專題13材料分析題（世界史部分）（非選擇題匯編）（第01期）考點概覽01世界古代史（暫無）02世界近代史（5題）03世界現(xiàn)代史（9題）04世界史貫通（4題）01世界古代史（暫無）暫無02世界近代史（5題）1．（2025·江蘇揚州）閱讀材料，完成下列要求。材料一

英國在印度要完成雙重的使命：一個是破壞的使命……另一個是重建的使命……他們破壞了本地的公社，摧毀了本地的工業(yè)，夷平了本地社會中偉大和崇高的一切，從而毀滅了印度的文明?！麄兊闹亟üぷ髟谶@大堆大堆的廢墟里使人很難看得出來。盡管如此，這種工作還是開始了?！獡?jù)《馬克思恩格斯文集（第2卷）》材料二

大起義爆發(fā)后，芭依（女王）投入斗爭，成為領(lǐng)導(dǎo)人。1858年3月20日，英軍圍困詹西（章西）城，芭依一面指揮修筑防御工事，一面領(lǐng)導(dǎo)民眾堅壁清野，切斷英軍補給。在后來的戰(zhàn)斗中，女王身先士卒，奮力搏殺，壯烈犧牲，時年23歲。她的無畏精神一直激勵著印度人民爭取民族解放的斗爭勇氣?！幾粤痔队《韧ㄊ贰罚?）據(jù)材料一，談?wù)勀銓τ谟《入p重“使命”的理解。（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出“大起義”的名稱并簡析其意義2．（2025·黑龍江綏化）變革與社會進步相伴而生，它是歷史前進的動力，是社會演進的重要方式。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題：材料一：中國文化直接影響著日本，推動日本進行改革。從646年開始，日本仿效中國的典章制度，進行了一系列改革，使日本發(fā)展成為一個中央集權(quán)制的封建國家?！幾越y(tǒng)編版《世界歷史》九年級上冊材料二：1789年7月14日，巴黎民眾以死傷近百人的代價，引發(fā)了全國城鄉(xiāng)的暴動，法國大革命開始了。1799年，他發(fā)動政變，組成了一個新的政府。為了整理革命以來的立法成果，他主持制定了民法典。1804年，法國改為帝國，他加冕稱帝?！幾越y(tǒng)編版《世界歷史》九年級上冊材料三：1860年，林肯當(dāng)選為美國第16任總統(tǒng)。他主張限制奴隸制的發(fā)展，這成為南方奴隸主發(fā)動戰(zhàn)爭的借口。戰(zhàn)爭初期北方在軍事上屢屢失利，為了扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局，林肯發(fā)表宣言，調(diào)動了黑人奴隸的積極性。這場戰(zhàn)爭以北方獲勝告終，避免了美國分裂。——摘編自統(tǒng)編版《世界歷史》九年級下冊（1）材料一中，這一改革史稱什么？這次改革仿效的是中國哪個朝代的典章制度？（2）材料二中，革命開始的標(biāo)志是什么？主持制定民法典的是誰？（3）材料三中，“戰(zhàn)爭”指的是什么？林肯發(fā)表了什么宣言？3．（2025·湖北）【大航海與世界聯(lián)系】材料一在1500年以前的300年間，歐洲船舶平均每艘的噸數(shù)增大四倍。1485年，葡萄牙人第一次使用星盤，航海者可以使用這一儀器辨別出自身所處的方位。此外，早在14世紀西歐繪制地圖的技術(shù)已相當(dāng)發(fā)達了，開始出現(xiàn)標(biāo)明海岸線及港口位置的航海圖。15世紀的葡萄牙星盤——摘編自吳于廑、齊世榮《世界史》等材料二歐洲探險者將歐亞非大陸“舊世界”與美洲“新世界”聯(lián)系起來，小麥、葡萄、馬匹等動植物從歐洲來到了美洲，美洲的玉米、馬鈴薯、花生等作物在非洲、亞洲和歐洲生根發(fā)芽。人類自愿或者被迫地漂洋過海來到新的土地上生活，1500—1800年間，最大的移民浪潮是非洲的奴隸被運往美洲地區(qū)。——摘編自杰里·本特利等《簡明新全球史》（1）根據(jù)材料一，指出1500年前后歐洲人探尋新航路具備的條件。（2）根據(jù)材料二，概括歐亞非大陸“舊世界”與美洲“新世界”聯(lián)系的主要表現(xiàn)，并結(jié)合所學(xué)，分析其影響。4．（2025·江蘇蘇州）文學(xué)之花為時代而綻放。讀下列材料，回答問題?！渡袂贩值鬲z、煉獄、天堂三部。教皇和主教、教士在地獄的第四層互相辱罵；在地獄的第七、八層，暴君、獨裁者以及買賣圣職的教皇在這里遭受酷刑。但丁對天堂充滿向往，對世俗之愛又難以割舍。巴爾扎克塑造了眾多典型人物形象。如高布賽克是典型的資本主義發(fā)展初期的中產(chǎn)者，他對攢錢到了喪心病狂和滅絕人性的地步，帶有原始積累的特征；葛朗臺守財卻還會生財，從事土地買賣，敢于進行商業(yè)證券的投資，是資本主義發(fā)展從初期到中期過渡階段的典型。（1）但丁憎惡哪些黑暗勢力的統(tǒng)治？眷戀“世俗之愛”是當(dāng)時什么思潮的體現(xiàn)？《神曲》表達了形成中的哪一階級的情感與理想？（2）巴爾扎克的創(chuàng)作正處于法國資本主義發(fā)展的什么時期？與《神曲》相比，他的作品有什么突出特點？5．（2025·四川達州）資本主義從萌芽初現(xiàn)到全球擴張，社會主義從理論構(gòu)想到制度實踐，人類社會的變革始終充滿張力與突破。閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。材料一

