唐山河北唐山市豐潤(rùn)區(qū)招聘警務(wù)輔助人員33人筆試歷年備考題庫附帶答案詳解_第1頁
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[唐山]河北唐山市豐潤(rùn)區(qū)招聘警務(wù)輔助人員33人筆試歷年備考題庫附帶答案詳解一、單項(xiàng)選擇題下列各題只有一個(gè)正確答案,請(qǐng)選出最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)(共25題)1、下列選項(xiàng)中,與“雞蛋:孵化:小雞”邏輯關(guān)系最相近的一組是:A.種子:發(fā)芽:果實(shí)B.蝌蚪:變態(tài):青蛙C.毛筆:書寫:文字D.學(xué)生:教育:人才2、依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

這場(chǎng)突如其來的暴雨,讓城市部分路段嚴(yán)重積水,交通幾近______,相關(guān)部門迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,組織人員排水疏導(dǎo),秩序逐漸______。A.癱瘓恢復(fù)B.中斷改善C.停滯修復(fù)D.擁堵回歸3、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”這一成語哲學(xué)寓意的是:A.面對(duì)交通擁堵,增加交警指揮頻次B.治理污染企業(yè),關(guān)停排放源頭工廠C.學(xué)生成績(jī)下滑,加大課后補(bǔ)習(xí)強(qiáng)度D.家中電器起火,立即用水撲滅4、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”這一成語哲學(xué)寓意的是:A.面對(duì)交通擁堵,增設(shè)臨時(shí)紅綠燈緩解車流B.患者發(fā)燒時(shí),用冰袋降溫以減輕癥狀C.企業(yè)效益下滑,臨時(shí)裁員以減少支出D.環(huán)境污染嚴(yán)重,從根本上整治排污源頭5、某單位組織一次會(huì)議,參會(huì)人員中每3人有1人戴眼鏡,每4人有1人穿西裝。若參會(huì)總?cè)藬?shù)為48人,則既戴眼鏡又穿西裝的人數(shù)最少可能是多少?A.0B.4C.6D.126、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“防微杜漸”這一成語哲學(xué)寓意的是:A.千里之行,始于足下B.城門失火,殃及池魚C.十年樹木,百年樹人D.一著不慎,滿盤皆輸7、某機(jī)關(guān)計(jì)劃安排甲、乙、丙、丁四人輪流值班,每人值班一天后輪空一天。若甲在周一值班,則下一次甲值班應(yīng)是:A.周三B.周四C.周五D.周六8、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“防微杜漸”這一哲學(xué)思想的是:

A.一著不慎,滿盤皆輸

B.城門失火,殃及池魚

C.近朱者赤,近墨者黑

D.因地制宜,靈活應(yīng)變9、依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

他雖然經(jīng)驗(yàn)不足,但學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),工作態(tài)度認(rèn)真,______受到同事們的認(rèn)可。隨著科技的發(fā)展,傳統(tǒng)行業(yè)______面臨著轉(zhuǎn)型升級(jí)的壓力。

A.因而日益

B.然而逐漸

C.因而逐漸

D.然而日益10、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“亡羊補(bǔ)牢”這一成語哲理的是:A.防患未然,未雨綢繆B.前事不忘,后事之師C.小洞不補(bǔ),大洞吃苦D.過而能改,善莫大焉11、從所給四個(gè)詞語中,選出與其他三項(xiàng)詞性不同的一項(xiàng):A.迅速B.漂亮C.安靜D.認(rèn)真12、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”這一成語哲理的是:A.面對(duì)交通擁堵,增設(shè)臨時(shí)紅綠燈緩解車流B.發(fā)現(xiàn)電腦運(yùn)行緩慢,頻繁重啟以恢復(fù)正常C.農(nóng)田雜草叢生,每日人工拔除以保證作物生長(zhǎng)D.環(huán)境污染嚴(yán)重,通過關(guān)停污染源頭企業(yè)治理問題13、從所給四個(gè)詞語中,選擇一個(gè)最合適的填入句子空白處:

“盡管天氣惡劣,救援隊(duì)伍仍______前行,最終成功救出被困人員?!盇.勇往直前B.舉步維艱C.畏縮不前D.半途而廢14、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“亡羊補(bǔ)牢”這一成語哲理的是:A.防患未然,未雨綢繆B.前事不忘,后事之師C.小洞不補(bǔ),大洞吃苦D.覆水難收,追悔莫及15、某單位有甲、乙、丙三人,已知:甲比乙年長(zhǎng),丙不最年長(zhǎng)。由此可推出:A.乙最年輕B.丙比甲年長(zhǎng)C.乙比丙年輕D.甲最年長(zhǎng)16、下列詩句與其所描寫的傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:A.千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符——春節(jié)

