【語文】第19課《登勃朗峰》練習(xí)課件 2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版語文八年級下冊_第1頁
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文檔簡介

第五單元19登勃朗峰初識·覽華夏名山1.閱讀下面的文字,回答問題。(10分)(1)根據(jù)文段中拼音寫出相應(yīng)的詞語。(2分)白露過后,山風(fēng)吹散(liáorào)_______的霧氣,秋日的陽光甲(灑落/降落)在嶂石巖,云海與山巒交相輝映,(shùnxī-wànbiàn)____________,四顧秀美如畫??澙@瞬息萬變一路上,不時見到成群結(jié)隊的游客,沿著山路盤旋而上,嶂石巖景區(qū)能引得游客紛至沓來,絕不僅僅是因為國家地質(zhì)公園、國家4A級旅游景區(qū)的響亮名號,更是因為嶂石巖地貌的標(biāo)志性景觀——赤壁丹崖。這種地貌素有“百里赤壁,萬丈紅綾”之美譽。?走進(jìn)景區(qū),目之所及,南北綿延數(shù)十里,橫空疊起三層赤壁丹崖,每層高約100米至150米,令人乙(嘆為觀止/戛然而止)。沿石路徒步向上而行,九座山峰錯落有致,這就是九女峰。這些山峰或立或臥,或向或背,姿態(tài)嫵媚,如同九位仙女下凡,九女峰也因此得名。?(2)給加點字注音。(2分)①紛至沓(

)來

②嫵(

)媚(3)從文段的括號內(nèi)選擇符合語境的詞語,分別填入橫線處。(2分)甲

_____________乙

_____________??tàwǔ灑落嘆為觀止(4)有同學(xué)讀到“素有‘百里赤壁,萬丈紅綾’之美譽”時,對“素”字的意思產(chǎn)生了興趣,并通過成語遷移法由“素不相識”這個成語推測出文段中“素”字的意思是_______(①素來,向來;②白色;③本來的)。(填序號)(2分)①(5)下面是“嶂石巖”國家地質(zhì)公園部分景區(qū)示意圖,請根據(jù)圖片,用一句話描述“九女峰”的地理方位。(運用一種修辭,35字以內(nèi))(2分)示例一:“九女峰”猶如九位亭亭玉立的仙子,優(yōu)雅地佇立于擎天柱的北側(cè)。示例二:“九女峰”與“擎天柱”在南北遙相呼應(yīng),猶如被天界遺落的雙子星。攀登·抒登臨之感

