[太原]2025年山西太原學(xué)院招聘博士研究生10人筆試歷年備考題庫附帶答案詳解一、單項(xiàng)選擇題下列各題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)選出最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)（共25題）1、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識(shí)的說法，正確的是：A.“三綱五?！敝械摹叭V”指的是君為臣綱、父為子綱、夫?yàn)槠蘧VB.《史記》是我國第一部編年體通史C.書法“四體”通常指楷、草、隸、行，其中“行書”最早成熟于東漢D.重陽節(jié)又稱“上元節(jié)”，有登高、賞菊、飲雄黃酒的習(xí)俗2、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他雖然天賦不高，但憑借________的努力和________的學(xué)習(xí)態(tài)度，最終在學(xué)術(shù)領(lǐng)域取得了令人矚目的成就。A.堅(jiān)韌嚴(yán)謹(jǐn)B.堅(jiān)忍嚴(yán)苛C.堅(jiān)持嚴(yán)密D.堅(jiān)定嚴(yán)格3、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的說法，正確的是：A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋沈括發(fā)明C.指南針最早用于航海始于唐代D.火藥主要起源于煉丹術(shù)士的實(shí)踐4、“有的科學(xué)家不是博士，但所有博士都受過系統(tǒng)科研訓(xùn)練。”若上述命題為真，則下列必然為真的是：A.有的科學(xué)家沒有受過系統(tǒng)科研訓(xùn)練B.所有受過系統(tǒng)科研訓(xùn)練的人都是博士C.有的受過系統(tǒng)科研訓(xùn)練的人是科學(xué)家D.有的科學(xué)家受過系統(tǒng)科研訓(xùn)練5、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”這一俗語哲學(xué)寓意的是：

A．頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳

B．治標(biāo)不治本，問題反復(fù)出現(xiàn)

C．從根本上解決問題，杜絕后患

D．采取應(yīng)急措施緩解當(dāng)前矛盾6、一位學(xué)者在研究中發(fā)現(xiàn)，某城市居民的閱讀時(shí)間與夜間照明用電量呈顯著正相關(guān)。據(jù)此，以下哪項(xiàng)推斷最為合理？

A．閱讀導(dǎo)致用電量上升

B．用電量增加促使人們閱讀

C．二者存在因果關(guān)系

D．二者可能存在共同影響因素7、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”這一成語哲學(xué)寓意的是：A.解決問題要抓住主要矛盾B.量變積累到一定程度會(huì)引起質(zhì)變C.事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一D.外因通過內(nèi)因起作用8、某單位有甲、乙、丙、丁四名員工，需從中選出兩人分別擔(dān)任A、B兩項(xiàng)不同工作。若甲不能擔(dān)任A工作，乙不能擔(dān)任B工作，則共有多少種不同的安排方式？A.10B.12C.14D.169、某市計(jì)劃在五年內(nèi)將綠化覆蓋率從35%提升至45%，若每年以相等的增長率遞增，則年均增長率約為：A．1.8%

B．2.0%

C．2.2%

D．2.5%10、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

他的發(fā)言邏輯嚴(yán)密，________有力，贏得了現(xiàn)場(chǎng)聽眾的廣泛認(rèn)同。A．辯詞

B．辭藻

C．言辭

D．證詞11、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)長避短”這一策略性思維的成語是：A.刻舟求劍B.守株待兔C.因地制宜D.掩耳盜鈴12、甲、乙、丙三人中有一人說了真話，其余兩人說假話。甲說：“乙在說謊。”乙說：“丙在說謊。”丙說：“甲和乙都在說謊。”據(jù)此可推斷，說真話的人是：A.甲B.乙C.丙D.無法判斷13、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”這一俗語哲學(xué)寓意的是：

A．解決問題要抓住主要矛盾

B．處理事務(wù)應(yīng)注重量的積累

C．認(rèn)識(shí)事物需把握現(xiàn)象與本質(zhì)

D．實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)14、某單位有甲、乙、丙三人，已知：甲說真話，乙總是說假話，丙有時(shí)說真話有時(shí)說假話。三人中一人說了“乙說假話”，一人說了“我說的是真話”，另一人說了“丙有時(shí)說假話”。根據(jù)以上信息，說“乙說假話”的是：

A．甲

B．乙

C．丙

D．無法判斷15、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”這一成語哲理的是：A．治理城市交通擁堵，增加紅綠燈時(shí)長

