第第頁吉林省吉林市松花江中學2024-2025學年七年級上學期期末生物試題一、單項選擇題（本題共20道小題，每小題的四個選項中，只有一個最符合題意，請將你的選項直接涂黑在答題卡上，每小題1分，共20分）1．在沒有《天氣預(yù)報》的年代，人們會通過“燕子低飛”“螞蟻搬家”“蛇過道”等現(xiàn)象來預(yù)測下雨。前人總結(jié)規(guī)律的過程中，主要運用的科學方法是（）A．觀察法 B．實驗法 C．文獻法 D．調(diào)查法2．古詩詞是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶，下列古詩詞與其對應(yīng)的生物特征不相符的是（）A．辛勤三十日，母瘦雛漸肥——生物具有遺傳的現(xiàn)象B．鋤禾日當午，汗滴禾下土——生物能夠排出體內(nèi)的代謝廢物C．春種一粒粟，秋收萬顆籽——生物具有繁殖后代的現(xiàn)象D．月出驚山鳥，時鳴春澗中——生物能對外界刺激作出反應(yīng)3．下列關(guān)于細胞的說法，錯誤的是（）A．細胞的生活需要營養(yǎng)物質(zhì)和能量B．克隆羊多莉與供核母羊的遺傳物質(zhì)基本一致C．所有的植物細胞都具有葉綠體D．植物細胞的細胞壁有支持和保護的作用4．圖中甲是不同放大倍數(shù)的目鏡（5×、16×）和物鏡（10×、40×），乙是在甲中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的物像。欲將乙視野中的物像移至視野中央并放大到640倍進一步清楚地觀察。下列操作中錯誤的是（）A．將裝片向右下方移動，使細胞位于視野正中央B．目鏡不需要換，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③C．將顯微鏡的光圈調(diào)大，反光鏡調(diào)成凹面鏡D．物鏡換成高倍鏡后，如果視野模糊應(yīng)調(diào)節(jié)細準焦螺旋5．下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次知識的描述中，正確的是（）A．細胞是構(gòu)成所有生物的基本單位B．綠色開花植物的根、莖、葉稱為生殖器官C．人體的胃由上皮組織、肌肉組織等構(gòu)成D．多細胞生物體具有細胞、組織、器官、系統(tǒng)四個層次6．我們在吃甘蔗時，首先要把甘蔗堅韌的皮剝?nèi)?，咀嚼甘蔗時會有很多的甜汁，那些咀嚼之后剩下的渣吐掉。試從組織構(gòu)成器官的角度，分析甘蔗莖由哪些組織構(gòu)成（）A．保護組織、薄壁組織、輸導(dǎo)組織B．保護組織、薄壁組織、分生組織C．輸導(dǎo)組織、薄壁組織、分生組織D．上皮組織、薄壁組織、輸導(dǎo)組織7．下列蔬菜中，我們食用的部分屬于植物的生殖器官的是（）A．蘿卜 B．白菜 C．青菜 D．辣椒8．我國在“嫦娥四號”上搭載了棉花，油菜，土豆，擬南芥，酵母和果蠅六種生物做樣本，喜溫耐熱的棉花種子順利完成了高溫下發(fā)芽生長的過程，摘下了“月球第一片嫩芽”的桂冠。這標志著我國的嫦娥四號完成了人類在月面進行的首次生物實驗。下列有關(guān)動植物體結(jié)構(gòu)層次的描述，錯誤的是（）A．棉花、油菜和擬南芥植株的結(jié)構(gòu)層次都是：細胞→組織→器官→植物體B．土豆在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官，是營養(yǎng)器官C．棉花的結(jié)構(gòu)層次與果蠅的結(jié)構(gòu)層次相比缺少了系統(tǒng)層次D．棉花種子的種皮屬于上皮組織，具有保護作用9．如圖為變形蟲細胞分裂不同階段的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．最先一分為二的結(jié)構(gòu)是細胞質(zhì)B．分裂的正確順序為③→①→④→②C．與植物細胞的分裂過程完全相同D．分裂產(chǎn)生的兩個子代中染色體形態(tài)和數(shù)目不同10．制作人口腔上皮細胞的臨時裝片時，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是（）A．涼開水、清水、碘液 B．涼開水、生理鹽水、碘液C．自來水、碘液、生理鹽水 D．碘液、生理鹽水、涼開水11．水稻體細胞中有12對染色體，在細胞分裂后形成的子細胞中，染色體的數(shù)目是（）A．6對 B．12條 C．12對 D．24對12．“樹木叢生，百草豐茂”形象地描繪了生物圈中綠色植物的繁茂景象。下列有關(guān)綠色植物的描述中，錯誤的是（）A．蕨類植物的根、莖、葉中有輸導(dǎo)組織，比苔蘚植物長得高大B．“青苔滿階梯”描述的植物可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物C．水杉、卷柏、銀杏都屬于裸子植物，銀杏樹上的“白果”是果實D．松與桃相比，最主要的不同之處是松的種子裸露13．下列關(guān)于動物類群特征的敘述，正確的是（）A．線形動物和環(huán)節(jié)動物的共同特征是身體由許多彼此相似的體節(jié)組成B．節(jié)肢動物頭部有眼和觸角，胸部有翅和足。用肺呼吸C．腔腸動物和扁形動物的共同特征是身體呈輻射對稱，有口無肛門D．軟體動物柔軟的身體表面有外套膜，大多數(shù)具有貝殼14．如圖為四種單細胞生物結(jié)構(gòu)圖，標注的結(jié)構(gòu)及其有關(guān)敘述正確的是（）A．1是衣藻內(nèi)的葉綠體，將光能轉(zhuǎn)變成化學能B．2是細菌的細胞核C．3是細胞壁，控制物質(zhì)進出細胞D．4是草履蟲的食物泡，攝入細菌等食物15．若將渦蟲、蜜蜂分為甲類，草魚、青蛙、蜥蜴分為乙類，則分類依據(jù)是（）A．生活在水中 B．用肺呼吸C．體內(nèi)有否脊柱 D．體溫恒定16．自然界中動物種類繁多，形態(tài)千差萬別。請分辨出下列哪種描述是錯誤的（）A．鳥類的身體大都呈流線型，有與肺相通的氣囊B．除鯨等少數(shù)水生種類的體毛退化以外，哺乳動物體表被毛，牙齒有分化C．魚屬于脊椎動物，體溫會隨溫度的變化而改變D．蚯蚓身體分節(jié)，因此蚯蚓屬于節(jié)肢動物17．2024年10月，《Nature》雜志上的一項研究證實，從一名患有結(jié)膜炎的奶牛場工人的眼睛中分離出的2.3.4.4bH5N1病毒（被稱為A/Texas/37/2024或huTX37—H5N1）可以通過呼吸道飛沫在實驗動物中傳播。下列關(guān)于2.3.4.4bH5N1病毒的說法正確的是（）A．病毒被稱為生物，是因為能進行分裂繁殖B．病毒細胞比細菌細胞小，需要借助電子顯微鏡來觀察C．2.3.4.4bH5N1病毒不能獨立生活，一旦離開活細胞，就會死亡D．2.3.4.4bH5N1病毒屬于動物病毒18．根據(jù)如圖豆目部分植物的分類圖解判斷，下列描述不正確的是（）A．菜豆和紫檀的親緣關(guān)系比菜豆與合歡更近B．合歡與紫檀的共同點比綠豆與紫檀的共同點多C．分類等級越低，共同特征就越多，親緣關(guān)系越近D．綠豆和菜豆這兩種植物的親緣關(guān)系最近19．