他（威廉）和瑪麗登上王位時自己已經(jīng)讀過的《權(quán)利宣言》，于1689年4月被轉(zhuǎn)化為《權(quán)利法案》?！ò感紩和７ò钢畽?quán)為非法，并禁止在和平時期組建常備軍。它廢除了在司法事務(wù)中行使特權(quán)，而國王被禁止設(shè)立教會委員會或在議會之外籌款?！R克·凱什嵐斯基《企鵝英國史（卷六）》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出哪一歷史事件使“他和瑪麗”登上王位？概括《權(quán)利法案》頒布的目的。材料二

美國曾經(jīng)是英國的殖民地，當(dāng)工業(yè)革命在英國啟動時，美國通過1776年爆發(fā)的獨立戰(zhàn)爭掙脫英國的殖民枷鎖，實現(xiàn)了獨立?！?8-19世紀的美國有資本主義和奴隸制兩種社會經(jīng)濟形態(tài)存在，形成了南北之間的對立。這種情況到19世紀中葉南北戰(zhàn)爭中北方打敗南方，鞏固了國家統(tǒng)一并廢除奴隸制之后才得以消除?！X乘旦《新世界史綱要》（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出哪場戰(zhàn)役是美國“掙脫英國的殖民枷鎖”的轉(zhuǎn)折點？“南北戰(zhàn)爭”的性質(zhì)是什么？材料三

1917年11月6日夜間到7日清晨，布爾什維克占領(lǐng)了城里的電話局、火車站和發(fā)電廠。一艘軍艦調(diào)轉(zhuǎn)炮口對準(zhǔn)冬宮——克倫斯基的政府所在地。克倫斯基政府基本上找不到什么人來保衛(wèi)它。蘇維埃代表大會倉促召開，大會宣布臨時政府已被推翻，并任命以列寧為首腦的人民委員會來取代它?！翣柲?、科爾頓《近現(xiàn)代世界史》（3）材料三描述的是哪一歷史事件？結(jié)合所學(xué)知識回答，該事件在社會主義發(fā)展史上有何重要歷史地位？同時它把什么思想理論變成了社會現(xiàn)實？03世界現(xiàn)代史（9題）1．（2025·四川成都）2025年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年。閱讀材料，回答問題。材料

