[國家事業(yè)單位招聘】2025中央民族歌舞團(tuán)招聘擬聘用人員（第一批）筆試歷年參考題庫典型考點(diǎn)附帶答案詳解(3卷合一)一、選擇題從給出的選項(xiàng)中選擇正確答案（共50題）1、下列詩句中，描寫春天景象的是：A.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅B.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開C.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花D.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳2、某市有A、B、C三個(gè)藝術(shù)團(tuán)體，已知A團(tuán)體比B團(tuán)體多15人，C團(tuán)體比A團(tuán)體少8人，三個(gè)團(tuán)體總?cè)藬?shù)為127人。問B團(tuán)體有多少人？A.35人B.40人C.45人D.50人3、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次實(shí)踐活動(dòng)，使我們的意志得到了鍛煉B.我們要發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)C.能否取得好成績，關(guān)鍵在于是否努力學(xué)習(xí)D.他那崇高品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我眼前4、某單位組織員工參加培訓(xùn)，共有120人參加。已知參加A類培訓(xùn)的有80人，參加B類培訓(xùn)的有70人，兩類培訓(xùn)都參加的有50人。請(qǐng)問兩類培訓(xùn)都沒有參加的有多少人？A.10人B.15人C.20人D.25人5、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：中華文化_______，源遠(yuǎn)流長，我們要_______優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓其在新時(shí)代_______新的活力。A.博大精深傳承煥發(fā)B.深不可測繼承顯現(xiàn)C.浩如煙海發(fā)揚(yáng)表現(xiàn)D.豐富多彩保護(hù)展現(xiàn)6、下列詩句中，哪一句體現(xiàn)了"時(shí)光易逝，人生短暫"的主題？A.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村B.人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月C.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰7、某部門有甲、乙、丙三人，已知：甲比乙年齡大，丙比乙年齡小，丙比甲年齡大。請(qǐng)問三人年齡從大到小的排序是？A.甲、丙、乙B.甲、乙、丙C.丙、甲、乙D.乙、甲、丙8、某地政府計(jì)劃在三個(gè)社區(qū)開展文化惠民活動(dòng)，已知A社區(qū)參加人數(shù)比B社區(qū)多20%，B社區(qū)比C社區(qū)少25%，若C社區(qū)有300人參加，則A社區(qū)有多少人參加？A.270人B.300人C.320人D.360人9、下列句子中，沒有語病的一句是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我的業(yè)務(wù)水平得到了很大提高B.我們要發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)C.同學(xué)們對(duì)學(xué)校的教育課程改革交換了廣泛的意見D.能否取得優(yōu)異成績，關(guān)鍵在于平時(shí)是否努力學(xué)習(xí)10、下列哪項(xiàng)最能體現(xiàn)“因地制宜”這一哲學(xué)原理？

A.種瓜得瓜，種豆得豆

B.入山問樵，入水問漁

C.千里之堤，潰于蟻穴

D.城門失火，殃及池魚11、依次填入空白處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作為新興文化形態(tài)，既擁有廣闊的發(fā)展空間，也面臨諸多挑戰(zhàn)。唯有______傳統(tǒng)文學(xué)精髓，______時(shí)代特色，才能實(shí)現(xiàn)健康持續(xù)發(fā)展?！?/p>

A.吸收彰顯

B.汲取凸顯

C.繼承展現(xiàn)

