PAGE學(xué)校管理制度完善規(guī)范一、總則（一）目的為了加強(qiáng)學(xué)校管理，保障學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展，依據(jù)國(guó)家法律法規(guī)和教育行業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本校實(shí)際情況，制定本管理制度。（二）適用范圍本管理制度適用于本校全體教職工、學(xué)生以及其他在學(xué)校工作或?qū)W習(xí)的人員。（三）基本原則1.依法依規(guī)原則：嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)和教育行業(yè)規(guī)范，確保學(xué)校管理活動(dòng)合法合規(guī)。2.以人為本原則：尊重教職工和學(xué)生的主體地位，關(guān)注其需求和發(fā)展，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。3.民主科學(xué)原則：充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛征求意見(jiàn)，運(yùn)用科學(xué)的管理方法和手段，提高管理效能。4.公平公正原則：對(duì)待所有人員一視同仁，確保各項(xiàng)管理活動(dòng)公平公正，維護(hù)學(xué)校秩序和師生權(quán)益。二、行政管理（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子職責(zé)1.校長(zhǎng)職責(zé)全面負(fù)責(zé)學(xué)校的行政管理工作，貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策和國(guó)家法律法規(guī)，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)、師資隊(duì)伍建設(shè)、后勤保障等各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)學(xué)校與社會(huì)、家庭的關(guān)系。負(fù)責(zé)學(xué)校的人事管理、財(cái)務(wù)管理、資產(chǎn)管理等工作，合理配置資源，確保學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。定期向上級(jí)教育主管部門匯報(bào)工作，接受監(jiān)督和指導(dǎo)，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的支持。2.副校長(zhǎng)職責(zé)協(xié)助校長(zhǎng)開(kāi)展工作，根據(jù)分工負(fù)責(zé)相應(yīng)的行政管理工作。具體職責(zé)包括：負(fù)責(zé)組織實(shí)施教育教學(xué)工作，制定教學(xué)計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)，組織教學(xué)研究和改革活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量。主管師資隊(duì)伍建設(shè)，制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和考核，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。負(fù)責(zé)學(xué)生管理工作，制定學(xué)生管理制度，組織開(kāi)展學(xué)生思想政治教育、品德教育、心理健康教育等活動(dòng)，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。協(xié)助校長(zhǎng)管理學(xué)校后勤工作，保障學(xué)校教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備的正常運(yùn)行，做好校園安全保衛(wèi)、環(huán)境衛(wèi)生等工作。（二）行政辦公制度1.考勤制度全體教職工應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間，按時(shí)上下班，不得遲到、早退、曠工。實(shí)行簽到制度，教職工每天上午、下午上班前需在簽到表上簽到。因特殊情況不能按時(shí)簽到的，應(yīng)提前向部門負(fù)責(zé)人說(shuō)明原因，并填寫請(qǐng)假單。學(xué)校定期對(duì)教職工考勤情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和公示，對(duì)遲到、早退、曠工等行為按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。2.會(huì)議制度學(xué)校定期召開(kāi)行政會(huì)議、教職工大會(huì)、年級(jí)組會(huì)議、學(xué)科組會(huì)議等各類會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)精神，部署學(xué)校工作，交流工作經(jīng)驗(yàn)，解決實(shí)際問(wèn)題。會(huì)議應(yīng)提前通知參會(huì)人員，明確會(huì)議主題、時(shí)間、地點(diǎn)等信息。參會(huì)人員應(yīng)按時(shí)參加會(huì)議，不得無(wú)故缺席。如有特殊情況不能參加會(huì)議的，需提前向會(huì)議組織者請(qǐng)假。會(huì)議期間應(yīng)保持良好的秩序，認(rèn)真聽(tīng)取會(huì)議內(nèi)容，做好會(huì)議記錄。對(duì)會(huì)議討論的問(wèn)題和做出的決定，應(yīng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。3.公文管理制度學(xué)校公文包括上級(jí)文件、學(xué)校文件、通知、報(bào)告、請(qǐng)示等。公文的起草、審核、簽發(fā)、印發(fā)等應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定程序進(jìn)行。公文起草應(yīng)符合國(guó)家法律法規(guī)和教育行業(yè)規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、明了。審核人應(yīng)認(rèn)真審核公文內(nèi)容，確保公文質(zhì)量。簽發(fā)人應(yīng)在審核通過(guò)后簽字簽發(fā)。公文印發(fā)應(yīng)嚴(yán)格控制數(shù)量，按照規(guī)定的范圍發(fā)放。發(fā)放的公文應(yīng)進(jìn)行登記，收件人應(yīng)簽字確認(rèn)。對(duì)重要公文應(yīng)及時(shí)存檔，以便查閱。4.印章管理制度學(xué)校印章包括公章、校章、部門章等。印章的使用應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定程序進(jìn)行審批。使用印章前，應(yīng)填寫印章使用申請(qǐng)表，注明使用事由、使用部門、使用人等信息，經(jīng)相關(guān)負(fù)責(zé)人簽字審批后，方可使用印章。