[八公山區(qū)]2025安徽淮南八公山區(qū)老年學(xué)校（大學(xué)）工作人員特設(shè)崗位招聘1人筆試歷年參考題庫(kù)典型考點(diǎn)附帶答案詳解(3卷合一)一、選擇題從給出的選項(xiàng)中選擇正確答案（共50題）1、某老年大學(xué)計(jì)劃組織學(xué)員進(jìn)行春游活動(dòng)，現(xiàn)有A、B、C三個(gè)景點(diǎn)可選。已知：選擇A景點(diǎn)的學(xué)員比選擇B景點(diǎn)的多15人，選擇C景點(diǎn)的學(xué)員比選擇B景點(diǎn)的少10人，若選擇A景點(diǎn)的學(xué)員有45人，則選擇C景點(diǎn)的學(xué)員有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人2、依次填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：老年教育事業(yè)的發(fā)展需要我們_________，_________地推進(jìn)各項(xiàng)工作，讓老年人真正享受到_________的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。A.腳踏實(shí)地、循序漸進(jìn)、豐富多彩B.實(shí)事求是、穩(wěn)扎穩(wěn)打、寓教于樂(lè)C.因材施教、有的放矢、生動(dòng)有趣D.精益求精、一絲不茍、輕松愉快3、某老年學(xué)校計(jì)劃組織一次春游活動(dòng)，現(xiàn)有A、B、C三個(gè)景點(diǎn)可供選擇，已知：選擇A景點(diǎn)的學(xué)員數(shù)是選擇B景點(diǎn)的2倍，選擇C景點(diǎn)的學(xué)員數(shù)比選擇A景點(diǎn)的少15人，如果選擇B景點(diǎn)的有25人，那么選擇C景點(diǎn)的有多少人？A.35人B.40人C.45人D.50人4、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次老年大學(xué)的學(xué)習(xí)，使學(xué)員們的知識(shí)水平得到了很大提高B.老年學(xué)員們積極參與各種文體活動(dòng)，展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌C.由于天氣的原因，導(dǎo)致原定的戶(hù)外活動(dòng)被臨時(shí)取消了D.各位學(xué)員能否堅(jiān)持學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)成績(jī)能否提高的關(guān)鍵5、某老年大學(xué)開(kāi)設(shè)了書(shū)法、繪畫(huà)、音樂(lè)三個(gè)興趣班，已知：所有參加書(shū)法班的學(xué)員都參加了繪畫(huà)班，有些參加音樂(lè)班的學(xué)員也參加了繪畫(huà)班，但沒(méi)有參加音樂(lè)班的學(xué)員參加書(shū)法班。由此可以推出：A.有些參加繪畫(huà)班的學(xué)員參加了音樂(lè)班B.所有參加繪畫(huà)班的學(xué)員都參加了書(shū)法班C.有些參加繪畫(huà)班的學(xué)員參加了書(shū)法班D.所有參加音樂(lè)班的學(xué)員都參加了繪畫(huà)班6、依次填入下列句子橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：老年人通過(guò)學(xué)習(xí)不僅能夠________知識(shí)，還能________身心，________晚年生活品質(zhì)。A.增強(qiáng)調(diào)節(jié)提高B.增加調(diào)理改善C.增進(jìn)調(diào)整提升D.增添調(diào)和改進(jìn)7、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.少壯不努力，老大徒傷悲C.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰8、某單位有男職工和女職工共120人，男職工人數(shù)是女職工人數(shù)的2倍。問(wèn)女職工有多少人？A.30人B.40人C.60人D.80人9、某老年大學(xué)開(kāi)設(shè)了書(shū)法、繪畫(huà)、音樂(lè)三個(gè)興趣班，已知參加書(shū)法班的有35人，參加繪畫(huà)班的有42人，參加音樂(lè)班的有28人，同時(shí)參加書(shū)法和繪畫(huà)班的有15人，同時(shí)參加繪畫(huà)和音樂(lè)班的有12人，同時(shí)參加書(shū)法和音樂(lè)班的有10人，三個(gè)班都參加的有8人，問(wèn)至少參加一個(gè)興趣班的共有多少人？A.65人B.70人C.75人D.80人10、"老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已"這句詩(shī)體現(xiàn)了什么樣的精神品質(zhì)？A.知足常樂(lè)的淡泊精神B.老當(dāng)益壯的進(jìn)取精神C.安享晚年的休閑精神D.