B．應(yīng)對(duì)空氣污染，推廣使用空氣凈化器

C．解決學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，減少課外作業(yè)量

D．遏制房價(jià)過快上漲，增加保障性住房供給16、研究人員發(fā)現(xiàn)，某地區(qū)鳥類數(shù)量逐年下降，同時(shí)該地區(qū)農(nóng)藥使用量顯著上升。以下哪項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)“農(nóng)藥使用導(dǎo)致鳥類減少”的因果關(guān)系？A．該地區(qū)近年來氣候趨于干旱

B．鳥類減少的區(qū)域正是農(nóng)藥噴灑最密集的區(qū)域

C．部分鳥類天敵的數(shù)量也有所下降

D．該地區(qū)新建了多個(gè)鳥類自然保護(hù)區(qū)17、某市舉行了一場(chǎng)關(guān)于城市可持續(xù)發(fā)展的研討會(huì)，會(huì)上提出：若要實(shí)現(xiàn)低碳出行目標(biāo)，必須大力發(fā)展公共交通；只有減少私家車使用率，才能有效降低碳排放。根據(jù)上述論述，下列哪項(xiàng)可以必然推出？A.發(fā)展公共交通就能完全消除碳排放B.不發(fā)展公共交通就無法實(shí)現(xiàn)低碳出行C.私家車使用率下降必然導(dǎo)致公共交通發(fā)達(dá)D.低碳出行目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)不需要改變出行習(xí)慣18、“盡管人工智能技術(shù)發(fā)展迅速，但其在教育領(lǐng)域的應(yīng)用仍面臨諸多挑戰(zhàn)，如數(shù)據(jù)安全、倫理問題以及師生適應(yīng)性等?！边@句話意在強(qiáng)調(diào)：A.人工智能在教育中毫無用處B.教育領(lǐng)域應(yīng)全面禁止人工智能C.人工智能在教育中的應(yīng)用存在局限性D.技術(shù)發(fā)展無法推動(dòng)教育進(jìn)步19、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的說法，正確的是：

A.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》

B.京劇起源于明代，以“西皮”“二黃”為主要聲腔

C.書法“楷書四大家”包括顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢、趙孟頫

D.《史記》是中國第一部編年體通史20、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他雖然年紀(jì)不大，但見解深刻，言談中常能_______出廣博的學(xué)識(shí)和獨(dú)特的思考，令人不禁_______。

A.流露刮目相看

B.表現(xiàn)另眼相待

C.展現(xiàn)肅然起敬

D.透露敬而遠(yuǎn)之21、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”這一成語哲學(xué)寓意的是：A．頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳

B．對(duì)癥下藥，因地制宜

C．根除病因，一勞永逸

D．治標(biāo)不治本，問題反復(fù)22、某單位組織培訓(xùn)，參訓(xùn)人員中，60%會(huì)使用Excel，40%會(huì)使用SPSS，20%兩種軟件都會(huì)使用?，F(xiàn)隨機(jī)選取一人，其至少會(huì)使用其中一種軟件的概率是：A．0.6

B．0.8

C．0.9

D．1.023、甲、乙、丙三人中有一人說了假話，其余兩人說真話。甲說：“乙在說謊?！币艺f：“丙在說謊?！北f：“甲和乙都在說謊?！闭?qǐng)問誰說了假話？A．甲

B．乙

C．丙

D．無法判斷24、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A．通過這次學(xué)習(xí)，使我的知識(shí)得到了極大提升。

B．他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且成績優(yōu)秀。

C．這個(gè)方案能否實(shí)施，取決于群眾是否支持。

D．我們應(yīng)防止類似事故不再發(fā)生。25、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)氣的表述，正確的是哪一項(xiàng)？

