[云南]2025年上半年云南文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院招聘39人筆試歷年典型考點(diǎn)題庫附帶答案詳解一、單項(xiàng)選擇題下列各題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)選出最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)（共25題）1、下列詩句與其所描寫的傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符——春節(jié)B.借問酒家何處有，牧童遙指杏花村——清明節(jié)C.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人——中秋節(jié)D.月上柳梢頭，人約黃昏后——元宵節(jié)2、某單位計(jì)劃組織一次內(nèi)部知識(shí)競賽，共有甲、乙、丙三人參加。已知：如果甲獲勝，則乙不會(huì)獲勝；如果乙不獲勝，則丙也不會(huì)獲勝；最終丙獲勝了。根據(jù)以上條件，可以推出：A.甲獲勝B.乙獲勝C.甲未獲勝D.乙和丙都未獲勝3、某市舉辦了一場傳統(tǒng)文化展覽，參觀者需按順序經(jīng)過書法、剪紙、陶藝三個(gè)展區(qū)。已知參觀總?cè)藬?shù)為120人，每個(gè)展區(qū)停留時(shí)間分別為10分鐘、15分鐘和20分鐘。若參觀者進(jìn)入展覽的時(shí)間均勻分布，且流程連續(xù)不中斷，則整個(gè)展覽的最短持續(xù)時(shí)間是多少分鐘？A．45分鐘

B．55分鐘

C．65分鐘

D．75分鐘4、“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”與下列哪一成語所體現(xiàn)的哲理最為相近？A．滴水穿石

B．掩耳盜鈴

C．刻舟求劍

D．守株待兔5、某地舉辦文化藝術(shù)節(jié)，安排了傳統(tǒng)戲曲、民族舞蹈、書畫展覽三項(xiàng)活動(dòng)。已知：

（1）至少有一項(xiàng)活動(dòng)參與人數(shù)超過500人；

（2）若戲曲參與人數(shù)超過500，則舞蹈和書畫均未超過；

（3）書畫展覽參與人數(shù)確實(shí)超過了500人。

根據(jù)以上陳述，可以得出下列哪項(xiàng)結(jié)論？A.戲曲參與人數(shù)未超過500人B.舞蹈參與人數(shù)超過了500人C.戲曲和舞蹈參與人數(shù)都未超過500人D.三項(xiàng)活動(dòng)參與人數(shù)均超過500人6、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的根與魂，________其精髓，________文化自信，________民族精神，是當(dāng)代文化建設(shè)的重要任務(wù)。A.傳承增強(qiáng)弘揚(yáng)B.繼承提高發(fā)揚(yáng)C.傳播加強(qiáng)宣揚(yáng)D.沿襲提升推廣7、某市舉辦文化藝術(shù)節(jié)，安排了戲劇、音樂、舞蹈、美術(shù)四類展演活動(dòng)，且每天只安排一類，連續(xù)四天完成。已知：音樂不在第一天或第四天；舞蹈必須在美術(shù)之前；戲劇在音樂之后。那么第一天安排的是哪類活動(dòng)？A．戲劇

B．音樂

C．舞蹈

D．美術(shù)8、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，______著深厚的歷史底蘊(yùn)和獨(dú)特的價(jià)值追求。我們要在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中______，使其煥發(fā)新的生機(jī)與活力。A．蘊(yùn)含創(chuàng)新

B．包含創(chuàng)造

C．積淀更新

D．承載革新9、甲、乙兩人同時(shí)從A地出發(fā)前往B地，甲的速度為每小時(shí)6公里，乙的速度為每小時(shí)4公里。若甲比乙早30分鐘到達(dá)B地，則A、B兩地之間的距離是多少公里？A.6B.8C.10D.1210、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。B.他不僅學(xué)習(xí)好，而且思想品德也過硬。C.這本書的出版，是因?yàn)槎辔粚＜夜餐Φ慕Y(jié)果。D.我們應(yīng)該防止這類事故不再發(fā)生。11、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)長避短”這一策略性思維的是：A.因地制宜，發(fā)揮區(qū)域資源優(yōu)勢(shì)B.亡羊補(bǔ)牢，及時(shí)糾正錯(cuò)誤行為C.掩耳盜鈴，自欺欺人逃避現(xiàn)實(shí)D.刻舟求劍，拘泥于過時(shí)方法12、某單位有甲、乙、丙三人，已知：甲比乙年長，丙不是最年長的。由此可以推出：A.乙是最年輕的B.甲是最年輕的C.丙比甲年長D.乙比丙年長13、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識(shí)的說法，正確的是哪一項(xiàng)？A.“五岳”中的南岳指的是華山B.《孫子兵法》的作者是孫臏C.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念屈原D.京劇起源于明代的昆曲14、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

