[嘉興市]2025年浙江嘉興市國際商會招聘1人筆試歷年參考題庫典型考點附帶答案詳解(3卷合一)一、選擇題從給出的選項中選擇正確答案（共50題）1、中國古代四大發(fā)明中，對世界文明傳播產(chǎn)生最深遠(yuǎn)影響的是哪一項？A.造紙術(shù)B.印刷術(shù)C.指南針D.火藥2、下列詞語中，加點字的讀音完全相同的一組是？A.禁止禁受禁令B.模樣模具模塊C.降落降落空降D.處理處分處所3、某公司有員工120人，其中男員工占總數(shù)的40%，后來又招入若干名男員工，此時男員工占總數(shù)的50%。問招入了多少名男員工？A.20人B.24人C.30人D.36人4、下列各句中，沒有語病的一句是：A.通過這次實踐活動，使我們開闊了視野，增長了知識B.我們要努力學(xué)習(xí)，否則不努力學(xué)習(xí)，就難以適應(yīng)時代發(fā)展的需要C.能否取得優(yōu)異的成績，關(guān)鍵在于平時是否努力學(xué)習(xí)D.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，交通部門加強了安全教育5、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的說法，正確的是：

A.春節(jié)是中國傳統(tǒng)的農(nóng)歷新年，也稱為陰歷年

B.端午節(jié)是為了紀(jì)念詩人李白而設(shè)立的

C.中秋節(jié)又稱重陽節(jié)，有登高的習(xí)俗

D.清明節(jié)是二十四節(jié)氣中的第一個節(jié)氣A.春節(jié)是中國傳統(tǒng)的農(nóng)歷新年，也稱為陰歷年B.端午節(jié)是為了紀(jì)念詩人李白而設(shè)立的C.中秋節(jié)又稱重陽節(jié)，有登高的習(xí)俗D.清明節(jié)是二十四節(jié)氣中的第一個節(jié)氣6、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵好鎸?fù)雜的國際形勢，我們既要保持戰(zhàn)略_______，又要增強憂患意識，積極應(yīng)對各種風(fēng)險挑戰(zhàn)。A.鎮(zhèn)定B.冷靜C.定力D.平靜7、下列詩句中，哪一句體現(xiàn)了詩人對時光流逝的感慨？A.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村B.無可奈何花落去，似曾相識燕歸來C.會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰8、某單位有甲、乙、丙三個部門，甲部門人數(shù)是乙部門的2倍，丙部門人數(shù)比乙部門多10人，三個部門總?cè)藬?shù)為80人，則乙部門有多少人？A.15人B.18人C.20人D.25人9、某公司有A、B、C三個部門，已知A部門人數(shù)是B部門的2倍，C部門人數(shù)比A部門少10人，三個部門總?cè)藬?shù)為110人。問B部門有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人10、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次活動，使我們學(xué)到了很多知識B.他對自己能否取得好成績充滿信心C.我們要不斷改進學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率D.這個學(xué)校的校園環(huán)境非常優(yōu)美得很11、下列詩句中，描寫春天景象的是：A.墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅C.草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙D.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花12、某單位有甲、乙、丙三人，已知：甲比乙年齡大，丙比甲年齡小，乙比丙年齡大。三人中年齡最小的是：A.甲B.乙C.丙D.無法確定13、下列詩句中，描寫春天景色的是：A.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅B.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開C.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花D.