B.借問酒家何處有,牧童遙指杏花村——清明節(jié)

C.月上柳梢頭,人約黃昏后——中秋節(jié)

D.遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人——重陽節(jié)17、某單位有甲、乙、丙三人,已知:甲比乙年長(zhǎng),丙不是最年長(zhǎng)的,乙不是最年輕的。下列關(guān)于三人年齡排序正確的是:A.甲>乙>丙

B.甲>丙>乙

C.乙>甲>丙

D.乙>丙>甲18、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“防微杜漸”這一成語哲學(xué)寓意的是:A.千里之堤,潰于蟻穴B.一葉障目,不見泰山C.城門失火,殃及池魚D.因地制宜,因時(shí)制宜19、某單位組織學(xué)習(xí)交流活動(dòng),參加者中,有60%的人學(xué)習(xí)了法律知識(shí),有50%的人學(xué)習(xí)了公文寫作,有30%的人同時(shí)學(xué)習(xí)了這兩項(xiàng)內(nèi)容。那么,既未學(xué)習(xí)法律知識(shí)也未學(xué)習(xí)公文寫作的人占總?cè)藬?shù)的:A.10%B.20%C.30%D.40%20、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“防微杜漸”這一成語哲學(xué)寓意的是:

A.城門失火,殃及池魚

B.一著不慎,滿盤皆輸

C.近朱者赤,近墨者黑

D.千里之堤,潰于蟻穴21、從所給的四個(gè)句子中,選出沒有語病的一項(xiàng):

A.通過這次學(xué)習(xí),使我的思想認(rèn)識(shí)有了很大提高。

B.我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自己觀察、分析和解決問題的能力。

C.這個(gè)方案能否實(shí)施,取決于領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度是否支持。

D.他不僅學(xué)習(xí)好,而且成績(jī)也名列前茅。22、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“防微杜漸”這一成語哲學(xué)寓意的是:A.城門失火,殃及池魚B.一著不慎,滿盤皆輸C.千里之堤,潰于蟻穴D.因地制宜,因時(shí)制宜23、某單位有甲、乙、丙三人,已知:甲比乙年長(zhǎng),丙不是最年長(zhǎng)的。由此可以推出:A.乙最年輕B.甲最年輕C.丙比乙年長(zhǎng)D.甲比丙年長(zhǎng)24、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“因地制宜”這一原則的成語是:A.刻舟求劍B.量體裁衣C.守株待兔D.掩耳盜鈴25、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”所蘊(yùn)含哲理的是:A.面對(duì)城市交通擁堵,臨時(shí)增加交警疏導(dǎo)交通B.為防止樹木枯萎,每天定時(shí)為其澆水施肥C.治理環(huán)境污染,關(guān)停造成嚴(yán)重污染的源頭企業(yè)D.學(xué)生考試成績(jī)不理想,安排更多課后補(bǔ)習(xí)二、多項(xiàng)選擇題下列各題有多個(gè)正確答案,請(qǐng)選出所有正確選項(xiàng)(共15題)26、下列關(guān)于我國(guó)地理常識(shí)的說法,正確的有:A.長(zhǎng)江是我國(guó)第一長(zhǎng)河,發(fā)源于唐古拉山脈B.內(nèi)蒙古高原是我國(guó)面積最大的高原C.黃河因含沙量高,被稱為“地上河”主要出現(xiàn)在中游河段D.我國(guó)地勢(shì)西高東低,呈三級(jí)階梯狀分布27、下列句子中,沒有語病且表達(dá)清晰的是:A.通過這次學(xué)習(xí),使我們?cè)鰪?qiáng)了法治意識(shí)。B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真,而且成績(jī)也一直很優(yōu)秀。C.能否提高效率,關(guān)鍵在于科學(xué)管理與團(tuán)隊(duì)協(xié)作。D.這本書的內(nèi)容和插圖都非常豐富。28、下列關(guān)于我國(guó)四大名著及其作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系,正確的有:

A.《紅樓夢(mèng)》——曹雪芹

B.《西游記》——羅貫中

C.《水滸傳》——施耐庵

D.《三國(guó)演義》——吳承恩29、下列句子中,沒有語病且表達(dá)清晰的是:

