2025年大?？荚囋嚲砑按鸢敢弧雾?xiàng)選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請將其選出）1.下列文學(xué)流派中，以“鄉(xiāng)土文學(xué)”風(fēng)格著稱，注重反映山西農(nóng)村生活的是（）A.荷花淀派B.山藥蛋派C.新月派D.朦朧詩派2.下列詩句中，出自杜甫《登高》的是（）A.無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來B.同是天涯淪落人，相逢何必曾相識C.天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來D.問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流3.下列句子中，使用了比喻和擬人修辭手法的是（）A.月亮一露面，滿天的星星驚散了B.他站在那里，像一株挺拔的小白楊C.微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的D.那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色4.下列作家與作品對應(yīng)正確的一項(xiàng)是（）A.魯迅——《子夜》B.老舍——《家》C.巴金——《雷雨》D.曹禺——《日出》5.下列關(guān)于應(yīng)用文寫作的表述，錯(cuò)誤的是（）A.通知的正文一般包含通知緣由、通知事項(xiàng)、執(zhí)行要求三部分B.求職信的結(jié)尾通常表達(dá)希望獲得面試機(jī)會的意愿C.會議記錄的重點(diǎn)是記錄參會人員的所有發(fā)言細(xì)節(jié)D.請示的正文需明確說明請示事項(xiàng)的背景、原因及具體請求6.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.拘泥（nì）粗獷（kuàng）剛愎自用（bì）B.解剖（pōu）慰藉（jiè）戛然而止（jiá）C.自詡（xǔ）熾熱（zhì）提綱挈領(lǐng)（qiè）D.狡黠（xié）追溯（sù）并行不悖（bèi）7.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次社會實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)們深刻認(rèn)識到勞動(dòng)的價(jià)值B.能否保持良好的心態(tài)，是考試取得成功的關(guān)鍵C.我們要堅(jiān)決反對和抵制一切破壞民族團(tuán)結(jié)的言行D.他不僅擅長寫作，而且語文成績優(yōu)秀8.下列對《詩經(jīng)·關(guān)雎》的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”以雎鳩和鳴起興，引出君子對淑女的愛慕B.“窈窕淑女，君子好逑”直接表達(dá)了男子對美好伴侶的追求C.“悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”通過動(dòng)作描寫，表現(xiàn)男子求而不得的焦慮D.全詩語言華麗，多用雙聲疊韻詞，體現(xiàn)了《詩經(jīng)》的浪漫主義風(fēng)格9.下列關(guān)于古代文化常識的表述，正確的是（）A.“四書”指《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，“五經(jīng)”指《詩》《書》《禮》《易》《樂》B.“伯仲叔季”是兄弟行輩中長幼排行的次序，“伯”是老大，“季”是最小的C.古代“社”指谷神，“稷”指土地神，“社稷”代指國家D.古代男子二十歲行冠禮，女子十五歲行笄禮，都表示成年10.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）A.她反復(fù)品味著：“少壯不努力，老大徒傷悲”這句格言，決心珍惜時(shí)光B.我們需要解決的問題是：如何提高學(xué)習(xí)效率？如何調(diào)整心理狀態(tài)？C.他的作品有《青春》《成長》《收獲》——都是反映校園生活的小說D.