2025~2026學(xué)年遼寧省七校協(xié)作體高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷一、單選題1.近年來我國大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化體現(xiàn)了中華民族的文化自信。下列有關(guān)說法錯誤的是

A．“熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”，該過程發(fā)生了置換反應(yīng)B．成語“百煉成鋼”、“鐵杵成針”中均涉及了氧化還原反應(yīng)C．《荷塘月色》中“薄薄的青霧浮起在荷塘里”中的“青霧”屬于膠體D．《夢溪筆談》中“石穴中水，所滴者皆為鐘乳”鐘乳的形成不涉及氧化還原反應(yīng)2.下列有關(guān)膠體的說法，正確的是

A．膠體是一種特殊的分散系，其分散質(zhì)微粒直徑在之間B．靜電除塵器的工作原理利用了膠體帶電的性質(zhì)C．江河入?？谔幦侵薜男纬墒怯捎谀z體的聚沉D．膠體的分散質(zhì)粒子可以通過濾紙，這一過程稱為滲析3.化學(xué)實驗中安全意識是重要的科學(xué)素養(yǎng)，下列操作不符合實驗安全要求或操作規(guī)范的是

A．NaOH溶液濺到皮膚，先用大量水沖洗，再用硼酸溶液沖洗B．聞氣味時，用手輕輕地在瓶口扇動，使極少量的氣體進(jìn)入鼻孔C．強(qiáng)氧化劑，如KMnO4固體不能隨意丟棄，可配成溶液進(jìn)一步利用D．實驗時可以用手直接捏金屬鈉，感受鈉的硬度4.重鉻酸銨是一種受熱易分解的鹽，下列各項中的物質(zhì)可能是重鉻酸銨受熱分解的產(chǎn)物是

A．、、B．、、C．、、D．、、5.已知反應(yīng)：，則能氧化____

A．B．1C．6D．116.用下列裝置或操作進(jìn)行相應(yīng)實驗，不一定能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>

A.用鐵絲蘸取碳酸鉀溶液進(jìn)行焰色試驗B.驗證Na和水反應(yīng)是否放熱C.探究氧化性：D.比較與的熱穩(wěn)定性

A．AB．BC．CD．D7.物質(zhì)類別和元素價態(tài)是學(xué)習(xí)元素及其化合物性質(zhì)的重要視角。氯元素的“價類”二維圖如圖所示，下列說法不正確的是

A．a(chǎn)是HCl，從元素價態(tài)看，HCl只具有還原性B．b與水反應(yīng)可以得到d，其離子方程式為Cl2＋H2OH＋＋Cl-＋HClOC．c對應(yīng)的含氧酸能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)D．可溶性e溶液中的陰離子可用AgNO3溶液和稀硝酸檢驗8.下列對圖示的解釋不正確的是

向溶液中加入稀硫酸，溶液導(dǎo)電能力變化光照過程中氯水的pH變化A.a時刻溶液與稀硫酸恰好完全中和B.降低的原因可能是分解NaCl的形成NaCl溶于水C.表示形成過程的實質(zhì)D.

A．AB．BC．CD．D9.下列各組離子在選項條件下一定能大量共存的是

A．無色溶液：B．強(qiáng)堿性溶液：C．遇酚酞變紅的溶液：D．鹽酸溶液：10.下列相關(guān)離子方程式正確的是

A．向氯化鈣溶液中通入少量氣體：B．向溶液中滴入少量的溶液：C．向含和的混合溶液中加入一定量的稀鹽酸，可能發(fā)生反應(yīng)：D．胃藥里含氫氧化鋁能降低胃酸(主要成分為)：11.下表中，對陳述I、Ⅱ及兩者間是否具有因果關(guān)系的判斷都正確的是

陳述I陳述Ⅱ判斷A碳酸鈉溶液可用于治療胃病Na2CO3可與硫酸反應(yīng)I對，Ⅱ?qū)Γ蠦向Na2O2加入酚酞試液中，酚酞變紅色Na2O2與水反應(yīng)生成氫氧化鈉I對，Ⅱ錯，無C金屬鈉保存在煤油中，以隔絕空氣常溫下，金屬鈉在空氣中會生成過氧化鈉I對，Ⅱ?qū)?，有DNa2O2可用作航天員的供氧劑Na2O2能與CO2反應(yīng)生成O2I對，Ⅱ?qū)?，?/p>

A．AB．BC．CD．D12.下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化正確的是

A．漂白粉HClO(aq)(g)B．84消毒液C．D．13.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列敘述不正確的是

A．晶體中含有的離子數(shù)目為2NAB．完全分解，得到的分子數(shù)目為0.5NAC．含的膠體中膠粒的數(shù)目為NAD．與足量反應(yīng)生成或，失去電子數(shù)目均為NA14.水(H2O)是生命生存的重要資源，也是生物體最重要的組成部分。下列有關(guān)水的說法正確的是

