中小學教師師德師風考核內(nèi)容和評分細則一、思想政治與職業(yè)理想（20分）（一）政治立場堅定（8分）1.全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，將立德樹人作為教育的根本任務(wù)，積極落實“五育并舉”，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。若在教育教學中出現(xiàn)違背黨的教育方針政策的言論或行為，此項不得分；能較好落實但存在個別小偏差，得3-6分；完全符合要求，積極主動宣傳并踐行黨的教育方針，得7-8分。2.熱愛祖國，忠誠于人民的教育事業(yè)，自覺維護國家利益和教育形象。若有損害國家利益或教育形象的行為，此項不得分；日常表現(xiàn)基本符合要求，得4-6分；在維護國家利益和教育形象方面有突出表現(xiàn)，如積極參與愛國主義教育活動并起到模范帶頭作用，得7-8分。（二）職業(yè)理想崇高（7分）1.具有強烈的事業(yè)心和責任感，對教育工作充滿熱情，全身心投入教育教學。若工作態(tài)度消極，經(jīng)常敷衍了事，此項不得分；工作態(tài)度一般，能完成基本教學任務(wù)，得3-5分；工作熱情高漲，積極主動承擔額外教學任務(wù)和教育活動，得6-7分。2.樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，尊重學生個性差異，關(guān)注學生全面成長。若在教學中只注重成績，忽視學生其他方面發(fā)展，此項不得分；能關(guān)注學生全面發(fā)展，但落實不夠到位，得3-5分；能依據(jù)學生個性特點制定個性化教育方案，促進學生全面成長，得6-7分。（三）依法履行職責（5分）1.自覺遵守國家法律法規(guī)，依法履行教師職責權(quán)利。若有違法違紀行為，此項不得分；能遵守法律法規(guī)，但在個別事項上存在理解偏差或執(zhí)行不到位，得2-3分；嚴格依法依規(guī)開展教育教學活動，積極宣傳法律法規(guī)知識，得4-5分。2.嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校工作安排。若經(jīng)常違反學校規(guī)章制度，不服從工作安排，此項不得分；基本能遵守規(guī)章制度，但偶爾有遲到、早退等現(xiàn)象，得2-3分；模范遵守學校規(guī)章制度，積極支持學校工作，得4-5分。二、師德規(guī)范與為人師表（30分）（一）愛崗敬業(yè)（8分）1.認真?zhèn)湔n、上課，精心設(shè)計教學方案，提高課堂教學質(zhì)量。若備課不認真，上課敷衍，存在明顯教學失誤，此項不得分；備課和上課質(zhì)量一般，能完成基本教學目標，得3-6分；備課充分，教學方法新穎，課堂教學效果顯著，受到學生和家長好評，得7-8分。2.認真批改作業(yè)，及時進行課后輔導(dǎo)，關(guān)注學生學習情況。若批改作業(yè)不認真，很少進行課后輔導(dǎo)，此項不得分；能正常批改作業(yè)和進行課后輔導(dǎo)，但效果不明顯，得3-6分；批改作業(yè)細致，課后輔導(dǎo)有針對性，學生學習成績有明顯提高，得7-8分。（二）關(guān)愛學生（8分）1.關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待每一位學生。若有歧視、體罰或變相體罰學生的行為，此項不得分；能做到基本公平對待學生，但在關(guān)心學生情感需求方面有所欠缺，得3-6分；對學生關(guān)懷備至，能及時發(fā)現(xiàn)并解決學生的心理和生活問題，得7-8分。2.保護學生安全，關(guān)心學生健康，維護學生權(quán)益。若在學生安全和權(quán)益保護方面存在重大失誤，此項不得分；能履行基本的安全保護和權(quán)益維護職責，得3-6分；積極主動采取措施保障學生安全，為維護學生權(quán)益做出突出貢獻，得7-8分。（三）教書育人（7分）1.遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。若教學方法陳舊，只注重知識傳授，忽視學生能力培養(yǎng)，此項不得分；能在一定程度上實施素質(zhì)教育，但效果不顯著，得3-5分；積極探索創(chuàng)新教育方法，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力成效顯著，得6-7分。2.培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生學習興趣，促進學生全面發(fā)展。若對學生品行培養(yǎng)不重視，學生出現(xiàn)較多不良行為，此項不得分；能開展品行教育活動，但效果一般，得3-5分；通過有效方式培養(yǎng)學生良好品行，學生精神風貌良好，學習興趣高漲，得6-7分。（四）為人師表（7分）1.言行舉止文明得體，以身作則，為學生樹立良好榜樣。若言行粗俗，有違背教師職業(yè)形象的行為，此項不得分；言行基本符合要求，但偶爾有不當表現(xiàn)，得3-5分；言行舉止端莊大方，在學生和社會中樹立了良好的教師形象，得6-7分。2.廉潔奉公，自覺抵制各種不正之風，不接受學生及家長的財物或其他利益。