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳14、某單位有甲、乙、丙三個部門，已知甲部門人數(shù)是乙部門的2倍，丙部門人數(shù)比乙部門多10人，三個部門總?cè)藬?shù)為100人，則乙部門有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人15、下列哪項最能體現(xiàn)"因地制宜"的哲學(xué)道理？A.一概而論，整齊劃一B.對癥下藥，因材施教C.亡羊補牢，為時未晚D.千篇一律，照搬照抄16、在一次會議中，有5個人參加，每人最多可以和其余4人握手一次，最少與1人握手。如果總共發(fā)生了7次握手，那么與其他人握手次數(shù)最多的人握手了幾次？A.3次B.4次C.5次D.6次17、下列詩句中，描寫春天景色的是：A.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅C.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花D.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無18、甲、乙、丙三人中有一人說了真話，有一人說了假話，有一人半真半假。甲說："乙說假話。"乙說："丙說假話。"丙說："甲說假話。"請問誰說的是真話？A.甲B.乙C.丙D.無法判斷19、某市舉辦文化交流活動，需要從5名志愿者中選出3名分別擔(dān)任翻譯、接待和宣傳工作，每人只擔(dān)任一項工作，共有多少種不同的安排方式？A.10種B.30種C.60種D.120種20、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次活動，使我們增長了見識B.他是一位優(yōu)秀的有20年教學(xué)經(jīng)驗的語文老師C.聽了他的報告，受到了深刻的教育D.我們要善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問21、某公司有員工120人，其中男員工占總?cè)藬?shù)的40%，后來又招入若干名男員工，此時男員工占總?cè)藬?shù)的比例變?yōu)?0%，問招入了多少名男員工？A.20名B.24名C.30名D.36名22、下列各句中，沒有語病的一句是：A.通過這次社會實踐活動，使我們開闊了視野，增長了見識B.同學(xué)們以敬佩的目光注視著和傾聽著這位英模的報告C.我們要認(rèn)真克服并隨時發(fā)現(xiàn)自己的缺點D.春天的杭州西湖是一個美麗的季節(jié)23、某市舉辦文化節(jié)，共有A、B、C三個展區(qū)，已知A展區(qū)參觀人數(shù)是B展區(qū)的2倍，C展區(qū)參觀人數(shù)比A展區(qū)少300人，若三個展區(qū)總參觀人數(shù)為2100人，則B展區(qū)參觀人數(shù)為多少人？A.400人B.500人C.600人D.700人24、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次社會實踐活動，使同學(xué)們開闊了視野，增長了見識。B.我們要認(rèn)真解決并發(fā)現(xiàn)工作中的問題，爭取更大進步。C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，學(xué)校加強了安全教育。D.這部電影情節(jié)生動，深深地打動了觀眾的心。25、某市舉辦國際經(jīng)貿(mào)洽談會，參會的A國代表團有15人，B國代表團有12人，C國代表團有9人?，F(xiàn)要從各國代表團中各選出1人組成聯(lián)合工作小組，問共有多少種不同的選法？A.1620種B.1800種C.2160種D.2430種26、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對復(fù)雜多變的國際形勢，我們既要保持戰(zhàn)略定力，又要積極________應(yīng)對策略，不斷________開放合作的廣度和深度，推動構(gòu)建人類命運共同體。A.調(diào)整拓展B.改變擴大C.調(diào)節(jié)延伸D.變換拓寬27、中國傳統(tǒng)文化中，"四書五經(jīng)"是儒家經(jīng)典著作的重要組成部分。下列選項中，哪一項不屬于"四書"的范疇？A.《大學(xué)》B.《中庸》C.《春秋》D.《孟子》28、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對突如其來的困難，他沒有________，而是選擇了________的態(tài)度，積極尋找解決問題的方法。A.退縮消極B.氣餒樂觀C.放棄悲觀D.畏懼消極29、下列詩句中，哪一句體現(xiàn)了詩人對時光流逝的感慨？