下列關(guān)于菌落的描述，正確的是（）A．許多細菌或真菌堆積在一起形成肉眼可見的集合體叫菌落B．依據(jù)菌落的形態(tài)、大小和顏色，可以大致區(qū)分細菌和真菌C．細菌的菌落一般比真菌的菌落大D．細菌的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀20．生物分類從大到小的等級依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。下列有關(guān)生物分類的敘述錯誤的是（）A．界中包含的生物種類最多B．種是最基本的分類單位C．目中生物間的共同特征比綱更少D．同種生物間的親緣關(guān)系最近二、非選擇題（本題共5小題，每空1分，共30分）21．大自然界中的動物豐富多彩、多種多樣。春水澄碧，游魚嬉戲；長空萬里，秋雁遠去……都曾引發(fā)你無限的遐想。如圖是某中學生物興趣小組的同學收集到的部分動物圖片。請據(jù)圖回答問題：（1）生物A的體表有堅硬的一能起到保護作用，有效地防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。（2）生物B是靠尾部和軀干部的擺動及的協(xié)調(diào)配合游動。（3）除生物C外，屬于兩棲動物的還有（舉一例即可）。（4）探究鳥類適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點時，發(fā)現(xiàn)D具有完善的呼吸系統(tǒng)，其身體里有發(fā)達的氣囊與肺相通，使鳥在飛行時每呼吸一次在內(nèi)進行次氣體交換，從而提高了氣體交換的效率。22．某同學在位于吉林市松花湖風景區(qū)考察，發(fā)現(xiàn)了五種微生物，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖A生殖方式為，圖B、圖D表示的生物都通過產(chǎn)生[a]來繁殖后代。（2）面包膨大松軟，大家都喜歡吃。它的制造離不開圖中的[]其特殊的生殖方式是。（3）善于觀察的李梅同學一眼就認出了[]是青霉，因為它的氣生菌絲頂端呈掃帚狀。據(jù)文獻記載：在唐朝，長安城的裁縫知道把長有青霉的襁糊涂在被剪刀劃破的手指上，可治傷口發(fā)炎，原因是青霉能產(chǎn)生，該物質(zhì)能殺死病菌。（4）細菌的從結(jié)構(gòu)上看，E與前四種生物相比，不同之處是E沒有細胞結(jié)構(gòu)，按寄主不同進行分類，E是細菌病毒，又叫。23．“春種一粒粟，秋收萬顆子?！狈N子里孕育著生命。甲、乙分別是花生種子和小麥種子的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：（1）圖甲中的③和圖乙中的c表示。（2）人們常用甲圖中[]生產(chǎn)食用油，該結(jié)構(gòu)有片，因此甲屬于（填“單子葉”或“雙子葉”）植物。（3）向乙圖的小麥籽?？v切面滴加碘液，發(fā)現(xiàn)[a]被染成藍色，因為其中儲存著大量的淀粉。未被染成藍色的部分稱為，它是新植物體的幼體。（4）甲、乙種子各部分的結(jié)構(gòu)與功能存在差異，相同點是都具有胚和。24．“某些傳染病可以通過握手進行傳播，而常洗手可以減少手上細菌和真菌的數(shù)量”。為了驗證這一結(jié)論，甲、乙兩位同學進行了如圖實驗。實驗前，在培養(yǎng)皿內(nèi)放入經(jīng)滅菌處理的酵母菌培養(yǎng)基，甲、乙都清洗并消毒自己的手。每次握手前，乙均用無菌棉蘸取含酵母菌的培養(yǎng)液，擦遍自己的手（酵母菌與人類的關(guān)系密切，是工業(yè)上最重要、應(yīng)用最廣泛的一類微生物，在釀造、食品、醫(yī)藥工業(yè)等方面占有重要地位）。第一步：甲與乙握手，清洗手后用大拇指在1號培養(yǎng)基上按三下，蓋上蓋子；第二步：甲與乙再握手，不洗手直接用大拇指在2號培養(yǎng)基上按三下，蓋上蓋子；第三步：把兩個培養(yǎng)皿同時放入培養(yǎng)箱中，在28℃條件下培養(yǎng)24小時，并觀察。根據(jù)上述實驗，回答下列問題：（1）該實驗的假設(shè)是（2）培養(yǎng)24小時后，如果在號培養(yǎng)皿內(nèi)的培養(yǎng)基上酵母菌菌落數(shù)較多，則結(jié)論得以驗證。（3）本實驗進行高溫滅菌的目的是（4）實驗中設(shè)置1號和2號兩組不同培養(yǎng)皿的目的是（5）用大拇指在培養(yǎng)基按三下這一操作，相當于培養(yǎng)細菌真菌一般方法中這一步驟。25．請閱讀下列材料，分析回答有關(guān)問題。材料一吉林朱雀山國家森林公園由朱雀山、五佳山和田園風情三部分組成，總面積5662公頃，是集森林旅游、森林休閑、森林康樂為一體的城郊型森林公園。森林覆蓋率97%，植被屬長白山植物區(qū)系，有柞、榆、松、椴、樺為主的天然次生林和落葉松為主的人工林，其中天然林占80%以上。植物主要有紅松、落葉松、樟子松、蒙古櫟、核桃楸、山里紅、五味子、暗絨蓋多孔菌、血紅栓菌、香栓菌、亞側(cè)耳、絨紫紅菇、姜黃紅菇、乳白蠟傘、蘑菇、銀耳、膠皺孔菌等。動物有8綱193種，主要有白鷺、狍子、梅花鹿、馬鹿、老虎、豹子、猞猁、狼、狐貍、獾子、貉子、果子貍、野豬、狗熊等。材料二生物興趣小組的同學在朱雀山拍到了如圖甲所示的生物圖片，并按圖乙中的分類方法進行了生物分類。（1）圖2中A處應(yīng)填寫，B處應(yīng)填寫生殖。（2）組員小明沿途還觀察到青蛙、蜻蜓等動物，它們和落葉松、銀耳、白鷺一樣，最基本的結(jié)構(gòu)和功能單位是。（3）物學家按照不同等級的分類單位對生物進行分類，可以弄清生物之間的親緣關(guān)系，上述生物中，與水杉親緣關(guān)系最近的是。（4）朱雀山國家森林公園森林枝繁葉茂，蒼郁如海，蔚為壯觀。為了保護環(huán)境，作為中學生的我們能做的是。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】A．觀察法：通過直接觀察自然現(xiàn)象或?qū)嶒灛F(xiàn)象，收集數(shù)據(jù)和信息，是科學探究的基礎(chǔ)。在沒有《天氣預(yù)報》的年代，人們通過觀察“燕子低飛”、“螞蟻搬家”、“蛇過道”等自然現(xiàn)象來預(yù)測下雨，這正是觀察法的典型應(yīng)用，A符合題意。B．實驗法：通過設(shè)計和實施實驗，控制變量，觀察和記錄實驗結(jié)果，以驗證假設(shè)或理論。本題中描述的現(xiàn)象并非通過實驗設(shè)計得出，而是自然現(xiàn)象的觀察，B不符合題意。C．文獻法就是搜集和分析研究各種現(xiàn)存的有關(guān)文獻資料，從中選取信息，以達到某種調(diào)查研究目的方法。它所要解決的是如何在浩如煙海的文獻群中選取適用于課題的資料，并對這些資料做出恰當分析和使用，C不符合題意。D．調(diào)查法是為了達到設(shè)想的目的，制定某一計劃全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法，D不符合題意。故選A。