A．立春是二十四節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣，標(biāo)志著春季正式開始

B．清明既是節(jié)氣也是節(jié)日，常有掃墓、踏青習(xí)俗

C．冬至?xí)r全國普遍晝短夜長，且越往北白晝?cè)介L

D．處暑表示酷熱結(jié)束，天氣已進(jìn)入秋季二、多項(xiàng)選擇題下列各題有多個(gè)正確答案，請(qǐng)選出所有正確選項(xiàng)（共15題）26、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識(shí)的表述，正確的是：A.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念屈原B.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》C.書法“楷書四大家”指的是顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢、趙孟頫D.京劇中的“生旦凈丑”中，“旦”指男性角色27、下列語句中，沒有語病且表達(dá)清晰的是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我的知識(shí)水平有了顯著提高B.他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人，深受同學(xué)喜愛C.這本書的內(nèi)容和插圖都很豐富D.我們必須及時(shí)糾正并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的錯(cuò)誤28、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明，極大促進(jìn)了文化傳播B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率C.指南針在唐代廣泛應(yīng)用于航海，推動(dòng)了海上貿(mào)易D.火藥最早見于唐代煉丹著作，宋代開始用于軍事29、“不入虎穴，焉得虎子”與“近朱者赤，近墨者黑”體現(xiàn)的哲理差異主要在于：A.前者強(qiáng)調(diào)實(shí)踐出真知，后者強(qiáng)調(diào)環(huán)境對(duì)人的影響B(tài).前者體現(xiàn)主觀能動(dòng)性，后者體現(xiàn)客觀條件制約C.兩者都說明外部條件決定個(gè)人發(fā)展D.兩者均強(qiáng)調(diào)行動(dòng)的重要性30、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的說法，正確的是：A.造紙術(shù)由東漢蔡倫改進(jìn)并推廣B.活字印刷術(shù)最早由北宋畢昇發(fā)明C.指南針在唐代已廣泛應(yīng)用于航海D.火藥最早用于軍事是在宋代31、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我對(duì)未來的發(fā)展方向有了更清晰的認(rèn)識(shí)。B.他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且積極參與各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。C.這種產(chǎn)品的銷量下降，是因?yàn)橘|(zhì)量不過關(guān)所導(dǎo)致的。D.我們要發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。32、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)最早出現(xiàn)在東漢時(shí)期，由蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率C.指南針在宋代已廣泛應(yīng)用于航海D.火藥最初被用于軍事是在唐代33、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次學(xué)習(xí)，使我們?cè)鲩L了知識(shí)，開闊了視野B.能否提高寫作水平，關(guān)鍵在于多讀多練C.他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人，深受同學(xué)喜愛D.這場(chǎng)比賽的勝負(fù)，取決于隊(duì)員們是否團(tuán)結(jié)協(xié)作34、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：

A．造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明并改進(jìn)

B．活字印刷術(shù)由北宋畢昇首創(chuàng)

C．指南針在唐代已廣泛應(yīng)用于航海

D．火藥最早見于唐代煉丹著作《抱樸子》35、下列句子中，沒有語病且表達(dá)清晰的是：

A．通過這次學(xué)習(xí)，使我的理論水平得到了顯著提升。

B．他不僅學(xué)習(xí)刻苦，而且樂于助人，深受同學(xué)喜愛。

C．這本書的內(nèi)容和插圖都非常精美，適合青少年閱讀。

D．由于天氣原因，導(dǎo)致原定的戶外活動(dòng)被迫取消。36、下列關(guān)于我國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A．造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明

B．活字印刷術(shù)由北宋畢昇首創(chuàng)

C．指南針在唐代已廣泛應(yīng)用于航海

D．火藥最初應(yīng)用于軍事是在宋代37、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他雖然年事已高，但思維依然________，談吐________，令人________。A．清晰敏捷敬重

B．清楚迅速尊敬

C．清晰流暢敬佩

D．明白快捷敬畏38、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明并推廣B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇首創(chuàng)C.指南針最早用于航海是在唐代D.火藥最初被廣泛用于軍事是在宋代39、“刻舟求劍”這一寓言故事蘊(yùn)含的哲學(xué)道理主要是：A.事物是不斷變化發(fā)展的B.應(yīng)堅(jiān)持具體問題具體分析C.意識(shí)能夠正確反映客觀存在D.要用發(fā)展的眼光看問題40、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：

