中考2025年江蘇省鎮(zhèn)江市中考?xì)v史試題一、單項選擇題：本大題共25小題，每小題只有一個答案符合題意，每小題2分，計50分。1.某歷史興趣小組的視頻號選取了以下素材：干欄式建筑復(fù)原圖、碳化稻谷遺跡視頻、象牙雕刻裝飾品的照片等。他們拍攝的歷史微視頻的片名可能是（）A.《探秘山頂洞人》 B.《走近河姆渡文化》C.《半坡遺址之謎》 D.《大汶口文化密碼》2.戰(zhàn)國時期某學(xué)派的創(chuàng)始人反對“大攻小、強(qiáng)執(zhí)弱”的兼并戰(zhàn)爭，宣傳不同階級的人“兼相愛、交相利”，希望統(tǒng)治者不分等級舉用賢才。該創(chuàng)始人是（）A.孔子 B.老子 C.韓非子 D.墨子3.漢魏時，江南的主要糧食作物是水稻。東晉南朝時，則有麥、黍、粟、麻等許多來自北方的作物。出現(xiàn)上述現(xiàn)象的直接原因是（）A.政府重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn) B.海外貿(mào)易繁榮發(fā)展C.北方人口大量南遷 D.經(jīng)濟(jì)重心南移完成4.由于財權(quán)過分集中，帶來地方普遍“積貧”，從北宋中葉起，地方州縣財政呈現(xiàn)入不敷出的景象，且日趨嚴(yán)重。導(dǎo)致這一現(xiàn)象的根源是北宋政府（）A.推行崇文抑武政策 B.強(qiáng)化中央集權(quán)制度C.忽視社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D.優(yōu)先發(fā)展文教事業(yè)5.如下圖是《鄭和下西洋促成主要交流》示意圖，這表明鄭和下西洋（）A.密切了與西域的聯(lián)系 B.引進(jìn)了西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù)C.強(qiáng)化了對邊疆的治理 D.促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)文化交流6.某歷史老師在研究中國近代不平等條約時，根據(jù)學(xué)術(shù)著作梳理了一筆對外賠款的明細(xì)表（如表）。他研究的條約應(yīng)該是（）類別內(nèi)容金額（單位：銀元）注：合計2100萬商欠行商負(fù)欠外商的款項300萬煙價虎門銷毀的鴉片金額600萬戰(zhàn)費英軍軍費開支1200萬A.《南京條約》 B.《天津條約》 C.《馬關(guān)條約》 D.《辛丑條約》7.如下圖刊于1866年的法國《世界畫報》，該圖表明清政府（）清朝使團(tuán)參觀巴黎郵政局的境外業(yè)務(wù)部A.徹底拋棄傳統(tǒng)文化 B.探尋國家富強(qiáng)之術(shù)C.學(xué)習(xí)西方的政治體制 D.被歐洲國家平等對待8.1906年，某政治家寫道：“《民報》既刊行一年，革命思想充滿學(xué)界，且輸灌于內(nèi)地。”據(jù)此可推知，《民報》竭力傳播的政治主張是（）A.師夷長技 B.民主共和 C.君主立憲 D.扶清滅洋9.“這場運動使中國人從以孔子儒家為軸心的傳統(tǒng)文化的束縛下掙脫出來，……他們高揚的民主和科學(xué)精神，激勵了數(shù)代中國人?！痹撨\動是（）A.洋務(wù)運動 B.戊戌變法 C.辛亥革命 D.新文化運動10.劉伯承在《回顧長征》中寫道：“這次會議后，我軍一反以前的情況，好像忽然獲得了新的生命，迂回曲折，穿插于敵人之間……弄得敵人處處挨打，疲于奔命。”該會議是（）A.中共一大 B.中共二大 C.遵義會議 D.中共七大11.“武漢市喻橋鄉(xiāng)貧農(nóng)陳友漢在（1950年）以前，土地很少，無耕牛農(nóng)具，一年之中吃野菜、麥皮達(dá)八個月之久，現(xiàn)在他家有田地十五畝四分，農(nóng)具齊全，全年有米吃，今年（1953年）收谷三十二擔(dān)?！标愑褲h一家發(fā)生翻天覆地變化的直接原因是（）A.土地改革推行 B.人民公社體制的普遍確立C.包干到戶的完成 D.《中國土地法大綱》的頒布12.如下表為某歷史專著第五章節(jié)的目錄，其中▲處的標(biāo)題最有可能是（）第五章：▲一、“全世界人民包括美國人民都是我們的朋友”。二、“全世界人民的勝利，美帝國主義的慘敗”。三、“揭開中日兩國關(guān)系史上新的一頁”。A.沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)的設(shè)立 B.“一國兩制”的提出C.打開對外關(guān)系的新局面 D.祖國統(tǒng)一大業(yè)的實現(xiàn)13.某企業(yè)家說：“如果我80年代中期下海（即經(jīng)商），別人肯定說我犯了錯誤；但我92年下海，別人的評價多是正面的，這就是社會價值觀變了，開始認(rèn)同下海這個事了?！薄吧鐣r值觀”的變化直接得益于（）A.真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論 B.建立深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)C.十一屆三中全會召開 D.鄧小平的南方談話14.建國后，我國糾正了對部分少數(shù)民族帶有歧視或侮辱性的稱呼，如將“歸化族”改為俄羅斯族，“僮族”改為壯族，“毛難族”改為毛南族，“貓族”改為瑤族等。