甘肅省白銀市2025-2026學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試題一、單選題1．下列對(duì)生活中常見(jiàn)物理量的估測(cè)，符合實(shí)際的是（）A．一個(gè)白銀平川蘋果的直徑約為7dm B．初中生男子100m跑的成績(jī)約為15.5sC．初中生正常騎自行車上學(xué)的速度約為1m/s D．白銀冬天最低氣溫約為2．宋代女詞人李清照在《漁家傲》中寫道：“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞?！痹~中描繪了晨霧彌漫的景象?！办F”的形成對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化是（

）A．汽化 B．液化 C．凝華 D．升華3．2025年9月5日，“黃河之上·星耀白銀”群星演唱會(huì)在白銀市體育場(chǎng)燃情開(kāi)唱，眾多實(shí)力歌手齊聚，用歌聲為觀眾獻(xiàn)上一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)盛宴。關(guān)于該活動(dòng)中的聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A．歌手演唱時(shí)發(fā)出的聲音是由空氣振動(dòng)產(chǎn)生的 B．歌聲在體育場(chǎng)的空氣中傳播時(shí)，速度不斷減小C．觀眾通過(guò)音色區(qū)分不同歌手的歌聲 D．舞臺(tái)上的麥克風(fēng)的主要功能是使聲音的音調(diào)變高4．如圖所示，這是甘肅敦煌的熔鹽塔式光熱電站，電站使用了超過(guò)1.2萬(wàn)面定日鏡（平面鏡），這些定日鏡可以根據(jù)太陽(yáng)的位置變換角度，將太陽(yáng)光準(zhǔn)確地反射到吸熱塔的頂端，利用太陽(yáng)能來(lái)發(fā)電。下列光現(xiàn)象與定日鏡的工作原理相同的是（

）A．皮影戲 B．小孔成像C．吸管在水面處“折斷” D．水中飛鳥5．如圖所示，這是農(nóng)民收割小麥的場(chǎng)景，運(yùn)糧車輛與聯(lián)合收割機(jī)在平整的麥田上以相同的速度同向行駛。關(guān)于該場(chǎng)景，下列說(shuō)法正確的是（）A．以聯(lián)合收割機(jī)為參照物，運(yùn)糧車輛是運(yùn)動(dòng)的B．以運(yùn)糧車輛為參照物，聯(lián)合收割機(jī)是靜止的C．以收割機(jī)的司機(jī)為參照物，運(yùn)糧車輛是運(yùn)動(dòng)的D．以站在地面上的人為參照物，聯(lián)合收割機(jī)是靜止的6．張掖丹霞國(guó)家地質(zhì)公園景色壯美。如圖所示，這是一張用無(wú)人機(jī)拍攝的丹霞地貌圖。關(guān)于無(wú)人機(jī)拍照，下列說(shuō)法正確的是（

）A．無(wú)人機(jī)攝像頭的鏡頭對(duì)光有發(fā)散作用B．拍攝時(shí)，丹霞地貌應(yīng)位于無(wú)人機(jī)鏡頭的一倍焦距與二倍焦距之間C．丹霞地貌通過(guò)無(wú)人機(jī)攝像頭的鏡頭成的是正立、縮小的實(shí)像D．拍照時(shí)，要使像變大，無(wú)人機(jī)應(yīng)靠近丹霞地貌二、填空題7．敦煌莫高窟“數(shù)字敦煌”項(xiàng)目的沉浸式展示區(qū)中，千年壁畫通過(guò)數(shù)字技術(shù)實(shí)現(xiàn)“活態(tài)傳承”。游客戴上景區(qū)配備的智能導(dǎo)覽儀后，可通過(guò)其播報(bào)的語(yǔ)音了解前往“飛天主題數(shù)字展廳”的行進(jìn)路線，這一現(xiàn)象說(shuō)明聲音可以傳遞；展廳內(nèi)的4K超高清LED屏通過(guò)精準(zhǔn)調(diào)配紅、、藍(lán)三原色光，逼真還原了壁畫中赭石、石青、石綠等礦物顏料的絢麗色彩，讓游客仿佛穿越千年與敦煌藝術(shù)隔空對(duì)話。8．如圖所示，學(xué)校附近的馬路旁設(shè)置了常見(jiàn)的禁止鳴笛標(biāo)志，該措施是在處控制噪聲；人們能從不同角度清晰地看到該標(biāo)志，是因?yàn)楣庹丈湓谠摌?biāo)志表面時(shí)發(fā)生了反射。9．生活中我們常會(huì)遇到一些與物理知識(shí)相關(guān)的現(xiàn)象。我們?cè)诹罆褚路r(shí)總把衣服在晾衣架上展開(kāi)，這樣可以使衣服干得快些，這是通過(guò)的方法加快衣服中水分的蒸發(fā)。從冰箱拿出的餃子表面有“白霜”，“白霜”形成的過(guò)程中需要（選填“吸”或“放”）熱。10．在第十五屆全運(yùn)會(huì)跳水10米跳臺(tái)比賽中，泳池內(nèi)水的深度為。運(yùn)動(dòng)員站在跳臺(tái)上時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的雙腳與其通過(guò)水面所成的像之間的距離為m；運(yùn)動(dòng)員從跳臺(tái)跳下后，在靠近水面的過(guò)程中，通過(guò)水面所成像的大?。