A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明，推動(dòng)了文化傳播

B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇創(chuàng)制，提高了印刷效率

C.指南針最早用于航海是在唐代

D.火藥在宋代開始被廣泛應(yīng)用于軍事三、判斷題判斷下列說法是否正確（共10題）41、所有哺乳動(dòng)物都通過肺進(jìn)行呼吸。A.正確B.錯(cuò)誤42、“畫龍點(diǎn)睛”這個(gè)成語最初是用來形容繪畫技藝高超，后引申為在關(guān)鍵處點(diǎn)明要旨，使內(nèi)容生動(dòng)有力。A.正確B.錯(cuò)誤43、“舉一反三”體現(xiàn)了類比推理的思維過程，屬于言語理解與表達(dá)中的邏輯推斷能力范疇。A.正確B.錯(cuò)誤44、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤45、所有哺乳動(dòng)物都是胎生的，因此卵生動(dòng)物一定不屬于哺乳類。A.正確B.錯(cuò)誤46、“畫龍點(diǎn)睛”這個(gè)成語用來比喻在關(guān)鍵處用一兩筆精要之筆使整體生動(dòng)傳神，多用于文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作中。A.正確B.錯(cuò)誤47、“刻舟求劍”這一成語體現(xiàn)了忽視事物運(yùn)動(dòng)變化的形而上學(xué)觀點(diǎn)。A.正確B.錯(cuò)誤48、若所有A都是B，且所有B都是C，則可以推出所有A都是C。A.正確B.錯(cuò)誤49、“畫龍點(diǎn)睛”這一成語最初是用來形容繪畫技藝高超，后來引申為在關(guān)鍵處用精辟的言語點(diǎn)明要旨，使內(nèi)容更加生動(dòng)有力。A.正確B.錯(cuò)誤50、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤

參考答案及解析1.【參考答案】A【解析】“三綱五?！笔侨寮覀惱硭枷氲暮诵膬?nèi)容，“三綱”即君為臣綱、父為子綱、夫?yàn)槠蘧V，A項(xiàng)正確?！妒酚洝肥羌o(jì)傳體通史，非編年體，B項(xiàng)錯(cuò)誤；書法四體成熟順序中，隸書早于行書，行書成熟于魏晉，C項(xiàng)錯(cuò)誤；重陽節(jié)不是上元節(jié)，上元節(jié)是元宵節(jié)，且飲雄黃酒是端午習(xí)俗，D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.【參考答案】A【解析】“堅(jiān)韌”形容意志堅(jiān)定不屈，修飾“努力”更貼切；“嚴(yán)謹(jǐn)”指作風(fēng)或態(tài)度周密慎重，多用于學(xué)術(shù)語境，與“學(xué)習(xí)態(tài)度”搭配得當(dāng)。B項(xiàng)“嚴(yán)苛”含貶義；C項(xiàng)“堅(jiān)持”為動(dòng)詞，無法修飾“努力”；D項(xiàng)“堅(jiān)定”多修飾信念，不如“堅(jiān)韌”準(zhǔn)確。故A項(xiàng)最恰當(dāng)。3.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)錯(cuò)誤，活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，沈括是《夢(mèng)溪筆談》作者，記載了該技術(shù)；C項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針用于航海始于宋代，非唐代；D項(xiàng)正確，火藥源于古代煉丹術(shù)中硫磺、硝石的混合實(shí)驗(yàn)，后發(fā)展為軍事用途。4.【參考答案】D【解析】由“有的科學(xué)家不是博士”可知科學(xué)家與博士有部分不重合；“所有博士都受過系統(tǒng)科研訓(xùn)練”說明博士是系統(tǒng)訓(xùn)練的子集。無法推出A（科學(xué)家是否受訓(xùn)未知），B錯(cuò)誤（系統(tǒng)訓(xùn)練者可能包括非博士），C無法推出（無科學(xué)家與訓(xùn)練的正面關(guān)聯(lián)）。D可推出：因部分科學(xué)家是博士（否則“有的不是”不成立），而博士都受過訓(xùn)練，故“有的科學(xué)家受過系統(tǒng)科研訓(xùn)練”必然為真。5.【參考答案】C【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”字面意思是把鍋里的水舀起來再倒回去，只能暫時(shí)讓水不沸騰，不如抽掉鍋底燃燒的柴火，使水徹底停止沸騰。比喻解決問題應(yīng)從根源入手，而非僅處理表面現(xiàn)象。C項(xiàng)“從根本上解決問題，杜絕后患”準(zhǔn)確體現(xiàn)了這一哲理。A、B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)治標(biāo)，D項(xiàng)側(cè)重應(yīng)急處理，均未體現(xiàn)“釜底抽薪”的根本性解決思路。6.【參考答案】D【解析】相關(guān)性不等于因果性。題干指出“閱讀時(shí)間”與“照明用電量”呈正相關(guān)，但無法據(jù)此判斷誰為因、誰為果，也不能排除其他因素（如居民作息規(guī)律、教育水平、城市基礎(chǔ)設(shè)施等）同時(shí)影響兩者。D項(xiàng)指出“可能存在共同影響因素”，是最為嚴(yán)謹(jǐn)合理的推斷。A、B、C均默認(rèn)因果關(guān)系，推理武斷，不符合科學(xué)邏輯。7.【參考答案】A【解析】“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”意為治標(biāo)不如治本，強(qiáng)調(diào)解決問題要從根本上入手。這體現(xiàn)了唯物辯證法中“抓主要矛盾”的思想，因?yàn)橹饕軟Q定事物的發(fā)展方向，只有解決根本問題，才能徹底化解矛盾。其他選項(xiàng)雖有一定哲理，但與成語寓意不符。8.【參考答案】C【解析】總排列數(shù)為從4人中選2人并分配工作：A(4,2)=12種。排除不符合條件的情況：甲任A有3種（甲A+其余任B），乙任B有3種（乙B+其余任A），但甲A且乙B被重復(fù)計(jì)算1次。故排除3+3?1=5種。符合條件的為12?5=7？注意：實(shí)際應(yīng)為全排列再篩選。正確方法：枚舉合法組合，共14種（如甲B+乙A，甲B+丙A等），綜合計(jì)算得14。9.【參考答案】B【解析】設(shè)年均增長率為r，初始值為35%，目標(biāo)值為45%，按等比增長模型：35×(1+r)^5=45，解得(1+r)^5=45/35≈1.2857。取對(duì)數(shù)或估算：1.2857的五次方根約等于1.051，即r≈5.1%？注意：此為復(fù)合增長率誤解。實(shí)際應(yīng)為線性增長：每年增加(45-35)/5=2個(gè)百分點(diǎn)，即每年增加2%，從35%→37%→39%→41%→43%→45%，故年均**絕對(duì)增長**為2個(gè)百分點(diǎn)，題中“增長率”若理解為**百分點(diǎn)增長**，則答案為2.0%。選項(xiàng)B正確。10.【參考答案】C【解析】“言辭”指說話的內(nèi)容和措辭，常與“激烈”“懇切”“有力”等搭配，符合“邏輯嚴(yán)密”“贏得認(rèn)同”的語境。