80年前，包括中國、蘇聯(lián)在內(nèi)的全世界正義力量同仇敵愾、英勇戰(zhàn)斗，并肩打敗了不可一世的法西斯勢力。80年后的今天，單邊主義、霸權(quán)霸道霸凌行徑危害深重，人類又一次站在了團結(jié)還是分裂、對話還是對抗、共贏還是零和的十字路口?！覀円允窞殍b，從第二次世界大戰(zhàn)的深刻教訓(xùn)和反法西斯戰(zhàn)爭的偉大勝利中汲取智慧和力量……共同創(chuàng)造人類更加美好的未來?！灾腥A人民共和國主席習(xí)近平2025年5月7日在《俄羅斯報》發(fā)表的題為《以史為鑒共創(chuàng)未來》的署名文章（1）為了紀念這一偉大的勝利，結(jié)合所學(xué)知識，自擬一個能揭示世界反法西斯戰(zhàn)爭某一方面面貌的主題，依據(jù)該主題，選取重大歷史事件，制作一張大事年表，并說明選取這些重大事件的理由?！疽蟆竣偎鶖M主題價值觀正確；②制作大事年表需至少選取3個與所擬主題相關(guān)的重大事件；③說明理由需緊扣史實，表述清晰。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勎覀儜?yīng)從第二次世界大戰(zhàn)的深刻教訓(xùn)和反法西斯戰(zhàn)爭的偉大勝利中汲取哪些“智慧和力量”。2．（2025·湖南長沙）閱讀材料，完成下列要求。材料一圖1歐洲戰(zhàn)場上的華工

圖2歐洲戰(zhàn)場上華工的分配——中國地圖出版社《世界歷史地圖冊》材料二

關(guān)于二戰(zhàn)的起點，或者爆發(fā)點，以往學(xué)術(shù)界多半以1939年9月1日德國侵入波蘭為標(biāo)志；也有學(xué)者把中國抗戰(zhàn)作為二戰(zhàn)的起點。但是，俯視全球，看到二戰(zhàn)的爆發(fā)分別有亞洲和歐洲兩個起點，才能準(zhǔn)確闡明其爆發(fā)是非常復(fù)雜的歷史現(xiàn)象，才能闡明亞洲戰(zhàn)場與歐洲戰(zhàn)場同時存在的歷史合理性?！幾詮埡ｚt《第二次世界大戰(zhàn)歷史的宏觀反思》材料三

當(dāng)今世界正處在大變動的歷史時期。兩極格局已經(jīng)終結(jié)，各種力量重新分化組合……新格局的形成將是長期的、復(fù)雜的過程。——中共十四大報告，1992年（1）根據(jù)材料一，指出華工在一戰(zhàn)中參與了哪一軍事集團的活動？結(jié)合所學(xué)知識，列舉一戰(zhàn)后中國作為戰(zhàn)勝國其主權(quán)遭到損害的國際會議。（2）根據(jù)材料二，概括學(xué)者們對于二戰(zhàn)起點的不同觀點。結(jié)合所學(xué)知識，說明學(xué)者們重視中國抗戰(zhàn)在二戰(zhàn)中地位的原因。（3）根據(jù)材料三，歸納當(dāng)今世界政治格局的發(fā)展趨勢。結(jié)合所學(xué)知識，指出圍繞建立21世紀的國際政治經(jīng)濟新秩序，中國提出了什么方案？3.（2025·安徽）閱讀材料，完成下列要求，材料一19世紀末20世紀初，后起的資本主義國家與老牌資本主義國家之間的矛盾日益激化，最終形成兩大軍事集團。在兩大軍事集團形成以及重新瓜分世界的斗爭中，各國都積極擴軍備戰(zhàn)，展開軍備競賽。雖然1899年和1907年曾召開過兩次海牙和平會議，卻未做出任何實質(zhì)性決議?！幾孕焖{主編《世界近現(xiàn)代史（1500—2007）》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，寫出兩大軍事集團的名稱，并分析兩次和平會議“未做出任何實質(zhì)性決議”的原因。材料二1944年，中，美，英、蘇四國在敦巴頓橡樹園召開會議，確認戰(zhàn)后普遍性國際組織取名“聯(lián)合國”，規(guī)定安全理事會由美、蘇、英、中、法五大國擔(dān)任常任理事并擁有否決權(quán)。但會議未能就大國否決權(quán)的應(yīng)用范圍等問題達成一致。1945年2月在雅爾塔會議上，各方作了妥協(xié)，在大國否決權(quán)問題上形成共識，限制大國行使否決權(quán)的范圍。——摘編自王斯德主編《世界通史》（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出各國圍繞否決權(quán)問題斗爭的實質(zhì)，說說你對當(dāng)時各方“妥協(xié)”的理解。4．（2025·河南）閱讀下列材料，回答問題。材料一