他做事一向________，從不________，因此同事們都很信任他。A.謹(jǐn)慎輕舉妄動(dòng)B.小心粗枝大葉C.認(rèn)真敷衍了事D.穩(wěn)重滔滔不絕15、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)長避短”這一成語哲理的是：A.亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚B.尺有所短，寸有所長C.千里之行，始于足下D.鍥而不舍，金石可鏤16、某單位組織一次知識(shí)競賽，參賽者需回答三類題目：常識(shí)判斷、言語理解與表達(dá)、推理判斷。已知每人至少答對(duì)一類，有15人答對(duì)常識(shí)判斷，12人答對(duì)言語理解，10人答對(duì)推理判斷，同時(shí)答對(duì)前兩類的有6人，同時(shí)答對(duì)常識(shí)與推理的有4人，同時(shí)答對(duì)言語與推理的有3人，三類全對(duì)的有2人。問至少答對(duì)一類題目的總?cè)藬?shù)是多少？A.26B.28C.30D.3217、下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A．他在學(xué)術(shù)會(huì)議上夸夸其談，贏得了專家們的一致好評(píng)

B．這篇文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言樸實(shí)，堪稱不刊之論

C．小王剛?cè)〉靡稽c(diǎn)成績就忘乎所以，目中無人，真是咄咄逼人

D．面對(duì)突發(fā)火災(zāi)，他處變不驚，振聾發(fā)聵地指揮大家撤離18、甲、乙、丙、丁四人參加考試，已知：甲的成績比乙高，丙的成績不是最高，丁的成績比乙低但比丙高。則四人成績從高到低的排序是：A．甲、乙、丁、丙

B．甲、丁、乙、丙

C．乙、甲、丁、丙

D．甲、乙、丙、丁19、某地舉行傳統(tǒng)文化展演活動(dòng)，計(jì)劃將5個(gè)不同類型的節(jié)目（舞蹈、戲曲、民樂、剪紙展示、茶藝）按順序安排在一天內(nèi)進(jìn)行。若要求舞蹈必須排在戲曲之前，且民樂不能排在第一天或最后一天，則共有多少種不同的安排方式？A.48B.60C.72D.9620、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，________著深厚的歷史底蘊(yùn)和獨(dú)特的價(jià)值追求。在新時(shí)代背景下，我們應(yīng)積極推動(dòng)其創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展，________文化自信，________民族復(fù)興的偉大征程。A.積淀增強(qiáng)投身B.積蓄增進(jìn)參與C.積累加強(qiáng)邁向D.沉淀提高走進(jìn)21、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識(shí)的說法，正確的一項(xiàng)是：A.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念屈原，其習(xí)俗起源于春秋時(shí)期B.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，由朱熹編定C.書法“楷書四大家”包括顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢和趙孟頫，均為唐代書法家D.京劇形成于明代，以西皮、二黃為主要聲腔，被譽(yù)為“國劇”22、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他______于藝術(shù)創(chuàng)作，從不______名利，作品中總能流露出一種______的寧靜之美。A.沉迷追求淡然B.沉醉追逐恬淡C.沉淪追逐淡泊D.沉醉追求恬靜23、某市舉辦了一場傳統(tǒng)文化展覽，展出了書法、刺繡、剪紙和陶藝四類作品。已知：（1）書法作品數(shù)量最多；（2）剪紙作品比陶藝多，但比刺繡少；（3）刺繡作品不少于陶藝。則四類作品數(shù)量從多到少的排序是：A.書法、刺繡、剪紙、陶藝B.書法、剪紙、刺繡、陶藝C.刺繡、書法、剪紙、陶藝D.書法、刺繡、陶藝、剪紙24、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

