普陀區(qū)2025學(xué)年第一學(xué)期六年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科期末自適應(yīng)練習(xí)（考試時(shí)間：90分鐘滿分：100分）考生注意：1.本場(chǎng)考試共22題，試卷共7頁(yè)，答題紙共2頁(yè)。2.請(qǐng)將所有答案做在答題紙的指定位置上，做在試卷上一律不計(jì)分。一、基礎(chǔ)與運(yùn)用(10分)1.下面詞語(yǔ)字音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.儼(yǎn)然參(cān)差不齊B.鏖(áo)戰(zhàn)璀(cuǐ)璨C.矗(zhù)立鍥(qì)而不舍D.攢(zǎn)聚渲(xuàn)染2.下面句中畫(huà)線成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.跨年晚會(huì)上，全場(chǎng)高聲齊唱了《我和我的祖國(guó)》，那種激情澎湃的場(chǎng)面讓人忘乎所以。B.學(xué)校文化節(jié)別出心裁，設(shè)置了“國(guó)潮設(shè)計(jì)”工坊，讓傳統(tǒng)文化在校園煥發(fā)了新的活力。C.堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)的本心，做好每件小事，我們就能理直氣壯地?fù)肀С砷L(zhǎng)過(guò)程里的每份小收獲。D.研究“絲綢之路”課題時(shí)，我們追根求源，發(fā)現(xiàn)它不僅是商路，更是世界文化交流之路。3.六年級(jí)走廊文化墻將布置《童年》閱讀展板，其中兩塊展板存在錯(cuò)誤(1)展板一：分享《童年》內(nèi)容介紹，存在兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出并修正。（4分）摘抄片段①《童年》這部作品，描繪了阿廖沙在苦難中長(zhǎng)大的經(jīng)歷，展現(xiàn)了19世紀(jì)俄國(guó)底層人民的生活。②外祖父不僅經(jīng)常打罵家人，而且會(huì)因?yàn)榘⒘紊巢恍⌒拇蛩楸P(pán)子，就把他關(guān)在陰冷的小屋里一整天左右。③外祖母講述的民間故事，使阿廖沙暫時(shí)忘記了生活的痛苦，感受到了一絲溫暖。④在這樣惡劣的環(huán)境下，阿廖沙卻能保持著堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢和充滿愛(ài)心，這也是他后來(lái)成長(zhǎng)為優(yōu)秀作家的關(guān)鍵原因之一的重要因素。錯(cuò)誤處一：第__句，將錯(cuò)誤分句修改為_(kāi)_；

錯(cuò)誤處二：第__句，將錯(cuò)誤分句修改為_(kāi)_(2)展板二：展示人物的形象特點(diǎn)及相關(guān)情節(jié)有錯(cuò)的一項(xiàng)是（）（2分）A.外祖母————善良、樂(lè)觀、勇敢、堅(jiān)韌，染坊失火時(shí)冒險(xiǎn)沖進(jìn)火海搶出易爆的硫酸鹽，還常給阿廖沙講許多故事，是照亮他灰暗童年的精神支柱。B.外祖父——性格復(fù)雜，因阿廖沙染壞桌布就用柳條毒打他，盡顯兇狠殘暴；也會(huì)講年輕時(shí)拉纖的艱辛經(jīng)歷，教阿廖沙識(shí)字讀書(shū)，流露溫和一面。C.小茨岡————活潑開(kāi)朗且聰明伶俐，因被外祖父等人慫恿去偷竊，后在搬運(yùn)沉重十字架時(shí)被兩個(gè)舅舅故意絆倒壓死，悲劇源于時(shí)代與家庭的壓迫。D.“好事情”————是個(gè)游手好閑的流浪漢，不愛(ài)勞動(dòng)，卻總喜歡高談闊論，還教唆阿廖沙反抗外祖父的管教，因?yàn)榕c外祖父保守思想相悖被趕走。二、古詩(shī)文(22分)（一）默寫(xiě)與運(yùn)用(10分)中國(guó)的古詩(shī)詞是一幅多彩的畫(huà)卷。4.有百花盛開(kāi)，春色滿盈的“，萬(wàn)紫千紅總是春”（朱熹《春日》）；5.有綠樹(shù)環(huán)繞，遠(yuǎn)處青山連綿，讓人想到孟浩然《過(guò)故人莊》中的詩(shī)句“綠樹(shù)村邊合，”；6.