2026年古詩表達(dá)技巧評估試卷及答案考試時長：120分鐘滿分：100分試卷名稱：2026年古詩表達(dá)技巧評估試卷考核對象：文學(xué)專業(yè)學(xué)生、詩詞愛好者及文化行業(yè)從業(yè)者題型分值分布：-判斷題（總共10題，每題2分）總分20分-單選題（總共10題，每題2分）總分20分-多選題（總共10題，每題2分）總分20分-案例分析（總共3題，每題6分）總分18分-論述題（總共2題，每題11分）總分22分總分：100分---一、判斷題（每題2分，共20分）1.李白《靜夜思》中的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”運用了對比手法。2.杜甫《登高》的“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”屬于夸張修辭。3.蘇軾《水調(diào)歌頭》的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”體現(xiàn)了對偶句式。4.白居易《琵琶行》的“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”運用了比喻修辭。5.李清照《聲聲慢》的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”屬于排比句式。6.王維《使至塞上》的“大漠孤煙直，長河落日圓”運用了擬人手法。7.曹操《短歌行》的“對酒當(dāng)歌，人生幾何”屬于設(shè)問修辭。8.陶淵明《飲酒》的“采菊東籬下，悠然見南山”體現(xiàn)了動靜結(jié)合的寫法。9.岳飛《滿江紅》的“三十功名塵與土，八千里路云和月”運用了借代手法。10.陸游《釵頭鳳》的“紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮墻柳”屬于對偶句式。二、單選題（每題2分，共20分）1.下列詩句中，不屬于“借景抒情”的是（）。A.“感時花濺淚，恨別鳥驚心”（杜甫《春望》）B.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”（王勃《滕王閣序》）C.“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”（李白《黃鶴樓》）D.“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”（劉禹錫《秋詞》）2.“大漠孤煙直，長河落日圓”的修辭手法主要是（）。A.擬人B.夸張C.對偶D.比喻3.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的作者和作品分別是（）。A.文天祥《過零丁洋》B.岳飛《滿江紅》C.陸游《釵頭鳳》D.辛棄疾《破陣子》4.“采菊東籬下，悠然見南山”的寫作手法主要是（）。A.對比B.動靜結(jié)合C.借景抒情D.夸張5.“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的修辭手法主要是（）。A.擬人B.夸張C.對偶D.比喻6.“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的句式主要是（）。A.排比B.對偶C.反問D.設(shè)問7.“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”的修辭手法主要是（）。A.擬人B.夸張C.對偶D.比喻8.“對酒當(dāng)歌，人生幾何”的修辭手法主要是（）。A.設(shè)問B.反問C.擬人D.夸張9.“三十功名塵與土，八千里路云和月”的修辭手法主要是（）。A.借代B.夸張C.對偶D.比喻10.“紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮墻柳”的句式主要是（）。A.排比B.對偶C.反問D.設(shè)問三、多選題（每題2分，共20分）1.下列詩句中，屬于“借景抒情”的有（）。A.“感時花濺淚，恨別鳥驚心”（杜甫《春望》）B.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”（王勃《滕王閣序》）C.“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”（李白《黃鶴樓》）D.“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”（劉禹錫《秋詞》）2.“大漠孤煙直，長河落日圓”的修辭手法包括（）。A.擬人B.夸張C.對偶D.比喻3.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的寫作特點包括（）。A.借代B.夸張C.對偶D.比喻4.“采菊東籬下，悠然見南山”的寫作手法包括（）。A.對比B.動靜結(jié)合C.借景抒情D.夸張5.“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的修辭手法包括（）。A.擬人B.夸張C.對偶D.比喻6.