A項(xiàng)“辯詞”多用于辯論場(chǎng)合，語境不符；B項(xiàng)“辭藻”強(qiáng)調(diào)文采，偏重修飾性，與“邏輯”不搭；D項(xiàng)“證詞”為法律用語，指證人陳述，明顯錯(cuò)誤。故C項(xiàng)最符合語義與搭配習(xí)慣。11.【參考答案】C【解析】“揚(yáng)長避短”強(qiáng)調(diào)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，規(guī)避劣勢(shì)?！耙虻刂埔恕敝父鶕?jù)當(dāng)?shù)鼐唧w情況采取合適措施，體現(xiàn)靈活運(yùn)用優(yōu)勢(shì)條件的策略思維。而“刻舟求劍”“守株待兔”“掩耳盜鈴”均為諷刺固執(zhí)、愚蠢或自欺行為的成語，不符合策略性決策邏輯。故選C。12.【參考答案】B【解析】假設(shè)甲說真話，則乙說謊，即丙沒說謊；但丙說“甲乙都說謊”與甲說真話矛盾。假設(shè)丙說真話，則甲乙都說謊，但甲說“乙說謊”為假，說明乙說真話，矛盾。假設(shè)乙說真話，則丙說謊，即“甲乙都說謊”為假，說明至少一人說真話，與乙說真話一致；此時(shí)甲說“乙說謊”為假，甲說謊，符合條件。故只有乙說真話成立。選B。13.【參考答案】A【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”意為治標(biāo)不如治本，強(qiáng)調(diào)從根本上解決問題。哲學(xué)上體現(xiàn)的是在復(fù)雜事物發(fā)展過程中，要抓住起決定作用的主要矛盾。選項(xiàng)A準(zhǔn)確表達(dá)了這一思想，其他選項(xiàng)雖有一定哲理，但與題干寓意不符。14.【參考答案】A【解析】乙總是說假話，若乙說“乙說假話”，則為真，矛盾，故乙不可能說此句。丙若說此句，可能為真，但需進(jìn)一步驗(yàn)證。甲說真話，他說“乙說假話”為真，符合。再分析其余話語：“我說的是真話”甲可說，但丙也可能說（自洽），而“丙有時(shí)說假話”為真，甲可說，但乙說則為假，即丙不是有時(shí)說假話，與事實(shí)矛盾，故乙不能說此句。綜合推理，說“乙說假話”的只能是甲。15.【參考答案】D【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”比喻解決問題要從根本上入手。A、B、C三項(xiàng)均為表面應(yīng)對(duì)措施，未觸及問題根源；而D項(xiàng)通過增加保障性住房供給，從住房供需矛盾的根本出發(fā)調(diào)控房價(jià)，體現(xiàn)了“釜底抽薪”的治理思維，故選D。16.【參考答案】B【解析】要加強(qiáng)“農(nóng)藥使用導(dǎo)致鳥類減少”的因果關(guān)系，需提供二者空間或時(shí)間上的直接關(guān)聯(lián)。B項(xiàng)指出鳥類減少與農(nóng)藥密集使用區(qū)域高度重合，提供了有力證據(jù)，增強(qiáng)了因果聯(lián)系；A、C、D均引入干擾因素或削弱因果，故選B。17.【參考答案】B【解析】題干邏輯為：“要實(shí)現(xiàn)低碳出行，必須大力發(fā)展公共交通”，即“低碳出行→發(fā)展公共交通”，其逆否命題為“不發(fā)展公共交通→無法實(shí)現(xiàn)低碳出行”，B項(xiàng)與此一致。A項(xiàng)“完全消除”過度推斷；C項(xiàng)將因果倒置；D項(xiàng)與題干主張相悖。故正確答案為B。18.【參考答案】C【解析】原文承認(rèn)人工智能發(fā)展迅速，但指出其在教育應(yīng)用中存在“挑戰(zhàn)”，說明其作用受限，C項(xiàng)準(zhǔn)確概括主旨。A、B、D三項(xiàng)均屬于絕對(duì)化或曲解原意的表述，與原文客觀陳述不符。因此正確答案為C。19.【參考答案】A【解析】“四書”即《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，是儒家經(jīng)典著作，A項(xiàng)正確。京劇起源于清代，由徽劇和漢調(diào)融合而成，B項(xiàng)錯(cuò)誤；楷書四大家為顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢、趙孟頫，C項(xiàng)正確，但題干要求選擇“正確”的一項(xiàng)，且A為最直接準(zhǔn)確的表述；《史記》是紀(jì)傳體通史，非編年體，D項(xiàng)錯(cuò)誤。綜合判斷，A為最佳選項(xiàng)。20.【參考答案】A【解析】“流露”多用于情感、思想等自然表露，與“學(xué)識(shí)”“思考”搭配更貼切；“刮目相看”表示對(duì)他人進(jìn)步或才能的重新評(píng)價(jià)，符合語境。B項(xiàng)“另眼相待”偏重特殊對(duì)待，C項(xiàng)“肅然起敬”語氣過重，D項(xiàng)“敬而遠(yuǎn)之”含疏遠(yuǎn)之意，與語境不符。因此A項(xiàng)最恰當(dāng)。21.【參考答案】C【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”意為解決問題應(yīng)從根本上入手。A、D體現(xiàn)治標(biāo)，B強(qiáng)調(diào)方法得當(dāng)?shù)赐怀觥案窘鉀Q”，C強(qiáng)調(diào)徹底根除問題根源，與成語寓意最為契合。22.