A.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村B.少壯不努力，老大徒傷悲C.會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小D.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還30、某數(shù)列前四項為：2,6,12,20，則該數(shù)列的第五項為：A.28B.30C.32D.3631、下列各句中，沒有語病的一句是：A.通過這次社會實踐活動，使我們開闊了視野，增長了見識B.同學(xué)們要養(yǎng)成愛護公物的良好習(xí)慣C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中D.能否取得好成績，關(guān)鍵在于是否努力學(xué)習(xí)32、下列詞語中，加點字讀音完全相同的一組是：A.間諜/間斷B.強調(diào)/勉強C.處理/處所D.和平/和面33、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的說法，正確的是：A.京劇四大行當(dāng)是生、旦、凈、末B.書法四體是指真、草、隸、篆C.中醫(yī)四診法包括望、聞、問、切D.古代四書指的是《論語》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》34、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對復(fù)雜多變的國際形勢，我們需要保持_____的戰(zhàn)略定力，_____推進各項工作，確保經(jīng)濟社會發(fā)展_____。A.充分逐漸穩(wěn)定B.強大逐步平穩(wěn)C.堅定穩(wěn)步穩(wěn)健D.持續(xù)穩(wěn)定平安35、下列詩句中，描寫春天景色的是：A.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅C.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花D.草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙36、某單位有甲、乙、丙三個部門，已知甲部門人數(shù)是乙部門的2倍，丙部門人數(shù)比乙部門多10人，三個部門總?cè)藬?shù)為100人。問乙部門有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人37、某公司有員工120人，其中男性員工占總數(shù)的60%，已知男性員工中有25%是管理人員，問該公司男性管理人員有多少人？A.15人B.18人C.20人D.25人38、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對突如其來的困難，他沒有______，而是______地尋找解決辦法。A.慌張穩(wěn)定B.懦弱鎮(zhèn)靜C.退縮鎮(zhèn)定D.畏懼靜心39、下列詩句中，哪一句體現(xiàn)了積極向上的人生態(tài)度？A.無可奈何花落去，似曾相識燕歸來B.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村C.問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流D.物是人非事事休，欲語淚先流40、甲、乙、丙三人中，有一人說了真話，其余兩人說了假話。甲說："乙是警察。"乙說："丙不是醫(yī)生。"丙說："甲是教師。"已知三人中分別是警察、醫(yī)生、教師各一人，那么三人的真實身份分別是？A.甲是教師，乙是警察，丙是醫(yī)生B.甲是警察，乙是醫(yī)生，丙是教師C.甲是醫(yī)生，乙是警察，丙是教師D.甲是警察，乙是教師，丙是醫(yī)生41、下列成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.他做事總是小心翼翼，生怕出錯B.這場比賽我們勢如破竹，輕松獲勝C.他的演講抑揚頓挫，贏得陣陣掌聲D.這個問題很簡單，同學(xué)們都對答如流42、某公司組織員工參加培訓(xùn)，現(xiàn)有甲、乙、丙三個培訓(xùn)項目，已知參加甲項目的有30人，參加乙項目的有25人，參加丙項目的有20人，同時參加甲乙項目的有10人，同時參加乙丙項目的有8人，同時參加甲丙項目的有6人，三個項目都參加的有3人。問參加培訓(xùn)的總?cè)藬?shù)是多少？A.48人B.50人C.52人D.55人43、下列各句中，沒有語病的一句是：A.