A.通過這次培訓(xùn),使我的業(yè)務(wù)能力得到了顯著提升。

B.他不僅學(xué)習(xí)努力,而且樂于助人,大家都很喜歡他。

C.這種產(chǎn)品的銷量下降,是因?yàn)橘|(zhì)量不過關(guān)的原因。

D.我們應(yīng)該發(fā)揮艱苦奮斗,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。30、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日及其習(xí)俗的對(duì)應(yīng)關(guān)系,正確的是:

A.端午節(jié)——賽龍舟、吃粽子

B.中秋節(jié)——賞月、飲雄黃酒

C.清明節(jié)——掃墓、踏青

D.重陽節(jié)——登高、插茱萸31、下列句子中,沒有語病且表達(dá)清晰的是:

A.通過這次學(xué)習(xí),使我提高了思想認(rèn)識(shí)。

B.他不僅學(xué)習(xí)刻苦,而且樂于幫助同學(xué)。

C.這個(gè)方案能否實(shí)施,取決于大家的意見是否統(tǒng)一。

D.由于天氣不好,所以航班被延誤了。32、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的表述,正確的是:

A.端午節(jié)有吃粽子、賽龍舟、掛艾草的習(xí)俗,相傳是為了紀(jì)念屈原

B.二十四節(jié)氣中,“立春”是第一個(gè)節(jié)氣,“冬至”是最后一個(gè)節(jié)氣

C.書法中的“楷書四大家”指的是顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢、趙孟頫

D.《詩經(jīng)》分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分,其中“頌”主要是民間歌謠33、下列句子中,沒有語病且表達(dá)準(zhǔn)確的是:

A.通過這次活動(dòng),使我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性

B.他不僅學(xué)習(xí)好,而且樂于助人,深受同學(xué)喜愛

C.這本書的作者是一位在文學(xué)界享有盛譽(yù)的青年作家所寫的

D.我們要善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力34、下列關(guān)于我國(guó)古代四大發(fā)明的表述,正確的是:

A.造紙術(shù)在東漢時(shí)期由蔡倫改進(jìn)并推廣

B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明,提高了印刷效率

C.指南針最早用于航海是在唐代

D.火藥最初被用于軍事是在宋代35、依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

他雖然經(jīng)驗(yàn)不足,但學(xué)習(xí)能力強(qiáng),工作態(tài)度認(rèn)真,因此很快________了崗位要求,贏得了同事們的________。

A.適應(yīng)贊同

B.符合認(rèn)可

C.適應(yīng)認(rèn)可

D.符合贊同36、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的表述,正確的是:

A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明

B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明

C.指南針在唐代已廣泛用于航海

D.火藥最早應(yīng)用于軍事是在宋代37、下列句子中,沒有語病且表達(dá)準(zhǔn)確的是:

A.通過這次學(xué)習(xí),使我的思想認(rèn)識(shí)有了明顯提高

B.他不僅學(xué)習(xí)好,而且樂于助人,深受同學(xué)喜愛

C.能否堅(jiān)持鍛煉,是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵

D.我們要發(fā)揚(yáng)并繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化38、下列關(guān)于我國(guó)地理常識(shí)的說法中,正確的有:

A.長(zhǎng)江是我國(guó)第一長(zhǎng)河,發(fā)源于唐古拉山脈

B.內(nèi)蒙古高原是我國(guó)面積最大的高原

C.黃河上游的壺口瀑布位于山西省與陜西省交界處

D.我國(guó)最大的淡水湖是青海湖39、下列各句中,沒有語病、表達(dá)清晰的是:

A.通過這次培訓(xùn),使我的業(yè)務(wù)能力得到了顯著提升

B.這本書的內(nèi)容和插圖都很豐富

C.他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀,而且樂于助人

D.我們要堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)的行為不再發(fā)生40、下列關(guān)于我國(guó)地理常識(shí)的說法中,正確的有:A.長(zhǎng)江是我國(guó)第一大河,發(fā)源于唐古拉山脈B.內(nèi)蒙古高原是我國(guó)四大高原中平均海拔最高的C.黃河因含沙量高而被稱為“地上河”,主要流經(jīng)華北平原D.我國(guó)最大的淡水湖是青海湖三、判斷題判斷下列說法是否正確(共10題)41、“刻舟求劍”這一寓言故事主要體現(xiàn)了事物是靜止不變的觀點(diǎn)。A.正確B.錯(cuò)誤42、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤43、“畫龍點(diǎn)睛”這一成語最初用來形容繪畫技藝高超,后來引申為在關(guān)鍵處用精辟的語言點(diǎn)明要旨,使內(nèi)容更加生動(dòng)有力。A.正確B.錯(cuò)誤44、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出:所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤45、“一箭雙雕”這一成語最初是用來形容高超的射箭技藝,后來引申為做一件事達(dá)到兩個(gè)目的。A.正確B.錯(cuò)誤46、“畫蛇添足”這個(gè)成語的本義是形容做事多此一舉,反而弄巧成拙。A.正確B.錯(cuò)誤47、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出:所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤48、“畫龍點(diǎn)睛”這一成語最初是用來形容繪畫技藝高超,后來引申為在關(guān)鍵處用精辟的語言點(diǎn)明要旨。A.正確B.錯(cuò)誤49、如果所有A都是B,且所有B都不是C,那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤50、“刻舟求劍”這一成語故事體現(xiàn)了事物靜止不變的哲學(xué)觀點(diǎn)。A.正確B.錯(cuò)誤