印章管理人員應(yīng)嚴(yán)格保管印章，不得擅自將印章轉(zhuǎn)借他人使用。印章使用完畢后，應(yīng)及時(shí)收回并妥善保管。三、教育教學(xué)管理（一）教學(xué)常規(guī)管理1.教學(xué)計(jì)劃制定各學(xué)科組應(yīng)根據(jù)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教學(xué)工作安排，制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等內(nèi)容。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)經(jīng)學(xué)科組組長(zhǎng)審核，報(bào)教務(wù)處備案。教務(wù)處應(yīng)定期對(duì)教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。2.備課管理教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，深入研究教材和學(xué)情，制定詳細(xì)的教學(xué)方案。備課內(nèi)容應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)資源、教學(xué)評(píng)價(jià)等。教師應(yīng)撰寫教案，教案應(yīng)體現(xiàn)教學(xué)思路和教學(xué)方法，具有針對(duì)性和可操作性。教案應(yīng)定期更新，以適應(yīng)教學(xué)改革和學(xué)生發(fā)展的需要。學(xué)校定期開(kāi)展備課檢查，對(duì)備課認(rèn)真、質(zhì)量高的教師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)備課不認(rèn)真的教師進(jìn)行督促和指導(dǎo)。3.課堂教學(xué)管理教師應(yīng)嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃和教案進(jìn)行課堂教學(xué)，注重教學(xué)方法的運(yùn)用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。教師應(yīng)遵守課堂紀(jì)律，按時(shí)上下課，不得隨意調(diào)課、停課。課堂教學(xué)過(guò)程中應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。學(xué)校建立課堂教學(xué)巡查制度，定期對(duì)課堂教學(xué)情況進(jìn)行檢查和評(píng)估。對(duì)教學(xué)效果好、學(xué)生滿意度高的教師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)教學(xué)過(guò)程中存在問(wèn)題的教師進(jìn)行督促和整改。4.作業(yè)批改與輔導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況，合理布置作業(yè)。作業(yè)內(nèi)容應(yīng)具有針對(duì)性、層次性和多樣性，避免機(jī)械重復(fù)和過(guò)多過(guò)難。教師應(yīng)認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生作業(yè)情況。批改作業(yè)應(yīng)使用規(guī)范的批改符號(hào)，注明批改日期。對(duì)學(xué)生作業(yè)中存在的問(wèn)題應(yīng)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)或集中講解。學(xué)校定期對(duì)教師作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查，對(duì)作業(yè)批改認(rèn)真、輔導(dǎo)及時(shí)的教師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)作業(yè)批改不認(rèn)真、輔導(dǎo)不到位的教師進(jìn)行督促和指導(dǎo)。（二）教學(xué)研究與改革1.教學(xué)研究制度學(xué)校鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量。各學(xué)科組應(yīng)定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行研討。教師應(yīng)積極參與教學(xué)研究活動(dòng)，撰寫教學(xué)研究論文或教學(xué)反思。學(xué)校定期對(duì)教師的教學(xué)研究成果進(jìn)行評(píng)選和表彰，對(duì)優(yōu)秀成果進(jìn)行推廣和應(yīng)用。2.教學(xué)改革措施學(xué)校積極推進(jìn)教學(xué)改革，探索適合本校學(xué)生的教學(xué)模式和方法。鼓勵(lì)教師開(kāi)展課程改革、教學(xué)方法改革、評(píng)價(jià)方式改革等方面的探索和實(shí)踐。學(xué)校為教學(xué)改革提供必要的支持和保障，包括經(jīng)費(fèi)投入、設(shè)備設(shè)施、師資培訓(xùn)等。對(duì)在教學(xué)改革中取得顯著成效的教師和學(xué)科組進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。（三）學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)1.評(píng)價(jià)體系構(gòu)建學(xué)校建立科學(xué)合理的學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系，全面評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)結(jié)果。評(píng)價(jià)內(nèi)容包括學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)成績(jī)、實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神等方面。學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)應(yīng)采用多元化的評(píng)價(jià)方式，包括教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等。評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)及時(shí)反饋給學(xué)生和家長(zhǎng)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供指導(dǎo)。2.考試與考查管理學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家教育考試規(guī)定組織各類考試和考查活動(dòng)?？