李老師說：“學(xué)習(xí)語文要多讀、多寫、多積累，‘拳不離手，曲不離口’嘛！”11.下列對蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”以宏大的時(shí)空背景，引出對歷史英雄的追思B.“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”用夸張、比喻手法，描繪了赤壁雄奇壯闊的景象C.“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)”寫周瑜的婚姻與才華，隱含作者對自身際遇的感慨D.全詞風(fēng)格豪放，結(jié)尾“人生如夢，一尊還酹江月”表達(dá)了作者消極避世的人生態(tài)度12.下列句子中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他在演講中口若懸河，妙語連珠，贏得了臺下觀眾的陣陣掌聲B.面對困難，我們要團(tuán)結(jié)協(xié)作，三人成虎，共同克服C.這部小說情節(jié)跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫，讓人一讀就停不下來D.他對工作敷衍塞責(zé)，剛?cè)肼毦头噶藝?yán)重錯(cuò)誤，真是差強(qiáng)人意13.下列關(guān)于現(xiàn)代文閱讀的表述，正確的是（）A.分析人物形象時(shí)，只需關(guān)注直接描寫，如語言、動(dòng)作、心理描寫B(tài).議論文的三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證，其中論據(jù)是作者對所論述問題的見解和主張C.說明文的說明順序包括時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序，《蘇州園林》主要采用邏輯順序D.散文的特點(diǎn)是“形散神不散”，“形散”指內(nèi)容雜亂，“神不散”指中心明確14.下列對李清照《聲聲慢》（尋尋覓覓）的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.開頭“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”連用七組疊詞，層層遞進(jìn)，強(qiáng)化了孤寂悲涼的情感B.“三杯兩盞淡酒，怎敵它、晚來風(fēng)急”通過寫飲酒驅(qū)寒卻難抵晚風(fēng)，表現(xiàn)了愁緒的難以排遣C.“雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識”借秋雁引發(fā)對往昔的回憶，表達(dá)了對丈夫趙明誠的思念D.全詞以樂景寫哀情，通過描寫秋日的明麗景象，反襯出詞人的孤獨(dú)愁苦15.下列關(guān)于寫作的表述，錯(cuò)誤的是（）A.記敘文要注意時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果六要素B.議論文的論證方法包括舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證等C.說明文的語言要求準(zhǔn)確、平實(shí)，不能使用描寫、抒情等表達(dá)方式D.散文可以寫景、敘事、抒情，但需圍繞一個(gè)明確的中心展開二、填空題（本大題共10小題，每空1分，共10分）16.曹操《短歌行》中“________________，悠悠我心”化用了《詩經(jīng)·鄭風(fēng)》的句子。17.李白《將進(jìn)酒》中表現(xiàn)詩人對富貴不屑一顧的句子是“________________，但愿長醉不復(fù)醒”。18.王維《山居秋暝》中“明月松間照，________________”描繪了山間清幽的夜景。19.王勃《送杜少府之任蜀州》中“海內(nèi)存知己，________________”表達(dá)了對友人的豁達(dá)祝愿。20.歐陽修《醉翁亭記》中“醉翁之意不在酒，________________”點(diǎn)明了全文的主旨。21.魯迅的短篇小說集有《吶喊》《________________》《故事新編》。22.