ㄟx填“變大”“變小”或“不變”）。11．小樂(lè)用如圖甲所示的裝置探究平面鏡成像的特點(diǎn)。該實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡的目的是便于確定。把一根點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像，在像的位置放一個(gè)光屏，光屏上（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像。12．市場(chǎng)上有一款加裝了凸透鏡的指甲剪，可以方便老年人剪指甲，如圖所示。使用時(shí)，物距與焦距的關(guān)系應(yīng)滿足的條件是。為了使所成的像大些，可以將該凸透鏡適當(dāng)（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）指甲。13．某校開(kāi)展“睛彩視界

共同守護(hù)”跨學(xué)科愛(ài)眼公益宣傳活動(dòng)，同學(xué)們參與宣傳材料的制作。如圖甲所示，這是人的眼球結(jié)構(gòu)圖，某同學(xué)從眺望遠(yuǎn)處的愛(ài)眼公益海報(bào)，轉(zhuǎn)為觀察手中的眼球結(jié)構(gòu)宣傳手冊(cè)時(shí)，為使像始終落在視網(wǎng)膜上，晶狀體會(huì)（選填“變厚”或“變薄”）。如圖乙所示，這是某同學(xué)看遠(yuǎn)處物體時(shí)的成像示意圖，他應(yīng)戴由（選填“凹”或“凸”）透鏡制成的眼鏡矯正視力。14．如圖所示，小亮家的魚缸中放有一些鵝卵石，他在圖示位置觀察到鵝卵石的像的位置比實(shí)際位置（選填“高”或“低”），這是由光的形成的。15．如圖甲所示，溫度計(jì)的示數(shù)為；如圖乙所示，橡皮的長(zhǎng)度為cm。16．如圖所示，這是某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。根據(jù)圖像可以判斷該物質(zhì)為晶體，判斷的依據(jù)是；在第30min時(shí)，該物質(zhì)處于（選填“固”“液”或“固液共存”）態(tài)。三、作圖題17．如圖所示，平面鏡后方有一不透明的擋板，畫出物體AB通過(guò)平面鏡所成的像A'B'。18．如圖所示，請(qǐng)根據(jù)通過(guò)凸透鏡的光線畫出入射光線。四、實(shí)驗(yàn)題19．“紙包不住火”是因?yàn)榧埖闹瘘c(diǎn)低，紙達(dá)到著火點(diǎn)后能在空氣中燃燒?！皢?wèn)天”興趣小組對(duì)“紙鍋燒水”的可行性存疑，在探究水在沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)時(shí)，特意選用紙鍋進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠卸阂?、得出水在沸騰前后溫度的變化規(guī)律；二、驗(yàn)證紙鍋燒水的可行性。(1)安裝如圖甲所示的裝置時(shí)，應(yīng)先確定鐵圈的位置，確定其高度時(shí)，（選填“需要”或“不需要”）點(diǎn)燃酒精燈。(2)觀察到溫度計(jì)的示數(shù)保持不變時(shí)，水中產(chǎn)生大量氣泡，氣泡不斷上升且變（選填“大”或“小”），升至水面時(shí)破裂開(kāi)來(lái)。(3)當(dāng)水溫升高到時(shí)，每隔1min記錄一次溫度并填入下表，同時(shí)觀察水中發(fā)生的現(xiàn)象。請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖乙中作出水溫隨時(shí)間變化的圖像。時(shí)間012345678水溫/℃889092949698989898(4)分析圖像可知：水在沸騰過(guò)程中，溫度（選填“升高”“降低”或“不變”）。(5)紙的著火點(diǎn)大約是。結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明紙鍋不會(huì)燃燒的原因：。20．這是小明在學(xué)習(xí)過(guò)程中做的兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)。（一）探究光的反射定律。(1)如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)把平面鏡放在水平桌面上，再把可繞ON翻折的白色紙板ENF立于平面鏡上，使紙板上的直線ON與鏡面；(2)多次改變光束入射的角度，換用不同顏色的筆記錄每次光的傳播路徑。取下紙板，用量角器測(cè)量ON兩側(cè)的和，對(duì)比分析得出正確結(jié)論。這里進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是____________（選填字母）；A．尋找普遍規(guī)律 B．減小實(shí)驗(yàn)誤差(3)若將一束光貼著紙板沿FO方向射到鏡面，它會(huì)沿著OE方向射出，這是因?yàn)樵诠獾姆瓷洮F(xiàn)象中，光路是的；(4)如圖乙所示，把紙板ENF右側(cè)繞ON向后折，在右側(cè)紙板上看不到反射光。