荚嚸}應(yīng)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求，注重考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握情況，以及運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。學(xué)校加強(qiáng)考試管理，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，確?？荚嚬焦？荚嚱Y(jié)束后，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行試卷批改和成績(jī)統(tǒng)計(jì)，認(rèn)真分析學(xué)生考試情況，為教學(xué)改進(jìn)提供依據(jù)。四、師資隊(duì)伍建設(shè)（一）教師招聘與引進(jìn)1.招聘計(jì)劃制定學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)工作需要，制定教師招聘計(jì)劃。招聘計(jì)劃應(yīng)明確招聘崗位、招聘人數(shù)、招聘條件、招聘程序等內(nèi)容。招聘計(jì)劃應(yīng)報(bào)上級(jí)教育主管部門審批后實(shí)施。2.招聘程序與要求教師招聘應(yīng)按照公開(kāi)、公平、公正的原則進(jìn)行。招聘程序包括發(fā)布招聘公告、報(bào)名、資格審查、筆試、面試、體檢、考察、公示、聘用等環(huán)節(jié)。招聘過(guò)程中應(yīng)嚴(yán)格遵守相關(guān)法律法規(guī)和招聘紀(jì)律，確保招聘工作的合法性和規(guī)范性。對(duì)招聘的教師應(yīng)進(jìn)行嚴(yán)格的資格審查，確保其具備相應(yīng)的教師資格和專業(yè)素養(yǎng)。（二）教師培訓(xùn)與發(fā)展1.培訓(xùn)規(guī)劃與實(shí)施學(xué)校制定教師培訓(xùn)規(guī)劃，根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求和學(xué)校教育教學(xué)工作需要，確定培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式。教師培訓(xùn)應(yīng)包括新教師入職培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、學(xué)科帶頭人培訓(xùn)等。培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)涵蓋教育教學(xué)理論、學(xué)科專業(yè)知識(shí)、教育技術(shù)應(yīng)用、教育科研方法等方面。學(xué)校積極組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)，為教師提供學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。同時(shí)，鼓勵(lì)教師自主學(xué)習(xí)和參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)。2.專業(yè)發(fā)展支持學(xué)校為教師的專業(yè)發(fā)展提供支持和保障，包括經(jīng)費(fèi)投入、時(shí)間安排、資源配置等方面。鼓勵(lì)教師開(kāi)展教育科研活動(dòng)，提高教育教學(xué)水平和教育科研能力。學(xué)校建立教師專業(yè)發(fā)展檔案，記錄教師的培訓(xùn)經(jīng)歷、教學(xué)成果、科研成果等信息，為教師的專業(yè)發(fā)展提供跟蹤和指導(dǎo)。（三）教師考核與評(píng)價(jià)1.考核制度建立學(xué)校建立教師考核制度，對(duì)教師的思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、教育教學(xué)能力、工作業(yè)績(jī)等方面進(jìn)行全面考核。教師考核應(yīng)堅(jiān)持客觀公正、全面準(zhǔn)確、激勵(lì)為主的原則，充分發(fā)揮考核的導(dǎo)向和激勵(lì)作用。2.評(píng)價(jià)指標(biāo)與方法教師考核評(píng)價(jià)指標(biāo)包括師德師風(fēng)、教育教學(xué)、教育科研、社會(huì)服務(wù)等方面。評(píng)價(jià)方法應(yīng)采用定量與定性相結(jié)合的方式，包括教師自評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)等。學(xué)校定期對(duì)教師進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，考核評(píng)價(jià)結(jié)果作為教師聘任、晉升、獎(jiǎng)勵(lì)、培訓(xùn)等的重要依據(jù)。對(duì)考核優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)考核不合格的教師進(jìn)行督促和整改，情節(jié)嚴(yán)重的按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。五、學(xué)生管理（一）學(xué)生入學(xué)與注冊(cè)1.招生工作規(guī)范學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)教育主管部門的招生政策和規(guī)定開(kāi)展招生工作。招生工作應(yīng)堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則，確保招生工作的透明度和公信力。學(xué)校制定招生方案，明確招生計(jì)劃、招生范圍、招生條件、招生程序等內(nèi)容。招生方案應(yīng)報(bào)上級(jí)教育主管部門審批后實(shí)施。2.入學(xué)注冊(cè)流程新生應(yīng)按照學(xué)校規(guī)定的時(shí)間和要求辦理入學(xué)手續(xù)，提交相關(guān)材料，進(jìn)行入學(xué)注冊(cè)。學(xué)校對(duì)新生的入學(xué)資格進(jìn)行審核，對(duì)符合條件的新生予以注冊(cè)學(xué)籍。學(xué)校為新生建立學(xué)籍檔案，記錄學(xué)生的基本信息、學(xué)習(xí)成績(jī)、獎(jiǎng)懲情況等內(nèi)容。學(xué)籍檔案應(yīng)妥善保管，確保信息的真實(shí)性和完整性。（二）學(xué)生日常管理1.班級(jí)管理制度學(xué)校建立健全班級(jí)管理制度，明確班主任職責(zé)、班級(jí)干部職責(zé)、班級(jí)規(guī)章制度等內(nèi)容。班主任應(yīng)加強(qiáng)班級(jí)管理，組織開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍。班級(jí)干部應(yīng)協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作，發(fā)揮模范帶頭作用。班級(jí)規(guī)章制度應(yīng)明確學(xué)生的行為規(guī)范和獎(jiǎng)懲措施，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守紀(jì)律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2.