七年級(jí)英語上冊(cè)語法點(diǎn)歸納及復(fù)習(xí)提綱七年級(jí)上冊(cè)英語語法是小學(xué)到初中的關(guān)鍵過渡內(nèi)容，涵蓋基礎(chǔ)詞法與句法知識(shí)。扎實(shí)掌握這些語法點(diǎn)，既能提升語言理解能力，也能為后續(xù)英語學(xué)習(xí)筑牢根基。以下從核心語法點(diǎn)解析和分層復(fù)習(xí)策略兩方面展開，幫助你系統(tǒng)鞏固知識(shí)。一、詞法知識(shí)歸納（一）名詞（Noun）分類：可數(shù)名詞：含個(gè)體名詞（如*book,student*）和集體名詞（如*family,class*），有單復(fù)數(shù)形式；不可數(shù)名詞：含物質(zhì)名詞（如*water,bread*）和抽象名詞（如*love,time*），無復(fù)數(shù)形式，需借助“數(shù)詞+量詞+of”表達(dá)數(shù)量（如*aglassofwater*）。單復(fù)數(shù)變化：規(guī)則變化：加*-s*（*map→maps*）、加*-es*（*box→boxes*，以*s/x/ch/sh*結(jié)尾）、變*y*為*i*加*-es*（*city→cities*，*y*前為輔音字母）；不規(guī)則變化：*man→men,child→children,sheep→sheep*（單復(fù)數(shù)同形）。所有格：有生命名詞：單數(shù)加*’s*（*Tom’sbag*），復(fù)數(shù)（不以*s*結(jié)尾）加*’s*（*children’stoys*）；無生命名詞：用*of*結(jié)構(gòu)（*aphotoofmyfamily*）。（二）代詞（Pronoun）人稱代詞：主格（*I,you,he*…）作主語，賓格（*me,you,him*…）作賓語/表語（如*Shehelpsme*）。物主代詞：形容詞性（*my,your*…）后接名詞（*mybook*）；名詞性（*mine,yours*…）=形容詞性物主代詞+名詞（*Thisbookismine*）。指示代詞：*this/that*（近/遠(yuǎn)，單數(shù)），*these/those*（近/遠(yuǎn)，復(fù)數(shù)）（如*Thesearemybooks*）。不定代詞：*some/any*：肯定句用*some*，疑問/否定句用*any*（*some*可用于表請(qǐng)求的問句，如*Wouldyoulikesometea?*）；*many/much*：*many*修飾可數(shù)名詞，*much*修飾不可數(shù)名詞；*afew/few*（可數(shù)）、*alittle/little*（不可數(shù)）：*afew/alittle*表肯定，*few/little*表否定（如*Hehasfewfriends*，表“朋友少”）。（三）冠詞（Article）不定冠詞*a/an*：*a*用于輔音音素開頭（*abook*），*an*用于元音音素開頭（*anapple,anhour*），表“一個(gè)”（泛指）。定冠詞*the*：表特指（*theboyinred*）、獨(dú)一無二的事物（*thesun*）、樂器前（*playthepiano*）、序數(shù)詞/最高級(jí)前（*thefirstday,thetallest*）。零冠詞：復(fù)數(shù)名詞表泛指（*Studentsstudyhard*）、三餐/球類前（*havebreakfast,playbasketball*）、星期/月份/季節(jié)前（*Sunday,January,summer*）、學(xué)科前（*Mathiseasy*）。（四）數(shù)詞（Numeral）基數(shù)詞：1-12（*one…twelve*）、13-19（*-teen*，如*thirteen*）、20-90（*-ty*，如*twenty*）；百/千表達(dá)：*threehundred*（*hundred*不加*s*，除非與*of*連用：*hundredsof*）。序數(shù)詞：1st（*first*）、2nd（*second*）、3rd（*third*），4th-19th（*-th*，*fifth,eighth*等為特殊變化），20th（*twentieth*）；序數(shù)詞前加*the*或形容詞性物主代詞（*myfirstbook*）。（五）介詞（Preposition）時(shí)間介詞：*at*：具體時(shí)刻（*at7:00*）；*on*：具體某天/帶修飾的上午/下午/晚上（*onMonday,onarainymorning*）；*in*：年/月/季節(jié)/無修飾的上午/下午/晚上（*in2024,inMay,inwinter,inthemorning*）。地點(diǎn)介詞：*at*：小地點(diǎn)（*atschool*）；*in*：大地點(diǎn)/內(nèi)部（*inChina,inthebox*）；*on*：表面（*onthedesk*）；*under/beside*：下方/旁邊（*underthechair,besidethewindow*）；*between…and…*：兩者之間（*betweenyouandme*）。（六）形容詞與副詞（Adjective&Adverb）形容詞：修飾名詞，作定語（*abeautifulflower*）或表語（*Theflowerisbeautiful*）；原級(jí)用*very/so/too*修飾（*veryhappy*）。