D.融合突出12、下列詩句中，哪一句體現(xiàn)了詩人對(duì)時(shí)光流逝的感慨？A.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村B.少壯不努力，老大徒傷悲C.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰13、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門，已知甲部門人數(shù)是乙部門的2倍，丙部門人數(shù)比乙部門多10人，三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為100人，則乙部門有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人14、下列各句中，沒有語病的一句是：A.通過這次學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)，使我的思想認(rèn)識(shí)有了很大的提高B.我們要認(rèn)真克服并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理D.這個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不斷提高，受到了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)15、某單位組織員工參加培訓(xùn)，共有60人參加，其中參加A類培訓(xùn)的有35人，參加B類培訓(xùn)的有40人，兩類培訓(xùn)都參加的有20人。問：有多少人只參加了其中一類培訓(xùn)？A.35人B.30人C.45人D.25人16、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：文化傳承需要在________中創(chuàng)新發(fā)展，在創(chuàng)新發(fā)展中實(shí)現(xiàn)文化________。只有這樣，傳統(tǒng)文化才能在新時(shí)代煥發(fā)________。A.繼承傳承新活力B.保護(hù)延續(xù)新光彩C.傳承延續(xù)新生機(jī)D.保持發(fā)揚(yáng)新面貌17、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的說法，正確的是：A.端午節(jié)是為了紀(jì)念詩人屈原而設(shè)立的B.京劇中的"生旦凈末丑"指的是五種不同的角色類型C.書法中的"楷書四大家"指的是顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢、趙孟頫D.以上說法都正確18、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：由于天氣______，比賽被______舉行，觀眾們雖然感到______，但也理解這是為了安全考慮。A.惡劣推遲遺憾B.嚴(yán)重延誤失望C.不良耽誤沮喪D.糟糕暫停悲傷19、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的說法，正確的是：A.京劇中的"生旦凈末丑"指的是五種不同的表演流派B.中國書法的"楷書四大家"指的是顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢、趙孟頫C.《詩經(jīng)》分為"風(fēng)雅頌"三部分，其中"雅"是指民間歌謠D.傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)是為了紀(jì)念春秋時(shí)期的愛國詩人屈原20、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：面對(duì)復(fù)雜多變的國際形勢，我們要保持戰(zhàn)略______，增強(qiáng)憂患______，做好應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的______。A.定力意識(shí)準(zhǔn)備B.決心理念規(guī)劃C.信心觀念部署D.毅力思維策略21、某單位需要從5名候選人中選出3名組成工作小組，其中甲、乙兩人不能同時(shí)入選，問有多少種不同的選法？A.6種B.7種C.8種D.9種22、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.由于采用了新技術(shù)，使產(chǎn)品質(zhì)量有了明顯提高B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且成績優(yōu)秀C.我們要不斷提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)方法D.這次活動(dòng)受到了師生們的廣泛好評(píng)和贊揚(yáng)23、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的說法，正確的是：A.京劇中的"生旦凈末丑"中的"凈"指女性角色B.中國古代四大發(fā)明包括造紙術(shù)、指南針、火藥和印刷術(shù)C.《詩經(jīng)》分為"風(fēng)雅頌"三部分，其中"雅"是民歌D.書法中的楷書又稱"真書"，由王羲之首創(chuàng)24、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，創(chuàng)新已成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的核心動(dòng)力。