參考答案及解析1.【參考答案】A【解析】題干中“雞蛋”經(jīng)過“孵化”過程產(chǎn)生“小雞”,是一種自然發(fā)展結(jié)果,強(qiáng)調(diào)事物通過特定過程轉(zhuǎn)化為新形態(tài)。A項(xiàng)“種子”通過“發(fā)芽”長(zhǎng)出“果實(shí)”,雖過程較長(zhǎng),但符合“起始物—自然過程—結(jié)果物”的邏輯。B項(xiàng)“蝌蚪”本就是“青蛙”的幼體,屬于自身成長(zhǎng),非由外部作用轉(zhuǎn)化,邏輯不同。C項(xiàng)為工具與功能關(guān)系,D項(xiàng)為人為培養(yǎng)關(guān)系,均不符合題干內(nèi)在邏輯。故選A。2.【參考答案】A【解析】第一空強(qiáng)調(diào)交通因積水而無法運(yùn)行,“癱瘓”形象表達(dá)系統(tǒng)性失靈,比“中斷”“擁堵”更準(zhǔn)確;“停滯”多用于經(jīng)濟(jì)或發(fā)展,不合語境。第二空“秩序逐漸恢復(fù)”為固定搭配,“改善”“修復(fù)”“回歸”均不貼切。“恢復(fù)”強(qiáng)調(diào)從異?;貧w正常狀態(tài),符合語境。故A項(xiàng)最恰當(dāng)。3.【參考答案】B【解析】“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”比喻解決問題要從根本上著手。A、C項(xiàng)均為表面應(yīng)對(duì),未觸及根源;D項(xiàng)做法錯(cuò)誤且危險(xiǎn);B項(xiàng)通過關(guān)停污染源頭工廠治理環(huán)境問題,是從根本上解決問題的體現(xiàn),符合成語寓意,故選B。4.【參考答案】D【解析】“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”意為治標(biāo)不如治本。A、B、C三項(xiàng)均為應(yīng)急性措施,屬于“揚(yáng)湯止沸”;而D項(xiàng)從污染源頭治理,抓住問題根本,體現(xiàn)“釜底抽薪”的治本思想,故選D。5.【參考答案】A【解析】戴眼鏡人數(shù)為48÷3=16人,穿西裝人數(shù)為48÷4=12人。根據(jù)容斥原理,二者交集最小值為16+12?48=?20,取下限0。當(dāng)兩群體無重疊時(shí)仍滿足條件,故最少可能為0人,選A。6.【參考答案】D【解析】“防微杜漸”指在錯(cuò)誤或壞事剛有苗頭時(shí)就加以制止,防止其發(fā)展擴(kuò)大。D項(xiàng)“一著不慎,滿盤皆輸”強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的小失誤可能導(dǎo)致整體失敗,與“防微杜漸”所體現(xiàn)的預(yù)防、警惕初期問題的哲理高度契合。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)積累,B項(xiàng)體現(xiàn)事物相互關(guān)聯(lián),C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)教育的長(zhǎng)期性,均與“防微杜漸”的核心語義不符。7.【參考答案】C【解析】每人值班一天后需輪空一天,即每?jī)扇诉B續(xù)值班,每人每隔兩天值班一次。甲周一值班,則周二輪空,周三可再次值班。但因四人輪流,順序?yàn)榧?、乙、丙、丁,每人值班一天,間隔一天不符合四人循環(huán)邏輯。正確理解為:四人按順序排班,每人值一天,次日由下一人值,無需間隔。若“輪空一天”指每人值完后隔一天再值,則周期為2天×4人=8天?但結(jié)合常規(guī)排班邏輯,應(yīng)為順序循環(huán)。重新解析:若甲周一值,按甲、乙、丙、丁順序,周二乙,周三丙,周四丁,周五甲,故甲下次為周五。答案為C。8.【參考答案】A【解析】“防微杜漸”指在錯(cuò)誤或不良傾向剛露頭時(shí)就加以制止,防止其擴(kuò)大?!耙恢簧?,滿盤皆輸”比喻關(guān)鍵環(huán)節(jié)出錯(cuò)會(huì)導(dǎo)致全局失敗,強(qiáng)調(diào)初期細(xì)節(jié)的重要性,與“防微杜漸”所倡導(dǎo)的及早防范高度契合。B項(xiàng)體現(xiàn)的是事物之間的間接聯(lián)系,C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)環(huán)境對(duì)人的影響,D項(xiàng)側(cè)重具體問題具體分析,均不符合題意。9.