若有收受禮品、禮金等行為，此項不得分；能做到廉潔自律，但在個別情況下存在模糊認識，得3-5分；嚴格遵守廉潔規(guī)定，主動宣傳廉潔教育，得6-7分。三、業(yè)務(wù)能力與專業(yè)發(fā)展（25分）（一）教學能力（10分）1.具備扎實的專業(yè)知識和較強的教學基本功，教學語言規(guī)范、準確、生動。若專業(yè)知識欠缺，教學基本功較差，此項不得分；專業(yè)知識和教學基本功基本達標，但存在一些不足，得4-7分；專業(yè)知識扎實，教學基本功過硬，教學語言富有感染力，得8-10分。2.熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能有效運用多媒體等教學手段輔助教學。若不掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，仍采用傳統(tǒng)單一教學方式，此項不得分；能使用部分現(xiàn)代教育技術(shù)，但應(yīng)用不夠熟練，得4-7分；熟練運用現(xiàn)代教育技術(shù)，創(chuàng)新教學模式，提高教學效率，得8-10分。（二）教育科研能力（7分）1.積極參與教育教學研究活動，有一定的科研意識和能力。若從不參與教育科研活動，此項不得分；能參與一些科研活動，但缺乏主動性和創(chuàng)新性，得3-5分；主動承擔科研課題，有一定的科研成果，如發(fā)表論文、獲得科研獎項等，得6-7分。2.善于總結(jié)教學經(jīng)驗，不斷改進教學方法和策略。若不注重教學經(jīng)驗總結(jié)，教學方法一成不變，此項不得分；能總結(jié)教學經(jīng)驗，但改進效果不明顯，得3-5分；通過總結(jié)經(jīng)驗，有效改進教學方法，教學質(zhì)量顯著提高，得6-7分。（三）專業(yè)發(fā)展規(guī)劃（8分）1.制定明確的個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并積極付諸實施。若沒有個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，此項不得分；有規(guī)劃但執(zhí)行不力，進展緩慢，得3-6分；規(guī)劃明確合理，能按計劃積極推進專業(yè)發(fā)展，取得明顯進步，得7-8分。2.積極參加各類培訓和學習活動，不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)。若很少參加培訓和學習活動，此項不得分；能參加部分培訓活動，但學習效果不明顯，得3-6分；主動參加各類高質(zhì)量培訓和學習，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，專業(yè)素養(yǎng)提升顯著，得7-8分。四、團隊合作與社會形象（15分）（一）團隊合作（7分）1.與同事團結(jié)協(xié)作，互相支持，共同完成教育教學任務(wù)。若與同事關(guān)系緊張，不配合團隊工作，此項不得分；能與同事合作，但缺乏團隊協(xié)作精神，得3-5分；積極主動與同事交流合作，在團隊中發(fā)揮積極作用，共同提高教育教學質(zhì)量，得6-7分。2.積極參與教研組、備課組等團隊活動，分享教學經(jīng)驗和資源。若從不參與團隊活動，此項不得分；能參與活動，但貢獻較少，得3-5分；在團隊活動中積極發(fā)言，分享有價值的經(jīng)驗和資源，促進團隊共同發(fā)展，得6-7分。（二）社會形象（8分）1.注重自身社會形象，維護教師職業(yè)聲譽。若有損害教師職業(yè)聲譽的行為，此項不得分；社會形象一般，無明顯不良影響，得3-6分；在社會上樹立了良好的教師形象，受到社會各界好評，得7-8分。2.積極參與社會公益活動，為教育事業(yè)和社會發(fā)展貢獻力量。若從不參與社會公益活動，此項不得分；能參與一些公益活動，但參與度不高，得3-6分；積極主動參與各類社會公益活動，如義務(wù)支教、社區(qū)教育宣傳等，發(fā)揮積極作用，得7-8分。五、加分與扣分項目（一）加分項目（最高加10分）1.在教育教學工作中獲得縣級及以上榮譽稱號，如優(yōu)秀教師、師德標兵等，每次加3分。2.教育教學科研成果獲得縣級及以上獎勵，如論文發(fā)表、課題獲獎等，根據(jù)獲獎級別和影響力加2-5分。3.在突發(fā)事件或重大任務(wù)中表現(xiàn)突出，為學?；蚪逃聵I(yè)做出重要貢獻，經(jīng)學校認定，加3-5分。4.積極參與社會公益活動，有突出表現(xiàn)，受到社會廣泛贊譽，經(jīng)學校核實，加2-3分。（二）扣分項目1.違反師德師風相關(guān)規(guī)定，如有償補課、收受禮品禮金等，視情節(jié)輕重扣5-20分。2.因工作失誤導(dǎo)致學生發(fā)生安全事故或其他重大不良后果，扣5-15分。3.在教育教學活動中出現(xiàn)嚴重教學事故，如教學內(nèi)容錯誤、教學秩序混亂等，扣3-10分。4.不遵守學?？记谥贫?，遲到、早退累計達一定次數(shù)或曠工，每次扣1-3分。六、評分方法與結(jié)果應(yīng)用（一）評分方法1.師德師風考核采用自評、學生評、家長評、同事評和學校評相結(jié)合的方式進行。2.各項評分所占比例為：自評占10%，學生評占20%，家長評占20%，同事評占20%，學校評占30%。3.最終考核得分=自評得分×10%+學生評得分×20%+家長評得分×20%