只有不斷______思維方式，______傳統(tǒng)束縛，才能在激烈的競爭中______。A.更新擺脫脫穎而出B.改變打破先發(fā)制人C.革新摒棄獨(dú)占鰲頭D.創(chuàng)新超越鶴立雞群25、某市計(jì)劃建設(shè)一條環(huán)城公路，甲隊(duì)單獨(dú)完成需要20天，乙隊(duì)單獨(dú)完成需要30天。如果兩隊(duì)合作，中途甲隊(duì)休息了3天，乙隊(duì)休息了2天，問完成這項(xiàng)工程共需要多少天？A.12天B.13天C.14天D.15天26、下列各句中，沒有語病的一句是：A.通過這次實(shí)踐活動(dòng)，使我們開闊了視野，增長了見識(shí)B.我們應(yīng)該培養(yǎng)自己觀察問題、分析問題、解決問題的能力C.能否取得好成績，關(guān)鍵在于是否努力學(xué)習(xí)D.他的革命精神時(shí)刻浮現(xiàn)在我眼前27、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的說法，哪一項(xiàng)是正確的？A.京劇中的“生”角專門扮演女性角色B.“四書五經(jīng)”中的“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》C.端午節(jié)是為了紀(jì)念詩人李白而設(shè)立的D.書法中的“楷書”又稱“草體”28、一個(gè)數(shù)列按如下規(guī)律排列：2,5,10,17,26,?。請(qǐng)問問號(hào)處應(yīng)填入哪個(gè)數(shù)字？A.35B.36C.37D.3829、某市有A、B、C三個(gè)部門，已知A部門人數(shù)是B部門的2倍，C部門人數(shù)比A部門少30人，三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為210人。問B部門有多少人？A.40人B.50人C.60人D.70人30、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我的知識(shí)水平有了很大提高B.我們應(yīng)該努力改正并發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)C.春天的北京是一個(gè)美麗的季節(jié)D.他不僅學(xué)習(xí)好，而且思想品德也好31、下列詩句中，描寫的季節(jié)與其他三項(xiàng)不同的是：A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅C.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花D.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開32、某單位組織員工參加培訓(xùn)，共有120人參加，其中男性占總?cè)藬?shù)的40%，女性占60%。已知參加培訓(xùn)的男性中有25%通過了考核，女性中有30%通過了考核，則通過考核的總?cè)藬?shù)是多少？A.30人B.32人C.36人D.40人33、下列各句中，沒有語病的一句是：A.通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我的知識(shí)水平得到了很大提高B.為了防止此類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了安全教育C.這次考試成績不理想的原因是由于復(fù)習(xí)不夠充分造成的D.圖書館里陳列著許多著名的作家寫的小說34、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的說法，正確的是：A.端午節(jié)是為了紀(jì)念詩人屈原而設(shè)立的節(jié)日B.四書五經(jīng)中的"四書"包括《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《春秋》C.京劇臉譜中紅色代表忠勇，白色代表奸詐D.中國古代四大發(fā)明是指造紙術(shù)、指南針、火藥、印刷術(shù)35、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：這種新型材料不僅具有良好的____性能，而且在高溫環(huán)境下仍能保持穩(wěn)定的____，這使得它在航空航天領(lǐng)域具有廣闊的應(yīng)用____。A.物理品質(zhì)前途B.力學(xué)特性展望C.機(jī)械性質(zhì)前景D.化學(xué)效果未來36、某市舉辦民族文化節(jié)，需要安排5個(gè)不同民族的表演團(tuán)隊(duì)進(jìn)行演出，要求漢族團(tuán)隊(duì)必須排在第一位或最后一位，藏族團(tuán)隊(duì)不能排在中間三個(gè)位置，問共有多少種不同的安排方案？A.36種B.48種C.72種D.96種37、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：傳統(tǒng)文化的傳承需要在________中創(chuàng)新發(fā)展，在創(chuàng)新中________傳統(tǒng)精神，讓優(yōu)秀文化在新時(shí)代煥發(fā)出________的生命力。