A．H2O的摩爾質(zhì)量是18B．與H2O2互為同素異形體C．既有氧化性又有還原性D．單質(zhì)與H2O均能發(fā)生置換反應(yīng)15.硫化氫(H2S)是一種有毒、有害的不良?xì)怏w。處理某廢氣中的H2S，是將廢氣與空氣混合通入FeCl2、CuCl2、FeCl3的混合液中，其轉(zhuǎn)化的流程如圖所示。下列說法錯誤的是

A．反應(yīng)Ⅰ中氧元素化合價降低，O2是氧化劑B．轉(zhuǎn)化過程有四種元素的化合價發(fā)生了變化C．氧化性由強(qiáng)到弱的順序：O2>Fe3＋>SD．過程Ⅲ中發(fā)生的反應(yīng)為CuS＋2Fe3＋=S＋2Fe2＋＋Cu2＋二、填空題16.認(rèn)真分析，回答下列問題：Ⅰ．現(xiàn)有下列10種物質(zhì)：①鋁，②純醋酸，③，④，⑤，⑥新制氯水，⑦稀鹽酸，⑧，⑨碳酸鈣，⑩乙醇。(1)上述物質(zhì)中能導(dǎo)電的有_______(填序號，下同)，屬于電解質(zhì)的有_______，屬于非電解質(zhì)的有_______。(2)將⑥久置之后，溶液酸性_______(填“變強(qiáng)”“變?nèi)酢被颉安蛔儭?，原因是_______(用化學(xué)方程式解釋)。(3)上述物質(zhì)中有兩種物質(zhì)在水溶液中發(fā)生反應(yīng)，其離子方程式為，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。Ⅱ．硫酸銨在強(qiáng)熱條件下會完全分解，生成氨氣、二氧化硫、氮氣和水。(4)寫出硫酸銨在強(qiáng)熱條件下分解的化學(xué)方程式，并用雙線橋標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目：_______。17.鈉及其化合物在生活和生產(chǎn)中有重要用途。Ⅰ．常作潛水艇和呼吸面具里的供氧劑。(1)寫出與反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________(2)將一定量的固體投入含有下列離子的溶液中：，完全反應(yīng)后，溶液中上述離子數(shù)目幾乎不變的是___________(填離子符號)。Ⅱ．和是兩種重要的化工原料。(3)向碳酸鈉粉末加入幾滴水，能觀察到的現(xiàn)象是___________。(4)某探究學(xué)習(xí)小組在實驗室中模擬侯氏制堿法制備，實驗流程如圖：①該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是___________。②該流程中操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中不涉及過濾的操作有___________(填序號)。③將二氧化碳和氨氣通入飽和食鹽水中所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為___________。(5)侯氏制堿法中所得純堿樣品中常含有少量。①設(shè)計實驗方案檢驗純堿樣品中的存在：取少量樣品于試管中，加水溶解，___________，若有白色沉淀生成，則證明樣品中含有。②該小組擬測定純堿樣品的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實驗方案：Ⅰ．稱取樣品，溶于水中；Ⅱ．加入足量氯化鈣溶液；Ⅲ．過濾、洗滌、干燥、稱量，所得沉淀質(zhì)量為。則樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________(用含m、n的代數(shù)式表示)。18.漂白粉、漂白液是中學(xué)化學(xué)中常見物質(zhì)。(1)漂白粉在生產(chǎn)和生活中使用方便。①有效成分的化學(xué)式為_______。②制取漂白粉反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。③漂白粉久置于空氣中會失效，失效過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有_______個(填數(shù)字)。(2)“84消毒液”是一種常用的含氯消毒劑，某“84消毒液”瓶體的部分標(biāo)簽如圖所示。某同學(xué)向該“84消毒液”中加入水后，滴加酚酞，溶液變紅，之后的短時間內(nèi)無明顯變化；通入后，溶液快速褪色。①實驗說明NaClO溶液呈_______(填“酸性”或“堿性”)。②實驗說明溶液中起漂白作用的是_______(填“NaClO”或“HClO”)。③比較通入前后顏色的變化得出的結(jié)論是_______。④活性炭加入某些有色物質(zhì)的溶液中，溶液也會變無色(褪色)，其原理是否“84消毒液”_______(填“相同”“不相同”或“無法確定”)。19.I.過氧化氫俗名雙氧水，醫(yī)療上利用它有殺菌消毒作用來清洗傷口。對于下列涉及的反應(yīng)，填寫空白：A.B.C.D.(1)僅體現(xiàn)氧化性的反應(yīng)是_______(填字母代號)(2)上述反應(yīng)說明、、氧化性由強(qiáng)到弱的順序是_______。(3)在稀硫酸中，和能發(fā)生氧化還原反應(yīng)。寫出該氧化還原反應(yīng)的離子方程式_______。II.在的參與下，可以與反應(yīng)制備納米顆粒。(4)若與的物質(zhì)的量之比為1：2，配平該反應(yīng)的離子方程式：_______。____________________________