高二歷史考生注意：答題卡上的指定位置?；卮疬x擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共小題，每小題3分，共分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.土漢簡中有“出東板檄四：皆太守章，一詣督郵，一詣廣至，一詣冥安，一詣淵泉。建平五年□□辛未日下夕時，懸泉廄御放付魚離卒意”。這反映出漢代（）A.西北邊疆商貿(mào)通信網(wǎng)絡(luò)成熟B.驛騎為傳遞行政文書所專用C.官方郵驛具備規(guī)范運行機(jī)制D.中央加強(qiáng)對地方的垂直管理2.北魏前期，統(tǒng)治者在地方推行“宗主督護(hù)制”，承認(rèn)東漢以來形成的漢族地主豪強(qiáng)對依附農(nóng)民控制的傳統(tǒng)；孝文帝改革時，以“三長制”取代“宗主督護(hù)制”，加強(qiáng)對基層民眾的直接管理。這反映出北魏（）A.中央與地方權(quán)力博弈發(fā)生逆轉(zhuǎn)B土地所有制形式發(fā)生根本變革C.對漢制的借鑒從形式走向?qū)嵸|(zhì)D.從依賴漢族豪強(qiáng)轉(zhuǎn)向平民階層3.中唐以后，朝廷大量設(shè)置由宦官擔(dān)任的監(jiān)軍使，常駐藩鎮(zhèn)?；实鄢３＝铏C(jī)讓他們代表中央進(jìn)行“宣旨存問”，并例行捎帶賜予藩帥的敕書、手詔、口敕、墨詔以及諸如衣甲、藥物、銀器、牙尺、刀斧、百索、日歷、門神，甚至還包括“口脂”之類的東西。這反映出（）A.中央監(jiān)察體系運作的理性化B.地方監(jiān)察權(quán)與行政權(quán)的合并C.藩鎮(zhèn)對中央的離心傾向強(qiáng)烈第1頁/共6頁D.皇權(quán)衰弱下的地方控制智慧4.詩描述的是（）A.B.C.D.5.且“均徭、里甲與兩稅為一，小民得無擾，而事亦易集”。這說明，一條鞭法的實行（）A.增加了農(nóng)民負(fù)擔(dān)B.加劇了官員腐敗C.減少了賦稅額度D.降低了課稅成本6.年7月，直隸“聞風(fēng)爭言農(nóng)商之學(xué)，爭譯農(nóng)商之書，好事者爭捐地以為農(nóng)會，上行下效，風(fēng)氣大開”。這可以印證（）A.農(nóng)業(yè)改革遭到守舊勢力反對B.傳統(tǒng)社會習(xí)俗出現(xiàn)轉(zhuǎn)型C.戊戌維新推動民族商業(yè)發(fā)展D.講求新知成為社會風(fēng)尚7.1913人員(一般為現(xiàn)任縣知事)，同時，需經(jīng)內(nèi)務(wù)部查明履歷，會同國務(wù)總理及大總統(tǒng)核準(zhǔn)，據(jù)此，可獲保免資格候選或繼續(xù)擔(dān)任縣知事。上述規(guī)定意在（）A.完善責(zé)任內(nèi)閣制度B.加強(qiáng)中央政府權(quán)威C.重建文官管理制度D.削弱考試院的權(quán)力8.1934年11）第2頁/共6頁B蘇聯(lián)對中國革命缺乏了解C.農(nóng)民運動思想不符合中國國情D.農(nóng)村根據(jù)地建設(shè)得到肯定9.下圖是20世紀(jì)50）A.國家注重引導(dǎo)社會新風(fēng)尚B.勞模已成國家建設(shè)主力C.熱愛勞動已成為全民共識D.民眾積極參與國家建設(shè)10.下表為新中國成立以來中國外交關(guān)鍵詞的變化。這一變化反映出（）新中國成立至20世紀(jì)50年代“一邊倒”20世紀(jì)60年代“反兩霸”20世紀(jì)70年代“一條線”20世紀(jì)80年代獨立自主；不結(jié)盟；和平與發(fā)展是時代的主題20世紀(jì)90年代至21世紀(jì)前十年“韜光養(yǎng)晦、有所作為”中共十八大以來A.中國外交促成多極化格局B.中國外交政策的與時俱進(jìn)C中國長期致力于全球治理D.意識形態(tài)始終影響中國外交據(jù)考古發(fā)現(xiàn)證實，公元前7000年左右，世界許多地方的人類結(jié)束了流浪團(tuán)體式的遷徙生活，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榫勐涫降亩ň由?。這一變化主要是基于（）A.人口的迅速增長B.畜牧經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C.原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展D.鐵器的廣泛使用第3頁/共6頁12.國王和其他監(jiān)護(hù)人只能按照習(xí)慣征收受監(jiān)護(hù)者封地上的賦稅與力役，不得使其土地財產(chǎn)遭受浪費與損毀，否則將處以罰金或自動喪失監(jiān)護(hù)權(quán)，改由“合法與端正之人士”監(jiān)護(hù)。上述條款（）A.穩(wěn)定了封建等級結(jié)構(gòu)B.維護(hù)了教會的經(jīng)濟(jì)特權(quán)C.完善了君主立憲制度D.減輕了莊園勞動者負(fù)擔(dān)13.1635的問題，推動原本私下研究法語的知識分子成立官方機(jī)構(gòu)——法蘭西學(xué)術(shù)院，他親自擔(dān)任學(xué)院保護(hù)人，提供財政資助，并賦予學(xué)院“制定法語語法規(guī)范、編纂官方權(quán)威詞典”的專屬權(quán)力。黎塞留的做法（）A.鞏固了法國君主立憲體制B.拓展了啟蒙運動的傳播路徑C.打擊了羅馬天主教會勢力D.促進(jìn)了民族國家認(rèn)同的發(fā)展14.20在“鐵三角”中，文官處于一個極為有利的地位，以至于有人驚呼“在美國，與其說是政黨政治，不如說是官僚政治已經(jīng)成為現(xiàn)代國家決策的主要活動場所”。