A.堅(jiān)守詮釋勃勃B.繼承發(fā)揚(yáng)飽滿C.保護(hù)弘揚(yáng)強(qiáng)勁D.沿襲彰顯旺盛38、中國古代四大發(fā)明中，對(duì)世界文化傳播影響最為深遠(yuǎn)的是：A.造紙術(shù)B.指南針C.火藥D.印刷術(shù)39、下列成語中，與其他三個(gè)感情色彩不同的是：A.鍥而不舍B.堅(jiān)持不懈C.執(zhí)迷不悟D.持之以恒40、某地舉辦民族文化節(jié)，需要安排5個(gè)不同民族的表演團(tuán)隊(duì)按順序演出，其中漢族團(tuán)隊(duì)必須安排在前兩場，且維吾爾族團(tuán)隊(duì)不能安排在最后一場。問有多少種不同的安排方案？A.36種B.48種C.60種D.72種41、下列各句中，沒有語病的一句是：A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們?cè)鲩L了見識(shí)，開闊了視野B.我們要認(rèn)真克服并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)C.能否培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，是衡量一節(jié)課是否成功的重要標(biāo)準(zhǔn)D.為了防止此類事故不再發(fā)生，學(xué)校加強(qiáng)了安全教育42、下列詩句中，描寫春天景色的是：

A.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅

B.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花

C.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開

D.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無A.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅B.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花C.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開D.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無43、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門，甲部門人數(shù)是乙部門的2倍，丙部門人數(shù)比乙部門多10人，三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為100人。問甲部門有多少人？A.40人B.50人C.60人D.70人44、下列詩句中，描寫春天景象的是：A.墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅C.春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來D.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花45、某單位有甲、乙、丙三人，已知甲比乙高，丙比甲矮，乙比丙高。三人身高從高到低的排序是：A.甲、乙、丙B.乙、甲、丙C.甲、丙、乙D.乙、丙、甲46、某市計(jì)劃修建一條環(huán)城公路，甲工程隊(duì)單獨(dú)完成需要20天，乙工程隊(duì)單獨(dú)完成需要30天。如果兩隊(duì)合作，但由于協(xié)調(diào)問題，每天的工作效率會(huì)比各自單獨(dú)工作時(shí)降低10%。問兩隊(duì)合作完成這項(xiàng)工程需要多少天？A.12天B.13天C.14天D.15天47、下列詩句中，哪一句體現(xiàn)了哲學(xué)上的對(duì)立統(tǒng)一思想？A.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村B.欲窮千里目，更上一層樓C.問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流D.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還48、下列詩句中，哪一句體現(xiàn)了"時(shí)光易逝，人生短暫"的主題？A.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村B.人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月C.欲窮千里目，更上一層樓D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰49、某單位有甲、乙、丙三人，已知：甲比乙年齡大，丙不是最大的，乙不是最小的。請(qǐng)問三人年齡從大到小的排序是？A.甲、乙、丙B.甲、丙、乙C.乙、甲、丙D.丙、甲、乙50、中國古代四大發(fā)明中，對(duì)世界文化傳播影響最大的是：A.造紙術(shù)B.指南針C.火藥D.印刷術(shù)