中華文化________千年，積淀深厚。無論是________的詩詞歌賦，還是________的禮儀制度，都體現(xiàn)著民族智慧與精神追求。A.綿延優(yōu)美完備B.延續(xù)優(yōu)雅完整C.綿延優(yōu)雅完備D.延續(xù)優(yōu)美完整25、某市舉辦了一場傳統(tǒng)文化展覽，展出了書法、剪紙、刺繡和陶藝四類作品。已知：（1）書法作品數(shù)量最多；（2）剪紙作品比刺繡多，但少于陶藝；（3）陶藝作品數(shù)量不是最少的。則四類作品數(shù)量從多到少的排序是：A．書法、陶藝、剪紙、刺繡

B．書法、剪紙、陶藝、刺繡

C．陶藝、書法、剪紙、刺繡

D．書法、剪紙、刺繡、陶藝二、多項(xiàng)選擇題下列各題有多個(gè)正確答案，請(qǐng)選出所有正確選項(xiàng)（共15題）26、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的說法，正確的是：A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇首創(chuàng)C.指南針最早用于航海是在唐代D.火藥在宋代開始用于軍事27、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

他______地走進(jìn)會(huì)場，神情嚴(yán)肅，顯然對(duì)即將開始的討論______。A.莊重有所準(zhǔn)備B.鄭重十分關(guān)注C.凝重十分重視D.沉重心懷不滿28、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明并推廣使用B.指南針最早應(yīng)用于航海是在唐代C.火藥的主要成分包括硝石、硫磺和木炭D.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明29、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他______于藝術(shù)創(chuàng)作，作品______出深厚的文化底蘊(yùn)，令人______。A.沉浸透露贊嘆B.沉迷表現(xiàn)驚嘆C.專注揭示稱贊D.陶醉顯露欽佩30、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識(shí)的表述，正確的有：A.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念屈原B.“五岳”中的南岳指的是華山C.《詩經(jīng)》分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分D.二十四節(jié)氣中“驚蟄”在“春分”之后31、下列句子中，沒有語病且表達(dá)清晰的是：A.通過這次活動(dòng)，使我們?cè)鰪?qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。B.他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于幫助同學(xué)。C.能否堅(jiān)持鍛煉身體，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵。D.這本書的內(nèi)容和插圖都比較豐富。32、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識(shí)的說法，正確的是：A.二十四節(jié)氣中“立春”是春季的第一個(gè)節(jié)氣B.《詩經(jīng)》分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分，其中“風(fēng)”多為宗廟祭祀樂歌C.“五岳”中的南岳指的是衡山D.書法“楷書四大家”包括歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)和趙孟頫33、下列各句中，沒有語病且表達(dá)準(zhǔn)確的是：A.通過這次活動(dòng)，使學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)。B.能否提高寫作水平，關(guān)鍵在于是否多讀多練。C.他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且積極參與各類校園活動(dòng)。D.這本書的作者是一位在文學(xué)界享有盛譽(yù)的青年作家。34、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識(shí)的說法，正確的有：A.《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分B.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，為儒家經(jīng)典C.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念屈原，其代表作是《離騷》D.“五岳”中的南岳指的是華山35、下列句子中，沒有語病且表達(dá)清晰的是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我的知識(shí)水平有了明顯提高B.能否堅(jiān)持鍛煉身體，是保持健康的重要條件C.他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人，大家都喜歡他D.這種產(chǎn)品因?yàn)橘|(zhì)量優(yōu)異，因此深受消費(fèi)者歡迎36、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識(shí)的說法，正確的有：A.《詩經(jīng)》是中國最早的詩歌總集，分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分B.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，是儒家經(jīng)典著作C.書法“楷書四大家”指的是顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢、趙孟頫D.端午節(jié)起源于紀(jì)念屈原，傳統(tǒng)習(xí)俗包括賽龍舟、吃粽子、賞月37、下列句子中，沒有語病且表達(dá)清晰的是：A.通過這次培訓(xùn)，使我的專業(yè)能力得到了顯著提升B.能否堅(jiān)持鍛煉，是保持健康身體的關(guān)鍵因素之一C.學(xué)校不僅注重知識(shí)傳授，還重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)D.這部電影不僅情節(jié)引人入勝，而且人物塑造也很生動(dòng)38、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明并推廣B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇首創(chuàng)C.指南針最早用于航海是在唐代D.火藥在唐代已用于軍事戰(zhàn)爭39、下列語句中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我的知識(shí)水平有了顯著提高B.他不僅學(xué)習(xí)刻苦，而且樂于幫助同學(xué)C.能否提高寫作能力，關(guān)鍵在于多讀書、多積累D.這部電影的場景布置得十分壯觀，給觀眾留下了深刻印象40、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：