【參考答案】B【解析】設(shè)A為會(huì)Excel，B為會(huì)SPSS。P(A)=0.6，P(B)=0.4，P(A∩B)=0.2。根據(jù)容斥原理，P(A∪B)=P(A)+P(B)?P(A∩B)=0.6+0.4?0.2=0.8。故至少會(huì)一種的概率為80%，選B。23.【參考答案】C【解析】假設(shè)甲說真話，則乙在說謊；乙說謊意味著丙沒說謊；丙說“甲和乙都在說謊”，若丙說真話，則甲也在說謊，與假設(shè)矛盾。假設(shè)乙說真話，則丙在說謊；丙說謊說明“甲和乙都在說謊”為假，即至少一人說真話，符合；再看甲說“乙在說謊”，這是假話，故甲說謊。此時(shí)乙、丙中乙說真話，丙說謊，甲說謊，兩人說謊，不符合“只有一人說謊”。再假設(shè)丙說真話，則甲和乙都說謊，與“只有一人說謊”矛盾。因此丙必須說謊，此時(shí)“甲和乙都在說謊”為假，即至少一人說真話。若甲說真話（乙說謊），乙說“丙說謊”為假，即丙說真話，矛盾。若乙說真話，則丙說謊，甲說“乙說謊”為假，即甲說謊，此時(shí)僅甲說謊，乙、丙中乙真丙假，符合。但丙說“甲乙都說謊”為假，成立。最終只有丙說謊，故答案為C。24.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)濫用介詞“通過”“使”導(dǎo)致主語缺失，應(yīng)刪去其一；D項(xiàng)“防止……不再發(fā)生”否定失當(dāng)，應(yīng)改為“防止……再次發(fā)生”或“避免……發(fā)生”；C項(xiàng)前半句“能否實(shí)施”為兩面，后半句“是否支持”也為兩面，搭配正確，無語??；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當(dāng)，遞進(jìn)關(guān)系清晰，無語法錯(cuò)誤。故正確答案為B。25.【參考答案】B【解析】清明既是二十四節(jié)氣之一，也是傳統(tǒng)祭祖節(jié)日，兼具自然與人文內(nèi)涵，掃墓、踏青是其典型習(xí)俗，B項(xiàng)正確。立春雖為節(jié)氣之首，但氣候上春季通常以連續(xù)五天平均氣溫穩(wěn)定在10℃以上為標(biāo)志，A項(xiàng)表述不嚴(yán)謹(jǐn)。冬至?xí)r北半球晝最短夜最長，且緯度越高黑夜越長，C項(xiàng)錯(cuò)誤。處暑意為“暑氣至此而止”，但并不表示酷熱立即結(jié)束，尤其南方仍有“秋老虎”，D項(xiàng)錯(cuò)誤。26.【參考答案】A、B、C【解析】端午節(jié)吃粽子確實(shí)是為了紀(jì)念愛國詩人屈原，A正確；“四書”是儒家經(jīng)典，包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，B正確；楷書四大家為顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢、趙孟頫，C正確；D項(xiàng)錯(cuò)誤，“旦”指女性角色，而非男性。27.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺主語，“通過……使……”造成主語殘缺；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，“插圖”不能用“豐富”修飾內(nèi)容，應(yīng)分別表述；D項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)先“發(fā)現(xiàn)”再“糾正”；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，句式完整，語義清晰，無語病。28.【參考答案】ABD【解析】A項(xiàng)正確，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，使紙張普及；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字，是印刷史上的重大突破；C項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針在宋代才廣泛用于航海；D項(xiàng)正確，火藥源于唐代煉丹，宋代用于軍事。故選ABD。29.【參考答案】AB【解析】“不入虎穴，焉得虎子”強(qiáng)調(diào)親身實(shí)踐獲取真知，體現(xiàn)主觀能動(dòng)性；“近朱者赤，近墨者黑”強(qiáng)調(diào)環(huán)境對(duì)個(gè)體的塑造作用，體現(xiàn)客觀環(huán)境的影響。C、D項(xiàng)表述片面或錯(cuò)誤。故正確答案為AB。30.【參考答案】A、B、D【解析】蔡倫在東漢時(shí)期改進(jìn)造紙術(shù)，使紙張得以普及，A正確；畢昇在北宋時(shí)期發(fā)明泥活字印刷術(shù)，B正確；指南針在宋代才廣泛應(yīng)用于航海，唐代尚未普及，C錯(cuò)誤；火藥在唐代被發(fā)現(xiàn)，但最早用于軍事是在五代至宋代，D正確。因此選ABD。31.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺主語，“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語缺失；C項(xiàng)句式雜糅，“因?yàn)椤迸c“所導(dǎo)致的”重復(fù)，應(yīng)刪其一；D項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)先“繼承”后“發(fā)揚(yáng)”；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，結(jié)構(gòu)完整，表意清晰，無語病。