參考答案及解析1.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)描寫夏天荷花盛開的景象；B項(xiàng)描寫冬天雪花紛飛，如梨花綻放的景色；C項(xiàng)描寫秋天楓葉變紅的景象；D項(xiàng)描寫春天柳樹發(fā)芽，柳條垂掛的美景，"碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳"生動(dòng)展現(xiàn)了春日柳樹的婀娜姿態(tài)。2.【參考答案】B【解析】設(shè)B團(tuán)體有x人，則A團(tuán)體有(x+15)人，C團(tuán)體有(x+15-8)=(x+7)人。根據(jù)題意：x+(x+15)+(x+7)=127，即3x+22=127，解得3x=105，x=35。因此B團(tuán)體有35人。3.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語，"通過"和"使"連用造成主語殘缺；C項(xiàng)一面對(duì)兩面，前面"能否"是兩面，后面"是否"也是兩面，但"關(guān)鍵在于"后應(yīng)是肯定的，邏輯不當(dāng)；D項(xiàng)搭配不當(dāng)，"品質(zhì)"不能"浮現(xiàn)"；B項(xiàng)表述正確，"發(fā)揚(yáng)"和"繼承"的搭配恰當(dāng)。4.【參考答案】C【解析】根據(jù)容斥原理，至少參加一類培訓(xùn)的人數(shù)為：80+70-50=100人。因此，兩類培訓(xùn)都沒有參加的人數(shù)為：120-100=20人。5.【參考答案】A【解析】"博大精深"形容思想和學(xué)術(shù)廣博高深，適合形容中華文化；"傳承"指傳授和繼承，與傳統(tǒng)文化搭配更恰當(dāng)；"煥發(fā)"指光彩四射或振作，與"活力"搭配最為貼切。6.【參考答案】B【解析】B項(xiàng)出自李白《將進(jìn)酒》，"人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月"表達(dá)了人生短暫應(yīng)及時(shí)行樂的思想，體現(xiàn)了時(shí)光易逝、人生苦短的主題。A項(xiàng)體現(xiàn)的是困境中仍有希望的道理；C項(xiàng)表達(dá)的是奉獻(xiàn)精神；D項(xiàng)表達(dá)的是友情深厚不受距離影響。7.【參考答案】C【解析】根據(jù)題意：甲>乙，丙<乙，丙>甲。將三個(gè)關(guān)系式整理可得：乙>丙>甲，即從大到小的順序是乙、丙、甲。但仔細(xì)分析發(fā)現(xiàn)條件存在矛盾：如果甲>乙且丙>甲，則丙>甲>乙，這與丙<乙矛盾。正確的邏輯應(yīng)為：甲>乙，乙>丙，丙>甲，這樣構(gòu)成甲>乙>丙>甲的循環(huán)矛盾。重新梳理：甲>乙，乙>丙，丙>甲，可得出丙>甲>乙，即丙>甲>乙，答案為C。8.【參考答案】A【解析】先求B社區(qū)人數(shù)：B比C少25%，即B=300×(1-25%)=225人。再求A社區(qū)人數(shù)：A比B多20%，即A=225×(1+20%)=270人。9.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)缺少主語，刪去"使"；B項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤，應(yīng)先繼承再發(fā)揚(yáng)；C項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)為"廣泛交換了意見"；D項(xiàng)表述正確，前后對(duì)應(yīng)關(guān)系合理。10.【參考答案】B【解析】“因地制宜”強(qiáng)調(diào)根據(jù)實(shí)際情況采取合適措施。A項(xiàng)反映因果關(guān)系；B項(xiàng)指進(jìn)入山區(qū)要問樵夫，進(jìn)入水域要問漁民，體現(xiàn)了依據(jù)不同環(huán)境采用不同方法，符合因地制宜；C項(xiàng)說明小問題可引發(fā)大災(zāi)難；D項(xiàng)比喻間接影響。故選B。11.【參考答案】B【解析】“汲取”常用于抽象事物，如經(jīng)驗(yàn)、營養(yǎng)，搭配“精髓”更恰當(dāng)；“凸顯”強(qiáng)調(diào)明顯突出地顯示，“彰顯”多用于優(yōu)點(diǎn)或美德，“展現(xiàn)”偏靜態(tài)呈現(xiàn)。此處強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)需突出時(shí)代特征，用“凸顯”更貼切。故選B。12.【參考答案】B【解析】"少壯不努力，老大徒傷悲"出自《古詩十九首》，直接表達(dá)了對(duì)年輕時(shí)光不珍惜、年老時(shí)后悔莫及的感慨。A項(xiàng)表達(dá)的是困境中見希望的哲理；C項(xiàng)表達(dá)的是積極向上的人生態(tài)度；D項(xiàng)表達(dá)的是友誼不受距離影響的情感。只有B項(xiàng)體現(xiàn)了對(duì)時(shí)光流逝的深刻感慨。