【分析】科學探究常用方法：有觀察法、實驗法、調(diào)查法和分類法等。

觀察法：是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學結(jié)論。

實驗法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學結(jié)論，是現(xiàn)代生物學研究的最重要的方法。哈維用結(jié)扎和剖切血管放血的方法，研究血液的流動方向，這種研究方法就是實驗法。

調(diào)查法：一般是在自然的過程中進行的，通過訪問、座談、問卷、測驗和查閱書面材料等方式去搜集反映研究對象的材料。

文獻法也稱歷史文獻法，就是搜集和分析研究各種現(xiàn)存的有關(guān)文獻資料，從中選取信息，以達到某種調(diào)查研究目的方法。

分類法：根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能）把生物劃分為種屬不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進行科學的描述。2．【答案】A【解析】【解答】A．“辛勤三十日，母瘦雛漸肥”描述的是鳥類的育雛過程，這體現(xiàn)了生物的繁殖行為，而非遺傳現(xiàn)象。遺傳是指生物將自身的遺傳信息傳遞給后代，而育雛是生物照顧后代，幫助其成長的過程。A錯誤。B．“鋤禾日當午，汗滴禾下土”描述的是人在勞動時出汗的現(xiàn)象，這體現(xiàn)了生物能夠排出體內(nèi)的代謝廢物，即水和無機鹽等，通過汗液排出體外，以維持體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定，B正確。C．“春種一粒粟，秋收萬顆籽”描述的是植物的繁殖過程，即春天播種，秋天收獲，這體現(xiàn)了生物具有繁殖后代的現(xiàn)象，C正確。D．生物在遇到外界刺激時能夠作出的規(guī)律性反應(yīng)叫應(yīng)激性。應(yīng)激性是生物具有的普遍特性，它能夠使生物“趨利避害”，增強生物適應(yīng)周圍環(huán)境的能力?？梢?，“月出驚山鳥，時鳴春澗中”體現(xiàn)了生物能對外界刺激作出反應(yīng)，D正確。故選A。

【分析】生物的特征包括：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。3．【答案】C【解析】【解答】A．細胞的生活需要營養(yǎng)物質(zhì)和能量，這是細胞的基本功能之一，A不符合題意。B．克隆羊多莉與供核母羊的遺傳物質(zhì)基本一致，這是因為克隆技術(shù)是通過復(fù)制供體細胞的遺傳物質(zhì)來實現(xiàn)的，B不符合題意。C．雖然許多植物細胞含有葉綠體，這些葉綠體能夠進行光合作用，將光能轉(zhuǎn)化為化學能，并合成有機物。但是，并不是所有的植物細胞都具有葉綠體。例如，植物的根部細胞、莖的表皮細胞等通常不含葉綠體，C符合題意。D．植物細胞的細胞壁是由纖維素等多糖構(gòu)成的堅硬結(jié)構(gòu)，它能夠為細胞提供支持和保護，防止細胞因內(nèi)部壓力或外部沖擊而破裂，D不符合題意。故選C。