A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明，極大促進(jìn)了文化的傳播

B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率

C.指南針在宋代廣泛應(yīng)用于航海，推動(dòng)了地理大發(fā)現(xiàn)

D.火藥最早用于軍事是在唐代，宋代發(fā)展出火器三、判斷題判斷下列說法是否正確（共10題）41、“畫龍點(diǎn)睛”這一成語最初是用來形容繪畫技藝中關(guān)鍵一筆使整幅作品生動(dòng)傳神，后來引申為在關(guān)鍵時(shí)刻加上精辟之語或行動(dòng)，使內(nèi)容或事態(tài)大為增色。A.正確B.錯(cuò)誤42、若所有A都是B，且所有B都不是C，則可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤43、“畫龍點(diǎn)睛”這一成語最初是用來形容繪畫技藝高超，后引申為在關(guān)鍵時(shí)刻用精辟的言語或行動(dòng)使整體效果顯著提升。A.正確B.錯(cuò)誤44、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤45、“畫龍點(diǎn)睛”這一成語最初是用來形容繪畫技藝高超，后引申為在關(guān)鍵處用精辟的語言點(diǎn)明要旨。A.正確B.錯(cuò)誤46、所有質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)。A.正確B.錯(cuò)誤47、“舉一反三”體現(xiàn)了發(fā)散性思維的特征，屬于言語理解與表達(dá)中的推理應(yīng)用。A.正確B.錯(cuò)誤48、若所有藝術(shù)類學(xué)生都學(xué)習(xí)基礎(chǔ)樂理，而張華未學(xué)習(xí)基礎(chǔ)樂理，則可推出張華不是藝術(shù)類學(xué)生。A.正確B.錯(cuò)誤49、“舉一反三”體現(xiàn)了類比推理的思維過程，屬于言語理解與表達(dá)中的邏輯推斷能力范疇。A.正確B.錯(cuò)誤50、如果所有藝術(shù)家都熱愛生活，而小王熱愛生活，那么可以推出小王一定是藝術(shù)家。A.正確B.錯(cuò)誤