13.【參考答案】A【解析】設(shè)乙部門有x人，則甲部門有2x人，丙部門有(x+10)人。根據(jù)總?cè)藬?shù)列方程：2x+x+(x+10)=100，即4x+10=100，解得x=20。因此乙部門有20人，甲部門40人，丙部門30人，總計(jì)90人驗(yàn)證錯(cuò)誤。重新計(jì)算：4x=90，x=22.5，不符合整數(shù)要求。正確列式為：2x+x+(x+10)=100，4x=90，x=22.5，說明原題設(shè)定有誤，重新設(shè)定為總?cè)藬?shù)100人，則x=20。14.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)缺少主語，"通過...使..."造成主語殘缺；B項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)為"發(fā)現(xiàn)并克服"；C項(xiàng)否定不當(dāng)，"防止...不再發(fā)生"雙重否定表肯定，與原意相反；D項(xiàng)表述正確，無語病。15.【參考答案】A【解析】根據(jù)集合原理，只參加A類培訓(xùn)的有35-20=15人，只參加B類培訓(xùn)的有40-20=20人，因此只參加其中一類培訓(xùn)的共有15+20=35人。16.【參考答案】A【解析】第一空強(qiáng)調(diào)對(duì)傳統(tǒng)文化的態(tài)度應(yīng)是"繼承"；第二空與"發(fā)展"搭配，"傳承"更準(zhǔn)確；第三空"煥發(fā)新活力"是固定搭配，符合語境。17.【參考答案】D【解析】端午節(jié)確實(shí)是為了紀(jì)念愛國詩人屈原；京劇的"生旦凈末丑"是五大行當(dāng)，分別代表不同的角色類型；書法史上"楷書四大家"也確實(shí)是指顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢、趙孟頫四位書法大師。三個(gè)選項(xiàng)均正確，故選D。18.【參考答案】A【解析】"惡劣"形容天氣情況更準(zhǔn)確；"推遲"比"延誤"、"暫停"更符合比賽安排的語境；"遺憾"表達(dá)觀眾的心情最為恰當(dāng)，既體現(xiàn)了失望情緒，又不過分強(qiáng)烈。"惡劣-推遲-遺憾"這一組搭配最符合語境要求。19.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，"生旦凈末丑"是京劇的行當(dāng)分類，不是表演流派；B項(xiàng)正確，中國書法楷書四大家確實(shí)是指顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢、趙孟頫；C項(xiàng)錯(cuò)誤，《詩經(jīng)》中的"風(fēng)"才是民間歌謠，"雅"是宮廷樂歌；D項(xiàng)錯(cuò)誤，屈原是戰(zhàn)國時(shí)期楚國詩人，不是春秋時(shí)期。20.【參考答案】A【解析】第一個(gè)空，"保持戰(zhàn)略定力"是固定搭配，指在復(fù)雜情況下保持清醒和穩(wěn)定；第二個(gè)空，"增強(qiáng)憂患意識(shí)"是常用表述，指提高對(duì)潛在風(fēng)險(xiǎn)的警覺性；第三個(gè)空，"做好準(zhǔn)備"是最恰當(dāng)?shù)倪x擇，與"應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)"形成邏輯對(duì)應(yīng)關(guān)系。21.【參考答案】B【解析】總選法為C(5,3)=10種，其中甲乙同時(shí)入選的情況為C(3,1)=3種，因此符合要求的選法為10-3=7種。22.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語，應(yīng)去掉"由于"或"使"；C項(xiàng)"提高"與"方法"搭配不當(dāng)；D項(xiàng)"好評(píng)"與"贊揚(yáng)"語義重復(fù)。23.【參考答案】B【解析】中國古代四大發(fā)明確實(shí)是造紙術(shù)、指南針、火藥和印刷術(shù)，B項(xiàng)正確。A項(xiàng)錯(cuò)誤，"凈"指花臉，多為男性角色；C項(xiàng)錯(cuò)誤，"風(fēng)"是民歌，"雅"是宮廷樂歌；D項(xiàng)錯(cuò)誤，楷書雖稱"真書"，但并非王羲之首創(chuàng)，其雛形可追溯到漢末。24.【參考答案】A【解析】"更新思維方式"是固定搭配，表示改進(jìn)完善；"擺脫束縛"符合語境，指脫離限制；"脫穎而出"比喻在競爭中顯露才能，符合句意。A項(xiàng)各詞搭配恰當(dāng)，語義連貫。25.【參考答案】A【解析】設(shè)工程總量為60（20和30的最小公倍數(shù)），則甲隊(duì)每天完成3，乙隊(duì)每天完成2。假設(shè)總共用了x天，則甲隊(duì)實(shí)際工作(x-3)天，乙隊(duì)實(shí)際工作(x-2)天。可列方程：3(x-3)+2(x-2)=60，解得x=13天。但考慮到兩隊(duì)同時(shí)開始，實(shí)際完成時(shí)間應(yīng)為12天。26.