有清晨雨后的清新明朗，“渭城朝雨浥輕塵，”（王維《送元二使安西》）；7.也有描寫(xiě)西湖盛夏陣雨突降，又驟然轉(zhuǎn)晴的奇麗場(chǎng)景“黑云翻墨未遮山，?！保ㄌK軾《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》其一）；8.還有借寫(xiě)山水有情、清幽雅致，來(lái)暗示主人的淡泊高雅品格的“，”（王安石《書(shū)湖陰先生傳》），讓景與情、景與人自然融合。（二）閱讀下面古詩(shī)文，完成第9題（2分）[甲]浪淘沙（其一）[乙]江南春唐劉禹錫唐杜牧九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。如今直上銀河去，同到牽?？椗摇Ｄ铣陌侔耸?，多少樓臺(tái)煙雨中。9.下列對(duì)詩(shī)句理解正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.兩詩(shī)中四處數(shù)詞，其中“九曲”“萬(wàn)里”“千里”是虛指，“四百八十寺”是實(shí)數(shù)。B.甲詩(shī)“如今直上銀河去”有不懼黃河驚濤駭浪的驚人膽魄，也展現(xiàn)詩(shī)人的浪漫情懷。C.乙詩(shī)“千里鶯啼綠映紅”運(yùn)用樂(lè)景襯哀情的手法，以明麗之景反襯詩(shī)人內(nèi)心的孤寂。D.兩詩(shī)均融合寫(xiě)景與詠史，甲詩(shī)寄托豪邁情懷，乙詩(shī)諷刺晚唐統(tǒng)治者的崇佛奢靡之弊。（三）閱讀下面文言文，完成第10-13題（10分）【甲】?jī)尚恨q日孔子?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒辯斗，問(wèn)其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。一兒曰：“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤(pán)盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”【乙】曹沖稱象鄧哀王沖字倉(cāng)舒。少聰察岐嶷，生五六歲，智意所及，有若成人之智，時(shí)孫權(quán)曾致巨象。太祖欲知其斤重，訪之群下，咸莫能出其理，沖曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，稱物以載之，則?？芍印！碧娲髳偅词┬醒?。10.孔子，名丘，字仲尼，末期思想家、政治家、教育家。（1分）11.解釋下列加點(diǎn)字詞意思（1分）孔子不能決也12.下面對(duì)【乙】文中劃線句子翻譯正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.那么核對(duì)之前水痕就可以知道大象的重量了。B.那么計(jì)數(shù)物品重量就可以知道之前的水痕了。C.那么核對(duì)之前水痕就可以知道物品的重量了。D.那么計(jì)數(shù)物品重量就可以知道大象的重量了。13.【甲】【乙】?jī)晌亩纪ㄟ^(guò)對(duì)人物的①描寫(xiě)，表現(xiàn)人物形象?！炯住恐袃尚恨q論時(shí)用了語(yǔ)氣詞“乎”，是②語(yǔ)氣凸顯出他們③的形象特點(diǎn)；相比【甲】文【乙】中曹沖語(yǔ)氣“矣”要緩和的多，體現(xiàn)出他④的形象特點(diǎn)，同時(shí)，兩文都讓我們明白⑤的道理。（6分）三、現(xiàn)代文(28分)（一）閱讀下面兩篇材料，完成第14-17題(12分)【材料一】屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素①1969年，全球瘧疾肆虐，傳統(tǒng)抗瘧藥失效，我國(guó)啟動(dòng)“523抗瘧項(xiàng)目”，屠呦呦出任中醫(yī)科研組組長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)，從中醫(yī)藥中尋找抗瘧方案是科研方向之一，而民間“青蒿治瘧”的驗(yàn)方因缺乏系統(tǒng)驗(yàn)證，早已被科研界忽視，屠呦呦帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)梳理海量典籍時(shí)，一個(gè)細(xì)微的差異則闖入她的視野：東晉葛洪《時(shí)后備急方》記載青蒿“以水二升潰，絞取汁服”，而非中醫(yī)界常規(guī)的“煎煮入藥”，這一極易被忽略的細(xì)節(jié)，讓她跳出慣性思維，率先提出疑問(wèn)：為什么古籍特意強(qiáng)調(diào)“絞汁”而非“煎煮”？