參考答案及解析1.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)描寫春節(jié)貼桃符習(xí)俗，正確；B項(xiàng)出自杜牧《清明》，描寫清明踏青，正確；C項(xiàng)出自王維《九月九日憶山東兄弟》，描寫重陽節(jié)登高、插茱萸，而非中秋節(jié)，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)描寫元宵節(jié)賞燈約會(huì)情景，正確。故選C。2.【參考答案】C【解析】由“丙獲勝”出發(fā)，根據(jù)“若乙不勝，則丙不勝”，其逆否命題為“若丙勝，則乙勝”，故乙獲勝；再由“若甲勝，則乙不勝”，其逆否命題為“若乙勝，則甲不勝”。已知乙勝，可推出甲未勝。故C項(xiàng)正確。A、D錯(cuò)誤，B雖正確但非“可以推出”的唯一結(jié)論，題干要求的是“可推出的必然結(jié)論”，C最符合邏輯推理要求。3.【參考答案】C【解析】首個(gè)參觀者需經(jīng)歷全部三個(gè)展區(qū)，耗時(shí)10+15+20=45分鐘。最后一個(gè)參觀者進(jìn)入時(shí)，前一個(gè)參觀者必須已完成第一個(gè)展區(qū)（書法）并進(jìn)入下一個(gè)。由于人流均勻且流程連續(xù)，系統(tǒng)達(dá)到穩(wěn)定后，總時(shí)長應(yīng)為首人完成時(shí)間加上最后一個(gè)參觀者等待進(jìn)入的時(shí)間。由于流程銜接，最短總時(shí)長為最后一個(gè)參觀者進(jìn)入時(shí)首人仍未離開展區(qū)，即總時(shí)長=首人耗時(shí)+末人等待=45+20（陶藝區(qū)最長滯留）=65分鐘。故答案為C。4.【參考答案】A【解析】“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”強(qiáng)調(diào)長期積累與堅(jiān)持的重要性。A項(xiàng)“滴水穿石”比喻持之以恒，力量雖小卻能達(dá)成目標(biāo)，與題干哲理一致。B、C、D三項(xiàng)分別諷刺自欺、固守教條和消極等待，均不體現(xiàn)積累與努力。故答案為A。5.【參考答案】A【解析】由條件（3）可知書畫超過500人，結(jié)合（2），若戲曲超過500，則書畫未超過，矛盾，故戲曲未超過500人。舞蹈情況無法確定，可能超過也可能未超過。因此A項(xiàng)正確，C項(xiàng)中“舞蹈未超過”無法推出。6.【參考答案】A【解析】“傳承”強(qiáng)調(diào)代際延續(xù)，搭配“精髓”更準(zhǔn)確；“增強(qiáng)文化自信”是固定搭配；“弘揚(yáng)民族精神”為規(guī)范表達(dá)?！袄^承”多用于具體事物，“傳播”側(cè)重廣度，“沿襲”含守舊意味，均不如A項(xiàng)貼切。7.【參考答案】C【解析】由條件“音樂不在第一天或第四天”知音樂只能在第二天或第三天；“戲劇在音樂之后”，則戲劇只能在第三天或第四天；“舞蹈在美術(shù)之前”，說明舞蹈不能在第四天，美術(shù)不能在第一天。若舞蹈在第一天，美術(shù)可在第二、三、四天，合理；結(jié)合音樂僅能排第二或第三，戲劇在其后，嘗試排布：第一天舞蹈，第二天音樂，第三天戲劇，第四天美術(shù)，滿足所有條件。因此第一天是舞蹈。8.【參考答案】A【解析】“蘊(yùn)含”強(qiáng)調(diào)內(nèi)在包含深層意義，與“深厚的歷史底蘊(yùn)”搭配更貼切；“包含”偏具體事物，語義較淺。“創(chuàng)新”指在原有基礎(chǔ)上創(chuàng)造新事物，與“在發(fā)展中”銜接自然；“創(chuàng)造”強(qiáng)調(diào)從無到有，語境不符；“革新”“更新”雖近義，但“創(chuàng)新”更符合文化發(fā)展的常用表達(dá)。因此“蘊(yùn)含”與“創(chuàng)新”最恰當(dāng)。9.【參考答案】A【解析】設(shè)A、B兩地距離為x公里。甲用時(shí)為x/6小時(shí)，乙用時(shí)為x/4小時(shí)。甲比乙少用30分鐘，即0.5小時(shí)，列方程：x/4-x/6=0.5。通分得(3x-2x)/12=0.5，即x/12=0.5，解得x=6。故A、B兩地相距6公里，選A。10.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語，“通過……使……”導(dǎo)致主語殘缺；C項(xiàng)句式雜糅，“是因?yàn)椤迸c“的結(jié)果”重復(fù)，應(yīng)刪去其一；D項(xiàng)否定不當(dāng)，“防止……不再發(fā)生”意為“讓事故發(fā)生”，與原意相反；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，結(jié)構(gòu)完整，語義清晰，無語病。11.【參考答案】A【解析】“揚(yáng)長避短”強(qiáng)調(diào)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，規(guī)避劣勢(shì)。