茅盾的《________________》是中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一部現(xiàn)實(shí)主義長篇小說，塑造了民族資本家吳蓀甫的形象。23.莎士比亞的“四大悲劇”包括《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》和《________________》。24.“歲寒三友”指松、________________、梅三種植物，常被用來象征高潔的品格。25.中國古典四大名著中，以神話故事為題材的是《________________》。三、閱讀理解（本大題共2小題，共30分）（一）現(xiàn)代文閱讀（15分）閱讀下面的文字，完成26-29題?！独辖橙说哪境印防现茴^在巷口的老槐樹下修了三十年木秤。他的木秤鋪不大，一張老榆木桌，幾個(gè)木盒里裝著秤桿、秤砣、秤星模具，墻上掛著十幾桿做好的木秤，顏色深褐如琥珀，泛著溫潤的光。木秤的制作工序繁瑣。選料要挑三年以上的青岡木，陰干兩年去水分；刨削秤桿得用祖?zhèn)鞯狞S楊木刨子，一推一收，分寸不差；定星位最講究，老周頭瞇著眼，用細(xì)銅絲在秤桿上勒出淺淺的痕，再用朱砂填進(jìn)去，紅得像要滲出血來。他常說：“秤桿是良心，秤星是天理，差一絲，人心就偏了。”巷子里的人都信老周頭的秤。賣菜的張嬸說：“老周的秤準(zhǔn)，多一兩少一兩，菜筐一壓就顯形?！遍_糧店的王伯說：“他的秤砣沉，壓得住分量，稱糧食心里踏實(shí)。”就連城里來收古董的李老板也說：“老周的木秤是手工藝品，比電子秤有溫度?！笨蛇@兩年，老周頭的生意淡了。超市里的電子秤精準(zhǔn)快捷，菜市場的攤販都換了電子秤，年輕人說木秤“老土”“麻煩”。老周頭的孫子小宇勸他：“爺爺，別修木秤了，我教您開網(wǎng)店賣手工藝品，肯定掙錢?！崩现茴^把刨子往桌上一放：“木秤不是工藝品，是老祖宗傳下來的規(guī)矩。電子秤再準(zhǔn)，稱得出人心的輕重嗎？”那天，老周頭在樹下打盹，來了個(gè)穿西裝的年輕人?！按鬆敚沂鞘》俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心的，想請您做木秤制作的傳承人?！崩现茴^抬起頭，陽光透過槐樹葉灑在他臉上，照見眼角的皺紋里泛著光。“我這把老骨頭，還能教嗎？”“能！我們已經(jīng)聯(lián)系了幾所職業(yè)院校，想把木秤制作納入傳統(tǒng)工藝課程?！爆F(xiàn)在，老槐樹下常能看見老周頭教學(xué)生的身影。他握著年輕人的手教刨秤桿：“手腕要穩(wěn)，心要靜，就像做人，得端端正正。”學(xué)生們學(xué)得認(rèn)真，秤桿上的朱砂星子，在陽光下亮得耀眼。老周頭說：“木秤不會死，它在年輕人的手里活著?！?6.請概括老周頭木秤制作的特點(diǎn)。（3分）27.文中畫線句子“木秤不是工藝品，是老祖宗傳下來的規(guī)矩”有什么含義？（4分）28.結(jié)合全文，分析老周頭的人物形象。（4分）29.文章以“老周頭說：‘木秤不會死，它在年輕人的手里活著?！苯Y(jié)尾，有什么作用？（4分）（二）文言文閱讀（15分）閱讀下面的文言文，完成30-33題。范仲淹，字希文，唐宰相履冰之后。其先邠州人也，后徙家江南，遂為蘇州吳縣人。仲淹二歲而孤，母更適長山朱氏，從其姓，名說。少有志操，既長，知其世家，乃感泣辭母，去之應(yīng)天府，依戚同文學(xué)。晝夜不息，冬月憊甚，以水沃面；食不給，至以糜粥繼之，人不能堪，仲淹不苦也。舉進(jìn)士第，為廣德軍司理參軍，迎其母歸養(yǎng)。改集慶軍節(jié)度推官，始還姓，更其名。天圣七年，章獻(xiàn)太后將以冬至受朝，天子率百官上壽。仲淹極言之，且曰：“奉親于內(nèi)，自有家人禮，顧與百官同列，南面而朝之，不可為后世法?！碧蟛粣?。尋通判河中府，徙陳州。時(shí)方建太一宮及洪福院，市材木陜西。仲淹言：“昭應(yīng)、壽寧，天戒不遠(yuǎn)。今又侈土木，破民產(chǎn)，非所以順人心、合天意也。宜罷修寺觀，減常歲市木之?dāng)?shù)，以蠲除積負(fù)?！庇盅裕骸岸餍叶嘁詢?nèi)降除官，非太平之政也?！笔码m不行，仁宗以為忠。（節(jié)選自《宋史·范仲淹傳》）【注】①蠲（juān）除：免除。