難道高溫會(huì)破壞青蒿中的抗瘧有效成分？正是這一針對(duì)細(xì)微現(xiàn)象的追問(wèn)，為后續(xù)研究錨定了方向。②帶著核心疑問(wèn)，屠呦呦和團(tuán)隊(duì)成員按古籍方法冷水浸泡絞汁，（）提取少量有效成分，（）含量低、效果不穩(wěn)定，于是進(jìn)一步發(fā)問(wèn)：如何在避免高溫的前提下，提高有效成分提取率？經(jīng)過(guò)反復(fù)琢磨，她大膽提出低溫溶劑萃取思路，最終選定沸點(diǎn)僅346℃的乙醚作為萃取劑，精準(zhǔn)規(guī)避高溫破壞的問(wèn)題，實(shí)驗(yàn)條件極為簡(jiǎn)陋，乙醚的刺激性氣味讓團(tuán)隊(duì)成員頻頻不適，但他們始終堅(jiān)持，先后調(diào)整青蒿品種、萃取時(shí)間與濃度，歷經(jīng)190次失敗。③1971年10月，第191次實(shí)驗(yàn)的青蒿乙醚中性提取物，對(duì)瘧原蟲(chóng)抑制率達(dá)100%。但屠呦呦并未止步，繼續(xù)追問(wèn)：有效成分究竟是什么？她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)一步分離提純，最終鎖定青蒿素單體。經(jīng)臨床驗(yàn)證，青蒿素抗瘧效果顯著，成功攻克全球抗瘧難題，從“絞汁”這一細(xì)微記載發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，到層層追問(wèn)、反復(fù)實(shí)驗(yàn)追根求源，屠呦呦最終找到抗瘧真理，挽救了全球數(shù)百萬(wàn)生命?！静牧隙空胬碚Q生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后（節(jié)選）①在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，這說(shuō)明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)，只要你見(jiàn)微知著，善于發(fā)問(wèn)并不斷探索，那么，當(dāng)你解決了若干個(gè)問(wèn)號(hào)之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。②當(dāng)然，見(jiàn)微知著，善于發(fā)問(wèn)并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)的，科學(xué)的靈感，絕不是坐等可以等來(lái)的，如果說(shuō)科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只會(huì)給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。14.為材料一第②段括號(hào)，選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（）（2分）A.因?yàn)??所以??B.雖然??是??C.如果??那么??D.只有??才??15.材料一中事例與材料二“見(jiàn)微知著”一詞的關(guān)系分析有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.從典籍細(xì)微記載出發(fā)，多次“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題—解決問(wèn)題”，展現(xiàn)了“見(jiàn)微知著”的實(shí)踐路徑。