【分析】細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細胞的生活需要物質(zhì)和能量，細胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體，細胞核是遺傳物質(zhì)的控制中心。4．【答案】A【解析】【解答】A．由于顯微鏡成像為倒像，物像與實際移動的方向相反。所以物像在乙視野中的左上方，要將其移至視野中央，應(yīng)將裝片向左上方移動，A符合題意。B．顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)。原放大倍數(shù)為160倍，目鏡為16×，物鏡則為10×，現(xiàn)要放大到640倍，目鏡不需要換，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將物鏡換成40×的鏡頭，B不符合題意。C．換上高倍鏡后，視野會變暗，為了使視野變亮，應(yīng)將顯微鏡的光圈調(diào)大，反光鏡調(diào)成凹面鏡，C不符合題意。D．物鏡換成高倍鏡后，如果視野模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)細準焦螺旋使視野清晰，D不符合題意。故選A。

【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)。目鏡的鏡頭越長，其放大倍數(shù)越?。晃镧R的鏡頭越長，其放大倍數(shù)越大，與玻片的距離也越近，反之則越遠。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野中看的細胞數(shù)目越少，細胞越大。5．【答案】C【解析】【解答】A．病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，所以細胞并不是所有生物的基本單位，A錯誤。B．根、莖、葉是營養(yǎng)器官，花、果實、種子是生殖器官，B錯誤。C．胃的內(nèi)表面由上皮細胞構(gòu)成了上皮組織；胃壁里面主要是肌肉組織，能收縮和舒張促進胃的蠕動來消化食物；此外胃里還有結(jié)締組織和神經(jīng)組織。因此，胃是由上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官，C正確。D．多細胞動物體的結(jié)構(gòu)層次一般由小到大依次是：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體；多細胞植物體的結(jié)構(gòu)層次一般是：細胞→組織→器官→植物體。由此可見：植物沒有系統(tǒng)。所以，并非多細胞生物體都具有細胞、組織、器官、系統(tǒng)四個層次，D錯誤。故選C。

【分析】動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次無系統(tǒng)，即細胞→組織→器官→植物體。6．【答案】A【解析】【解答】植物體的具有五大組織：保護組織、分生組織、薄壁組織、輸導(dǎo)組織、機械組織。甘蔗的外皮堅韌，具有保護作用，屬于保護組織；咀嚼甘蔗時會有很多的甜汁，甜汁富含營養(yǎng)物質(zhì)，說明有薄壁組織（營養(yǎng)組織）；咀嚼之后剩下的渣滓主要是莖內(nèi)的輸導(dǎo)組織，負責水分和養(yǎng)分的運輸。因此，甘蔗莖由保護組織、薄壁組織（營養(yǎng)組織）和輸導(dǎo)組織構(gòu)成。A符合題意。故選A。

【分析】植物體的幾種基本組織：保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織、機械組織.名稱分布主要特征功能分生組織分生區(qū)、形成層、芽的生長點細胞核大、細胞壁薄、細胞質(zhì)濃分裂產(chǎn)生新細胞保護組織葉表皮、果皮、種皮細胞排列緊密、整齊保護作用營養(yǎng)組織果肉、葉肉、儲藏根細胞壁薄、液泡大儲存營養(yǎng)物質(zhì)輸導(dǎo)組織導(dǎo)管、篩管導(dǎo)管是死細胞、篩管是活細胞運輸營養(yǎng)物質(zhì)機械組織莖、葉柄、果皮處細胞壁較厚支持和保護7．【答案】D【解析】【解答】綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的。根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實、種子為生殖器官。A選項蘿卜是根，B選項白菜是葉，C選項青菜是葉，都屬于營養(yǎng)器官；D選項辣椒是果實，屬于生殖器官。故選D。

【分析】一株完整的綠色開花植物體是由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成的，其中根從土壤中吸收水和無機鹽供植株利用，通過莖運到葉，在葉里進行光合作用合成有機物，可見根、莖、葉與營養(yǎng)物質(zhì)的吸收、運輸、合成有關(guān)，屬于營養(yǎng)器官，花開放之后經(jīng)過傳粉和受精結(jié)出果實和種子，再用種子繁殖后代，可見花、果實和種子與生殖有關(guān)系，屬于生殖器官。8．【答案】D【解析】【解答】A、棉花、油菜和擬南芥植株都屬于植物，植物的結(jié)構(gòu)層次都是：細胞→組織→器官→植物體，A正確；

B、土豆屬于塊莖，莖在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官，是營養(yǎng)器官，B正確；

C、棉花的結(jié)構(gòu)層次與果蠅的結(jié)構(gòu)層次相比缺少了系統(tǒng)層次，C正確；

D、棉花種子的種皮屬于保護組織，具有保護作用，上皮組織是人和動物具有的，D錯誤。

故答案為：D。

【分析】（1）植物的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→個體，植物沒有“系統(tǒng)”這一結(jié)構(gòu)層次。動物或人的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體。

（2）植物的器官：營養(yǎng)器官（根、莖、葉），生殖器官（花、果實、種子）。

（3）植物的五大組織：機械組織、保護組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織、分生組織。動物的四大組織：上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織。9．【答案】B【解析】【解答】A．細胞分裂時，細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細胞核。變形蟲是一種單細胞原生動物，通過分裂繁殖后代。在細胞分裂時最先一分為二的是細胞核，A錯誤。B．細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程，細胞分裂使細胞數(shù)目增多。細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化，其目的是保證新細胞內(nèi)的染色體數(shù)與原細胞相同。細胞分裂的正確順序為③→①→④→②，B正確。C．植物細胞的分裂過程是：細胞核先由一個分成兩個，隨后細胞質(zhì)分成兩份，最后在原來的細胞中央形成新的細胞膜和細胞壁，形成兩個新細胞。因此，植物細胞分裂和動物細胞分裂的過程不完全相同，C錯誤。D．細胞分裂時，染色體會進行復(fù)制，細胞分裂過程中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進入兩個子細胞中，故兩個子細胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目相同，D錯誤。故選B。