【參考答案】A【解析】第一空前后為因果關(guān)系,“經(jīng)驗(yàn)不足”但優(yōu)點(diǎn)突出,因此“受到認(rèn)可”,應(yīng)選“因而”;“然而”表轉(zhuǎn)折,語義不符。第二空“日益”表示程度不斷加深,強(qiáng)調(diào)壓力越來越大,“逐漸”僅表緩慢變化,語氣較弱。“日益”更貼合“科技發(fā)展”帶來的持續(xù)影響。故A項(xiàng)最恰當(dāng)。10.【參考答案】D【解析】“亡羊補(bǔ)牢”字面意思是羊丟失后修補(bǔ)羊圈,比喻出了問題后及時(shí)補(bǔ)救,防止繼續(xù)受損。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)事前預(yù)防,與“亡羊”已發(fā)生的前提不符;B項(xiàng)側(cè)重經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的借鑒,范圍更廣;C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)問題初期不處理會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重后果,偏向警示而非補(bǔ)救;D項(xiàng)“過而能改,善莫大焉”強(qiáng)調(diào)知錯(cuò)能改,正是“亡羊補(bǔ)牢”所體現(xiàn)的積極改正態(tài)度,故選D。11.【參考答案】A【解析】本題考查詞語的語法性質(zhì)。A項(xiàng)“迅速”是形容詞,常作狀語,如“迅速行動(dòng)”,也可作定語或謂語;B、C、D三項(xiàng)“漂亮”“安靜”“認(rèn)真”均為典型形容詞,多用于描述性質(zhì)或狀態(tài)。雖然“迅速”也是形容詞,但其在現(xiàn)代漢語中更常充當(dāng)狀語,且語義偏向動(dòng)作的速度修飾,與其他三項(xiàng)多用于描述人或環(huán)境的靜態(tài)特征略有差異。但從嚴(yán)格詞性分類看,四項(xiàng)均為形容詞。重新審視發(fā)現(xiàn),A項(xiàng)“迅速”更偏向動(dòng)態(tài)行為修飾,而其余三項(xiàng)多用于靜態(tài)描述,故從語用功能角度,A項(xiàng)與其他三項(xiàng)存在明顯區(qū)別,選A。12.【參考答案】D【解析】“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”比喻解決問題應(yīng)從根本上著手。A、B、C三項(xiàng)均為暫時(shí)性應(yīng)對(duì)措施,未能根除問題;而D項(xiàng)通過關(guān)停污染源頭企業(yè),從根源上治理環(huán)境污染,體現(xiàn)了“釜底抽薪”的根本性解決思路,故選D。13.【參考答案】A【解析】句中“盡管……仍……”表示轉(zhuǎn)折,強(qiáng)調(diào)救援隊(duì)伍克服困難堅(jiān)持前進(jìn)。B項(xiàng)“舉步維艱”雖描述艱難,但側(cè)重行動(dòng)困難,與“前行”搭配欠佳;C、D含消極退縮之意,與語境不符。A項(xiàng)“勇往直前”突出勇敢進(jìn)取,契合句意,故選A。14.【參考答案】B【解析】“亡羊補(bǔ)牢”強(qiáng)調(diào)在出現(xiàn)問題后及時(shí)補(bǔ)救,仍可避免更大損失。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)事前預(yù)防,與“亡羊”之后的補(bǔ)救不符;D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)無法挽回,消極放棄,偏離主旨;C項(xiàng)雖涉及小錯(cuò)積累,但側(cè)重忽視小問題的后果,未突出“補(bǔ)救”作用。B項(xiàng)“前事不忘,后事之師”指吸取過往教訓(xùn),改進(jìn)未來行為,正體現(xiàn)“亡羊”后“補(bǔ)牢”的積極意義,故為正確答案。15.【參考答案】D【解析】由“甲比乙年長(zhǎng)”,知甲>乙;由“丙不最年長(zhǎng)”,知最年長(zhǎng)者不是丙,結(jié)合三人比較,最年長(zhǎng)者只能是甲。因此甲最年長(zhǎng),D正確。A項(xiàng)乙是否最年輕無法確定,因丙可能比乙更年輕;B項(xiàng)錯(cuò)誤,丙不可能比甲年長(zhǎng);C項(xiàng)乙與丙的年齡關(guān)系無法確定。故唯一可必然推出的結(jié)論是D。16.【參考答案】C【解析】“月上柳梢頭,人約黃昏后”出自歐陽修《生查子·元夕》,描寫的是元宵節(jié)(上元節(jié))的浪漫情景,而非中秋節(jié)。