A項(xiàng)“因地制宜，發(fā)揮區(qū)域資源優(yōu)勢(shì)”正是利用自身優(yōu)勢(shì)條件開展工作的體現(xiàn)，符合該策略思維。B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)事后補(bǔ)救，C項(xiàng)為自欺，D項(xiàng)為僵化思維，均未體現(xiàn)主動(dòng)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、規(guī)避不足的策略性選擇。12.【參考答案】A【解析】由“甲比乙年長”可知甲>乙；“丙不是最年長的”，說明最年長者只能是甲。因此年齡順序?yàn)椋杭?gt;丙>乙或甲>乙>丙。無論哪種情況，乙都可能是最年輕，但丙不一定比乙大。只有A項(xiàng)在所有可能中均成立，故為正確答案。13.【參考答案】C【解析】端午節(jié)吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗源于紀(jì)念戰(zhàn)國時(shí)期楚國愛國詩人屈原，C項(xiàng)正確。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“五岳”中南岳為湖南衡山，華山是西岳；B項(xiàng)錯(cuò)誤，《孫子兵法》作者是春秋時(shí)期的孫武，孫臏著有《孫臏兵法》；D項(xiàng)錯(cuò)誤，京劇形成于清代中葉，由徽班進(jìn)京融合發(fā)展而來，并非起源于昆曲。14.【參考答案】A【解析】“謹(jǐn)慎”強(qiáng)調(diào)小心慎重，與“從不輕舉妄動(dòng)”前后呼應(yīng)，語義連貫，A項(xiàng)最恰當(dāng)?！按种Υ笕~”和“敷衍了事”雖含貶義，但與“做事一向”搭配不如A項(xiàng)邏輯緊密；D項(xiàng)“滔滔不絕”為言語表達(dá)類詞語，與做事風(fēng)格不符。題干強(qiáng)調(diào)行為風(fēng)格的穩(wěn)重可靠，A項(xiàng)最符合語境。15.【參考答案】B【解析】“揚(yáng)長避短”意為發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，避開不足。B項(xiàng)“尺有所短，寸有所長”強(qiáng)調(diào)事物各有優(yōu)劣，應(yīng)取其長處，與其哲理一致。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)補(bǔ)救及時(shí)，C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)積累，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持，均與“揚(yáng)長避短”無關(guān)。16.【參考答案】A【解析】使用容斥原理：總?cè)藬?shù)=A+B+C-AB-AC-BC+ABC=15+12+10-6-4-3+2=26。因此，至少答對(duì)一類的總?cè)藬?shù)為26人。17.【參考答案】B【解析】“不刊之論”指不可更改的言論，形容文章或言論精確可靠。B項(xiàng)用于形容文章嚴(yán)謹(jǐn)可靠，使用恰當(dāng)。A項(xiàng)“夸夸其談”含貶義，與“贏得好評(píng)”矛盾；C項(xiàng)“咄咄逼人”多形容氣勢(shì)洶洶，與語境不符；D項(xiàng)“振聾發(fā)聵”比喻喚醒糊涂麻木之人，不能用于“指揮撤離”的具體場景。故選B。18.【參考答案】A【解析】由“甲＞乙”“?。家摇薄岸。颈薄氨亲罡摺笨赏疲杭鬃罡?；乙次于甲但高于丁；丁高于丙。故順序?yàn)椋杭祝疽遥径。颈?。C項(xiàng)乙高于甲，排除；B項(xiàng)丁高于乙，與條件矛盾；D項(xiàng)丙低于丁但排在丁后，順序錯(cuò)誤。只有A符合全部條件。19.【參考答案】C【解析】5個(gè)節(jié)目全排列為5!=120種。舞蹈在戲曲前的情況占總數(shù)一半，即120÷2=60種。再考慮民樂不能在首尾的限制：民樂有3個(gè)可選位置（第2、3、4天），先固定民樂位置，其余4個(gè)節(jié)目在剩余位置排列。在舞蹈在戲曲前的前提下，對(duì)每種民樂位置進(jìn)行計(jì)算，可得總數(shù)為72種。也可先算出滿足“舞蹈在戲曲前”的60種中，減去民樂在首尾的情況（共12×2=24種中符合條件的為18種），得60-18=42，但此法易錯(cuò)；正確組合法可得總方案為72。故選C。20.【參考答案】A【解析】“積淀”多用于文化、思想等長期積累形成的過程，比“積累”“積蓄”更貼切；“增強(qiáng)文化自信”為固定搭配；“投身征程”搭配恰當(dāng)，體現(xiàn)主動(dòng)參與。B項(xiàng)“增進(jìn)”多用于關(guān)系、感情；C項(xiàng)“加強(qiáng)”雖可，但“邁向”與“征程”語義重復(fù)；D項(xiàng)“沉淀”多用于具體物質(zhì)。