這表明：在光的反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線在內(nèi)；（二）小明利用如圖丙所示的裝置探究凸透鏡成像的規(guī)律。(5)實(shí)驗(yàn)前，將“F”平面光源、焦距為10cm的凸透鏡和白色光屏依次放在水平放置的光具座上，調(diào)節(jié)三者的高度，使三者的中心大致在同一高度，目的是使“F”平面光源的像呈現(xiàn)在；(6)移動(dòng)“F”平面光源、凸透鏡和光屏至圖中位置，此時(shí)光屏上呈現(xiàn)了“F”平面光源清晰的像（未畫出），這個(gè)像是倒立、（選填“放大”“縮小”或“等大”）的實(shí)像，生活中的（舉出一例即可）就是利用這一規(guī)律來(lái)成像的；(7)若將透鏡的上半部分用不透明的紙板擋住，則光屏上（選填“能”或“不能”）成完整的像；(8)保持圖中凸透鏡的位置不動(dòng)，將“F”平面光源移動(dòng)到光具座45.0cm刻度線處，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏上都得不到像，原因是。五、簡(jiǎn)答題21．如圖所示，小王和同學(xué)們利用已學(xué)知識(shí)制作了一個(gè)簡(jiǎn)易的海水淡化裝置，通過(guò)太陽(yáng)照射容器內(nèi)的海水，產(chǎn)生水蒸氣，水蒸氣在玻璃板內(nèi)壁凝結(jié)成水珠，收集即可得到淡水。(1)請(qǐng)簡(jiǎn)述以上過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化。(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)獲得淡水的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。請(qǐng)你給他們提出合理的改進(jìn)建議，用于提高獲得淡水的速度。六、計(jì)算題22．某人形機(jī)器人在水平道路上沿直線進(jìn)行360m跑步測(cè)試，前一半路程機(jī)器人的運(yùn)動(dòng)圖像如圖甲所示，后一半路程機(jī)器人的運(yùn)動(dòng)圖像如圖乙所示。(1)前一半路程機(jī)器人做直線運(yùn)動(dòng)。(2)求前一半路程機(jī)器人運(yùn)動(dòng)的速度。(3)求機(jī)器人全程運(yùn)動(dòng)的平均速度。23．國(guó)慶假期，家住白銀的小紅和家人從白銀南站乘坐某次列車前往西安旅游，下表是該次列車部分站點(diǎn)的運(yùn)行時(shí)刻表：站名到站時(shí)間發(fā)車時(shí)間里程/km白銀南—08:200慶陽(yáng)09:3009:32384寧縣10:1010:12525西安北10:50—617(1)該列車從白銀南站到西安北站的運(yùn)行時(shí)間為多少小時(shí)？(2)該列車由白銀南站駛往西安北站的平均速度為多少？(3)若該列車長(zhǎng)200m，以30m/s的速度勻速通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)為2.8km的隧道，則列車完全通過(guò)隧道所用的時(shí)間為多少？參考答案題號(hào)123456答案BBCDBD7．信息綠8．聲源漫9．增大液體的表面積放10．20不變11．像的位置不能12．遠(yuǎn)離13．變厚凹14．高折射15．-193.4516．該物質(zhì)熔化過(guò)程中溫度不變液17．18．19．(1)需要(2)大(3)(4)不變(5)紙的著火點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高20．(1)垂直(2)A(3)可逆(4)同一平面(5)光屏中央(6)放大投影儀(7)能(8)物距小于焦距，成的是虛像21．(1)見(jiàn)解析(2)見(jiàn)解析【詳解】（1）當(dāng)將海水放在太陽(yáng)下照射時(shí)，海水吸熱會(huì)由水變成水蒸氣，發(fā)生汽化現(xiàn)象，水蒸氣遇到冷的玻璃板會(huì)由水蒸氣變成小液滴，發(fā)生液化現(xiàn)象，整個(gè)過(guò)程是先汽化，后液化。（2）可以從影響液體蒸發(fā)的因素上改進(jìn)該裝置，可把玻璃板換成面積更大的容器，以增大液體的表面積；也可以用酒精燈對(duì)裝海水的容器加熱，以提高液體的溫度。22．(1)勻速(2)(3)【詳解】（1）分析圖甲可知，該圖像是路程-時(shí)間（s-t）圖像，圖像是一條過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線，表明機(jī)器人在前一半路程中通過(guò)的路程與所用時(shí)間成正比，因此機(jī)器人做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)。（2）前一半路程由圖甲可知前一半路程的運(yùn)動(dòng)時(shí)間前一半路程機(jī)器人運(yùn)動(dòng)的速度（3）后一半路程，由圖乙可知，后一半