A項(xiàng)“新桃換舊符”對(duì)應(yīng)春節(jié)貼桃符習(xí)俗;B項(xiàng)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”語境明確指向清明節(jié);D項(xiàng)“登高”“插茱萸”是重陽節(jié)典型習(xí)俗。故C項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。17.【參考答案】A【解析】由“甲比乙年長(zhǎng)”得:甲>乙;由“丙不是最年長(zhǎng)的”得:甲>丙或乙>丙,但甲最年長(zhǎng);由“乙不是最年輕的”,則丙最年輕。綜上,年齡順序?yàn)椋杭?gt;乙>丙。B項(xiàng)中丙>乙,與乙非最年輕矛盾;C、D項(xiàng)甲非最年長(zhǎng),與題干沖突。故正確答案為A。18.【參考答案】A【解析】“防微杜漸”意為在錯(cuò)誤或不良傾向剛露頭時(shí)就加以制止,防止其發(fā)展?!扒Ю镏?,潰于蟻穴”比喻小問題不解決會(huì)釀成大禍,與“防微杜漸”所強(qiáng)調(diào)的從小處防范、及時(shí)干預(yù)的哲理高度一致。B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)片面看問題,C項(xiàng)體現(xiàn)事物的間接聯(lián)系,D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)具體問題具體分析,均不符合題意。19.【參考答案】B【解析】根據(jù)集合原理,學(xué)習(xí)法律或公文寫作的人占比為:60%+50%-30%=80%。因此,兩者均未學(xué)習(xí)的人占比為100%-80%=20%。故正確答案為B。20.【參考答案】D【解析】“防微杜漸”意為在錯(cuò)誤或壞事剛有苗頭時(shí)就加以制止,防止其擴(kuò)大?!扒Ю镏?,潰于蟻穴”比喻小問題不解決會(huì)釀成大禍,正體現(xiàn)了量變引起質(zhì)變的哲學(xué)道理,與“防微杜漸”內(nèi)涵一致。A項(xiàng)體現(xiàn)事物間的聯(lián)系,B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的重要性,C項(xiàng)說明環(huán)境對(duì)人的影響,均與題干主旨不符。21.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)濫用介詞“通過”和“使”,導(dǎo)致主語缺失,屬成分殘缺;C項(xiàng)“能否”與“態(tài)度是否支持”兩面對(duì)一面,搭配不當(dāng);D項(xiàng)“學(xué)習(xí)好”與“成績(jī)名列前茅”語義重復(fù),“不僅……而且”關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)。B項(xiàng)結(jié)構(gòu)完整,語序合理,表達(dá)清晰,無語病。22.【參考答案】C【解析】“防微杜漸”指在錯(cuò)誤或不良傾向剛露苗頭時(shí)就加以制止,防止其發(fā)展?!扒Ю镏?,潰于蟻穴”比喻小問題不解決會(huì)釀成大禍,與“防微杜漸”內(nèi)涵一致。A項(xiàng)體現(xiàn)事物相互影響,B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的重要性,D項(xiàng)主張靈活應(yīng)對(duì),均不如C項(xiàng)貼切。23.【參考答案】D【解析】由“甲比乙年長(zhǎng)”可知甲>乙;由“丙不是最年長(zhǎng)的”可知甲是年齡最大的(否則甲、丙都非最大,矛盾)。因此年齡順序?yàn)椋杭祝颈疽一蚣祝疽遥颈?。無論哪種情況,甲都比丙年長(zhǎng),故D正確。其他選項(xiàng)無法確定。24.【參考答案】B【解析】“因地制宜”強(qiáng)調(diào)根據(jù)具體情況制定適宜的措施。B項(xiàng)“量體裁衣”比喻根據(jù)實(shí)際情況辦事,與“因地制宜”內(nèi)涵一致。A項(xiàng)諷刺拘泥成法;C項(xiàng)諷刺不主動(dòng)作為;D項(xiàng)諷刺自欺欺人,均不符合題意。故選B。25.【參考答案】C【解析】“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”比喻解決問題要從根本上入手。A、B、D均為治標(biāo)措施,而C項(xiàng)通過關(guān)停污染源頭企業(yè),從根源上治理環(huán)境問題,體現(xiàn)了“釜底抽薪”的根本性解決思路,故選C。