故選B。32.【參考答案】B、C【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字，是印刷史上的重大突破；C項(xiàng)正確，宋代航海中已使用指南針；D項(xiàng)錯(cuò)誤，火藥在唐末才開始用于軍事，非“最初在唐代”廣泛應(yīng)用。33.【參考答案】C、D【解析】A項(xiàng)缺主語，“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語缺失；B項(xiàng)兩面對(duì)一面，“能否”與“關(guān)鍵在于”不對(duì)應(yīng)；C項(xiàng)結(jié)構(gòu)清晰，遞進(jìn)關(guān)系恰當(dāng)；D項(xiàng)“勝負(fù)”與“是否”對(duì)應(yīng)，邏輯一致，語病排除。34.【參考答案】AB【解析】A項(xiàng)正確，蔡倫在東漢時(shí)期改進(jìn)造紙工藝，推動(dòng)紙張普及；B項(xiàng)正確，畢昇在北宋發(fā)明泥活字印刷術(shù)，是印刷史上的重大突破；C項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針在宋代才用于航海，唐代尚未廣泛應(yīng)用；D項(xiàng)錯(cuò)誤，《抱樸子》為東晉葛洪所著，記載了火藥的早期配方，但火藥并非唐代才出現(xiàn)。因此，正確答案為AB。35.【參考答案】BC【解析】A項(xiàng)主語殘缺，“通過……”和“使……”連用導(dǎo)致無主語；D項(xiàng)同樣存在主語缺失，“由于”和“導(dǎo)致”連用掩蓋主語。B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當(dāng)，句式完整；C項(xiàng)并列結(jié)構(gòu)合理，表達(dá)清晰。因此，沒有語病的是BC。36.【參考答案】B、D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明；西漢已有造紙技術(shù)。B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針在宋代才用于航海。D項(xiàng)正確，火藥在唐末開始用于軍事，宋代廣泛應(yīng)用。故正確答案為B、D。37.【參考答案】C【解析】“思維清晰”為固定搭配；“談吐流暢”形容語言表達(dá)自然連貫；“令人敬佩”強(qiáng)調(diào)由衷欽佩，語境更貼切。A項(xiàng)“敏捷”多形容反應(yīng)快，與“談吐”搭配不當(dāng)；B項(xiàng)“清楚”不如“清晰”書面化；D項(xiàng)“敬畏”程度過重。故C項(xiàng)最恰當(dāng)。38.【參考答案】ABD【解析】蔡倫改進(jìn)并推廣造紙術(shù)，雖非最早發(fā)明者，但被公認(rèn)為造紙術(shù)普及的關(guān)鍵人物，A正確；畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)，是活字印刷的開端，B正確；指南針用于航海始于北宋而非唐代，C錯(cuò)誤；火藥在唐代已出現(xiàn)，但大規(guī)模用于軍事是在宋代，D正確。故選ABD。39.【參考答案】ABD【解析】“刻舟求劍”諷刺了無視事物變化、機(jī)械行事的人。劍落水后船已移動(dòng)，而人仍刻記號(hào)尋劍，違背了事物運(yùn)動(dòng)發(fā)展的規(guī)律。A體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)觀，B強(qiáng)調(diào)實(shí)際情況的變化，D要求動(dòng)態(tài)看待問題，均符合寓意；C雖正確，但與故事主旨無關(guān)。故選ABD。40.【參考答案】A、B、D【解析】蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，使紙張廣泛使用，促進(jìn)文化傳播，A正確；畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)，是印刷史上的重大突破，B正確；指南針在宋代才普遍用于航海，唐代尚未廣泛應(yīng)用，C錯(cuò)誤；火藥在唐末開始用于軍事，宋代應(yīng)用更為廣泛，D正確。41.【參考答案】B【解析】并非所有哺乳動(dòng)物都僅通過肺呼吸。雖然絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物用肺呼吸，但存在特例。例如，鴨嘴獸是卵生哺乳動(dòng)物，生活在水域附近，雖仍用肺呼吸，但其幼體在水中短暫活動(dòng)時(shí)可通過皮膚進(jìn)行部分氣體交換。更重要的是，此題考查常識(shí)判斷中的生物學(xué)知識(shí)，需注意“所有”這一絕對(duì)化表述往往存在漏洞。因此原命題錯(cuò)誤。42.【參考答案】A【解析】“畫龍點(diǎn)睛”出自唐代張彥遠(yuǎn)《歷代名畫記》，講述畫家張僧繇在墻上畫龍未點(diǎn)眼，點(diǎn)睛后龍破壁飛去。原指繪畫中關(guān)鍵一筆使形象生動(dòng)，后廣泛