【分析】細胞分裂的具體過程是：細胞核首先由一個分裂成兩個，然后細胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個細胞核，最后動物細胞是在原來細胞中央的細胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩個細胞；植物細胞是在中央形成新的細胞壁和細胞膜，細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化，在細胞分裂的過程中，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中．因此保證了通過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。10．【答案】B【解析】【解答】制作口腔上皮細胞臨時裝片的正確順序是：擦：用紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈，放在實驗臺上備用；滴：滴一滴生理鹽水在載玻片中央，目的是維持口腔上皮細胞的原有形狀；漱：用涼開水漱口，以去除口腔中的食物殘渣；刮：用消毒的牙簽在口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下，取得口腔上皮細胞；涂：把牙簽附有碎屑的一端在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹；蓋：蓋上蓋玻片，先用鑷子夾起蓋玻片的一邊，讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴；然后輕輕蓋上，避免出現(xiàn)氣泡；染：染是指染色，把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，直到染液浸潤到標本的全部。因此制作人口腔上皮細胞的臨時裝片時，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是涼開水、生理鹽水、碘液。B符合題意。故選B。

【分析】制作口腔上皮臨時裝片的實驗步驟，簡記為：擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染。11．【答案】C【解析】【解答】細胞分裂過程中，染色體分裂完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中，新細胞和原細胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。水稻體細胞中有12對染色體，因此水稻體細胞分裂后形成的子細胞中，染色體的數(shù)目是12對。

故答案為：C。【分析】細胞分裂時，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。所以細胞分裂產(chǎn)生的兩個新細胞和原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。保證了通過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)相同。12．【答案】C【解析】【解答】A．蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的比較高大，A正確。B．“青苔滿階梯”描述的是苔蘚植物，苔蘚植物可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物，B正確。C．卷柏是卷柏科，卷柏屬的土生或石生蕨類植物，呈墊狀，靠孢子繁殖；水杉、銀杏都屬于裸子植物，銀杏樹上的“白果”是種子，C錯誤。D．松是裸子植物，桃是被子植物，裸子植物的種子沒有果皮包被，種子裸露在外面；松與桃相比，最主要的不同之處是松的種子裸露，D正確。故答案為C。

【分析】各類植物的比較：類別主要特征生活環(huán)境繁殖方式舉例孢

子

植

物藻類植物

(低等類群)單細胞或多細胞，

無根、莖、葉的分化。大多數(shù)生活在水中孢子衣藻(單細胞)、海帶、紫菜、水綿等。苔蘚植物

(原始高等類群)多細胞、有莖、葉的分化和假根，靠葉片吸收水分和無機鹽。（植株矮小）大多數(shù)生活在陰濕的地方孢子葫蘆蘚、地錢、小墻蘚等蕨類植物

(高等類群)有根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織和機械組織。（這是蕨類植物植株較高大的原因）多數(shù)生活在陰濕的陸地孢子蕨、貫眾、卷柏、桫欏等。種

子

植

物種子植物(最高等類群)

具有兩個基本特征：

1、體內(nèi)有維管組織

2、能產(chǎn)生種子裸子植物種子裸露，外面沒有果皮包被著；有發(fā)達的根、莖、葉和種子；沒有真正的花和果實。（植株高大）陸地生活種子銀杉、水杉、銀杏、雪松等。被子植物種子不裸露，有果皮包被著；有根、莖、葉、花、果實和種子。

（植株高大）陸地生活種子水稻、花生、大豆、西瓜等。13．【答案】D【解析】【解答】A.環(huán)節(jié)動物的身體由許多相似的體節(jié)組成，而線形動物身體無體節(jié)，A錯誤。B.胸部有翅和足是昆蟲的特征，不是節(jié)肢動物的特征，用肺呼吸也不是節(jié)肢動物的特征，B錯誤。C.腔腸動物輻射對稱，扁形動物左右對稱，C錯誤。D.軟體動物柔軟的身體表面有外套膜，大多有貝殼保護，D正確?！痉治觥扛鶕?jù)體內(nèi)脊柱的有無，動物可分為脊椎動物和無脊椎動物，體內(nèi)有脊柱的動物叫做脊椎動物，體內(nèi)沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物；魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類的體內(nèi)都有脊柱，屬于脊椎動物；而原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物體內(nèi)都沒有脊柱，屬于無脊椎動物。14．【答案】A【解析】【解答】A．衣藻是一種單細胞藻類，含有葉綠體，能進行光合作用，將光能轉(zhuǎn)化為化學能儲存在有機物中，故A正確。B.2是細菌的細胞核。細菌是原核生物，沒有成形的細胞核，只有擬核。故B錯誤。C．細胞壁的主要功能是保持細胞外形、抑制機械和滲透損傷、介導(dǎo)細胞間相互作用、防止大分子入侵等，而控制物質(zhì)進出細胞的是細胞膜，不是細胞壁，故C錯誤。D.4口溝處的纖毛較長且擺動有力，當纖毛不停擺動時，會鼓起水渦，使水中的細菌、微小的浮游植物等食物隨著水流進入口溝，再由胞口和胞咽進入細胞質(zhì)，形成食物泡，故D錯誤。故選A。

【分析】圖中：1衣藻的葉綠體；2細菌的遺傳物質(zhì)；3酵母菌的細胞壁；4草履蟲的口溝。

單細胞生物雖然只由一個細胞構(gòu)成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動。常見的單細胞生物有酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等。15．【答案】C【解析】【解答】題干中渦蟲、蜜蜂的體內(nèi)無脊柱，屬于無脊椎動物，而草魚、青蛙、蜥蜴的體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動物，可見若將圖中草魚、青蛙、蜥蜴分為一類，則分類的依據(jù)是體內(nèi)有脊柱。