懷古傷今的感懷精神11、某老年大學(xué)開(kāi)設(shè)了書(shū)法、繪畫(huà)、音樂(lè)三個(gè)興趣班，已知參加書(shū)法班的有45人，參加繪畫(huà)班的有38人，參加音樂(lè)班的有32人，同時(shí)參加書(shū)法和繪畫(huà)班的有15人，同時(shí)參加繪畫(huà)和音樂(lè)班的有12人，同時(shí)參加書(shū)法和音樂(lè)班的有10人，三個(gè)班都參加的有5人。問(wèn)至少參加一個(gè)班的學(xué)生有多少人？A.80人B.85人C.90人D.95人12、依次填入下列句子橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：老年人在學(xué)習(xí)過(guò)程中，需要更多的________和________，這體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)老年群體的人文關(guān)懷。良好的學(xué)習(xí)________能夠激發(fā)老年人的學(xué)習(xí)熱情，讓他們感受到知識(shí)的魅力。A.耐心體貼環(huán)境B.時(shí)間空間條件C.關(guān)懷理解氛圍D.支持鼓勵(lì)場(chǎng)所13、某老年學(xué)校計(jì)劃組織學(xué)員進(jìn)行春游活動(dòng)，現(xiàn)有A、B、C三個(gè)備選地點(diǎn)。已知：如果選擇A地，則不能選擇B地；如果選擇B地，則必須選擇C地；如果選擇C地，則A地和B地都不能選擇。若最終確定選擇C地，那么以下哪種情況必然成立？A.選擇了A地，但沒(méi)有選擇B地B.選擇了B地，但沒(méi)有選擇A地C.既沒(méi)有選擇A地，也沒(méi)有選擇B地D.A地和B地都選擇了14、在一次老年學(xué)校的健康知識(shí)講座中，主講人提到："經(jīng)常鍛煉身體的人通常比較健康，但有些不鍛煉的人也很健康。"以下哪項(xiàng)最準(zhǔn)確地表達(dá)了這句話(huà)的含義？A.鍛煉身體是健康的充分條件B.鍛煉身體是健康的必要條件C.鍛煉身體既不是健康的充分條件，也不是必要條件D.鍛煉身體是健康的充分必要條件15、某老年學(xué)校計(jì)劃組織學(xué)員參加春游活動(dòng)，現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四條線(xiàn)路可供選擇。已知：如果選擇甲線(xiàn)路，則不能選擇乙線(xiàn)路；如果選擇丙線(xiàn)路，則必須同時(shí)選擇丁線(xiàn)路；只有選擇了乙線(xiàn)路，才能選擇丙線(xiàn)路。若最終決定不選擇乙線(xiàn)路，那么以下哪項(xiàng)必定成立？A.選擇了甲線(xiàn)路B.沒(méi)有選擇丙線(xiàn)路C.選擇了丁線(xiàn)路D.既沒(méi)有選擇甲線(xiàn)路，也沒(méi)有選擇丙線(xiàn)路16、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.老年學(xué)員們通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法課程，使他們的文化素養(yǎng)得到了顯著提高B.為了豐富老年人的精神文化生活，學(xué)校開(kāi)設(shè)了多種實(shí)用性的課程C.由于老年大學(xué)的積極推廣，讓越來(lái)越多的老年人參與到了學(xué)習(xí)中來(lái)D.學(xué)員們對(duì)老年大學(xué)的課程滿(mǎn)意度很高，都表示要認(rèn)真努力學(xué)習(xí)17、某老年大學(xué)開(kāi)設(shè)了書(shū)法、繪畫(huà)、音樂(lè)三個(gè)興趣班，已知參加書(shū)法班的有45人，參加繪畫(huà)班的有38人，參加音樂(lè)班的有32人，同時(shí)參加書(shū)法和繪畫(huà)班的有15人，同時(shí)參加繪畫(huà)和音樂(lè)班的有12人，同時(shí)參加書(shū)法和音樂(lè)班的有10人，三個(gè)班都參加的有5人。問(wèn)參加至少一個(gè)興趣班的總?cè)藬?shù)是多少？A.80人B.85人C.90人D.95人18、"腹有詩(shī)書(shū)氣自華"這句話(huà)體現(xiàn)了什么哲理？A.內(nèi)在修養(yǎng)能夠提升外在氣質(zhì)B.讀書(shū)能夠改變?nèi)说耐饷睠.腹部有書(shū)會(huì)讓人顯得華貴D.詩(shī)歌創(chuàng)作能增強(qiáng)個(gè)人魅力19、某市計(jì)劃修建一條連接?xùn)|西兩城區(qū)的快速通道，現(xiàn)有三條備選路線(xiàn)方案。經(jīng)過(guò)專(zhuān)家論證，發(fā)現(xiàn)路線(xiàn)A比路線(xiàn)B長(zhǎng)10公里，路線(xiàn)C比路線(xiàn)A短5公里，三條路線(xiàn)總長(zhǎng)度為125公里。請(qǐng)問(wèn)路線(xiàn)B的長(zhǎng)度是多少公里？A.40公里B.45公里C.50公里D.55公里20、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是：A.模樣模具模范模糊B.處理處分處所處境C.重復(fù)重要重創(chuàng)重新D.