PAGE培訓(xùn)班思政制度一、總則（一）目的為加強(qiáng)培訓(xùn)班的思想政治教育工作，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于本公司/組織舉辦的各類培訓(xùn)班，包括但不限于職業(yè)技能培訓(xùn)、專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)、綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)等。（三）基本原則1.方向性原則：堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，確保培訓(xùn)班思政工作的正確方向。2.全員育人原則：全體培訓(xùn)工作人員都應(yīng)承擔(dān)起思政教育的責(zé)任，形成全員育人的良好氛圍。3.全程育人原則：將思政教育貫穿于培訓(xùn)班的全過程，從培訓(xùn)前的準(zhǔn)備到培訓(xùn)過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，再到培訓(xùn)后的跟蹤反饋，都要融入思政教育內(nèi)容。4.全方位育人原則：充分利用各種教育資源，通過課堂教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)、文化建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等多種途徑，實(shí)現(xiàn)全方位育人。二、思政教育目標(biāo)（一）政治素養(yǎng)提升1.引導(dǎo)學(xué)員堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。2.培養(yǎng)學(xué)員的愛國(guó)主義情懷，激發(fā)學(xué)員為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗的責(zé)任感和使命感。（二）道德品質(zhì)培養(yǎng)1.加強(qiáng)學(xué)員的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育，提高學(xué)員的道德修養(yǎng)。2.培養(yǎng)學(xué)員的誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友善、敬業(yè)奉獻(xiàn)等良好品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)員形成正確的價(jià)值觀和道德觀。（三）法治觀念增強(qiáng)1.普及法律法規(guī)知識(shí)，使學(xué)員了解憲法、法律的基本精神和主要內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)員的法治意識(shí)。2.培養(yǎng)學(xué)員的法治思維，引導(dǎo)學(xué)員自覺遵守法律法規(guī)，依法維護(hù)自身合法權(quán)益。（四）職業(yè)素養(yǎng)培育1.結(jié)合培訓(xùn)專業(yè)特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)員的職業(yè)精神、職業(yè)操守和職業(yè)能力。2.引導(dǎo)學(xué)員樹立正確的職業(yè)觀，培養(yǎng)學(xué)員的敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作精神，提高學(xué)員的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。三、思政教育內(nèi)容（一）思想政治理論教育1.深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，引導(dǎo)學(xué)員掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法。2.開展中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)教育，使學(xué)員了解中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史進(jìn)程、偉大成就和光明前景，激發(fā)學(xué)員為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗的熱情。3.加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入培訓(xùn)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)員踐行富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的價(jià)值準(zhǔn)則。（二）形勢(shì)政策教育1.及時(shí)向?qū)W員傳達(dá)黨和國(guó)家的重大方針政策、國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的發(fā)展變化，使學(xué)員了解國(guó)家的發(fā)展戰(zhàn)略和政策導(dǎo)向。2.組織學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)事政治，分析國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，引導(dǎo)學(xué)員正確認(rèn)識(shí)形勢(shì)，增強(qiáng)學(xué)員的政治敏銳性和政治鑒別力。（三）職業(yè)道德教育1.根據(jù)培訓(xùn)專業(yè)特點(diǎn)，開展職業(yè)道德規(guī)范教育，使學(xué)員了解本行業(yè)的職業(yè)道德要求和職業(yè)操守。2.通過案例分析、實(shí)地考察、企業(yè)調(diào)研等方式，培養(yǎng)學(xué)員的職業(yè)道德意識(shí)和職業(yè)責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)員樹立正確的職業(yè)價(jià)值觀。（四）心理健康教育1.普及心理健康知識(shí)，提高學(xué)員的心理健康意識(shí)，幫助學(xué)員掌握應(yīng)對(duì)壓力、挫折和情緒管理的方法。2.