1941年8月，美英宣布，要建立“永久的普遍安全制度”。1943年，美、英、蘇、中四國正式提出建立一個普遍國際安全組織的建議。1944年，上述四國舉行會議，正式建議新組織命名為聯(lián)合國。1945年10月，《聯(lián)合國憲章》正式生效，聯(lián)合國宣告成立?！幾孕焖{《世界近現(xiàn)代史1500—2007》材料二

《聯(lián)合國憲章》規(guī)定的聯(lián)合國宗旨第一項是：“維持國際和平及安全；并為此目的：采取有效集體辦法，以防止且消除對于和平之威脅，制止侵略行為或其他和平之破壞；并以和平方法且依正義及國際法之原則，調(diào)整或解決足以破壞和平之國際爭端或情勢?！薄幾詮埥ㄈA《世界現(xiàn)代史（1900—2000）》（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，說明聯(lián)合國成立的原因，概括其成立過程中體現(xiàn)的精神。（2）據(jù)材料二，指出聯(lián)合國維持國際和平及安全的方法。（3）當(dāng)今世界面臨著諸多的全球挑戰(zhàn)。就如何應(yīng)對挑戰(zhàn)，談?wù)勀愕南敕ā?．（2025·四川德陽）閱讀材料，完成下列要求。材料

1942年1月，美英蘇中等26個國家簽署了《聯(lián)合國家宣言》，提出聯(lián)合國家的目標(biāo)不僅是打敗共同的敵人，而且要建立一個擁有“廣泛而永久的普遍安全制度”的世界秩序。1943年10月，在美蘇英三國外長莫斯科會議上，蘇聯(lián)同意了美國提出的《普遍安全宣言》草案，美英蘇中四大國代表隨即正式簽字。“宣言”明確宣布“建立一個普遍性的國際組織……以維持國際和平與安全”。1944年8月—10月，美英蘇三國代表舉行會議，具體討論戰(zhàn)后國際組織的章程，簽署了《關(guān)于建立普遍性的國際組織的建議案》，建議把未來的國際組織定名為“聯(lián)合國”，提出了聯(lián)合國的各種安排。隨后，美英中三國代表舉行會議，接受了上述建議。這樣，聯(lián)合國憲章已具雛型。1945年2月雅爾塔首腦會議確定“五大國一致同意”的原則，五個常任理事國享有“否決權(quán)”。1945年4月—6月，聯(lián)合國家國際組織會議在舊金山舉行?！幾孕焯煨隆⒘褐久?、許平主編《世界通史·當(dāng)代卷（修訂版）》（1）根據(jù)材料，概括聯(lián)合國創(chuàng)建過程所體現(xiàn)出的特點，并指出中國在聯(lián)合國創(chuàng)建過程中的積極作用。（2）根據(jù)材料，指出聯(lián)合國的首要宗旨，并結(jié)合所學(xué)知識談?wù)劼?lián)合國是如何實現(xiàn)這一宗旨的。（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析聯(lián)合國對當(dāng)今世界發(fā)展的意義。6．（2025·山西）國際關(guān)系·世界之變

閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一

第一次世界大戰(zhàn)前，歐洲大多數(shù)國家都卷入了貿(mào)易戰(zhàn)，比如1888年到1889年的意大利和法國貿(mào)易戰(zhàn)、1879年到1894年間俄國和德國的貿(mào)易戰(zhàn)以及1914年的英德貿(mào)易戰(zhàn)。列強圍繞外國市場的份額和關(guān)稅問題“大打出手”。——摘自趙濤、劉輝《世界貿(mào)易戰(zhàn)簡史》材料二

馬歇爾計劃提出后，得到西歐各國特別是英法兩國的響應(yīng)。1947年6月，英法決定聯(lián)合邀請?zhí)K聯(lián)外長莫洛托夫參加在巴黎召開的歐洲國家準(zhǔn)備接受馬歇爾計劃的預(yù)備會議……6月27日，蘇聯(lián)代表說，這一計劃將導(dǎo)致“由某些國家實行干涉另一些國家內(nèi)部事務(wù)。”7月2日，蘇聯(lián)退出巴黎會議。——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史·現(xiàn)代史編（下）》材料三

二戰(zhàn)爆發(fā)后，中美兩國正式結(jié)成反法西斯同盟，美國對中國抗戰(zhàn)提供援助支持……20世紀40年代末到70年代，這段時期的中美關(guān)系以非常激烈的方式開局，雙方在朝鮮戰(zhàn)場上兵戎相見。此后很長一段時期內(nèi)，中美兩國彼此敵對。20世紀70年代初兩國關(guān)系開始解凍，直至1979年兩國建交，對抗關(guān)系才宣告結(jié)束?！幾酝貘檮偂洞髧┺?050》（1）根據(jù)材料一，簡述歐洲各國矛盾沖突的表現(xiàn)及由此帶來的影響。（2）根據(jù)材料二，分析英法、蘇聯(lián)對馬歇爾計劃持不同態(tài)度的原因。（3）根據(jù)材料三，結(jié)合具體事例說明中美兩國關(guān)系演變的歷程。（4）綜上所述，你認為在構(gòu)建穩(wěn)定的國際關(guān)系中中國應(yīng)承擔(dān)怎樣的責(zé)任？7．（2025·四川廣安）20世紀上半期，發(fā)生了兩次世界大戰(zhàn)。第二次世界大戰(zhàn)后，世界形勢發(fā)生了重大變化。當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期。閱讀材料，完成下列要求。材料一：