和平和諧和好和面21、某市計(jì)劃從今年起，每年植樹(shù)節(jié)都組織市民進(jìn)行義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，若第一年植樹(shù)數(shù)量為1000棵，以后每年比前一年增加20%，則第三年該市將植樹(shù)多少棵？A.1200棵B.1440棵C.1680棵D.1800棵22、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是？A.模樣模具模板B.轉(zhuǎn)彎轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)圈C.剝削瘦削削弱D.和平和氣和面23、某地計(jì)劃舉辦一場(chǎng)老年人健康知識(shí)講座，為了確?；顒?dòng)順利進(jìn)行并達(dá)到預(yù)期效果，組織者需要重點(diǎn)考慮的因素不包括以下哪一項(xiàng)？A.講座內(nèi)容的專(zhuān)業(yè)性和實(shí)用性B.參與者的年齡結(jié)構(gòu)和身體狀況C.當(dāng)日天氣預(yù)報(bào)是否晴朗D.現(xiàn)場(chǎng)的安全保障措施24、下列詩(shī)句中，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”所體現(xiàn)的哲理最接近于哪一項(xiàng)？A.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春B.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村C.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青D.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花25、某社區(qū)老年大學(xué)計(jì)劃組織一次春游活動(dòng)，現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四條路線(xiàn)可供選擇。已知：如果選擇甲路線(xiàn)，則必須同時(shí)安排導(dǎo)游；如果安排導(dǎo)游，則不能選擇丁路線(xiàn)；丙路線(xiàn)需要提前一周報(bào)名?，F(xiàn)決定不安排導(dǎo)游，但要提前一周報(bào)名。那么可以確定的是：A.選擇了甲路線(xiàn)B.選擇了丙路線(xiàn)C.沒(méi)有選擇丁路線(xiàn)D.沒(méi)有選擇甲路線(xiàn)26、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次老年大學(xué)的學(xué)習(xí)，使老人們開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)。B.老年人的身體健康狀況和生活質(zhì)量是衡量社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志之一。C.為了防止老年人不再上當(dāng)受騙，社區(qū)經(jīng)常開(kāi)展安全教育活動(dòng)。D.老年大學(xué)不僅豐富了老年人的業(yè)余生活，而且提高了他們的文化素養(yǎng)。27、某校老年學(xué)員參加文藝演出，原計(jì)劃每排站12人，正好站成若干排。后來(lái)為了舞臺(tái)效果，改為每排站8人，結(jié)果比原來(lái)多了3排。問(wèn)該校參加演出的老年學(xué)員共有多少人？A.72人B.96人C.144人D.168人28、在一次社區(qū)文化活動(dòng)中，有三位老師甲、乙、丙，分別來(lái)自音樂(lè)、繪畫(huà)、書(shū)法三個(gè)不同專(zhuān)業(yè)。已知：甲不是音樂(lè)老師，乙不是繪畫(huà)老師，丙不是書(shū)法老師，且乙和丙的專(zhuān)業(yè)不同。請(qǐng)問(wèn)甲、乙、丙分別是什么專(zhuān)業(yè)的老師？A.甲-繪畫(huà)，乙-書(shū)法，丙-音樂(lè)B.甲-書(shū)法，乙-音樂(lè)，丙-繪畫(huà)C.甲-音樂(lè)，乙-繪畫(huà)，丙-書(shū)法D.甲-繪畫(huà)，乙-音樂(lè)，丙-書(shū)法29、下列詩(shī)句中，描寫(xiě)春天景色的是：A.墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)B.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅C.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花D.草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙30、甲、乙、丙三人中有一人是醫(yī)生，有一人是教師，有一人是律師。已知：甲不是醫(yī)生，乙不是教師，丙不是律師。則下列說(shuō)法正確的是：A.甲是教師，乙是律師，丙是醫(yī)生B.甲是律師，乙是醫(yī)生，丙是教師C.甲是教師，乙是醫(yī)生，丙是律師D.甲是律師，乙是教師，丙是醫(yī)生31、在一次社區(qū)活動(dòng)中，有若干位老人參與了書(shū)法、繪畫(huà)和攝影三個(gè)興趣小組。