故答案為：C。

【分析】動物根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無，可分為脊椎動物和無脊椎動物，體內(nèi)有脊柱的動物叫做脊椎動物，體內(nèi)沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物；

魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類的體內(nèi)都有脊柱，屬于脊椎動物；而原生動物、腔腸動物、扁形動物、線蟲動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物體內(nèi)都沒有脊柱，屬于無脊椎動物。16．【答案】D【解析】【解答】A．鳥類的身體大都呈流線型，有與肺相通的氣囊，這是鳥類的特征，A正確。B．除鯨等少數(shù)水生種類的體毛退化以外，哺乳動物體表被毛，牙齒有分化，這是哺乳動物的特征，B正確。C．魚的身體內(nèi)具有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，屬于脊椎動物。魚類終生生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，體表大多有鱗片，卵生，體溫不恒定，身體呈流線型，有側(cè)線，體溫會隨溫度的變化而改變，C正確。D．節(jié)肢動物的主要特征是身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼，足和觸角等附肢也分節(jié)；蚯蚓的身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)組成，沒有附肢和外骨骼，屬于環(huán)節(jié)動物，D錯誤。故選D。

【分析】（1）鳥類的身體呈流線型，身體被覆羽毛，具有可用于飛翔的翼，胸肌發(fā)達，胸骨有龍骨突，長骨中空，有獨特的氣囊，可以幫助呼吸，體溫恒定，卵生。

（2）哺乳動物的主要特征體表面有毛，一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五個部分；牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸；大腦發(fā)達，體溫恒定，是恒溫動物；哺乳；胎生。

（3）魚類的特征是：終生生活在水中，體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，體溫不恒定。

（4）環(huán)節(jié)動物的特征是：身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，有體腔。17．【答案】D【解析】【解答】A．病毒被稱為生物，是因為能進行繁殖，但不是分裂繁殖，而是自我復(fù)制，故A錯誤。B．病毒比細菌細胞小的多，需要借助電子顯微鏡來觀察，故B錯誤。C.2.3.4.4bH5N1病毒不能獨立生活，必須寄生在活細胞內(nèi)才能進行生命活動，但離開活細胞后，病毒不會立即死亡，而是會處于休眠狀態(tài)，當遇到合適的宿主細胞時，仍有可能再次侵染并進行生命活動，故C錯誤。D．該病毒是從奶牛場工人的眼睛中分離出來的，且能在哺乳動物雪貂中傳播，可推斷2.3.4.4bH5N1病毒屬于動物病毒，故D正確。故選D。

【分析】病毒是一類沒有細胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。病毒不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。一旦離開就會變成結(jié)晶體。病毒的形態(tài)多種多樣，主要有球形、桿形、蝌蚪形等。病毒對人類有有害的一面，也有有益的一面。如如流行性感冒病毒對人類是有害的，綠膿桿菌對人類是有益的。18．【答案】B【解析】【解答】A．菜豆和紫檀同科，菜豆與合歡同目，科比目小，因此菜豆和紫檀的親緣關(guān)系比菜豆與合歡更近，故A正確。B．合歡與紫檀都屬于豆目，但分別屬于不同的科（含羞草科和蝶形花科），而綠豆與紫檀都屬于蝶形花科?？梢姡蠚g與紫檀的共同點比綠豆與紫檀的共同點少，故B錯誤。C．結(jié)合分析可知：分類等級越低，共同特征就越多，親緣關(guān)系越近；分類等級越高，共同特征就越少，親緣關(guān)系越遠，故C正確。D．綠豆和菜豆同屬，綠豆和紫檀同科，屬比科小，因此綠豆和菜豆這兩種植物的親緣關(guān)系最近，故D正確。故選B。

【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關(guān)系就越遠；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越近。19．【答案】B【解析】【解答】A、菌落是由一個細菌或真菌繁殖形成的，而不是許多細菌或真菌堆積在一起形成的，A錯誤。

B、依據(jù)菌落的形態(tài)、大小和顏色，可以大致區(qū)分細菌和真菌。這是正確的，因為細菌和真菌的菌落特征是不同的。B正確。

C、真菌的菌落一般比細菌的菌落大，C錯誤。

D、菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀的是真菌菌落，而不是細菌菌落。D錯誤。

故答案為：B。

【分析】菌落是指一個細菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體（細菌或真菌集團）。20．【答案】C【解析】【解答】生物的分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，親緣關(guān)系就越遠；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，親緣關(guān)系就越近。分析可知，界中包含的生物種類最多，目中生物間的共同特征比綱更多，同種生物間的親緣關(guān)系最近。

故答案為：C?！痉治觥扛鶕?jù)等級可了解生物間的親緣關(guān)系，生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。分類單位越大，生物的親緣關(guān)系越遠，生物的共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征就越多，包含的生物種類就越少。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種，同種的生物親緣關(guān)系最近。21．【答案】（1）外骨骼（2）鰭（3）大鯢（4）肺；兩【解析】【解答】（1）A蝗蟲屬于節(jié)肢動物，其體表覆蓋有堅硬的外骨骼，這層外骨骼不僅保護了蝗蟲的內(nèi)部器官，還有效地防止了體內(nèi)水分的蒸發(fā)，適應(yīng)了陸地干燥的環(huán)境。（2）B魚屬于魚類，魚類的運動主要依靠尾部和軀干部的擺動，同時，魚的鰭（如胸鰭、腹鰭、背鰭等）在游泳時起到平衡和轉(zhuǎn)向的作用，因此，鰭的協(xié)調(diào)配合是魚類游泳的重要機制。（3）C青蛙屬于兩棲動物，幼體生體活在水中，用鰓呼吸，成體既可以在水中生活，也可以在陸地上生活，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸。常見的兩棲動物還有蠑螈、大鯢、蟾蜍等。（4）D鳥類的呼吸方式是雙重呼吸，當吸氣時，氣體一部分進入肺，在肺內(nèi)進行氣體交換，一部分經(jīng)過肺，再進入氣囊，在氣囊內(nèi)儲存。當呼氣時，氣囊內(nèi)的氣體進入肺，在肺內(nèi)進行氣體交換。所以，每呼吸一次，在肺內(nèi)進行兩次氣體交換。雙重呼吸提高了氣體交換的效率，有利于鳥的飛行生活?！痉治觥繄D中：A蝗蟲屬于節(jié)肢動物的昆蟲類、B魚屬于魚類、C青蛙屬于兩棲類、D家鴿屬于鳥類、E兔屬于哺乳類。