第一次世界大戰(zhàn)前的歐洲

第一次世界大戰(zhàn)后的歐洲——摘自教育部組織編寫《義務(wù)教育教科書·世界歷史·九年級下冊》（1）比較材料一兩幅地圖，找出第一次世界大戰(zhàn)前、后歐洲版圖的2處變化，并分析出現(xiàn)這2處變化的原因。材料二：自1931年9月日本侵略中國東北，到1941年12月日本偷襲珍珠港美軍基地、美國對日本宣戰(zhàn)之前，中國人民在極其困難的情況下，以巨大的民族犧牲堅持抗戰(zhàn)，支撐起了世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場。1937-1945年，日軍主力始終盤踞于中國戰(zhàn)場。到停戰(zhàn)時，中國戰(zhàn)場牽制日軍兵力大約相當(dāng)于全部海外日軍274萬人的70%。中國的抗戰(zhàn)，實現(xiàn)了國家和民族的救亡圖存，有力支援了歐洲和太平洋戰(zhàn)場上的抵抗力量，為贏得世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利做出了實質(zhì)性的不可替代的貢獻。——摘編自徐藍《百年巨變中的中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭》（《抗日戰(zhàn)爭研究》2025年第1期）（2）根據(jù)材料二，概括中國人民抗日戰(zhàn)爭的歷史貢獻。材料三：第二次世界大戰(zhàn)后，美國成為世界上軍事、經(jīng)濟實力最強大的國家，建立起以美元為中心的資本主義貨幣體系和以美國為中心的資本主義國際貿(mào)易體系，將社會主義的蘇聯(lián)視為其建立世界霸權(quán)的最大障礙。蘇聯(lián)經(jīng)濟不及美國，但軍事和政治十分強大，在東歐國家建立起與蘇聯(lián)類似的社會主義制度。蘇聯(lián)認為戰(zhàn)爭是資本主義壟斷和競爭的產(chǎn)物?！幾札R世榮、廖學(xué)盛主編《20世紀的歷史巨變》（3）根據(jù)材料三和所學(xué)知識，分析美國和蘇聯(lián)從第二次世界大戰(zhàn)時的盟友轉(zhuǎn)變?yōu)閼?zhàn)后的敵手的原因，以及由此對國際格局造成的影響。8．（2025·四川南充）戰(zhàn)爭是一面鏡子，能夠讓人們更好地認識和平的珍貴。閱讀材料，完成下列要求。材料一歐洲列強竭力尋求新的殖民地，以確保剩余資本和剩余產(chǎn)品有海外市場……19世紀晚期至20世紀初，帝國主義各國的實力對比發(fā)生重大變化。20世紀初，歐洲形成兩大敵對的軍事集團，它們很大程度上導(dǎo)致了戰(zhàn)爭的到來。———摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因。材料二第二次世界大戰(zhàn)是人類社會迄今為止規(guī)模最大的戰(zhàn)爭，它摧毀了阻礙現(xiàn)代文明發(fā)展的反動勢力————法西斯。反法西斯戰(zhàn)爭的勝利是國際關(guān)系史的一個重要轉(zhuǎn)折點，影響深遠。舊殖民體系瓦解……世界和平力量不斷增長。——摘編自劉德斌《國際關(guān)系史》等（2）根據(jù)材料二，指出第二次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)，并結(jié)合所學(xué)知識簡析二戰(zhàn)的影響。材料三新時代，中國成為促進世界和平與發(fā)展的中堅力量。政治上，同100個左右的國家、地區(qū)和地區(qū)組織建立了不同形式的伙伴關(guān)系，伙伴關(guān)系體現(xiàn)平等性、和平性、包容性。經(jīng)濟上，推進“一帶一路”建設(shè)，發(fā)起成立絲路基金等，推動形成包容性發(fā)展的新格局。文化上，中國同美、俄等多個國家和地區(qū)組織建立人文交流機制，開創(chuàng)不同文明交流互鑒的新氣象?！幾浴吨腥A人民共和國史》編寫組《中華人民共和國史》（3）根據(jù)材料三，概括我國為世界和平與發(fā)展作出的貢獻。9．（2025·新疆）在歷史長河中，世界上各個地區(qū)的人們創(chuàng)造了姹紫嫣紅的文明和五彩斑斕的世界，推動了文明社會發(fā)展。閱讀材料，回答問題?！竟糯拿?/p>

多元發(fā)展】公元前3000年至前1000年之間，亞洲和非洲以及歐洲都出現(xiàn)了文明社會。這些古老的文明都創(chuàng)造了不同的政治制度和豐富的文化成就。—中國歷史研究院主編《世界簡史·人類文明的演進歷程》公元前5世紀中后期主政（1）結(jié)合所學(xué)知識，舉一例古代“亞洲和非洲”創(chuàng)造的文明成果；指出圖中人物的歷史貢獻?！窘鞣接绊懯澜纭浚?）依據(jù)示意圖，并結(jié)合所學(xué)知識，將A、B兩處補充完整。圍繞“資本主義制度的擴展”，任選其中的一個事件分析其影響。【現(xiàn)代世界文明回歸】從20世紀開始，全世界掀起了擺脫殖民統(tǒng)治、努力追趕現(xiàn)代化的熱潮。時至今日，現(xiàn)代化在很多國家已經(jīng)取得重大成就，其中成就最大、最引人注目的，幾乎都是人類古老文明的核心區(qū)……我們說這是一種“文明回歸”，其結(jié)果將改變“西方發(fā)達、東方不發(fā)達”的世界格局，這也是21世紀正在上演的世界大變局?！X乘旦《風(fēng)起云飛揚》（3）結(jié)合所學(xué)知識，20世紀中期，亞非“人類古老文明的核心區(qū)”“文明回歸”的典型事件是什么？請談?wù)?1世紀的中國應(yīng)該如何迎接“文明回歸”。04世界史貫通（4題）1．（2025·河南）閱讀下列材料，回答問題。材料一