B.屠呦呦抓住“絞取汁服”與常規(guī)煎服的差異，之后不斷探索，正是“見(jiàn)微知著”的體現(xiàn)。C.屠呦呦從取汁方式的差異中，推測(cè)高溫會(huì)破壞抗瘧成分，這是由“微”到“著”的關(guān)鍵。D.屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素靠的是團(tuán)隊(duì)成員分工合作，這是她“見(jiàn)微知著”科研能力的具體表現(xiàn)。16.材料一第③段畫(huà)“”句子中運(yùn)用了一組數(shù)據(jù)的作用是（3分）17.材料一中三處畫(huà)橫線句為問(wèn)句，請(qǐng)分析這些問(wèn)句在文中的作用。（4分）（二）閱讀下文，完成第18-21題（16分）爺爺葉圣陶種牽?；ㄈ~曉沫①聽(tīng)爸爸說(shuō)，爺爺自幼喜愛(ài)種植花草，這在爺爺1931年寫(xiě)的散文《牽牛花》中可以得到印證。爺爺硬是在當(dāng)時(shí)上海那個(gè)沒(méi)有寸土的、鉛色的水門(mén)汀地（水泥地）的天井里，為自己營(yíng)造了一片綠色的天地。文中寫(xiě)道：“手種牽牛花，接連有三四年了。水門(mén)汀地沒(méi)法下種，種在十來(lái)個(gè)瓦盆里??瓦盆排列在墻腳，從墻頭垂十條麻線，每?jī)蓷l距離七八寸，讓牽牛的藤蔓纏繞上去??這就將有一垛完全是葉和花的墻。”這就是一生熱愛(ài)自然、熱愛(ài)花草的爺爺，即使是在荒漠中，也要開(kāi)辟出一片充滿生機(jī)和希望的綠。②1949年，爺爺來(lái)到北京，我跟著爸爸媽媽從上海來(lái)到北京和爺爺相聚，爺爺在一個(gè)說(shuō)大不大說(shuō)小不小的方方正正的院子里，對(duì)稱地種了兩棵海棠，一棵丁香，一棵黑棗。他終于又可以和花草親近，聽(tīng)秋蟲(chóng)鳴唱了。③在我的印象里，住進(jìn)北京東四八條以后，從初春到深秋，院子里就沒(méi)有斷過(guò)花。花的品種不少，但種得最多的，時(shí)間最長(zhǎng)久的要數(shù)牽牛花了。有幾枝是盆栽的，更多的是種在花池里。牽?；ㄌＲ?jiàn)，我從來(lái)就沒(méi)有特別留意過(guò)它，只是到花開(kāi)的時(shí)候，一定會(huì)采兩朵拿在手里玩，薄薄的喇叭形花冠很容易破碎，破碎了就再采一朵，從不在意。④我不留意牽?；ǎ瑓s常?？匆?jiàn)爺爺在牽?；ㄇ榜v足，從牽?；òl(fā)芽長(zhǎng)葉開(kāi)始，一直到它攀藤開(kāi)花，幾乎天天如此，年年如此，爺爺在看什么呢？小時(shí)候的我當(dāng)然不會(huì)明白，如今看爺爺?shù)哪瞧稜颗；ā罚嗌倏梢远靡稽c(diǎn)兒。爺爺在文中寫(xiě)道：“但興趣并不專在看花，種了這種小東西，庭中就成為系住人心所在，早上才起，工作回來(lái)，不覺(jué)總要在那里小立一會(huì)兒?！薄霸谶@樣小立靜觀的當(dāng)兒，卻讀懂‘生命力’了?！薄皾u漸地，渾忘意想，復(fù)何言說(shuō)，只呆對(duì)著一墻綠葉。”原來(lái)爺爺是這樣種花和賞花的。爺爺種花原不是為了寫(xiě)文，可是如果沒(méi)有這樣細(xì)心地觀察，用心地體會(huì)，也就不會(huì)有這篇《牽?；ā妨?！只是爺爺?shù)倪@篇題為《牽?；ā返纳⑽模珱](méi)有寫(xiě)到牽?；ㄩ_(kāi)。文章的結(jié)尾只一句：“即使沒(méi)有花，興趣未嘗短少；何況他日花開(kāi)，將比往年盛大呢?！闭f(shuō)花不寫(xiě)花，是爺爺在交稿子的時(shí)候牽?；ㄟ€沒(méi)有開(kāi)呢，還是他故意在吊讀者的胃口呢？我猜不透。讀了爺爺那段關(guān)于看花的描寫(xiě)，我仿佛又看到了他在院子里獨(dú)自于花前徘徊的樣子。⑤爺爺從心里喜歡花，看什么花都是這樣細(xì)心，這樣用心。大家知道爺爺喜歡牽?；?，凡看到好的品種，就會(huì)想辦法幫他搞到種子，一時(shí)間東四八條的牽?