26.【參考答案】A、D【解析】長(zhǎng)江全長(zhǎng)約6300千米,發(fā)源于青藏高原唐古拉山脈,為我國(guó)第一長(zhǎng)河,A正確;我國(guó)最大的高原是青藏高原,而非內(nèi)蒙古高原,B錯(cuò)誤;黃河“地上河”主要出現(xiàn)在下游的華北平原,而非中游,C錯(cuò)誤;我國(guó)地勢(shì)西高東低,大致呈三級(jí)階梯分布,D正確。27.【參考答案】B、C【解析】A項(xiàng)缺少主語,“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語殘缺;B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當(dāng),遞進(jìn)關(guān)系清晰,無語??;C項(xiàng)“能否”與“關(guān)鍵在于”前后照應(yīng)合理,表達(dá)完整;D項(xiàng)“內(nèi)容豐富”正確,但“插圖豐富”搭配不當(dāng),應(yīng)為“插圖精美”或“插圖眾多”,搭配不當(dāng)。28.【參考答案】AC【解析】本題考查文學(xué)常識(shí)?!都t樓夢(mèng)》由曹雪芹創(chuàng)作,A項(xiàng)正確;《西游記》作者是吳承恩,而非羅貫中,B項(xiàng)錯(cuò)誤;《水滸傳》作者為施耐庵,C項(xiàng)正確;《三國(guó)演義》作者是羅貫中,而吳承恩是《西游記》作者,D項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為AC。29.【參考答案】B【解析】本題考查言語表達(dá)能力。A項(xiàng)濫用介詞“通過”“使”導(dǎo)致主語缺失;C項(xiàng)“因?yàn)椤迸c“的原因”重復(fù),句式雜糅;D項(xiàng)“發(fā)揮”與“艱苦奮斗”搭配不當(dāng),應(yīng)為“發(fā)揚(yáng)”。B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng),語義清晰,無語病。故正確答案為B。30.【參考答案】A、C、D【解析】端午節(jié)有賽龍舟、吃粽子、掛艾草、飲雄黃酒等習(xí)俗,A項(xiàng)正確;中秋節(jié)主要習(xí)俗為賞月、吃月餅,飲雄黃酒屬于端午習(xí)俗,B項(xiàng)錯(cuò)誤;清明節(jié)兼具節(jié)氣與節(jié)日性質(zhì),主要活動(dòng)包括掃墓祭祖和踏青,C項(xiàng)正確;重陽節(jié)又稱“登高節(jié)”,有登高、插茱萸、賞菊等傳統(tǒng),D項(xiàng)正確。故正確答案為A、C、D。31.【參考答案】B、C、D【解析】A項(xiàng)缺少主語,“通過……”和“使……”連用導(dǎo)致主語殘缺;B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當(dāng),語義遞進(jìn)清晰,無語??;C項(xiàng)“能否”與后文“取決于意見是否統(tǒng)一”形成對(duì)應(yīng),邏輯合理;D項(xiàng)因果關(guān)系明確,結(jié)構(gòu)完整。故正確答案為B、C、D。32.【參考答案】A、C【解析】A項(xiàng)正確,端午節(jié)習(xí)俗與紀(jì)念屈原密切相關(guān);C項(xiàng)正確,楷書四大家為顏、柳、歐、趙。B項(xiàng)錯(cuò)誤,“冬至”不是最后一個(gè)節(jié)氣,最后一個(gè)為“大寒”;D項(xiàng)錯(cuò)誤,“頌”是宗廟祭祀的樂歌,民間歌謠屬于“風(fēng)”。本題考查文化常識(shí),涉及傳統(tǒng)節(jié)日、節(jié)氣和文學(xué)藝術(shù)。33.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺主語,“通過……”與“使……”連用導(dǎo)致主語缺失;C項(xiàng)句式雜糅,“作者是……所寫的”結(jié)構(gòu)混亂,應(yīng)刪去“所寫的”;D項(xiàng)搭配不當(dāng),“培養(yǎng)……能力”應(yīng)與“具有”或“提升”搭配,此處應(yīng)改為“要具備……能力”或刪去“的能力”。B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng),語義清晰,無語法錯(cuò)誤。本題考查言語表達(dá)的準(zhǔn)確性。34.