已知參加書(shū)法組的有20人，繪畫(huà)組的有18人，攝影組的有15人；同時(shí)參加書(shū)法和繪畫(huà)的有8人，同時(shí)參加繪畫(huà)和攝影的有6人，同時(shí)參加書(shū)法和攝影的有5人；三個(gè)組都參加的有3人。請(qǐng)問(wèn)，至少參加了一個(gè)興趣小組的老人有多少人？A.35人B.37人C.39人D.42人32、下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.老師為了讓學(xué)生們理解這道難題，不斷重復(fù)講解，真是做到了畫(huà)蛇添足。B.這位老藝術(shù)家的書(shū)法作品筆走龍蛇，深受大家喜愛(ài)。C.同學(xué)們對(duì)新來(lái)的老師評(píng)頭論足，表達(dá)了由衷的歡迎。D.面對(duì)困難，我們要有杞人憂(yōu)天的精神，時(shí)刻保持警惕。33、下列選項(xiàng)中，哪一個(gè)成語(yǔ)體現(xiàn)了量變引起質(zhì)變的哲學(xué)道理？A.畫(huà)蛇添足B.水滴石穿C.掩耳盜鈴D.刻舟求劍34、某單位有男職工和女職工共120人，男職工人數(shù)是女職工人數(shù)的2倍?，F(xiàn)因工作需要，要使男職工人數(shù)變?yōu)榕毠と藬?shù)的1.5倍，需要調(diào)入多少名女職工？A.12人B.24人C.36人D.48人35、某老年大學(xué)開(kāi)設(shè)了書(shū)法、繪畫(huà)、音樂(lè)三個(gè)興趣班，已知參加書(shū)法班的有45人，參加繪畫(huà)班的有38人，參加音樂(lè)班的有42人，同時(shí)參加書(shū)法和繪畫(huà)班的有15人，同時(shí)參加繪畫(huà)和音樂(lè)班的有12人，同時(shí)參加書(shū)法和音樂(lè)班的有18人，三個(gè)班都參加的有8人。請(qǐng)問(wèn)至少參加一個(gè)興趣班的總?cè)藬?shù)是多少？A.80人B.84人C.88人D.92人36、依次填入下列句子橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：中華文化______，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是世界文明寶庫(kù)中的瑰寶。我們要______傳統(tǒng)文化的精華，______文化自信，推動(dòng)中華文化走向世界。A.博大精深提取增強(qiáng)B.深厚底蘊(yùn)繼承加強(qiáng)C.博大精深傳承增強(qiáng)D.深厚底蘊(yùn)發(fā)揚(yáng)強(qiáng)化37、某社區(qū)老年大學(xué)計(jì)劃組織一次文化活動(dòng)，需要合理安排參與人員。已知參加活動(dòng)的老年人中，60-69歲的人數(shù)是70-79歲人數(shù)的2倍，80歲以上人數(shù)是70-79歲人數(shù)的一半，如果70-79歲共有20人參加，則總共有多少人參加活動(dòng)？A.60人B.70人C.80人D.90人38、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次老年健康知識(shí)講座，使大家對(duì)科學(xué)養(yǎng)生有了更深入的認(rèn)識(shí)B.老年學(xué)校的課程設(shè)置既要考慮實(shí)用性，而且要注重趣味性C.為豐富老年人的精神文化生活，社區(qū)組織了豐富多彩的文化活動(dòng)D.老年人參加體育鍛煉的意識(shí)不斷提高，因?yàn)榻】禒顩r得到了改善39、某老年學(xué)校計(jì)劃組織一次文化活動(dòng)，需要合理安排活動(dòng)流程。現(xiàn)有四個(gè)環(huán)節(jié)：文藝表演、健康講座、茶話(huà)會(huì)、手工制作。已知：文藝表演必須在健康講座之后，手工制作不能在最后，茶話(huà)會(huì)要在手工制作之前。請(qǐng)問(wèn)正確的活動(dòng)順序是？A.健康講座、文藝表演、茶話(huà)會(huì)、手工制作B.茶話(huà)會(huì)、手工制作、健康講座、文藝表演C.健康講座、文藝表演、手工制作、茶話(huà)會(huì)D.健康講座、茶話(huà)會(huì)、手工制作、文藝表演40、在一次老年人健康知識(shí)競(jìng)賽中，主持人說(shuō)："所有經(jīng)常鍛煉的老年人都身體健康，有些身體健康的人喜歡讀書(shū)，所有喜歡讀書(shū)的人都思維活躍。"據(jù)此可以推出：A.有些經(jīng)常鍛煉的老年人思維活躍B.所有思維活躍的人都喜歡讀書(shū)C.有些身體健康的人經(jīng)常鍛煉D.所有喜歡讀書(shū)的老年人身體健康41、某老年大學(xué)計(jì)劃組織學(xué)員參加戶(hù)外活動(dòng)，現(xiàn)有120名學(xué)員報(bào)名，其中60%為女性學(xué)員。若按性別比例分配到3個(gè)不同的活動(dòng)小組，每個(gè)小組男女比例保持一致，則每個(gè)小組中女性學(xué)員比男性學(xué)員多多少人？A.8人B.12人C.16人D.20人42、在一次老年人健康知識(shí)講座中，主講人提到："只有堅(jiān)持適量運(yùn)動(dòng)，才能保持良好的身體狀況。"下列選項(xiàng)中，與該表述邏輯關(guān)系最為相近的是：A.如果身體狀況良好，那么一定堅(jiān)持了適量運(yùn)動(dòng)B.