副詞：修飾動(dòng)詞/形容詞/其他副詞，作狀語（*runfast,verywell*）；部分形容詞加*-ly*變副詞（*slow→slowly*），特殊變化：*good→well*，*hard*既是形容詞也是副詞。原級(jí)比較：*as+原級(jí)+as*（“和…一樣”，*Heisastallasme*）；*notas/so+原級(jí)+as*（“不如…”，*Sheisn’tsohappyasbefore*）。（七）動(dòng)詞：一般現(xiàn)在時(shí)（SimplePresentTense）用法：表經(jīng)常習(xí)慣（*often,usually*等）、客觀真理（*Theearthgoesaroundthesun*）、計(jì)劃安排（*Thetrainleavesat8:00*）。結(jié)構(gòu)：主語為*I/we/you/they*或復(fù)數(shù)名詞：謂語用原形（*Iplaybasketballeveryday*）；主語為*he/she/it*或單數(shù)名詞：謂語加*-s/-es*（*go→goes,teach→teaches,have→has*）。否定句：*主語+don’t/doesn’t+動(dòng)詞原形*（*Idon’tlikecoffee*）；一般疑問句：*Do/Does+主語+動(dòng)詞原形？*（*DoyoulikeEnglish?*），回答用*Yes,主語+do/does*或*No,主語+don’t/doesn’t*。二、句法知識(shí)歸納（一）句子種類陳述句：肯定（*Iamastudent*）、否定（*Iamnotastudent/Idon’tlikemath*）。疑問句：一般疑問句：以*be/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞*開頭（*Areyouhappy?Doyouhaveapen?*），回答用*yes/no*；特殊疑問句：以疑問詞（*what/where/when*等）開頭，結(jié)構(gòu)為“疑問詞+一般疑問句”（*What’syourname?Howoldareyou?*）。祈使句：表請(qǐng)求/命令，以動(dòng)詞原形開頭（*Openthedoor*），否定句加*don’t*（*Don’tbelate*）。（二）句子結(jié)構(gòu)主系表：主語+*be*動(dòng)詞（*am/is/are*）+表語（名詞/形容詞/介詞短語等，如*Sheisateacher/Theflowerisbeautiful*）。主謂：主語+不及物動(dòng)詞（*Thesunrises/Welaugh*）。主謂賓：主語+及物動(dòng)詞+賓語（*IlikeEnglish/Shehasacat*）。主謂雙賓：主語+及物動(dòng)詞+間接賓語+直接賓語（*Hegivesmeabook=Hegivesabooktome*）。主謂賓補(bǔ)：主語+及物動(dòng)詞+賓語+賓語補(bǔ)足語（*WecallhimTom/Theteachermakesushappy*）。三、分層復(fù)習(xí)策略（一）知識(shí)梳理：構(gòu)建體系1.思維導(dǎo)圖：以“詞法-句法”為框架，細(xì)分每個(gè)語法點(diǎn)（如“名詞”下分“可數(shù)/不可數(shù)”“單復(fù)數(shù)”“所有格”），用顏色標(biāo)注易混點(diǎn)（如*a/an*區(qū)別、*some/any*用法）。2.課本例句：從教材中摘抄典型例句（如*Heplaysfootball*體現(xiàn)一般現(xiàn)在時(shí)，*Tom’sbag*體現(xiàn)名詞所有格），標(biāo)注語法結(jié)構(gòu)，加深理解。（二）專項(xiàng)突破：逐個(gè)擊破1.分題型練習(xí)：單項(xiàng)選擇：針對(duì)每個(gè)語法點(diǎn)出10-15題（如名詞單復(fù)數(shù)、代詞辨析），限時(shí)完成后分析錯(cuò)題；句型轉(zhuǎn)換：將陳述句變否定/疑問（如*Ilikeapples→Idon’tlikeapples*），用特殊疑問詞替換（如*Sheis12→Howoldisshe?*）；翻譯句子：結(jié)合語法點(diǎn)譯句（如“這是我的書”→*Thisismybook/Thisbookismine*，考查物主代詞）。2.易錯(cuò)點(diǎn)專攻：名詞單復(fù)數(shù)：總結(jié)不規(guī)則變化（*man→men,foot→feet*），制作記憶卡片（正面單詞，背面復(fù)數(shù)），每天抽背；一般現(xiàn)在時(shí)主謂一致：列出第三人稱單數(shù)動(dòng)詞變化規(guī)則（加*-s/-es*、特殊變化*have→has*），用例句對(duì)比（*Heplay→Heplays*）；介詞辨析：用表格整理時(shí)間/地點(diǎn)介詞用法（如*at3:00/onMonday/inJune*），對(duì)比記憶。（三）綜合運(yùn)用：語境強(qiáng)化1.完形/閱讀：選七年級(jí)上冊(cè)難度的完形、閱讀，在語境中運(yùn)用語法（如判斷名詞單復(fù)數(shù)、動(dòng)詞時(shí)態(tài)），做完后分析文中語法點(diǎn)；2.寫作訓(xùn)練：寫50-80詞短文（如*MyDay,MyFamily*），要求正確運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)、名詞所有格等，寫完后自查語法錯(cuò)誤（如動(dòng)詞單復(fù)數(shù)、介詞搭配