2025年高職軟件技術(shù)（程序調(diào)試）試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共40分）（總共8題，每題5分，每題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，請將正確答案填在括號內(nèi)）1.程序調(diào)試的目的是（）A.發(fā)現(xiàn)程序中的錯誤B.改正程序中的錯誤C.優(yōu)化程序結(jié)構(gòu)D.提高程序執(zhí)行效率答案：B2.以下哪種調(diào)試方法不屬于靜態(tài)調(diào)試（）A.代碼審查B.走查C.測試用例執(zhí)行D.桌面檢查答案：C3.在調(diào)試過程中，用于定位錯誤的關(guān)鍵技術(shù)是（）A.回溯法B.歸納法C.演繹法D.試探法答案：A4.當程序出現(xiàn)邏輯錯誤，導(dǎo)致計算結(jié)果錯誤時，通常采用的調(diào)試策略是（）A.從錯誤的癥狀開始，逐步向前搜索B.從錯誤的癥狀開始，逐步向后搜索C.從程序的開頭開始，依次檢查代碼D.從程序的結(jié)尾開始，依次檢查代碼答案：B5.調(diào)試程序時，首先應(yīng)該（）A.分析錯誤的癥狀B.查找錯誤的原因C.修改錯誤的代碼D.進行回歸測試答案：A6.程序調(diào)試過程中，以下哪種情況最適合使用演繹法（）A.已知程序的輸入和輸出，需要找出程序的執(zhí)行路徑B.已知程序的執(zhí)行路徑，需要找出程序的輸入和輸出C.已知程序的錯誤癥狀，需要找出錯誤的原因D.已知程序的錯誤原因，需要找出錯誤的癥狀答案：C7.調(diào)試一個復(fù)雜的程序時，以下哪種做法是不恰當?shù)模ǎ〢.先將程序分成若干個模塊，分別進行調(diào)試B.直接對整個程序進行調(diào)試，不考慮模塊之間的關(guān)系C.在調(diào)試過程中，及時記錄錯誤信息和調(diào)試步驟D.與團隊成員交流調(diào)試經(jīng)驗和思路答案：B8.對于一個頻繁出現(xiàn)錯誤的程序模塊，以下哪種調(diào)試方法可能更有效（）A.進行邊界值分析B.進行等價類劃分C.對模塊進行詳細的代碼審查D.增加更多的測試用例答案：C第II卷（非選擇題共60分）9.（10分）簡述程序調(diào)試的一般步驟。答案：首先分析錯誤癥狀，確定錯誤類型和大致位置。然后采用適當?shù)恼{(diào)試方法，如回溯法、歸納法、演繹法等定位錯誤原因。找到錯誤原因后修改代碼，修改完成后進行測試，驗證錯誤是否已消除，若未消除則重復(fù)上述步驟，直到程序能正確運行。10.（10分）什么是歸納法調(diào)試？簡述其調(diào)試過程。答案：歸納法調(diào)試是從測試結(jié)果發(fā)現(xiàn)的錯誤癥狀出發(fā)，通過分析這些癥狀，找出它們之間的聯(lián)系，從而歸納出錯誤的原因。調(diào)試過程包括收集有關(guān)數(shù)據(jù)，即收集程序執(zhí)行時出現(xiàn)錯誤的相關(guān)信息；組織數(shù)據(jù)，將收集到的數(shù)據(jù)以有助于發(fā)現(xiàn)錯誤的方式進行整理；提出假設(shè)，根據(jù)整理后的數(shù)據(jù)提出一個或多個關(guān)于錯誤原因的假設(shè)；驗證假設(shè)，用假設(shè)來解釋所有原始數(shù)據(jù)，如果能圓滿解釋，則假設(shè)成立，找到錯誤原因，否則重新提出假設(shè)進行驗證。11.（10分）給出一段可能存在錯誤的程序代碼，請指出其中可能的錯誤類型，并說明如何進行調(diào)試。```inta=5;intb=0;intc=a/b;```答案：這段代碼可能的錯誤類型是除數(shù)為零的運行時錯誤。調(diào)試方法：可以在代碼中添加適當?shù)腻e誤處理機制，如在執(zhí)行除法運算前先判斷除數(shù)是否為零?；蛘咴谡{(diào)試時，直接查看程序運行到這一行時是否拋出異常，若拋出除零異常，則可確定是此處錯誤。12.（15分）閱讀以下材料：在一個學生成績管理系統(tǒng)中，存在這樣一個功能模塊，用于計算學生的平均成績。該功能模塊接收一個學生成績數(shù)組，遍歷數(shù)組并計算總和，然后除以數(shù)組長度得到平均成績。但在測試過程中發(fā)現(xiàn)，當輸入的成績數(shù)組為空時，程序會拋出異常。（1）請分析該錯誤產(chǎn)生的原因。（2）如何修改代碼以避免該錯誤？（3）修改后如何進行調(diào)試驗證？答案：（1）錯誤原因是當成績數(shù)組為空時，數(shù)組長度為零，進行除法運算會導(dǎo)致除零異常。（2）修改代碼可以在計算平均成績前先判斷數(shù)組是否為空，若為空則返回一個特殊值或進行相應(yīng)提示。比如添加if語句：if(成績數(shù)組.length==0){return-1;}然后在正常計算平均成績的代碼前。（3）調(diào)試驗證時，重新運行程序，輸入空的成績數(shù)組，檢查是否不再拋出異常，并且能正確返回特殊值或給出提示。同時，輸入正常的成績數(shù)組，檢查平均成績計算是否正確。13.（15分）閱讀以下材料：有一個程序用于判斷一個整數(shù)是否為質(zhì)數(shù)。程序代碼如下：```publicclassPrimeChecker{publicstaticbooleanisPrime(intnum){if(num<=1)returnfalse;for(inti=2;i<num;i++){if(num%i==0)returnfalse;}returntrue;}}```（1）請指出該程序存在的錯誤。（2）如何修改該程序？（3）修改后如何進行調(diào)試以確保程序的正確性？答案：（1）該程序存在邏輯錯誤，判斷一個數(shù)是否為質(zhì)數(shù)時，只需要檢查到該數(shù)的平方根即可，而不是到該數(shù)本身。（2）修改后的代碼如下：```publicclassPrimeChecker{publicstaticbooleanisPrime(intnum){if(num<=1)returnfalse;intsqrt=(int)Math.sqrt(num);for(inti=2;i<=sqrt;i++){if(num%i==0)returnfalse;}r