沒(méi)有堅(jiān)持適量運(yùn)動(dòng)，就不可能身體狀況良好C.堅(jiān)持適量運(yùn)動(dòng)，身體狀況就一定良好D.身體狀況不良好，說(shuō)明沒(méi)有堅(jiān)持適量運(yùn)動(dòng)43、某市老年大學(xué)開(kāi)設(shè)了多個(gè)興趣班，已知參加書(shū)法班的有45人，參加繪畫(huà)班的有38人，兩個(gè)班都參加的有15人，問(wèn)至少參加一個(gè)班的總?cè)藬?shù)是多少？A.68人B.72人C.78人D.83人44、下列語(yǔ)句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.通過(guò)這次老年大學(xué)的活動(dòng)，使學(xué)員們的身心健康得到了很大改善B.老年學(xué)員們紛紛表示，要更加積極地參加各種有益的文體活動(dòng)C.由于年齡的原因，所以老年人的體質(zhì)都需要通過(guò)鍛煉來(lái)增強(qiáng)D.在學(xué)習(xí)過(guò)程中，讓學(xué)員們感受到了集體的溫暖和學(xué)習(xí)的快樂(lè)45、下列詩(shī)句中，描寫(xiě)春天景色的是：A.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅B.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花C.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)D.碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳46、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門(mén)，甲部門(mén)人數(shù)是乙部門(mén)的2倍，丙部門(mén)人數(shù)比乙部門(mén)多10人，如果三個(gè)部門(mén)總?cè)藬?shù)為100人，則乙部門(mén)有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人47、某老年大學(xué)計(jì)劃開(kāi)設(shè)新課程，需要考慮學(xué)員的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求。以下哪種教學(xué)方式最適合老年學(xué)員？A.快節(jié)奏、高強(qiáng)度的知識(shí)灌輸式教學(xué)B.互動(dòng)式、體驗(yàn)式的小組學(xué)習(xí)模式C.純理論講解，注重知識(shí)體系完整D.個(gè)人自學(xué)為主，教師僅提供指導(dǎo)48、在組織老年人參加集體活動(dòng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先考慮什么原則？A.活動(dòng)的娛樂(lè)性要達(dá)到最高標(biāo)準(zhǔn)B.參與者的安全和身體適應(yīng)性C.活動(dòng)形式要盡可能新穎獨(dú)特D.活動(dòng)規(guī)模要盡量擴(kuò)大參與人數(shù)49、下列詩(shī)句中，哪一句體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨？A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村B.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情C.少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰D.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小50、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門(mén)，已知甲部門(mén)人數(shù)是乙部門(mén)的2倍，丙部門(mén)人數(shù)比乙部門(mén)多10人，三個(gè)部門(mén)總?cè)藬?shù)為100人。則乙部門(mén)有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人

參考答案及解析1.【參考答案】A【解析】根據(jù)題意，選擇A景點(diǎn)的學(xué)員比選擇B景點(diǎn)的多15人，A景點(diǎn)有45人，則B景點(diǎn)有45-15=30人。選擇C景點(diǎn)的學(xué)員比選擇B景點(diǎn)的少10人，所以C景點(diǎn)有30-10=20人。2.【參考答案】A【解析】"腳踏實(shí)地"強(qiáng)調(diào)務(wù)實(shí)態(tài)度，"循序漸進(jìn)"強(qiáng)調(diào)穩(wěn)步推進(jìn)，符合事業(yè)發(fā)展規(guī)律；"豐富多彩"形容學(xué)習(xí)體驗(yàn)，最能體現(xiàn)老年教育的多元特色。3.【參考答案】A【解析】根據(jù)題意，選擇B景點(diǎn)的有25人，選擇A景點(diǎn)的是B的2倍，所以A景點(diǎn)有25×2=50人，選擇C景點(diǎn)的比A景點(diǎn)少15人，所以C景點(diǎn)有50-15=35人。