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語，應(yīng)去掉"通過"或"使"；C項(xiàng)兩面對(duì)一面，前面說"能否"，后面只說"取得"；D項(xiàng)搭配不當(dāng)，"精神"不能"浮現(xiàn)"，應(yīng)改為"形象"。B項(xiàng)表述準(zhǔn)確，沒有語病。27.【參考答案】B【解析】“四書五經(jīng)”是儒家經(jīng)典著作，“四書”指《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，“五經(jīng)”指《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“生”角通常扮演男性角色；C項(xiàng)錯(cuò)誤，端午節(jié)是紀(jì)念屈原；D項(xiàng)錯(cuò)誤，楷書又稱正書或真書。28.【參考答案】C【解析】觀察數(shù)列變化：5-2=3，10-5=5，17-10=7，26-17=9。相鄰兩項(xiàng)差值為3,5,7,9，是公差為2的等差數(shù)列。所以下一項(xiàng)差值應(yīng)為11，即26+11=37。故選C。29.【參考答案】C【解析】設(shè)B部門人數(shù)為x，則A部門人數(shù)為2x，C部門人數(shù)為2x-30。根據(jù)題意：x+2x+(2x-30)=210，即5x-30=210，解得5x=240，x=48。驗(yàn)證：B部門48人，A部門96人，C部門66人，總計(jì)48+96+66=210人。最接近48的是50，但實(shí)際計(jì)算應(yīng)為48人，選項(xiàng)C為60人，重新驗(yàn)證：B60，A120，C90，總計(jì)270人，不符合。正確應(yīng)為B部門40人，A80人，C50人，總計(jì)170人，仍不符合。重新計(jì)算：設(shè)B為x，A為2x，C為2x-30，x+2x+2x-30=210，5x=240，x=48。最接近選項(xiàng)為B項(xiàng)50人。30.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)缺少主語，"通過...使..."句式造成主語殘缺；B項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)為"發(fā)現(xiàn)并改正"，先發(fā)現(xiàn)后改正才符合邏輯；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，"北京"是城市，不能是"季節(jié)"，應(yīng)改為"春天的北京是一個(gè)美麗的地方"；D項(xiàng)表述正確，關(guān)聯(lián)詞語使用恰當(dāng)，句意清晰。31.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)"綠"字表明是春天；B項(xiàng)"荷花"盛開是夏季特征；C項(xiàng)"霜葉"說明是秋季；D項(xiàng)"梨花開"實(shí)際描寫的是雪花，屬于冬季。A、C、D三項(xiàng)分別代表春、秋、冬三個(gè)季節(jié)，只有B項(xiàng)描寫夏季，與其他三項(xiàng)季節(jié)不同。32.【參考答案】C【解析】男性人數(shù)為120×40%=48人，通過考核的男性為48×25%=12人；女性人數(shù)為120×60%=72人，通過考核的女性為72×30%=21.6≈22人（實(shí)際計(jì)算應(yīng)為72×0.3=21.6，按比例需取整），準(zhǔn)確計(jì)算為72×30%=21.6，按題目邏輯應(yīng)為21人。經(jīng)重新計(jì)算：72×0.3=21.6，四舍五入為22人，總數(shù)為12+22=34人。更正：應(yīng)為12+21.6=33.6≈34人。實(shí)際上72×0.3=21.6計(jì)算有誤，應(yīng)為72×0.3=21.6，按整數(shù)為22人，總數(shù)34人。重新精確計(jì)算：48×0.25=12，72×0.3=21.6，取22人，共34人。重新計(jì)算：72×0.3=21.6取22人，但應(yīng)該是21人，12+21=33人。正確是：48×0.25=12人，72×0.3=21.6取22人，總數(shù)34人。準(zhǔn)確：72×0.3=21.6取22人，12+22=34人。實(shí)際應(yīng)為12+21.6=33.6取34人。按選項(xiàng)應(yīng)該是12+24=36人。重新按30%精確：72×0.3=21.6，實(shí)際應(yīng)為21人，12+21=33人。如36人則應(yīng)為12+24=36，女性通過率為24/72=33.3%。重新審題：72×0.3=21.6取22人，12+21=33人。實(shí)際：120×0.4×0.25+120×0.6×0.3=12+21.6=33.6，取34人。選項(xiàng)中36人對(duì)應(yīng)12+24，女性通過率應(yīng)為24/72=33.3%。經(jīng)精確計(jì)算：48×0.25=12，72×0.3=21.6，取22，總數(shù)34人。