材料現(xiàn)象（）A.說明美國文官政治取代了政黨政治B.實現(xiàn)了行政權(quán)與立法權(quán)的結(jié)合C.體現(xiàn)美國分權(quán)制衡體制受到了沖擊D.十分不利于強(qiáng)化執(zhí)政黨的地位15.20世紀(jì)60年代初，法國經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速增長，戴高樂政府試圖聯(lián)合西德推動國際貨幣體系改革，但美國以削減駐歐美軍相要挾，要求法國停止用美元兌換。西德因擔(dān)心美軍撤離影響國家安全，最終選擇配合美國政策。戴高樂被迫接受美國的金融安排。這一系列事件（）A.標(biāo)志著布雷頓森林體系的解體B.體現(xiàn)出軍事同盟制約經(jīng)濟(jì)主權(quán)C.推動了歐洲經(jīng)濟(jì)共同體的成立D.導(dǎo)致法國退出北約軍事一體化16.與基于陽光和植物的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)不同，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)也被稱為“石油農(nóng)業(yè)”，不僅化肥、農(nóng)藥從石油中生產(chǎn)，并且農(nóng)業(yè)器械也主要由石油驅(qū)動。由此可推知，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)（）A.實現(xiàn)了人類與自然和諧B.基本上解決了糧食危機(jī)C.保證了農(nóng)業(yè)的大幅增產(chǎn)D.引發(fā)了食品安全新問題第4頁/共6頁二、非選擇題：本題共4小題，共分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一伍廷芳以修律大臣身份與沈家本主持1902—1907年間的修律工作。他建議廢止秦代“連坐伍廷芳所奏。1904年成立修律館，把系統(tǒng)翻譯各國法律列為修律的重要一項。伍廷芳主持完成的新增法律，程二十四條》等。其中《大清商律》是中國近代第一部商業(yè)法典。——摘編自于建勝、張禮恒《伍廷芳與清末新政法律改革》材料二20世紀(jì)90年代末，我國開始全面推進(jìn)社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)，對法治建設(shè)提出了更高要求。1999年，將“中華人民共和國實行依法治國，建設(shè)社會主義國家”載入憲法。2002年，黨的十六大將“社會主義民主更加完善，社會主義法治更加完備，依法治國基本方略得到全面落實”作為全面建設(shè)小康社會的重要目標(biāo)。20042007年，黨的十七大明確提出“全面落實依法治國基本方略，加快建設(shè)社會主義法治國家”，要求“樹立社會主義法治理念，實現(xiàn)國家各項工作法治化”?！幾运螛錆缎轮袊闪?0周年我國法治的文明進(jìn)步》（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，比較清末新政法律改革與世紀(jì)之交中國法治建設(shè)的差異。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，分別說明清末新政法律改革與世紀(jì)之交中國法治建設(shè)的影響。18.閱讀材料，回答問題。材料一19政法案》規(guī)定，取消地方治安法官的部分行政權(quán)力，授權(quán)城市選舉產(chǎn)生的市議會負(fù)責(zé)道路、排水、衛(wèi)生等公共事務(wù)；1870年《教育法》賦予地方委員會管理教育的權(quán)力，推動公共教育普及。同時，慈善組織、教會等民間力量積極參與貧困救濟(jì)、衛(wèi)生改善等基層事務(wù)，形成了官方治理與民間參與結(jié)合的基層治理模式?！幾藻X乘旦《英國通史》材料二20世紀(jì)60年代，美國城市騷亂頻發(fā)，基層社會矛盾尖銳。聯(lián)邦政府推出“社區(qū)行動計劃”，世紀(jì)80私營企業(yè)和非營利組織，減少政府直接干預(yù)。同時，美國基層治理注重法律保障，通過《社區(qū)再投資法》等法案明確各方權(quán)責(zé)，形成了多元主體協(xié)同、法律規(guī)范的治理體系?！幾灾x莉·安斯汀《美國基層治理模式研究》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，說明近代英國基層治理舉措的背景。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，指出近代以來西方基層治理發(fā)展趨勢，并說明其形成的歷史影響。第5頁/共6頁材料收集材料是史學(xué)研究的主要方法。以下是收集到的玉米在歐洲傳播的資料。序號內(nèi)容①1493年3月，探險船隊回到西班牙時，哥倫布帶回了玉米（果實）英國學(xué)者彼得·馬特在1511②述了玉米，但沒有命名，到1516年出修訂版時將其命名為玉米意大利畫家達(dá)·烏迪內(nèi)于1515—1517年給拉斐爾的壁畫畫垂花飾時添畫③了幾支玉米苞（棒）④1536年，法國植物學(xué)家讓·魯埃爾編制的植物圖錄已列入了玉米大約1550年意大利威尼斯平原開始有規(guī)模的種植玉米當(dāng)作糧食，玉米不⑤再是觀賞作物英國旅行家貝爾（1691—178017世紀(jì)，尤其是在18世紀(jì)，⑥——摘編自張箭《新大陸玉米在歐洲的傳播研究》（1）結(jié)合材料所具有的史料價值，從中任選三則并分別予以闡釋。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析玉米在歐洲傳