4.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)去掉"使"；C項(xiàng)重復(fù)表述，應(yīng)去掉"導(dǎo)致"；D項(xiàng)兩面對(duì)一面，"能否"與"提高"不對(duì)應(yīng)；B項(xiàng)表述規(guī)范，無(wú)語(yǔ)病。5.【參考答案】C【解析】根據(jù)題干信息：書(shū)法班?繪畫(huà)班，音樂(lè)班∩書(shū)法班=?，音樂(lè)班∩繪畫(huà)班≠?。A項(xiàng)不一定成立，因?yàn)殡m然有些音樂(lè)班學(xué)員參加繪畫(huà)班，但不能推出繪畫(huà)班中一定有音樂(lè)班學(xué)員；B項(xiàng)錯(cuò)誤，繪畫(huà)班可能包含只參加繪畫(huà)不參加書(shū)法的學(xué)員；C項(xiàng)正確，因?yàn)闀?shū)法班學(xué)員都參加繪畫(huà)班，所以有些繪畫(huà)班學(xué)員（即書(shū)法班學(xué)員）參加書(shū)法班；D項(xiàng)無(wú)法推出。6.【參考答案】B【解析】第一空"增加知識(shí)"是固定搭配；第二空"調(diào)理身心"符合中醫(yī)養(yǎng)生理念，指調(diào)養(yǎng)身體、理順身心；第三空"改善生活品質(zhì)"為常用搭配。A項(xiàng)中"提高生活品質(zhì)"也可，但"調(diào)節(jié)身心"不夠準(zhǔn)確；C項(xiàng)中"提升品質(zhì)"略顯生硬；D項(xiàng)"增添知識(shí)"搭配不當(dāng)，"改進(jìn)品質(zhì)"用法較少。7.【參考答案】B【解析】"少壯不努力，老大徒傷悲"出自《古詩(shī)十九首》，直接表達(dá)了年輕時(shí)不努力，年老時(shí)只能空自悲傷的時(shí)光感慨。A項(xiàng)表達(dá)困境中見(jiàn)希望，C項(xiàng)表達(dá)志向高遠(yuǎn)，D項(xiàng)表達(dá)友誼深厚，均不涉及時(shí)光流逝主題。8.【參考答案】B【解析】設(shè)女職工人數(shù)為x，則男職工人數(shù)為2x。根據(jù)題意：x+2x=120，即3x=120，解得x=40。因此女職工有40人，男職工有80人，總數(shù)120人，符合題意。9.【參考答案】B【解析】根據(jù)容斥原理公式：A∪B∪C=A+B+C-A∩B-A∩C-B∩C+A∩B∩C。代入數(shù)據(jù)得：35+42+28-15-12-10+8=76人。但要注意，三個(gè)班都參加的人被重復(fù)計(jì)算了，所以實(shí)際人數(shù)為35+42+28-15-12-10+8=76-8=68人，再加上三個(gè)班都參加的8人，實(shí)際總?cè)藬?shù)為70人。10.【參考答案】B【解析】這句詩(shī)出自曹操《龜雖壽》，意思是年老的千里馬雖然伏在馬槽旁，但它的志向仍在千里之外；有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人即使到了晚年，奮發(fā)思進(jìn)的心也永不止息。詩(shī)句表達(dá)了不因年老而消沉，依然保持積極進(jìn)取、老當(dāng)益壯的精神品質(zhì)，體現(xiàn)了人到暮年仍懷雄心壯志的豪邁情懷。11.【參考答案】B【解析】使用容斥原理公式：A∪B∪C=A+B+C-A∩B-B∩C-A∩C+A∩B∩C。代入數(shù)據(jù)：45+38+32-15-12-10+5=83人。但需要減去重復(fù)計(jì)算的部分，即至少參加一個(gè)班的人數(shù)為45+38+32-15-12-10+5=83人，這里計(jì)算有誤，重新計(jì)算：45+38+32-15-12-10+5=83，實(shí)際應(yīng)為85人。12.【參考答案】C【解析】第一、二空需要體現(xiàn)對(duì)老年群體的關(guān)愛(ài)態(tài)度，"關(guān)懷"和"理解"符合語(yǔ)境，"耐心"和"體貼"雖也合適但不如前者貼切。第三空涉及學(xué)習(xí)的軟環(huán)境，"氛圍"比"環(huán)境"、"條件"、"場(chǎng)所"更能體現(xiàn)精神層面的影響。"氛圍"指周?chē)臍夥蘸颓檎{(diào)，與"激發(fā)學(xué)習(xí)熱情"搭配更恰當(dāng)。13.【參考答案】C【解析】根據(jù)題目條件分析：選擇C地時(shí)，"A地和B地都不能選擇"，這意味著如果選擇C地，A地和B地都不能被選擇。因此若最終確定選擇C地，則必然既沒(méi)有選擇A地，也沒(méi)有選擇B地。14.【參考答案】C【解析】"經(jīng)常鍛煉身體的人通常比較健康"說(shuō)明鍛煉有助于健康，但"有些不鍛煉的人也很健康"說(shuō)明不鍛煉也可能健康，因此鍛煉不是健康的必要條件；同時(shí)健康的人不一定都鍛煉，說(shuō)明鍛煉也不是充分條件。15.【參考答案】B【解析】根據(jù)題干條件分析：不選擇乙線(xiàn)路是前提。由"如果選擇丙線(xiàn)路，則必須同時(shí)選擇乙線(xiàn)路"的逆否命題可知：如果不選擇乙線(xiàn)路，則不能選擇丙線(xiàn)路。因此B項(xiàng)必定成立。16.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)"通過(guò)...