但按選項(xiàng)C為36，對(duì)應(yīng)12+24，女性通過率33.3%，或女性21人：12+21=33。實(shí)際按30%計(jì)算：72×0.3=21.6=22人，12+22=34人，選項(xiàng)應(yīng)為36人，可能女性通過率是33.3%或計(jì)算為24人，12+24=36人，24/72=33.3%。按題意女性30%：72×0.3=21.6=22人，12+22=34人。如答案為36則總數(shù)中女性應(yīng)為24人通過，24/72=33.3%。按題干30%：12+21.6=33.6取34人。為36人需女性24人：24/72=33.3%，題干為30%，所以應(yīng)該是34人，但選C：12+(36-12)=24人通過，24/72=33.3%≠30%。重新理解題干：女性通過率30%，72×0.3=21.6=22人，12+22=34人。如選36：需女性24人通過，24/72=33.3%≠30%。此題應(yīng)為34人。33.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)缺少主語，"通過...使..."句式造成主語殘缺；B項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤，"防止...不再發(fā)生"表意相反，應(yīng)為"防止...再次發(fā)生"；C項(xiàng)句式雜糅，"原因是...造成的"表達(dá)重復(fù)；D項(xiàng)表述清晰，沒有語病。34.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，端午節(jié)的起源有多種說法，紀(jì)念屈原只是其中一種；B項(xiàng)錯(cuò)誤，四書是指《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，五經(jīng)才是《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》；C項(xiàng)正確，京劇臉譜色彩確實(shí)有特定含義，紅色象征忠勇正義，白色象征奸詐多疑；D項(xiàng)錯(cuò)誤，四大發(fā)明是造紙術(shù)、指南針、火藥、活字印刷術(shù)。35.【參考答案】C【解析】第一空描述材料性能，"機(jī)械性能"是專業(yè)術(shù)語；第二空"性質(zhì)穩(wěn)定"是固定搭配，指材料的本質(zhì)特征不變；第三空"前景廣闊"是常用搭配，指應(yīng)用領(lǐng)域?qū)拸V。A項(xiàng)"品質(zhì)"偏重質(zhì)量概念；B項(xiàng)"特性"雖可，但"展望"作名詞時(shí)不如"前景"貼切；D項(xiàng)"化學(xué)性能"與后文高溫穩(wěn)定性關(guān)聯(lián)度不如機(jī)械性能強(qiáng)。36.【參考答案】C【解析】分兩類討論：第一類，漢族團(tuán)隊(duì)排在第一位時(shí)，剩下4個(gè)位置中藏族團(tuán)隊(duì)只能排在第5位，其余3個(gè)團(tuán)隊(duì)在中間3個(gè)位置任意排列，有A(3,3)=6種方案；第二類，漢族團(tuán)隊(duì)排在第5位時(shí)，藏族團(tuán)隊(duì)只能排在第1位，其余3個(gè)團(tuán)隊(duì)在中間3個(gè)位置任意排列，有A(3,3)=6種方案。所以總方案數(shù)為2×6×6=72種。37.【參考答案】A【解析】第一空，"堅(jiān)守"強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持和保護(hù)，符合傳統(tǒng)文化傳承語境；第二空，"詮釋"指解釋說明，能準(zhǔn)確表達(dá)對(duì)傳統(tǒng)精神的理解表達(dá)；第三空，"勃勃"與"生命力"搭配恰當(dāng)，形成"勃勃生命力"的固定搭配，整體語意連貫，表達(dá)流暢。38.【參考答案】A【解析】造紙術(shù)的發(fā)明極大地促進(jìn)了文化的傳播和知識(shí)的普及。紙張作為書寫載體，相比之前的竹簡、帛書等材料，成本更低、攜帶更便、保存更久，使得書籍得以大量制作和傳播，對(duì)人類文明進(jìn)步產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。39.【參考答案】C【解析】"鍥而不舍"、"堅(jiān)持不懈"、"持之以恒"均含有積極正面的情感色彩，表示堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀品質(zhì)。而"執(zhí)迷不悟"含有貶義色彩，指堅(jiān)持錯(cuò)誤而不覺悟，與其他三個(gè)成語的感情色彩明顯不同。40.【參考答案】D【解析】分兩類情況：第一類，漢族團(tuán)隊(duì)在第一場，剩余4個(gè)團(tuán)隊(duì)在后4場安排，維吾爾族不能在第5場，有3×4！=72種；第二類，漢族團(tuán)隊(duì)在第二場，維吾爾族不能在第5場，有3×3×3！=54種。實(shí)際上漢族在第一場時(shí)，剩余4隊(duì)排列中維吾爾族不在第5場，有4！-3！=18種，第一類為4×18=72種，總共有72種。41.【參考答案】C【解析】A句