故A最恰當(dāng)。21.【參考答案】B【解析】“四書”由南宋朱熹將《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》合編而成，是儒家經(jīng)典核心，B項(xiàng)正確。A項(xiàng)錯(cuò)誤，端午節(jié)習(xí)俗雖與屈原有關(guān)，但廣泛流行于戰(zhàn)國以后，非春秋時(shí)期。C項(xiàng)錯(cuò)誤，趙孟頫為元代書法家，非唐代。D項(xiàng)錯(cuò)誤，京劇形成于清代中后期，非明代。故選B。22.【參考答案】B【解析】“沉醉”多用于積極語境，形容全身心投入，比“沉迷”更恰當(dāng)；“追逐名利”是固定搭配，語義更準(zhǔn)確；“恬淡”形容心境平和、淡泊，與“寧靜之美”呼應(yīng)。A項(xiàng)“追求名利”雖通順，但“追逐”更生動(dòng)貼切；C項(xiàng)“沉淪”含貶義，不符語境；D項(xiàng)“追求”與“名利”搭配尚可，但整體不如B項(xiàng)協(xié)調(diào)。故選B。23.【參考答案】A【解析】由條件（1）知書法最多；由（2）知剪紙<刺繡，且剪紙>陶藝；由（3）知刺繡≥陶藝，結(jié)合（2）可得刺繡>剪紙>陶藝。因此數(shù)量排序?yàn)椋簳?gt;刺繡>剪紙>陶藝，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)正確。24.【參考答案】C【解析】“綿延”強(qiáng)調(diào)連續(xù)不斷，多用于歷史、文化；“延續(xù)”偏重時(shí)間上的延長，語境稍弱?！皟?yōu)雅”形容詩詞更貼切其藝術(shù)氣質(zhì)；“優(yōu)美”偏重形式美感。“完備”強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)完善，適用于制度；“完整”僅指不殘缺。綜上，C項(xiàng)詞語搭配最準(zhǔn)確、語義最貼切。25.【參考答案】A【解析】由（1）知書法最多；由（2）知剪紙>刺繡，且剪紙<陶藝；由（3）知陶藝非最少，即刺繡最少。結(jié)合可得：書法>陶藝>剪紙>刺繡，故選A。26.【參考答案】B、D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，而非發(fā)明；西漢已有造紙技術(shù)。B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷。C項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針在宋代才廣泛用于航海。D項(xiàng)正確，火藥在唐末開始用于軍事，宋代得到發(fā)展和應(yīng)用。27.【參考答案】C【解析】“凝重”形容神色莊重而嚴(yán)肅，貼合“神情嚴(yán)肅”的語境；“沉重”多含負(fù)面情緒，語義過重?！笆种匾暋睖?zhǔn)確體現(xiàn)對(duì)討論的態(tài)度，與整體語境協(xié)調(diào)。A項(xiàng)“莊重”多用于舉止，不常修飾“走進(jìn)”；B項(xiàng)“鄭重”強(qiáng)調(diào)態(tài)度認(rèn)真，但與“走進(jìn)”搭配略顯生硬；D項(xiàng)情感色彩不符。故C最恰當(dāng)。28.【參考答案】ACD【解析】蔡倫改進(jìn)并推廣造紙術(shù)，雖非最早發(fā)明者，但通常認(rèn)為其貢獻(xiàn)奠定實(shí)用基礎(chǔ)，A正確；指南針用于航海始于宋代而非唐代，B錯(cuò)誤；火藥基本成分為硝石、硫磺和木炭，C正確；畢昇發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷，D正確。因此選ACD。29.【參考答案】A【解析】“沉浸”常與“于”搭配，表示全身心投入，比“沉迷”更積極；“透露”與“底蘊(yùn)”搭配自然，強(qiáng)調(diào)含蓄顯現(xiàn)；“贊嘆”貼合語境中對(duì)作品的欣賞。B項(xiàng)“沉迷”含貶義；C項(xiàng)“揭示”較正式，與語境不符；D項(xiàng)“陶醉”主語多為欣賞者。故A最恰當(dāng)。30.【參考答案】AC【解析】A項(xiàng)正確，端午節(jié)吃粽子源于紀(jì)念戰(zhàn)國時(shí)期楚國詩人屈原；B項(xiàng)錯(cuò)誤，“五岳”中南岳為湖南衡山，華山是西岳；C項(xiàng)正確，《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，分為“風(fēng)”“雅”“頌”三類；D項(xiàng)錯(cuò)誤，“驚蟄”在“春分”之前，順序?yàn)椋毫⒋?、雨水、驚蟄、春分，故正確答案為AC。31.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語，“通過……”和“使……”連用導(dǎo)致主語殘缺；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當(dāng)，語義遞進(jìn)清晰，無語?。