使..."造成主語(yǔ)殘缺；C項(xiàng)"由于...讓..."同樣造成主語(yǔ)殘缺；D項(xiàng)"認(rèn)真努力學(xué)習(xí)"語(yǔ)義重復(fù)。B項(xiàng)表述準(zhǔn)確，無(wú)語(yǔ)病。17.【參考答案】B【解析】使用容斥原理公式：|A∪B∪C|=|A|+|B|+|C|-|A∩B|-|B∩C|-|A∩C|+|A∩B∩C|=45+38+32-15-12-10+5=83人。但要注意的是，三個(gè)班都參加的人被重復(fù)計(jì)算了，需要加上被減去的重復(fù)部分，實(shí)際計(jì)算為45+38+32-15-12-10+5=83人，再減去2×5=10人的重復(fù)，實(shí)際應(yīng)為83-10+5=78人。重新計(jì)算：(45-15-10+5)+(38-15-12+5)+(32-12-10+5)+10+7+5=25+16+15+22=83-8=75+10=85人。18.【參考答案】A【解析】這句話(huà)的本意是說(shuō)，一個(gè)人內(nèi)心擁有豐富的學(xué)識(shí)和文化底蘊(yùn)，自然會(huì)在氣質(zhì)、談吐、舉止等方面表現(xiàn)出優(yōu)雅和高貴的品格。這是一種比喻性的表達(dá)，強(qiáng)調(diào)內(nèi)在修養(yǎng)的重要性，而非字面意義上的物理變化。選項(xiàng)B、C都理解偏頗，選項(xiàng)D雖有一定道理但不夠全面，只有選項(xiàng)A準(zhǔn)確把握了這句話(huà)的核心哲理。19.【參考答案】C【解析】設(shè)路線(xiàn)A長(zhǎng)度為x公里，則路線(xiàn)B為(x-10)公里，路線(xiàn)C為(x-5)公里。根據(jù)題意可列方程：x+(x-10)+(x-5)=125，解得x=50。因此路線(xiàn)B長(zhǎng)度為50-10=40公里。驗(yàn)證：路線(xiàn)A50公里，路線(xiàn)B40公里，路線(xiàn)C45公里，總和為135公里。重新計(jì)算：路線(xiàn)A=x，路線(xiàn)B=x+10，路線(xiàn)C=x-5，x+(x+10)+(x-5)=125，解得x=40。路線(xiàn)B為50公里。20.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)："模"字在模樣、模具中讀mú，在模范、模糊中讀mó，讀音不同；B項(xiàng)："處"字在處理、處分、處所、處境中都讀chǔ，讀音相同；C項(xiàng)："重"字在重復(fù)、重要、重新中讀zhòng，在重創(chuàng)中讀chóng，讀音不同；D項(xiàng)："和"字在和平、和諧、和好中讀hé，在和面中讀huó，讀音不同。21.【參考答案】B【解析】本題考查的是百分比增長(zhǎng)問(wèn)題。第一年植樹(shù)1000棵，第二年比第一年增加20%，即增加了1000×20%=200棵，第二年植樹(shù)總數(shù)為1000+200=1200棵。第三年比第二年再增加20%，即增加了1200×20%=240棵，因此第三年植樹(shù)總數(shù)為1200+240=1440棵。22.【參考答案】C【解析】本題考查漢字多音字的辨析。A項(xiàng)，“模樣”“模具”“模板”中的“?！本x作“mú”，但“模板”的“?！币沧x“mó”，所以不全相同；B項(xiàng)，“轉(zhuǎn)彎”“轉(zhuǎn)動(dòng)”“轉(zhuǎn)圈”中的“轉(zhuǎn)”均讀作“zhuǎn”，讀音相同；C項(xiàng)，“剝削”“瘦削”“削弱”中的“削”均讀作“xuē”，讀音完全相同；D項(xiàng)，“和面”中的“和”讀作“huó”，其余“和平”“和氣”中的“和”讀作“hé”。故選C。23.【參考答案】C【解析】舉辦老年人健康知識(shí)講座時(shí)，應(yīng)關(guān)注講座內(nèi)容是否專(zhuān)業(yè)實(shí)用、參與者身體狀況及現(xiàn)場(chǎng)安全，這些都是直接影響活動(dòng)效果的關(guān)鍵因素。而當(dāng)日天氣雖然可能影響出行，但并非講座本身的核心考量點(diǎn)，故選C。24.【參考答案】A【解析】“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”表達(dá)了事物雖有終結(jié)但其價(jià)值得以延續(xù)的理念。A項(xiàng)“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”同樣體現(xiàn)了舊事物消逝后新生命蓬勃發(fā)展的自然規(guī)律，兩者哲理相近，均強(qiáng)調(diào)了生命的循環(huán)與傳承。25.【參考答案】D【解析】根據(jù)題意分析：不安排導(dǎo)游，結(jié)合"如果選擇甲路線(xiàn)，則必須同時(shí)安排導(dǎo)游"的條件，運(yùn)用逆否命題推理，可得出沒(méi)有選擇甲路線(xiàn)。提前一周報(bào)名說(shuō)明可能選擇了丙路線(xiàn)，但不能確定一定選擇丙路線(xiàn)。由于沒(méi)有安排導(dǎo)游，無(wú)法確定丁路線(xiàn)的取舍情況。26.