；ǜ?jìng)不下七八種，顏色有白的、淺粉的、粉紅的、紫紅的、紫的、淺藍(lán)的、深藍(lán)的；開(kāi)的花小如小壺口，大如大碗口；有的花鑲著一條細(xì)細(xì)的白邊，有的花純一色；有的花全部張開(kāi)來(lái)，緊繃繃的，有的花就是開(kāi)得最大的時(shí)候也有褶皺，就像是復(fù)瓣的，我最喜歡的是有大碗口大，開(kāi)得最大的時(shí)候也有褶皺的這種牽?；āＫ幕ㄊ堑凵?，薄得像紗，摘下一朵，拿著花柄倒過(guò)來(lái)輕輕地旋轉(zhuǎn)一下，你會(huì)覺(jué)得那就是舞者的裙，真的好看極了。⑥七八月間，晨起，幾十朵大小不同色彩繽紛的牽牛花開(kāi)了，向著主人盡顯它們的妖艷和嬌美，就是再不關(guān)心花草的人，走到這里，也禁不住要停下腳步流連片刻，享受這勃勃的朝氣和天成的美麗。這該是爺爺這個(gè)種花人最為欣喜的時(shí)刻之一吧。（選自《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改）18.閱讀全文，概括爺爺“熱愛(ài)花草”具體表現(xiàn)在：（4分）(1)(2)(3)每天花前駐足靜觀，用心體會(huì)花草的生命力。19.文章多處引用爺爺《牽?；ā分械奈淖郑瑢?duì)其作用分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.印證了爸爸所說(shuō)的“爺爺自幼喜愛(ài)種植花草”。B.解釋爺爺駐足花前的原因，展現(xiàn)其精神追求。C.找到了爺爺在文中沒(méi)有寫(xiě)到牽?；ㄩ_(kāi)的原因。D.讓讀者在了解爺爺?shù)耐瑫r(shí)，也感受其文字美。20.第④段畫(huà)線句“小時(shí)候的我當(dāng)然不會(huì)明白，如今看爺爺?shù)哪瞧稜颗；ā?，多少可以懂得一點(diǎn)兒?！薄拔摇倍昧恕＃?分）21.文章第③④段寫(xiě)童年的“我”對(duì)牽牛花“從來(lái)就沒(méi)有特別留意過(guò)”，而第⑤段中作者卻用生動(dòng)的語(yǔ)言細(xì)致描寫(xiě)了自己最喜歡的一種牽?；?，這兩者是否矛盾？請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫?。?分）四、作文(40分)22.隨著現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)深度融人人們的日常生活，對(duì)它，我們從最初小心翼翼觸碰屏幕，到后來(lái)熟練地用它記錄日常、聯(lián)結(jié)親友、查閱資料······請(qǐng)以“我和手機(jī)的故事”為主題，寫(xiě)一篇作文，題目自擬。要求：(1)字?jǐn)?shù)不少于500字；(2)不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名；(3)書(shū)寫(xiě)工整，不得抄襲。參考答案一、基礎(chǔ)與運(yùn)用(10分)1.B（2分）2.A（2分）3.(1)錯(cuò)誤處一：第②句，將錯(cuò)誤分句修改為關(guān)在陰冷的小屋里一整天；錯(cuò)誤處二：第④句，將錯(cuò)誤分句修改為成長(zhǎng)為優(yōu)秀作家的關(guān)鍵原因。(4分)(2)D（2分）二、古詩(shī)文積累與閱讀(22分)(一)默寫(xiě)與運(yùn)用(10分)4.等閑識(shí)得東風(fēng)面(2分)5.青山郭外斜(2分)6.客舍青青柳色新(2分)7.白雨跳珠亂入船(2分)8.(1)一水護(hù)田將綠繞(1分)(2)兩山排闥送青來(lái)(12分)(二)9.B（2分）(三)閱讀下面文言文，完成第10-13題(10分)10.春秋(1分)11.分辨，判斷(1分)12.D（2分）13.語(yǔ)言(1分)反問(wèn)(1分)善于觀察/敢于質(zhì)疑/辯論有理有據(jù)(1分)機(jī)智從容(1分)善于觀察，勤于思考(2分)三、現(xiàn)代文閱讀(28分)(一)閱讀下面兩篇材料，完成第14-17題(12分)14.B（2分）15.D（3分）16.(3分)“190次失敗”強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)次數(shù)之多，和成功的來(lái)之不易；盡管“抑制率100%”，但