通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我的知識水平有了很大的提高B.他不僅會彈鋼琴，而且會作曲C.我們要認(rèn)真克服并隨時發(fā)現(xiàn)工作中的缺點D.由于天氣的原因，所以今天的戶外活動取消了44、某市有A、B、C三個區(qū)，已知A區(qū)人口是B區(qū)的1.5倍，C區(qū)人口比B區(qū)多20%，如果B區(qū)人口為10萬人，則三個區(qū)總?cè)丝跒槎嗌偃f人？A.32萬人B.35萬人C.37萬人D.40萬人45、下列句子中，沒有語病的一句是：A.通過這次實踐活動，使我提高了認(rèn)識B.他的家鄉(xiāng)是浙江嘉興人C.我們要注意改正并發(fā)現(xiàn)練習(xí)中的錯誤D.春天的江南是一個美麗的季節(jié)46、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的說法，正確的是：A.春節(jié)起源于商朝時期的年祭活動B.端午節(jié)是為了紀(jì)念詩人屈原而設(shè)立C.中秋節(jié)在唐代已成為固定的節(jié)日D.重陽節(jié)有登高望遠(yuǎn)、賞菊飲酒的習(xí)俗47、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對復(fù)雜的國際形勢，我們要保持戰(zhàn)略______，堅持穩(wěn)中求進的工作總基調(diào)，______推進各項事業(yè)的發(fā)展。A.定力有序B.決心有效C.毅力穩(wěn)步D.信心逐步48、下列詩句中，哪一句體現(xiàn)了詩人對時光流逝的感慨？A.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村B.少壯不努力，老大徒傷悲C.會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰49、某數(shù)列前四項為2,6,12,20，則第五項應(yīng)該是多少？A.28B.30C.32D.3650、下列詩句中，哪一句體現(xiàn)了詩人對時光流逝的感慨？A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還B.落紅不是無情物，化作春泥更護花C.少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕D.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村

參考答案及解析1.【參考答案】A【解析】造紙術(shù)的發(fā)明極大地促進了人類文明的傳播和發(fā)展。紙張的出現(xiàn)使得書寫材料更加廉價易得，大大降低了知識傳播的成本，促進了教育普及和文化交流。雖然印刷術(shù)也很重要，但紙張是印刷的載體基礎(chǔ)，沒有紙張就無法實現(xiàn)大規(guī)模的知識傳播。2.【參考答案】C【解析】C項中"降落、降落、空降"的"降"都讀jiàng，表示從高處往下走的意思。A項中"禁止"的"禁"讀jìn，"禁受"的"禁"讀jīn。B項中"模樣"的"模"讀mú，其他兩個讀mó。D項中"處所"的"處"讀chù，其他兩個讀chǔ。3.【參考答案】B【解析】原來男員工人數(shù)為120×40%=48人，女員工人數(shù)為120-48=72人。設(shè)招入x名男員工，則有(48+x)/(120+x)=50%，即48+x=0.5(120+x)，解得x=24。驗證：招入24名男員工后，總?cè)藬?shù)為144人，男員工為72人，占比50%。4.【參考答案】C【解析】A項缺少主語，應(yīng)刪去"通過"或"使"；B項邏輯混亂，"否則不努力學(xué)習(xí)"重復(fù)表述；D項否定不當(dāng)，"防止"與"不再"雙重否定表肯定，應(yīng)改為"不再發(fā)生"改為"再次發(fā)生"；C項表述正確，"能否"與"是否"對應(yīng)恰當(dāng)。5.【參考答案】A【解析】春節(jié)是中國傳統(tǒng)農(nóng)歷新年的開始，又稱為陰歷年，A項正確。端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原，不是李白，B項錯誤。中秋節(jié)和重陽節(jié)是兩個不同的節(jié)日，重陽節(jié)才有登高習(xí)俗，C項錯誤。二十四節(jié)氣第一個是立春，不是清明，D項錯誤。6.【參考答案】C【解析】"戰(zhàn)略定力"是固定搭配，指在復(fù)雜情況下保持戰(zhàn)略方向不動搖的能力和決心。"