②內(nèi)降除官：皇帝直接下旨任命官員。30.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）（1）母更適長山朱氏（）（2）去之應(yīng)天府（）（3）食不給（）（4）市材木陜西（）31.翻譯文中畫線的句子。（6分）（1）冬月憊甚，以水沃面；食不給，至以糜粥繼之，人不能堪，仲淹不苦也。（2）南面而朝之，不可為后世法。32.從選文中可以看出范仲淹具有哪些品質(zhì)？（3分）33.結(jié)合鏈接材料，說說范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的精神在選文中是如何體現(xiàn)的。（2分）【鏈接材料】范仲淹《岳陽樓記》：“然則何時(shí)而樂耶？其必曰：‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’乎！”四、寫作（本大題共1小題，30分）34.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。有人說：“青年是時(shí)代的晴雨表，時(shí)代的責(zé)任賦予青年，時(shí)代的光榮屬于青年?！庇腥苏f：“每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史?！闭埥Y(jié)合上述材料，以“青年與時(shí)代責(zé)任”為主題，寫一篇議論文。要求：立意明確，論據(jù)充分，論證合理；語言流暢，書寫工整；不少于800字。答案及解析一、單項(xiàng)選擇題1.B解析：山藥蛋派以趙樹理為代表，注重反映山西農(nóng)村生活；荷花淀派以孫犁為代表，風(fēng)格清新；新月派是現(xiàn)代詩歌流派；朦朧詩派是新時(shí)期詩歌流派。2.A解析：B出自白居易《琵琶行》，C出自李白《將進(jìn)酒》，D出自李煜《虞美人》。3.D解析：A只有擬人（“驚散”）；B只有比喻（“像小白楊”）；C是通感（清香→歌聲）；D“害了羞”是擬人，“好像”隱含比喻。4.D解析：A《子夜》作者茅盾；B《家》作者巴金；C《雷雨》作者曹禺。5.C解析：會議記錄需記錄重點(diǎn)發(fā)言，而非所有細(xì)節(jié)。6.B解析：A“獷”讀guǎng；C“熾”讀chì；D“黠”讀xiá。7.C解析：A缺主語（刪“通過”或“使”）；B兩面對一面（刪“能否”）；D邏輯不當(dāng)（“擅長寫作”屬于“語文成績優(yōu)秀”，應(yīng)改為“不僅語文成績優(yōu)秀，而且擅長寫作”）。8.D解析：《詩經(jīng)》以現(xiàn)實(shí)主義為主，語言質(zhì)樸，非“華麗”。9.B解析：A“五經(jīng)”無《樂》；C“社”是土地神，“稷”是谷神；D“社”是土地神，“稷”是谷神。10.D解析：A冒號多余（直接引用格言不加冒號）；B問號應(yīng)改逗號（陳述句）；C破折號應(yīng)改省略號（表示列舉未盡）。11.D解析：結(jié)尾表達(dá)的是對人生的超脫與豁達(dá)，非消極避世。12.A解析：B“三人成虎”比喻謠言重復(fù)多次會讓人信以為真，含貶義；C“抑揚(yáng)頓挫”形容聲音高低起伏，不能形容情節(jié)；D“差強(qiáng)人意”指大體滿意，與語境矛盾。13.C解析：A需關(guān)注間接描寫；B論點(diǎn)是見解和主張；D“形散”指選材廣泛，非雜亂。14.D解析：全詞以哀景寫哀情，秋日景象本身是凄涼的。15.C解析：說明文可以適當(dāng)使用描寫（如生動(dòng)說明）。二、填空題16.青青子衿17.鐘鼓饌玉不足貴18.清泉石上流19.天涯若比鄰20.在乎山水之間也21.彷徨22.子夜23.麥克白24.竹25.西游記三、閱讀理解（一）現(xiàn)代文閱讀26.①選料講究（青岡木陰干兩年）；②工序繁瑣（刨削、定星等步驟精細(xì)）；③注重良心與天理（秤桿代表良心，秤星象征天理）。27.木秤不僅是工具，更承載著傳統(tǒng)手工藝的規(guī)矩和道德準(zhǔn)則（2分）；老周頭認(rèn)為木秤制作需堅(jiān)守誠信、端正的原則，這是祖先傳承的精神內(nèi)核（2分）。28.①技藝精湛：三十年修木秤，工序繁瑣卻分寸不差；②堅(jiān)守傳統(tǒng)：拒絕電子秤沖擊，堅(jiān)