課外閱讀

閱讀下面的文章,回答問題。武陵春山劍鈞①武陵源是由上千座陡峰組合而成的奇幻世界。這里的植被擠在巖縫里,倔強地伸出“手臂”擁抱著春天;這里的怪石出沒在半山腰,傲嬌地擺出各種姿態(tài)呼喚春天。那生命的綠色,以不同的本色出鏡,它們也許與大自然共處了成百上千年,只有經(jīng)受了無數(shù)次風(fēng)霜雨雪,承受了無數(shù)場山崩地裂,方能鍛造出如此堅韌不屈的個性。?????②我站在懸崖邊上的觀景臺上,俯瞰八方春色,可見溪水繞峰,飛流而下,叮咚作響;可望山谷幽深,云霧彌漫,野花初綻;可觀古樹參天,蒼勁挺拔,龍盤虎踞。同行的老彭告訴我,這里人稱袁家界的后花園,是武陵源的核心景區(qū)。我愈發(fā)嘆服大自然的神奇,這般天然去雕飾的風(fēng)景,也只有靠老天爺?shù)墓砀窆ち?。③沿著袁家界后花園的曲徑,我穿行在竹林里,林縫里偷偷綻放的野花盈盈含笑,似乎笑我少見多怪。竹林外有數(shù)十座小巧玲瓏的石峰,構(gòu)成一片小小的石林,與周邊的野生山林相映成趣。再往前走就可見兩個斜圓狀的“月亮門”,是由崩塌的石壁巧合而成。人置身于此,宛若墜入仙境,難怪這后花園也成了當(dāng)年86版《西游記》的取景地,舉目看遠(yuǎn)山峽谷,綠得讓人心醉,美得讓人眼紅。這天作之合的美景,沒有半點人工堆砌。④武陵源的春光山色不光出自靜止的自然元素,還出自靈動的花鳥魚蟲。后花園的花蝴蝶扇動著輕薄的翅膀,翩然落在綻放的野花叢中;天子山上的小松鼠支棱起小耳朵,靈巧地蹦跳于蒼翠的松枝上;黃石寨的小螞蟻群賣力地在樹下爬行,身后泛起了一點點裸露的黑土……人與自然就這般和諧地相處著,共享著春日的美好時光。⑤我沿木階山路,直奔不遠(yuǎn)處的兀巖頂平臺。圓木欄桿兩側(cè),一側(cè)野草如茵,一側(cè)野花綻放。站在觀景臺上,望周遭山峰,其危峰奇壁的造型已遠(yuǎn)超人類的想象:或平若石桌,或尖似寶塔,或俏如樓閣,或形猶巨傘……我從指示牌上得知,這便是大名鼎鼎的迷魂臺了。迷魂臺何以得此名?我不大了解,但確實把我的“魂”迷住了,迷在了云海之畔,迷在了神峰仙石,迷在了幽崖深谷,迷在了綠野仙蹤。我想有這般秀美景色,又逢春日,我若一天之內(nèi)晨觀日出,午瞧云海,晚看夕陽,那該是一種多么愜意的體驗啊?、拊诿曰昱_,我看到一位耄耋老人在孫女的陪伴下,安詳而快樂。他孫女讓我給他們祖孫二人拍張照片。他倆背依群峰,面朝云海,那女孩站在拄著拐杖的爺爺身旁,一手挽著老人的胳膊,一手比了個剪刀手。就在按下快門的那一刻,我被眼前的場景深深感動了,爺爺笑得皺紋開了花,孫女笑得一臉緋紅。有多少美好都收入了鏡頭里,不光有風(fēng)景,還有愛。春光雖美,春山雖好,但也要親眼看見,方有感悟。想必老人家之前一定不曾來過這兒,否則女孩也不會帶爺爺來冒這個風(fēng)險,登臨絕頂,也許只為了卻老人和孫女的夙愿,這祖孫二人需要有多么大的勇氣?。、呦胂胍彩?人生就是一次攀登的過程,每個人都有不同的高度,每個人都有不同的視野。當(dāng)然人的精力和體力各有不同,不能奢求每個人都有能力攀爬珠穆朗瑪峰,但登上袁家界的絕頂總該是可以的吧。我不過一凡人,能登臨此山就是一個挺好的選擇了。這也許就是我所能看到的最美的一道風(fēng)景了吧!(選自《中國紀(jì)檢監(jiān)察報》2025年2月7日,有刪改)2.請賞析第①段中加點詞語的表達(dá)效果。(3分)“擠”“伸出”“擁抱”三個動詞將植被擬人化,富有動感,(1分)生動形象地寫出了武陵源的植被頑強、倔強、熱情擁抱春天的特點,(1分)表達(dá)了作者對武陵源植被的喜愛。(1分)3.作者時而定點觀察,時而移步換景,請各舉一例。(4分)示例:第②段屬于定點觀察,作者“站在懸崖邊上的觀景臺上,俯瞰八方春色”。(2分)第③段屬于移步換景,作者先穿行在竹林里,又走到了竹林外,往前走又看到了“月亮門”。(2分)4.武陵源的美,美在哪些方面?請結(jié)合全文簡要概括。(3分)美在靜止的自然元素里;(1分)美在靈動的花鳥魚蟲間;(1分)美在人與人之間的愛里。(1分)5.畫橫線的部分富含哲理。請聯(lián)系實際,談?wù)勀銓@部分文字

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