蒸汽用來作為動力由來已久。1705年，紐可門造出蒸汽機，但效率不高，且只能用于礦山抽水。1763年，瓦特開始修理紐可門蒸汽機。經(jīng)過長期的不懈努力，1785年，瓦特改良的蒸汽機投入使用，大大提高了生產(chǎn)效率，成為物質(zhì)生產(chǎn)開始進入機械化時代的標(biāo)志。——摘編自吳國盛《科學(xué)的歷程》材料二

1831年，法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象；19世紀40年代，焦耳發(fā)現(xiàn)能量守恒和轉(zhuǎn)化定律。在這些理論的基礎(chǔ)上，1866年，西門子制成發(fā)電機，電力工業(yè)和電氣設(shè)備工業(yè)迅速發(fā)展起來。電力不僅改造了工業(yè)，而且直接進入人們的生活，影響了整個社會?！幾晕湟逗喢魇澜鐨v史讀本》材料三

近年來，人工智能作為一種“工具”，在幾乎所有經(jīng)濟活動中發(fā)揮作用，正在深刻地改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)生活方式。——摘編自董志勇《“人工智能+”賦能新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展》（1）據(jù)材料一和材料二，并結(jié)合所學(xué)知識，概括蒸汽機改良與發(fā)電機發(fā)明的相似之處。（2）綜上所述，從近代科技進步的歷程中，你獲取了哪些發(fā)展人工智能的啟示？（3）請聯(lián)系實際，舉一個人工智能影響生活的例子。2．（2025·江西）亞非拉國家為了爭取民族獨立，發(fā)展民族經(jīng)濟進行了不懈的努力。閱讀材料，回答問題。材料一

1858年8月，英國政府通過《改善印度管理法》，取消東印度公司，任命印度總督為副王，代表女王實施管理。11月，女王頒布詔書表示：“尊重當(dāng)?shù)赝豕臋?quán)利、尊嚴和榮譽”?！幾詣⒆诰w《世界近代史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出英國殖民政策的調(diào)整與哪一歷史事件有關(guān)。材料二

在卡德納斯執(zhí)政期間，政府撥出大量款項用于開辦學(xué)校。中學(xué)由1935年的49所增加到1941年的116所，各類業(yè)余技校由1934年的41所增加到1940年的95所。此外，政府還大力開展掃除文盲工作。1938年，墨西哥的文盲人數(shù)比1930年下降了14%?！幾詮埥ㄈA《世界現(xiàn)代史》（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，簡述卡德納斯教育改革的意義。材料三

推進一體化是非洲國家和人民自主選擇的現(xiàn)代化道路。中國一直予以堅定支持并愿做非洲現(xiàn)代化道路的同行者。中國和非洲正在通過共同探索現(xiàn)代化的生動實踐回答歷史之問，攜手推進合作共贏、和合共生、文明共興的歷史偉業(yè)。——摘編自《人民日報》（2024年9月2日）（3）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，就近代以來亞非拉國家發(fā)展歷程談?wù)勀愕恼J識。3．（2025·四川達州）經(jīng)濟全球化是當(dāng)今世界不可逆轉(zhuǎn)的潮流，它像一張無形的大網(wǎng)，將各國經(jīng)濟緊密相連。閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。材料一

在這個新的世界地圖上，人們漸漸看到在陸地上，有好多把歐洲和亞洲連在一起的道路，……也看到在海洋上，有橫穿大洋連貫歐亞美非和大洋洲的航線，……這些密密麻麻的線條，漸漸填滿整個世界，終于讓全球一道攜手進入一個整體歷史?！鹫坠狻稄闹袊霭l(fā)的全球史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出哪一歷史事件后出現(xiàn)了“新的世界地圖”？從全球化的角度分析該