（1）節(jié)肢動物包括昆蟲綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱等。它們的共同特征是：身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)。

（2）魚類的主要特征：生活在水中；體表常有鱗片覆蓋；用腮呼吸；通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。

（3）兩棲動物是指：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體即能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸.如青蛙、蟾蜍等。

（4）鳥類的身體呈流線型，身體被覆羽毛，具有可用于飛翔的翼，胸肌發(fā)達，胸骨有龍骨突，長骨中空，有獨特的氣囊，可以幫助呼吸，體溫恒定，卵生。

（5）哺乳動物一般具有胎生哺乳，體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定等特征。（1）生物A蝗蟲的體表有堅硬的外骨骼，既保護和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能有效的防止體內(nèi)水分蒸發(fā)，這是節(jié)肢動物適應(yīng)干旱陸地生活的重要原因。（2）生物B魚類生活在水中，用鰓呼吸，能夠吸收水中的氧氣，其運動主要靠尾部和軀干部的擺動，以及各種鰭的協(xié)調(diào)作用完成。（3）C青蛙屬于兩棲動物，幼體生體活在水中，用鰓呼吸，成體既可以在水中生活，也可以在陸地上生活，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸。常見的兩棲動物還有蠑螈、大鯢、蟾蜍等。（4）D鳥類的呼吸方式是雙重呼吸，當吸氣時，氣體一部分進入肺，在肺內(nèi)進行氣體交換，一部分經(jīng)過肺，再進入氣囊，在氣囊內(nèi)儲存。當呼氣時，氣囊內(nèi)的氣體進入肺，在肺內(nèi)進行氣體交換。所以，每呼吸一次，在肺內(nèi)進行兩次氣體交換。雙重呼吸提高了氣體交換的效率，有利于鳥的飛行生活。22．【答案】（1）分裂生殖；孢子（2）C酵母菌；出芽生殖（3）B；青霉素（4）噬菌體【解析】【解答】（1）從生殖方式上看，細菌的生殖方式是分裂生殖，一個分成兩個，真菌主要進行孢子生殖。圖A表示的是細菌，細菌的生殖方式是通過分裂來完成的。而圖B和圖D表示的都是真菌，真菌通常通過產(chǎn)生孢子來繁殖后代。孢子是一種能夠萌發(fā)成新個體的生殖細胞，它在適宜的條件下可以發(fā)芽生長成新的真菌個體。可見，圖A的生殖方式為分裂生殖，圖B、圖D表示的生物都通過產(chǎn)生孢子來繁殖后代。（2）面包的制造過程中，C酵母菌起到了關(guān)鍵的作用。酵母菌是一種單細胞真菌，它能夠通過發(fā)酵作用將面粉中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為二氧化碳和酒精。二氧化碳在面團中膨脹形成小孔，使得面包在烘烤后變得膨大松軟。酵母菌是真菌，能夠進行孢子生殖，在環(huán)境適宜的條件下，也可以進行出芽生殖。（3）李梅同學一眼就認出了圖C是青霉。青霉是一種多細胞真菌，其氣生菌絲頂端呈掃帚狀，這是青霉的一個顯著特征。在唐朝，長安城的裁縫知道把長有青霉的襁糊涂在被剪刀劃破的手指上，可治傷口發(fā)炎。這是因為青霉能夠產(chǎn)生一種叫做青霉素的物質(zhì)，青霉素是一種抗生素，能夠殺死或抑制細菌的生長，從而起到治療傷口發(fā)炎的作用。（4）動物病毒專門寄生在人和動物細胞里，植物病毒專門寄生在植物細胞里，細菌病毒（噬菌體）專門寄生在細菌細胞內(nèi)。結(jié)合題圖可知，圖E是細菌病毒，又叫噬菌體?！痉治觥款}圖中：A是細菌的結(jié)構(gòu)圖；B是青霉，有掃帚狀的結(jié)構(gòu)；C是酵母菌，是單細胞真菌；D是蘑菇，是多細胞真菌（a孢子，b菌蓋，c菌褶，d菌柄，e菌絲）；E噬菌體是細菌病毒。

細菌、真菌和病毒比較：名稱結(jié)構(gòu)特點營養(yǎng)方式生殖方式細菌單細胞。由細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和無成形的細胞核構(gòu)成。（無完整的細胞結(jié)構(gòu)）（1）寄生，如：葡萄球菌和大腸桿菌等。

（2）腐生，如：枯草桿菌和乳酸菌等。

（3）自養(yǎng)，如：硫細菌和硝化細菌等。分裂生殖真菌少數(shù)單細胞，多數(shù)多細胞。由細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和成形的細胞核構(gòu)成。

（具有完整的細胞結(jié)構(gòu)）（1）腐生，如：酵母菌、霉菌（青霉、曲霉、根霉和毛霉）、蘑菇等。

（2）寄生，如：頭癬、灰指甲等。多數(shù)孢子生殖，少數(shù)出芽生殖病毒由蛋白質(zhì)組成的外殼和遺傳物質(zhì)(DNA)構(gòu)成的核心所組成。（無細胞結(jié)構(gòu)）（1）寄生，（離開寄主就失去生命活動。）如：流感、口蹄疫、艾滋病、花葉病等。增殖