學(xué)生行為規(guī)范學(xué)校制定學(xué)生行為規(guī)范，對(duì)學(xué)生的言行舉止、學(xué)習(xí)態(tài)度、品德修養(yǎng)等方面提出明確要求。學(xué)生應(yīng)自覺(jué)遵守行為規(guī)范，做到文明禮貌、勤奮學(xué)習(xí)、誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的教育和引導(dǎo)，通過(guò)主題班會(huì)、品德教育課、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等形式，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣。對(duì)違反行為規(guī)范的學(xué)生，應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行批評(píng)教育和處理。（三）學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)與處分1.獎(jiǎng)勵(lì)制度實(shí)施學(xué)校建立學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)在思想品德、學(xué)業(yè)成績(jī)、社會(huì)實(shí)踐、科技創(chuàng)新等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)方式包括頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)學(xué)金、獎(jiǎng)品等。學(xué)校定期開(kāi)展優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生等評(píng)選活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，全面發(fā)展。2.處分規(guī)定與程序?qū)W校制定學(xué)生處分規(guī)定，對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律、法律法規(guī)的學(xué)生進(jìn)行處分。處分種類包括警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、留校察看、開(kāi)除學(xué)籍等。對(duì)學(xué)生的處分應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定程序進(jìn)行，包括調(diào)查取證、聽(tīng)取學(xué)生陳述和申辯、學(xué)校研究決定、通知學(xué)生及其家長(zhǎng)等環(huán)節(jié)。處分決定應(yīng)及時(shí)送達(dá)學(xué)生及其家長(zhǎng)，并告知學(xué)生申訴的權(quán)利和程序。六、后勤管理（一）校園設(shè)施設(shè)備管理1.設(shè)施設(shè)備采購(gòu)學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)工作需要，制定校園設(shè)施設(shè)備采購(gòu)計(jì)劃。采購(gòu)計(jì)劃應(yīng)明確采購(gòu)項(xiàng)目、采購(gòu)數(shù)量、采購(gòu)預(yù)算、采購(gòu)方式等內(nèi)容。校園設(shè)施設(shè)備采購(gòu)應(yīng)嚴(yán)格按照相關(guān)法律法規(guī)和采購(gòu)程序進(jìn)行，確保采購(gòu)過(guò)程的公開(kāi)、公平、公正。采購(gòu)的設(shè)施設(shè)備應(yīng)符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和使用要求，具有良好的性價(jià)比。2.設(shè)備維護(hù)與保養(yǎng)學(xué)校建立校園設(shè)施設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)制度，定期對(duì)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查、維護(hù)和保養(yǎng)。設(shè)施設(shè)備管理人員應(yīng)熟悉設(shè)施設(shè)備的性能和使用方法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理設(shè)施設(shè)備故障。學(xué)校為設(shè)施設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)提供必要的經(jīng)費(fèi)和物資支持，確保設(shè)施設(shè)備的正常運(yùn)行。對(duì)大型設(shè)施設(shè)備應(yīng)定期進(jìn)行專業(yè)檢測(cè)和維修，確保其安全可靠。（二）校園安全管理1.安全制度建設(shè)學(xué)校建立健全校園安全管理制度，明確安全工作責(zé)任、安全工作流程、安全應(yīng)急預(yù)案等內(nèi)容。學(xué)校安全工作實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，各部門、各崗位應(yīng)按照職責(zé)分工，做好安全工作。學(xué)校定期開(kāi)展安全檢查和隱患排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。對(duì)安全工作中存在的問(wèn)題應(yīng)及時(shí)整改，確保校園安全。2.安全教育與演練學(xué)校加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，通過(guò)課堂教學(xué)、主題班會(huì)、安全講座、安全演練等形式，提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。學(xué)校定期組織安全演練，包括火災(zāi)逃生演練、地震應(yīng)急演練、反恐防暴演練等。演練應(yīng)制定詳細(xì)的方案，明確演練目的、演練內(nèi)容、演練步驟等，確保演練效果。（三）校園環(huán)境衛(wèi)生管理1.衛(wèi)生管理制度學(xué)校建立校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度，明確環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)、環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、環(huán)境衛(wèi)生檢查等內(nèi)容。各部門、各班級(jí)應(yīng)按照環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，做好環(huán)境衛(wèi)生清掃和保潔工作。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生的檢查和監(jiān)督，定期開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)，對(duì)環(huán)境衛(wèi)生工作做得好的部