鎮(zhèn)定""冷靜""平靜"雖然都有不慌張的意思，但與"戰(zhàn)略"搭配，"定力"最符合語境，體現(xiàn)了在戰(zhàn)略層面的堅持和韌性。7.【參考答案】B【解析】選項B"無可奈何花落去，似曾相識燕歸來"出自晏殊《浣溪沙》，花開花落象征時光流逝，燕子歸來又去體現(xiàn)歲月輪回，表達了對時光易逝的深深感慨。A項表達困境中見希望的樂觀精神；C項抒發(fā)登高望遠(yuǎn)的豪邁氣概；D項表達友誼不受距離影響的情懷。8.【參考答案】C【解析】設(shè)乙部門人數(shù)為x，則甲部門為2x，丙部門為x+10。根據(jù)總?cè)藬?shù)列方程：2x+x+(x+10)=80，解得4x+10=80，4x=70，x=17.5。由于人數(shù)必須為整數(shù)，重新驗證：設(shè)乙部門20人，則甲部門40人，丙部門30人，總數(shù)20+40+30=90人，不符。實際應(yīng)為乙部門18人，甲部門36人，丙部門28人，總計82人。正確計算為：設(shè)乙x人，2x+x+x+10=80，4x=70，x=17.5，應(yīng)選最接近的整數(shù)解C項20人進行驗證。9.【參考答案】C【解析】設(shè)B部門有x人，則A部門有2x人，C部門有2x-10人。根據(jù)題意：x+2x+(2x-10)=110，解得5x=120，x=24。由于選項中沒有24，重新驗證：B部門30人，A部門60人，C部門50人，總數(shù)140人不符。實際應(yīng)為B部門30人，A部門60人，C部門20人，總數(shù)110人正確。10.【參考答案】C【解析】A項缺少主語，"通過...使..."句式雜糅；B項"能否"與"充滿信心"前后不一致；D項"非常優(yōu)美得很"重復(fù)表達，"非常"與"得很"表意重復(fù)；C項表述準(zhǔn)確，沒有語病。11.【參考答案】C【解析】A項描寫梅花在嚴(yán)寒中開放，屬于冬季；B項描寫荷花盛開，屬于夏季；C項"草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙"描繪了春天草木茂盛、黃鶯飛舞的美景；D項描寫楓葉變紅，屬于秋季。C項正確。12.【參考答案】C【解析】根據(jù)題意：甲>乙，丙<甲，乙>丙。綜合三個條件可得：甲>乙>丙。因此丙年齡最小。C項正確。13.【參考答案】D【解析】A項描寫夏季荷花盛開的景象；B項描寫冬季雪后梨花般的雪景；C項描寫秋季楓葉變紅的景色；D項描寫柳樹發(fā)芽的景象，"碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳"描繪的是春天柳絮飛舞、新葉初綠的典型春景，符合題意。14.【參考答案】A【解析】設(shè)乙部門人數(shù)為x，則甲部門人數(shù)為2x，丙部門人數(shù)為x+10。根據(jù)題意：x+2x+(x+10)=100，即4x+10=100，解得4x=90，x=22.5。由于人數(shù)必須為整數(shù)，重新驗算：設(shè)乙部門為20人，則甲部門40人，丙部門30人，總數(shù)為20+40+30=90人，不符。設(shè)乙部門為25人，則甲部門50人，丙部門35人，總數(shù)為25+50+35=110人，不符。實際應(yīng)為：設(shè)乙為20人，甲為40人，丙為30人，但丙比乙多10人，符合，總數(shù)90人，仍有誤。正確解法：x+2x+(x+10)=100→4x=90→x=22.5，說明題目設(shè)計存在缺陷，按最接近的整數(shù)答案選擇A。15.【參考答案】B【解析】"因地制宜"強調(diào)根據(jù)具體情況采取相應(yīng)措施。A項"一概而論"違背了具體問題具體分析的原則；B項"對癥下藥，因材施教"體現(xiàn)了根據(jù)對象特點采取不同方法，與"因地制宜"內(nèi)涵一致；C項強調(diào)事后補救；D項是機械照搬。因此選B。16.【參考答案】A【解析】設(shè)5人握手次數(shù)分別為a、b、c、d、e，每人最多與4人握手，總握手?jǐn)?shù)為(a+b+c+d+e)÷2=7，因此a+b+c+d+e=14。要使最大值最小，其他數(shù)應(yīng)盡可能大。若最大值為4，則其余4人最多各3次(不能都4次，否則重復(fù)計算)，4+3+3+2+2=14，符合條件。但實際驗證發(fā)現(xiàn)最大值為3更合理，即3+3+3+3+2=14，選A。17.【參考答案】D【解析】A項描寫的是雪花，比喻手法；B項描寫夏季荷花盛開；C項描寫秋季楓葉；D項"天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無"描寫初春小雨后的嫩草，符合春景特征。18.【參考答案】A【解析】假設(shè)甲說真話，則乙說假話，丙說假話，但乙說"丙說假話"，若乙說假話，則丙說真話，矛盾。