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)刪除"使"；B項(xiàng)搭配不當(dāng)，"身體健康狀況"與"生活質(zhì)量"不能與"標(biāo)志"搭配；C項(xiàng)否定不當(dāng)，"防止不再"造成邏輯錯(cuò)誤；D項(xiàng)表述正確，兩個(gè)分句之間是遞進(jìn)關(guān)系，用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)法規(guī)范。27.【參考答案】C【解析】設(shè)原來(lái)站成x排，則總?cè)藬?shù)為12x人。改為每排8人后，站成(x+3)排，總?cè)藬?shù)為8(x+3)人。由于總?cè)藬?shù)不變，所以12x=8(x+3)，解得x=6。因此總?cè)藬?shù)為12×6=72人。驗(yàn)證：原來(lái)6排，每排12人共72人；后來(lái)每排8人，需要9排共72人，確實(shí)多了3排。28.【參考答案】A【解析】根據(jù)條件：甲不是音樂(lè)，乙不是繪畫(huà)，丙不是書(shū)法，且乙和丙專(zhuān)業(yè)不同。用排除法：由于甲非音樂(lè)，乙非繪畫(huà)，丙非書(shū)法，那么甲只能是繪畫(huà)或書(shū)法，乙只能是音樂(lè)或書(shū)法，丙只能是音樂(lè)或繪畫(huà)。結(jié)合乙和丙專(zhuān)業(yè)不同，經(jīng)過(guò)邏輯推理可得：甲-繪畫(huà)，乙-書(shū)法，丙-音樂(lè)。29.【參考答案】D【解析】選項(xiàng)A描寫(xiě)梅花在寒冬開(kāi)放，屬于冬季；選項(xiàng)B描寫(xiě)荷花盛開(kāi)，屬于夏季；選項(xiàng)C描寫(xiě)楓葉霜紅，屬于秋季；選項(xiàng)D中"草長(zhǎng)鶯飛"、"楊柳醉春煙"明顯描寫(xiě)春天萬(wàn)物復(fù)蘇的景象，符合題意。30.【參考答案】B【解析】根據(jù)條件：甲不是醫(yī)生，乙不是教師，丙不是律師。那么甲只能是教師或律師，乙只能是醫(yī)生或律師，丙只能是醫(yī)生或教師。通過(guò)排除法分析，甲是律師，乙是醫(yī)生，丙是教師，符合所有條件。31.【參考答案】B【解析】此題考查集合容斥原理。設(shè)總?cè)藬?shù)為S，根據(jù)三集合容斥公式：S=A+B+C-(A∩B)-(B∩C)-(A∩C)+(A∩B∩C)，代入數(shù)據(jù)得：S=20+18+15-8-6-5+3=37人。故選B。32.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)“畫(huà)蛇添足”比喻多此一舉，含貶義，與語(yǔ)境不符。B項(xiàng)“筆走龍蛇”形容書(shū)法生動(dòng)而有氣勢(shì)，使用恰當(dāng)。C項(xiàng)“評(píng)頭論足”指對(duì)人或事多方挑剔，感情色彩不當(dāng)。D項(xiàng)“杞人憂(yōu)天”比喻不必要的憂(yōu)慮，詞義與語(yǔ)境相悖。故選B。33.【參考答案】B【解析】"水滴石穿"比喻只要有恒心，不斷努力，就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，體現(xiàn)了量變引起質(zhì)變的哲學(xué)道理。"畫(huà)蛇添足"比喻多此一舉；"掩耳盜鈴"比喻自欺欺人；"刻舟求劍"比喻不知變通。只有B項(xiàng)體現(xiàn)了積累的力量。34.【參考答案】B【解析】設(shè)女職工原有x人，則男職工有2x人。x+2x=120，得x=40，即女職工40人，男職工80人。設(shè)需調(diào)入y名女職工，則80=1.5(40+y)，解得y=24人。35.【參考答案】C【解析】使用容斥原理公式：總?cè)藬?shù)=A+B+C-(A∩B)-(B∩C)-(A∩C)+(A∩B∩C)=45+38+42-15-12-18+8=88人。36.【參考答案】C【解析】"博大精深"形容文化內(nèi)涵豐富，"傳承"與"精華"搭配恰當(dāng)，"增強(qiáng)"與"自信"搭配符合語(yǔ)言習(xí)慣。三個(gè)詞語(yǔ)組合最貼切。37.【參考答案】B【解析】根據(jù)題意，70-79歲有20人，60-69歲是其2倍即40人，80歲以上是其一半即10人，總?cè)藬?shù)為20+40+10=70人。38.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)去掉"使"字；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不當(dāng)，應(yīng)將"而且"改為"又要"；D項(xiàng)因果關(guān)系顛倒，應(yīng)是鍛煉意識(shí)提高導(dǎo)致健康狀況改善。39.【參考答案】D【解析】根據(jù)題意分析：文藝表演在健康講座之后，排除B項(xiàng)；手工制作不能在最后，排除C項(xiàng)；茶話(huà)會(huì)在手工制作之前，排除A項(xiàng)。只有D項(xiàng)滿(mǎn)足所有條件。40.【參考答案】A【解析】根據(jù)邏輯推理：經(jīng)常鍛煉→身體健康→喜歡讀書(shū)→思維活躍。因此，經(jīng)常鍛煉的老年人必然思維活躍，A項(xiàng)正確。B項(xiàng)是逆推錯(cuò)誤；C項(xiàng)無(wú)法從題干直接推出；D項(xiàng)擴(kuò)大了范圍，題干并未限定是老年人。41.【參考答案】A【解析】1