【參考答案】ABD【解析】蔡倫在東漢時(shí)期改進(jìn)造紙術(shù),使紙張廣泛使用,A正確;畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù),是印刷史上的重大突破,B正確;指南針在宋代才普遍用于航海,唐代尚未廣泛應(yīng)用,C錯(cuò)誤;火藥在唐末開始用于軍事,宋代廣泛應(yīng)用,D正確。故選ABD。35.【參考答案】C【解析】“適應(yīng)”指?jìng)€(gè)體在環(huán)境變化中調(diào)整自身以滿足要求,常與“崗位”“環(huán)境”搭配;“符合”多用于標(biāo)準(zhǔn)、條件等客觀要求,此處強(qiáng)調(diào)主觀調(diào)整過程,應(yīng)選“適應(yīng)”?!罢J(rèn)可”側(cè)重對(duì)能力或表現(xiàn)的承認(rèn),多用于職場(chǎng)評(píng)價(jià);“贊同”多用于觀點(diǎn)或建議的同意。句中強(qiáng)調(diào)贏得同事肯定,應(yīng)選“認(rèn)可”。故答案為C。36.【參考答案】B、D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤,蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明,西漢已有造紙技術(shù);B項(xiàng)正確,畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù);C項(xiàng)錯(cuò)誤,指南針在宋代才用于航海;D項(xiàng)正確,火藥在唐末開始用于軍事,宋代廣泛應(yīng)用。37.【參考答案】B、C【解析】A項(xiàng)缺主語,“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語缺失;B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng),結(jié)構(gòu)完整;C項(xiàng)“能否”與“關(guān)鍵”形成兩面對(duì)一面,但語境中強(qiáng)調(diào)條件關(guān)系,可接受;D項(xiàng)語序不當(dāng),應(yīng)為“繼承并發(fā)揚(yáng)”。38.【參考答案】A、C【解析】長(zhǎng)江全長(zhǎng)約6300千米,發(fā)源于青藏高原唐古拉山脈,為我國(guó)第一長(zhǎng)河,A正確;我國(guó)面積最大的高原是青藏高原,非內(nèi)蒙古高原,B錯(cuò)誤;壺口瀑布位于黃河中游,地處山西吉縣與陜西宜川縣交界處,C正確;青海湖是我國(guó)最大湖泊,但為咸水湖,我國(guó)最大淡水湖是鄱陽湖,D錯(cuò)誤。故正確答案為A、C。39.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)缺少主語,“通過……”和“使……”連用導(dǎo)致主語缺失;B項(xiàng)搭配不當(dāng),“插圖”可以說“精美”,但不能說“豐富”,“內(nèi)容豐富”可接受,整體搭配不當(dāng);C項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用正確,句式平行,表達(dá)清晰;D項(xiàng)否定不當(dāng),“反對(duì)……不再發(fā)生”邏輯矛盾,應(yīng)改為“防止……再次發(fā)生”。故正確答案為C。40.【參考答案】A、C【解析】長(zhǎng)江全長(zhǎng)約6300千米,發(fā)源于唐古拉山脈,是我國(guó)第一大河,A正確;內(nèi)蒙古高原海拔一般在1000米左右,而青藏高原才是平均海拔最高的高原,B錯(cuò)誤;黃河下游因泥沙淤積嚴(yán)重,河床高于兩岸地面,形成“地上河”現(xiàn)象,C正確;青海湖是我國(guó)最大咸水湖,最大淡水湖為鄱陽湖,D錯(cuò)誤。41.【參考答案】B【解析】“刻舟求劍”出自《呂氏春秋》,講述一人在船上掉落寶劍,于船舷刻記號(hào)試圖尋劍,忽視了船已前行的事實(shí)。該故事諷刺了無視事物發(fā)展變化、機(jī)械照搬經(jīng)驗(yàn)的行為,體現(xiàn)的是用靜止眼光看待動(dòng)態(tài)問題的錯(cuò)誤。因此,它批判的正是“事物靜止不變”的錯(cuò)誤觀點(diǎn),強(qiáng)調(diào)應(yīng)以發(fā)展、變化的視角看待問題。故說法錯(cuò)誤。42.【參考答案】A【解析】該題考查三段論推理。前提一

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