“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的句式特點包括（）。A.排比B.對偶C.反問D.設(shè)問7.“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”的修辭手法包括（）。A.擬人B.夸張C.對偶D.比喻8.“對酒當(dāng)歌，人生幾何”的修辭手法包括（）。A.設(shè)問B.反問C.擬人D.夸張9.“三十功名塵與土，八千里路云和月”的修辭手法包括（）。A.借代B.夸張C.對偶D.比喻10.“紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮墻柳”的句式特點包括（）。A.排比B.對偶C.反問D.設(shè)問四、案例分析（每題6分，共18分）1.分析杜甫《春望》中“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的修辭手法及其表達(dá)效果。2.分析王維《使至塞上》中“大漠孤煙直，長河落日圓”的構(gòu)圖手法及其藝術(shù)特色。3.分析李清照《聲聲慢》中“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的句式特點及其情感表達(dá)。五、論述題（每題11分，共22分）1.論述古詩中“借景抒情”的常見表現(xiàn)手法及其藝術(shù)效果。2.論述古詩中“對偶”句式的運用特點及其修辭功能。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、判斷題1.×（對比：前句寫景，后句抒情，形成對比）2.×（夸張：用夸張手法渲染秋景的蕭瑟）3.√（對偶：“人有”對“月有”，“悲歡離合”對“陰晴圓缺”）4.√（比喻：“大弦”比“急雨”，“小弦”比“私語”）5.√（排比：連續(xù)三個疊字句，增強情感強度）6.×（擬人：應(yīng)為動靜結(jié)合，寫景與寫情結(jié)合）7.√（設(shè)問：自問自答，引發(fā)讀者思考）8.√（動靜結(jié)合：前句寫靜景，后句寫動景）9.√（借代：“功名”代指功業(yè)，“塵與土”代指虛幻）10.√（對偶：“紅酥手”對“黃縢酒”，“宮墻柳”對“滿城春色”）二、單選題1.B（“借景抒情”要求景物與情感結(jié)合，B項寫景為主）2.C（對偶：結(jié)構(gòu)對稱，意境和諧）3.A（文天祥《過零丁洋》）4.B（動靜結(jié)合：采菊為靜，見南山為動）5.B（夸張：用夸張手法渲染秋景的蕭瑟）6.A（排比：連續(xù)三個疊字句，增強情感強度）7.D（比喻：“大弦”比“急雨”，“小弦”比“私語”）8.A（設(shè)問：自問自答，引發(fā)讀者思考）9.A（借代：“功名”代指功業(yè)，“塵與土”代指虛幻）10.B（對偶：“紅酥手”對“黃縢酒”，“宮墻柳”對“滿城春色”）三、多選題1.A、C（A項借花抒情，C項借景抒情）2.C、D（對偶：結(jié)構(gòu)對稱，比喻：用聲音比喻景象）3.A、C（借代：用“丹心”代指忠心，對偶：結(jié)構(gòu)對稱）4.B、C（動靜結(jié)合：采菊為靜，見南山為動；借景抒情：寫景與情感結(jié)合）5.B、D（夸張：渲染秋景的蕭瑟；比喻：用聲音比喻景象）6.A、B（排比：連續(xù)三個疊字句；對偶：結(jié)構(gòu)對稱）7.D（比喻：“大弦”比“急雨”，“小弦”比“私語”）8.A、B（設(shè)問：自問自答；反問：加強語氣）9.A、C（借代：用“功名”代指功業(yè)；對偶：結(jié)構(gòu)對稱）10.A、B（排比：連續(xù)三個短句；對偶：結(jié)構(gòu)對稱）四、案例分析1.杜甫《春望》中“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的修辭手法及其表達(dá)效果-修辭手法：擬人、借景抒情。-解析：將花濺淚、鳥驚心擬人化，賦予景物人的情感，表現(xiàn)詩人對國家殘破、百姓流離的悲憤。-表達(dá)效果：增強情感強度，使讀者更直觀地感受到詩人的憂國憂民之情。2.王維《使至塞上》中“大漠孤煙直，長河落日圓”的構(gòu)圖手法及其藝術(shù)特色-構(gòu)圖手法：動靜結(jié)合、對偶。-解析：前句寫大漠孤煙的靜態(tài)，后句寫長河落日的動態(tài)，形成動靜對比；兩句結(jié)構(gòu)對稱，意境和諧。-藝術(shù)特色：畫面開闊，意境雄渾，展現(xiàn)邊塞的壯麗景象。3.李清照《聲聲慢》中“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的句式特點及其情感表達(dá)-句式特點：排比、疊字。-解析：連續(xù)三個疊字句，增強情感強度，表現(xiàn)詩人內(nèi)心的空虛與悲涼。-情感表達(dá)：通過排比句式，層層遞進(jìn)地展現(xiàn)詩人的孤獨與哀愁。五、論述題1.論述古詩中“借景抒情”的常見表現(xiàn)手法及其藝術(shù)效果-表現(xiàn)手法：1.直接描寫景物，寄托情感（如“感時花濺淚”）。2.通過景物對比，突出情感（如“晴空一鶴排云上”）。3.用景物象征，暗示情感（