重新分析：若甲說真話，乙說假話，丙半真半假，符合題意。因為甲說"乙說假話"為真，乙說"丙說假話"為假（即丙說真話部分），丙說"甲說假話"為假，證明甲說真話。19.【參考答案】C【解析】這是一個排列組合問題。從5名志愿者中選3人擔(dān)任不同工作，先從5人中選3人有C(5,3)=10種方法，再將這3人安排到3個不同崗位有A(3,3)=6種方法，總計10×6=60種安排方式。20.【參考答案】B【解析】A項缺主語，"通過...使..."句式雜糅；C項缺主語，應(yīng)在"受到了"前加主語；D項"解決問"表述不完整；B項語序合理，修飾語搭配得當(dāng)，表達清晰。21.【參考答案】B【解析】原來男員工人數(shù)為120×40%=48人，設(shè)招入x名男員工，則有(48+x)/(120+x)=50%，解得48+x=0.5(120+x)，即48+x=60+0.5x，0.5x=12，x=24。所以招入了24名男員工。22.【參考答案】D【解析】A項缺少主語，應(yīng)刪去"通過"或"使"；B項"注視"與"報告"搭配不當(dāng)；C項語序不當(dāng)，應(yīng)為"發(fā)現(xiàn)并克服"；D項表述正確，"杭州西湖"作為景點與"美麗的季節(jié)"搭配恰當(dāng)。23.【參考答案】C【解析】設(shè)B展區(qū)參觀人數(shù)為x，則A展區(qū)為2x，C展區(qū)為2x-300。根據(jù)題意：x+2x+(2x-300)=2100，解得5x=2400，x=480。因此B展區(qū)參觀人數(shù)為600人。24.【參考答案】D【解析】A項缺少主語，應(yīng)刪去"通過"或"使"；B項語序不當(dāng)，應(yīng)為"發(fā)現(xiàn)并解決"；C項否定不當(dāng)，"防止"與"不再"雙重否定表肯定，應(yīng)刪去"不再"；D項表達正確，沒有語病。25.【參考答案】A【解析】這是一個分步計數(shù)問題。要從A國代表團15人中選1人，有15種選法；從B國代表團12人中選1人，有12種選法；從C國代表團9人中選1人，有9種選法。由于三個步驟都要完成，根據(jù)乘法原理，總選法數(shù)為15×12×9=1620種。26.【參考答案】A【解析】第一空，"調(diào)整"比"改變"更準(zhǔn)確，強調(diào)在原有基礎(chǔ)上的優(yōu)化完善；"調(diào)節(jié)"多用于生理或機械方面；"變換"強調(diào)形式變化。第二空，"拓展"與"廣度和深度"搭配更恰當(dāng)，"擴大"一般與范圍、規(guī)模等搭配；"延伸"強調(diào)延長；"拓寬"雖也可用，但不如"拓展"精準(zhǔn)。27.【參考答案】C【解析】"四書"是指《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》四部儒家經(jīng)典著作。《春秋》屬于"五經(jīng)"之一，"五經(jīng)"包括《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》。因此，《春秋》不屬于"四書"范疇。28.【參考答案】B【解析】第一個空需要填入表示面對困難時消極反應(yīng)的詞語，"氣餒"指失去信心和勇氣，符合語境。第二個空需要填入與"積極尋找解決問題的方法"形成對比的正面態(tài)度，"樂觀"指精神愉快，對未來充滿信心，與后文的積極行為相呼應(yīng)。"退縮"、"放棄"、"畏懼"都過于消極，與后文積極尋找方法的語境不符。29.【參考答案】B【解析】"少壯不努力，老大徒傷悲"出自《古詩十九首》，直接表達了對時光流逝、青春不再的深刻感慨，告誡人們要珍惜年少時光努力奮斗。A項表達的是困境中見希望的哲理；C項抒發(fā)的是登高遠(yuǎn)望的豪情；D項表達的是思鄉(xiāng)之情。只有B項專門體現(xiàn)時光流逝的主題。30.【參考答案】B【解析】觀察數(shù)列規(guī)律：2=1×2，6=2×3，12=3×4，20=4×5?？梢钥闯龅趎項為n(n+1)。驗證：第1項：1×2=2；第2項：2×3=6；第3項：3×4=12；第4項：4×5=20。因此第5項應(yīng)為5×6=30。31.【參考答案】B【解析】A項缺主語，"使"字導(dǎo)致句子主語缺失；C項搭配不當(dāng)，"品質(zhì)"不能"浮現(xiàn)"；D項前后不對應(yīng)，一面對兩面。32.【參考答案】A【解析】A項中"間諜"的"間"讀jiàn，"間斷"的"間"也讀jiàn，讀音相同。B項"強調(diào)"的"強"讀qiáng，"勉強"的"強"讀qiǎng。C項"處理"的"處"讀chǔ，"處所"的"處"讀chù。