第9單元

生物與環(huán)境第35講生態(tài)系統(tǒng)的基本功能1概念2

生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分相互影響，共同實現(xiàn)系統(tǒng)的物質循環(huán)、能量流動和信息

傳遞，生態(tài)系統(tǒng)通過自我調節(jié)保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)保持穩(wěn)態(tài)課程標準2.2

生物群落與非生物的環(huán)境因素相互作用形成多樣化的生態(tài)系統(tǒng)，完成物質循環(huán)、能量流動和信息傳遞

2.2.3分析生態(tài)系統(tǒng)中的物質在生物群落與無機環(huán)境之間不斷循環(huán)、能量在生物群落中單向流動并逐級遞減的規(guī)律2.2.4舉例說明利用物質循環(huán)和能量流動規(guī)律，人們能夠更加科學、有效地利用生態(tài)系統(tǒng)中的資源2.2.5解釋生態(tài)金字塔表征了食物網(wǎng)各營養(yǎng)級之間在個體數(shù)量、生物量和能量方面的關系2.2.6闡明果些有害物質會通過食物鏈不斷地富集的現(xiàn)象2.2.7舉例說出生態(tài)系統(tǒng)中物理、化學和行為信息的傳遞對生命活動的正常進行、生物種群的繁衍和種間關系的調節(jié)起著重要作用一、能量流動的概念理解生態(tài)系統(tǒng)中能量的________________________的過程，稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動。輸入、傳遞、轉化、散失生產(chǎn)者固定的總能量光合作用和化能合成作用食物鏈和食物網(wǎng)化學能化學能新課推進二、能量流經(jīng)第一營養(yǎng)級的過程新課推進三、第二營養(yǎng)級能量流動過程分析b

呼吸消耗的能量(d)用于生長、發(fā)育和繁殖的能量(c)分解者利用的能量(f)下一營養(yǎng)級攝入的能量(i)

未被利用的能量(j)新課推進新課推進四、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動過程分析新課推進1.(2024·華大新高考聯(lián)盟)下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解(W1為生產(chǎn)者固定的太陽能),下列敘述中錯誤的是(

)A.生產(chǎn)者固定的總能量可表示為(A1+B1+C1+A2+B2+C2)B.現(xiàn)存生產(chǎn)者個體數(shù)可小于初級消費者個體數(shù)C.由生產(chǎn)者到初級消費者的能量傳遞效率為D1/W1D.圖解不僅能體現(xiàn)能量單向流動的特點,還能體現(xiàn)逐級遞減的特點A課堂練習五、能量流動的特點新課推進六、生態(tài)金字塔的類型及特點新課推進六、生態(tài)金字塔的類型及特點新課推進七、研究能量流動的實踐意義生物在時間、空間上進行合理配置總能量科學規(guī)劃、設計人工生態(tài)系統(tǒng)最有效合理地調整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關系持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分新課推進

C

課堂練習

C

課堂練習4.（2023·黃岡期中）在生態(tài)系統(tǒng)中，植物所固定的太陽能或所制造的有機物質稱為初級生產(chǎn)量，其中一部分用于自身的呼吸消耗，余下部分稱為凈初級生產(chǎn)量。下表為4個生態(tài)系統(tǒng)的研究實例。下列有關敘述不正確的是(

)。類別玉米地荒地湖泊Ⅰ湖泊Ⅱ太陽能利用率（初級生產(chǎn)量/入射太陽能）

呼吸消耗量（呼吸消耗/初級生產(chǎn)量）

凈初級生產(chǎn)效率（凈初級生產(chǎn)量/初級生產(chǎn)量）

A課堂練習(1)能量傳遞效率的計算公式八、能量流動的相關計算方法新課推進新課推進

（3）能量傳遞效率中的“定值”計算知低營養(yǎng)級求高營養(yǎng)級知高營養(yǎng)級求低營養(yǎng)級獲能量最多選最短食物鏈，按

計算需能量最多選最長食物鏈，按

計算獲能量最少選最長食物鏈，按

計算需能量最少選最短食物鏈，按

計算八、能量流動的相關計算方法新課推進

③若給出的是各營養(yǎng)級同化能量值，可直接按同化能量比例計算。下表是生態(tài)系統(tǒng)中除分解者外僅有的4個種群一段時間內同化能量值。營養(yǎng)級ABCD同化能量/

15.9870.70.9141.0

新課推進（4）具有人工能量輸入的計算對一些特殊狀態(tài)下有人工能量輸入的生態(tài)系統(tǒng)的能量流動計算時，要注意輸入能量的正確處理。如對某生態(tài)系統(tǒng)的第二營養(yǎng)級人工補充能量，則計算第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級能量傳遞效率時，不考慮人工補充能量，而進行第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級能量傳遞效率計算時，需考慮人工補充能量，因為第二營養(yǎng)級同化的能量由來自第一營養(yǎng)級和人工補充的能量兩部分組成，這兩部分都參與傳向第三營養(yǎng)級的過程。（5）能量分配計算若在食物網(wǎng)中，某一營養(yǎng)級同時從上一營養(yǎng)級的多種生物獲得能量，且通過各種途徑獲得的能量比例確定，則需按照各單獨的食物鏈進行計算，最后合并。新課推進

如圖食物網(wǎng)中，假如貓頭鷹的食物有2/5來自兔，2/5來自鼠，1/5來自蛇。那么，貓頭鷹若要增加20g體重，最少需要消耗的植物為_______。植物兔子貓頭鷹鼠蛇900

在如圖所示的食物網(wǎng)，如將A流向B和C的比例由B∶C＝1:1調整為1:2，能量傳遞效率按10%計算，C獲得的能量是原來的_______倍。ACB1.27新課推進

如將C的食物比例由A∶B＝1∶1調整為2∶1，能量傳遞效率按10%計算，該生態(tài)系統(tǒng)能承載C的數(shù)量是原來的_______倍。1.3755.（2023·山東卷）某淺水泉微型生態(tài)系統(tǒng)中能量情況如表所示，該生態(tài)系統(tǒng)中的初級消費者以生產(chǎn)者和來自陸地的植物殘體為食。下