開展心理咨詢與輔導(dǎo)服務(wù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)員在學(xué)習(xí)、生活中遇到的心理問題，促進(jìn)學(xué)員身心健康發(fā)展。四、思政教育實(shí)施（一）師資隊(duì)伍建設(shè)1.加強(qiáng)培訓(xùn)教師的思想政治教育，提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，使教師成為學(xué)員思政教育的表率。2.定期組織教師參加思政教育培訓(xùn)和研討活動(dòng)，提高教師的思政教育能力和水平。3.鼓勵(lì)教師將思政教育融入專業(yè)教學(xué)中，挖掘?qū)I(yè)課程中的思政教育資源，實(shí)現(xiàn)思政教育與專業(yè)教育的有機(jī)結(jié)合。（二）課程設(shè)置與教學(xué)安排1.在培訓(xùn)課程體系中，設(shè)置專門的思政教育課程，如思想政治理論課、形勢(shì)政策教育課等，并確保一定的課時(shí)量。2.將思政教育內(nèi)容有機(jī)融入專業(yè)課程教學(xué)中，通過案例分析、小組討論、項(xiàng)目實(shí)踐等方式，引導(dǎo)學(xué)員樹立正確的價(jià)值觀和職業(yè)觀。3.合理安排教學(xué)時(shí)間，保證思政教育有足夠的時(shí)間開展教學(xué)活動(dòng)，如課堂講授、主題班會(huì)、實(shí)踐活動(dòng)等。（三）教學(xué)方法與手段1.采用多樣化的教學(xué)方法，如講授法、討論法、案例分析法、實(shí)踐教學(xué)法等，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，提高思政教育的實(shí)效性。2.充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，如在線課程、多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等，拓展思政教育的渠道和空間，豐富思政教育資源。3.組織開展主題鮮明、形式多樣的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，如參觀愛國(guó)主義教育基地、企業(yè)調(diào)研、志愿服務(wù)等，讓學(xué)員在實(shí)踐中接受思政教育，增強(qiáng)學(xué)員的社會(huì)責(zé)任感和使命感。（四）班級(jí)管理與活動(dòng)組織1.加強(qiáng)培訓(xùn)班班級(jí)管理，選拔優(yōu)秀的學(xué)員干部，發(fā)揮學(xué)員干部在思政教育中的自我管理、自我教育作用。2.組織開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，如主題班會(huì)、文體活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)等，營(yíng)造積極向上、團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)氛圍，促進(jìn)學(xué)員身心健康發(fā)展。3.建立健全學(xué)員評(píng)價(jià)機(jī)制，將學(xué)員的思想政治表現(xiàn)納入學(xué)員綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，激勵(lì)學(xué)員積極參與思政教育活動(dòng)，提高自身思想政治素質(zhì)。五、思政教育保障（一）組織保障1.成立培訓(xùn)班思政教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由公司/組織主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)培訓(xùn)班思政教育工作。2.明確各部門在思政教育工作中的職責(zé)分工，形成各司其職、協(xié)同配合的工作機(jī)制。3.定期召開思政教育工作會(huì)議，研究部署思政教育工作，解決工作中存在的問題。（二）經(jīng)費(fèi)保障1.設(shè)立思政教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于思政教育課程建設(shè)、師資培訓(xùn)、實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)、教材編寫、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)等方面的支出。2.確保思政教育經(jīng)費(fèi)專款專用，合理安排經(jīng)費(fèi)預(yù)算，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。（三）資源保障1.整合校內(nèi)外思政教育資源，建立思政教育資源庫，包括教材、課件、案例、視頻等，為思政教育提供豐富的教學(xué)資源。2.加強(qiáng)與愛國(guó)主義教育基地、企業(yè)、社區(qū)等單位的合作，建立校外思政教育實(shí)踐基地，為學(xué)員提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。3.充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，搭建思政教育在線學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，拓展思政教育的渠道和空間。六、監(jiān)督與考核（一）監(jiān)督機(jī)制1.建立健全思政教育工作監(jiān)督檢查制度，定期對(duì)培訓(xùn)班思政教育工作進(jìn)行檢查和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并督促整改。2.設(shè)立思政教育工作意見箱和舉報(bào)電話，暢通學(xué)員和社會(huì)監(jiān)督渠道，廣泛聽取意見和建議，對(duì)違反思政教育工作規(guī)定的行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理。（二）考核評(píng)價(jià)1.制定思政教育工作考核評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，并將其納入培訓(xùn)班整體考核評(píng)價(jià)體系中，對(duì)培訓(xùn)班思