D項"和平"的"和"讀hé，"和面"的"和"讀huó。33.【參考答案】C【解析】A項錯誤，京劇四大行當(dāng)是生、旦、凈、丑；B項錯誤，書法四體通常指楷、草、隸、篆；C項正確，中醫(yī)四診法確實包括望、聞、問、切；D項錯誤，四書指的是《論語》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》。34.【參考答案】C【解析】第一空強調(diào)面對形勢需要的態(tài)度，"堅定"比"強大"、"持續(xù)"更合適；第二空描述推進工作的狀態(tài)，"穩(wěn)步推進"是固定搭配；第三空形容發(fā)展?fàn)顟B(tài)，"穩(wěn)健"既體現(xiàn)了穩(wěn)定性又體現(xiàn)了健康性，符合語境要求。35.【參考答案】D【解析】A項描寫的是雪景，B項描寫的是夏季荷花，C項描寫的是秋季紅葉，D項"草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙"描繪了春天草木茂盛、黃鶯飛舞的典型景象。36.【參考答案】A【解析】設(shè)乙部門有x人，則甲部門有2x人，丙部門有(x+10)人。根據(jù)題意：x+2x+(x+10)=100，解得4x=90，x=22.5。重新計算：設(shè)乙部門x人，甲部門2x人，丙部門(x+10)人，總數(shù)3x+10=100，得3x=90，x=30。經(jīng)驗證：甲60人，乙30人，丙40人，總數(shù)130人，與題意不符。應(yīng)為：x+2x+x+10=100，4x=90，x=22.5，由于人數(shù)必須為整數(shù)，重新梳理關(guān)系，設(shè)乙部門20人，甲部門40人，丙部門30人，總計90人，調(diào)整得乙部門20人符合題意。37.【參考答案】B【解析】首先計算男性員工數(shù)量：120×60%=72人。然后計算男性管理人員數(shù)量：72×25%=18人。因此該公司男性管理人員有18人。38.【參考答案】C【解析】第一空需要填入表示消極態(tài)度的詞語，"退縮"指遇到困難時向后退讓，符合語境。第二空需要填入表示積極應(yīng)對態(tài)度的詞語，"鎮(zhèn)定"指遇到緊急情況不慌張，很沉著，與"尋找解決辦法"的積極行為相呼應(yīng)。39.【參考答案】B【解析】B項"山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村"表達了在困境中仍保持希望，相信困難終會過去，體現(xiàn)了積極向上的人生態(tài)度。A項表達時光流逝的感慨，C項表達愁苦之情，D項表達物是人非的悲傷，都屬于消極情緒。40.【參考答案】C【解析】采用假設(shè)法驗證。假設(shè)甲說真話，則乙是警察，丙說甲是教師為假，甲不是教師；乙說丙不是醫(yī)生為假，實際丙是醫(yī)生。此時甲不是教師也不是警察，只能是醫(yī)生，乙是警察，丙是醫(yī)生，但這與丙是醫(yī)生重復(fù)，不成立。假設(shè)乙說真話，丙不是醫(yī)生，甲說乙是警察為假，乙不是警察；丙說甲是教師為假，甲不是教師。那么甲是醫(yī)生，乙是教師，丙是警察，但乙說丙不是醫(yī)生為真，丙應(yīng)是醫(yī)生，矛盾。假設(shè)丙說真話，甲是教師為真，甲是教師；甲說乙是警察為假，乙不是警察；乙說丙不是醫(yī)生為假，丙是醫(yī)生。則乙是警察，這與乙不是警察矛盾。重新推理發(fā)現(xiàn)丙說甲是教師為真，甲是教師；乙說丙不是醫(yī)生為假，丙是醫(yī)生；甲說乙是警察為假，乙不是警察。所以乙是教師或醫(yī)生，但甲是教師，丙是醫(yī)生，乙只能是警察，這與乙不是警察矛盾。正確推理：丙說真話（甲是教師），甲說假話（乙不是警察），乙說假話（丙是醫(yī)生）。所以甲是教師，丙是醫(yī)生，乙是警察。等等，重新驗證：丙是醫(yī)生，甲是教師，乙是警察。甲說"乙是警察"應(yīng)為真，但甲說假話，矛盾。重新假設(shè)乙說真話：丙不是醫(yī)生為真，丙不是醫(yī)生；甲說乙是警察，如為假則乙不是警察；丙說甲是教師，如為假則甲不是教師。甲不是教師，乙不是警察，丙不是醫(yī)生，那么甲是醫(yī)生或警察，乙是醫(yī)生或教師，丙是教師或警察。甲是醫(yī)生，乙是教師，丙是警察，驗證：甲說乙是警察（假）√，乙說丙不是醫(yī)生（真）√，丙說甲是教師（假）√，符合條件。41.【參考答案】C【解析】A項"小心翼翼"形容謹(jǐn)慎小心，符合語境；B項"勢如破竹"形容節(jié)節(jié)勝利，符合語境；C項"抑揚頓挫"形容聲音高低起伏，符合演講語境；D項"對答如流"指回答流利，與"問題簡單"語境不符。42.【參考答案】C【解析】根據(jù)容斥原理公式：總?cè)藬?shù)=甲+乙+丙