（復(fù)制）（1）圖A表示的是細菌，細菌的生殖方式是通過分裂來完成的，即一個細菌細胞分裂成兩個相同的子細胞。而圖B和圖D表示的都是真菌，真菌通常通過產(chǎn)生孢子來繁殖后代。孢子是一種能夠萌發(fā)成新個體的生殖細胞，它在適宜的條件下可以發(fā)芽生長成新的真菌個體?？梢姡瑘DA的生殖方式為分裂生殖，圖B、圖D表示的生物都通過產(chǎn)生孢子來繁殖后代。（2）面包的制造過程中，C酵母菌起到了關(guān)鍵的作用。酵母菌是一種單細胞真菌，它能夠通過發(fā)酵作用將面粉中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為二氧化碳和酒精。二氧化碳在面團中膨脹形成小孔，使得面包在烘烤后變得膨大松軟。酵母菌是真菌，能夠進行孢子生殖，在環(huán)境適宜的條件下，也可以進行出芽生殖。（3）李梅同學一眼就認出了圖C是青霉。青霉是一種多細胞真菌，其氣生菌絲頂端呈掃帚狀，這是青霉的一個顯著特征。在唐朝，長安城的裁縫知道把長有青霉的襁糊涂在被剪刀劃破的手指上，可治傷口發(fā)炎。這是因為青霉能夠產(chǎn)生一種叫做青霉素的物質(zhì)，青霉素是一種抗生素，能夠殺死或抑制細菌的生長，從而起到治療傷口發(fā)炎的作用。（4）動物病毒專門寄生在人和動物細胞里，植物病毒專門寄生在植物細胞里，細菌病毒（噬菌體）專門寄生在細菌細胞內(nèi)。結(jié)合題圖可知，圖E是細菌病毒，又叫噬菌體。23．【答案】（1）胚芽（2）④；兩；雙子葉（3）胚乳；胚（4）種皮【解析】【解答】（1）圖甲中的③和圖乙中的c表示胚芽。胚芽是種子發(fā)芽后首先伸出的部分，將來發(fā)育成植物的莖和葉。（2）人們常用甲圖中④子葉生產(chǎn)食用油，該結(jié)構(gòu)有兩片，因此甲屬于雙子葉植物。雙子葉植物的種子具有兩片肥厚的子葉，它們在種子萌發(fā)時提供營養(yǎng)。（3）小麥屬于單子葉植物，種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚和胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳里。向小麥籽粒縱切面滴加碘液，發(fā)現(xiàn)a胚乳被染成藍色，因為其中儲存著大量的淀粉。未被染成藍色的部分稱為胚，它是新植物體的幼體。（4）圖甲花生種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚；圖乙小麥種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚和胚乳。所以，甲乙種子結(jié)構(gòu)的相同點是都具有胚和種皮?！痉治觥繄D甲中，①胚根、②胚軸、③胚芽、④子葉、⑤種皮；圖乙中，a胚乳、b子葉、c胚芽、d胚軸、e胚根。

雙子葉種子和單子葉種子的異同：相同點不同點菜豆種子都有種皮和胚只有種皮，子葉兩片，無胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉里玉米種子胚都由胚根、胚軸、胚芽和子葉構(gòu)成種皮核果皮愈合在一起，子葉一片，有胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳里（1）胚是種子的主要結(jié)構(gòu)，包括胚芽、胚軸、胚根和子葉。圖甲中的③和圖乙中的c都表示胚芽，將來發(fā)育成新植物體的莖和葉。（2）圖甲為花生種子，子葉兩片，肥厚，儲存營養(yǎng)物質(zhì)，所以花生屬于雙子葉植物。人們常用甲圖中的④子葉生產(chǎn)食用油。（3）小麥屬于單子葉植物，種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚和胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳里。向小麥籽粒縱切面滴加碘液，發(fā)現(xiàn)a胚乳被染成藍色，因為其中儲存著大量的淀粉。未被染成藍色的部分稱為胚，它是新植物體的幼體。（4）圖甲花生種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚；圖乙小麥種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚和胚乳。所以，甲乙種子結(jié)構(gòu)的相同點是都具有胚和種皮。24．【答案】（1）常洗手能減少手上微生物數(shù)量。（2）2（3）排除原有細菌真菌的影響（4）形成對照實驗（5）接種【解析】【解答】（1）探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)。實驗的假設(shè)是“常洗手能減少手上微生物數(shù)量”。這一假設(shè)基于實驗?zāi)康?，即驗證洗手對減少手上微生物數(shù)量的效果。（2）如果在2號培養(yǎng)皿內(nèi)的培養(yǎng)基上酵母菌菌落數(shù)較多，則結(jié)論得以驗證。因為1號培養(yǎng)皿是在洗手后進行接種，2號培養(yǎng)皿是在未洗手的情況下進行接種，若2號培養(yǎng)皿中菌落數(shù)多，說明不洗手手上的微生物多，從而驗證常洗手可以減少手上細菌和真菌的數(shù)量這一結(jié)論。（3）本實驗進行高溫滅菌的目的是排除原有細菌真菌的影響。通過高溫滅菌，可以確保培養(yǎng)基在實驗開始前是無菌的，從而避免原有微生物對實驗結(jié)果的干擾。（4）設(shè)置1號和2號兩組不同培養(yǎng)皿的目的是形成對照實驗。1號培養(yǎng)皿作為實驗組，代表洗手后的情況；2號培養(yǎng)皿作為對照組，代表未洗手的情況。通過對比兩組培養(yǎng)皿中酵母菌菌落的數(shù)量，可直觀地看出洗手與不洗手對手上微生物數(shù)量的影響，從而驗證假設(shè)。（5）用大拇指在培養(yǎng)基按三下這一操作，相當于培養(yǎng)細菌真菌一般方法中接種這一步驟。將手上的酵母菌接種到培養(yǎng)基上，為酵母菌的生長和繁殖提供了條件，使其在適宜的環(huán)境中形成菌落，以便觀察和比較?！痉治觥浚?）對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同，其他條件都相同的實驗.該種不同的條件就是實驗變量。

實驗變量：也稱自變量，指實驗中由實驗者所操縱的因素或條件。

對照試驗遵循單一變量原則（實驗設(shè)計中僅僅改編實驗中的某一項變量，其它因子不變，在此條