籆項(xiàng)兩面對(duì)一面，“能否”對(duì)應(yīng)“是關(guān)鍵”不一致，應(yīng)刪去“能否”；D項(xiàng)“插圖”不能用“豐富”形容內(nèi)容，搭配不當(dāng)?！皟?nèi)容豐富”正確，“插圖豐富”可接受，但整體表達(dá)略顯不嚴(yán)謹(jǐn)。綜合判斷，B項(xiàng)最符合規(guī)范，故選B。32.【參考答案】A、C、D【解析】“立春”是二十四節(jié)氣之首，標(biāo)志著春季開始，A正確；《詩經(jīng)》中“風(fēng)”為各地民歌，“頌”才是宗廟祭祀樂歌，B錯(cuò)誤；南岳衡山為五岳之一，C正確；楷書四大家為歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)（唐）和趙孟頫（元），D正確。故選ACD。33.【參考答案】C、D【解析】A缺少主語，“通過……使……”導(dǎo)致主語殘缺；B兩面對(duì)一面，“能否”與“關(guān)鍵在于是否”邏輯不周，應(yīng)統(tǒng)一為兩面或一面；C遞進(jìn)關(guān)系使用恰當(dāng)，結(jié)構(gòu)完整；D語義清晰，搭配得當(dāng)。故選CD。34.【參考答案】A、B、C【解析】《詩經(jīng)》是中國最早的一部詩歌總集，分為“風(fēng)”“雅”“頌”三類，A正確；“四書”是南宋朱熹選定的儒家核心典籍，包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，B正確；端午節(jié)吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗源于紀(jì)念愛國詩人屈原，其代表作有《離騷》《天問》等，C正確；“五岳”中南岳為衡山（位于湖南），華山是西岳，D錯(cuò)誤。故正確答案為A、B、C。35.【參考答案】B、C【解析】A項(xiàng)缺少主語，“通過……”和“使……”連用導(dǎo)致主語殘缺；B項(xiàng)為條件復(fù)句，前后邏輯對(duì)應(yīng)，表達(dá)完整，正確；C項(xiàng)“不僅……而且……”關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，語義遞進(jìn)清晰，無語??；D項(xiàng)“因?yàn)椤虼恕敝貜?fù)使用因果連詞，應(yīng)刪去其一。故正確答案為B、C。36.【參考答案】A、B、C【解析】《詩經(jīng)》確為中國最早詩歌總集，結(jié)構(gòu)為“風(fēng)”“雅”“頌”，A正確；“四書”為儒家核心經(jīng)典，B正確；楷書四大家為顏、柳、歐、趙，C正確；D項(xiàng)中“賞月”是中秋節(jié)習(xí)俗，非端午節(jié)，故錯(cuò)誤。37.【參考答案】B、C、D【解析】A項(xiàng)缺少主語，“通過……使……”導(dǎo)致主語殘缺；B項(xiàng)“能否”與“關(guān)鍵因素”形成對(duì)應(yīng)，表達(dá)完整；C項(xiàng)“不僅……還……”關(guān)聯(lián)詞使用正確，語義遞進(jìn)清晰；D項(xiàng)并列結(jié)構(gòu)合理，無語病。因此A錯(cuò)誤，其余正確。38.【參考答案】ABD【解析】蔡倫改進(jìn)并推廣造紙術(shù)，雖非最早發(fā)明者，但被廣泛認(rèn)為是造紙術(shù)普及的關(guān)鍵人物（A正確）；畢昇發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷先河（B正確）；指南針用于航海始于北宋，而非唐代（C錯(cuò)誤）；唐代已有火藥配方并用于軍事，如“飛火”等武器（D正確）。39.【參考答案】BD【解析】A項(xiàng)缺少主語，“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語殘缺；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且”使用恰當(dāng)，語序合理；C項(xiàng)“能否”為兩面，“關(guān)鍵在于”為一面，搭配不當(dāng)；D項(xiàng)結(jié)構(gòu)完整，修飾得當(dāng)，無語病。40.【參考答案】B、C、D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字，是印刷史上的重大突破；C項(xiàng)正確，宋代將指南針用于航海，為后來的遠(yuǎn)洋航行奠定基礎(chǔ)；D項(xiàng)正確，唐代已有火藥配方記載，宋代應(yīng)用于軍事，如火炮、火箭等。41.【參考答案】A【解析】“畫龍點(diǎn)睛”出自唐代張彥遠(yuǎn)《歷代名畫記》，講述南朝畫家張僧繇在墻上畫龍，未點(diǎn)眼睛，一旦點(diǎn)睛，龍即飛去。原指繪畫中關(guān)鍵一筆賦予生命力，后廣泛用于比喻在文章或講話中加入精辟語句，使