這一舉措主要是為了（）A.普及基礎(chǔ)教育 B.推動民族平等 C.加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)援助 D.傳承歷史文化15.某班學(xué)生準(zhǔn)備在課堂上以兩河流域的古巴比倫王國為背景，進(jìn)行一場“模擬法庭”的活動，可以為模擬情境中的判決提供法理依據(jù)的成文法典是（）A.《十二銅表法》 B.《漢謨拉比法典》 C.《羅馬民法大全》 D.《查士丁尼法典》16.9世紀(jì)初，查理曼大帝簽署了一道命令，指導(dǎo)管家的莊園工作，其中規(guī)定：管家必須保證莊園里有鐵匠、鞋匠、伐木者、刀劍制造者、漁民、織網(wǎng)者、面包師等各種職業(yè)人員。據(jù)此可知，莊園（）A.經(jīng)濟(jì)自給自足 B.司法公平公正 C.屬于管家所有 D.保護(hù)市民利益17.帝國首都巴格達(dá)設(shè)立的“智慧宮”匯集了來自各地的學(xué)者，他們翻譯、研究古希臘、羅馬、波斯等地的著作。帝國的商人和旅行家們則把古印度、中國文化介紹到西方，又把創(chuàng)立的伊斯蘭教等傳播到東方。該帝國是（）A.亞歷山大帝國 B.羅馬帝國 C.阿拉伯帝國 D.拜占庭帝國18.14—15世紀(jì)是一個變革加速的時代。彼特拉克說：“希望優(yōu)秀比知道真理更加重要。”也就是說，成為聰明的人是不夠的，人更應(yīng)該積極上進(jìn)，努力改變自己的境遇。喬瓦尼·皮科也認(rèn)為人能夠決定自己的命運。這表明他們（）A.強(qiáng)調(diào)人的作用 B.尊重科學(xué)理性 C.反對封建專制 D.主張限制王權(quán)19.巴士底獄是一座城堡式的老監(jiān)獄，守衛(wèi)薄弱。但是在畫家的筆下（如下圖），它被描繪為一座強(qiáng)大的堡壘，平民和站到人民一邊的軍隊，不顧艱險，對它進(jìn)行圍攻。畫家這一藝術(shù)化的處理意在突出攻占巴士底獄（）A.宣告了新制度框架的確立 B.標(biāo)志著法國大革命的勝利C.具有反封建專制的偉大意義 D.拉開了民族獨立戰(zhàn)爭的序幕20.如下圖是某同學(xué)在歷史學(xué)習(xí)時設(shè)計思維導(dǎo)圖，其中空缺部分的史實應(yīng)是（）A.《權(quán)利法案》 B.《共產(chǎn)黨宣言》 C.《獨立宣言》 D.《拿破侖法典》21.“工業(yè)革命對科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步提出了更高的需求，這就要求勞動者提高素質(zhì)……因為機(jī)械的改進(jìn)只有依靠有學(xué)識的工人才有切實的可能性?！庇纱耍鲊铝τ冢ǎ〢.推廣大眾教育 B.提高婦女地位 C.推行福利政策 D.完善公共醫(yī)療22.解讀歷史地圖是學(xué)習(xí)歷史的一種方法，如下圖反映的歷史事件（）A.推翻了俄國沙皇專制統(tǒng)治 B.建立了第一個無產(chǎn)階級政權(quán)C.是第一次勝利的社會主義革命 D.開辟了農(nóng)村包圍城市的革命道路23.“它終于使美國從傳統(tǒng)的孤立主義羈絆中掙脫出來，使美國暫時停止了黨派之爭，而將不可遏止的怒火匯合成一個強(qiáng)音——參戰(zhàn)!把炸彈扔到東京去！”材料中的“它”是指（）A.德國突襲波蘭 B.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) C.珍珠港事件 D.諾曼底登陸24.“這次會議沖破重重困難，實現(xiàn)了求同存異。在它的鼓舞下，西亞地區(qū)出現(xiàn)了新的革命高潮，非洲人民的思想覺悟也在迅速提高，迎來了捷報頻傳的‘非洲年’。”該會議是（）A.巴黎和會 B.華盛頓會議 C.雅爾塔會議 D.萬隆會議25.如下圖反映了當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新現(xiàn)象，該現(xiàn)象帶來（）A.城市生活方便快捷 B.個人信息更加安全 C.環(huán)境污染日益加劇 D.全球人口過快增長二、材料解析題：本大題共4小題，26題13分，27題13分，28題12分，29題12分，計50分。26.某學(xué)校的學(xué)生開展歷史主題學(xué)習(xí)活動，下面是各小組搜集整理的史料。請你共同參與探究。材料一【甲組：文景之治】文景時期，提倡以農(nóng)為本，多次發(fā)布詔令勸農(nóng)，把漢高祖規(guī)定的土地稅從十五稅一減為三十稅一；徭役從每年一次減為三年一次。同時“懲惡亡秦之政”，廢除了一些嚴(yán)刑苛法。到了漢景帝晚年，社會經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了空前富庶的景象?！幾灾旖B和主編《中國古代史》材料二【乙組：貞觀之治】唐太宗認(rèn)為：“致安之本，惟在得人”，“以天下之廣，四海之眾，千端萬緒，須合變通，皆委百司商量（政務(wù)交給百官商議），宰相籌劃，于事穩(wěn)便，方可奏行。”——摘編自（唐）吳兢《貞觀政要》材料三【丙組：康乾盛世】康雍乾時期，清廷對少數(shù)民族的基本方針是不改變其原來的社會習(xí)俗、宗教信仰以及適宜的體制而整頓他們的政治，發(fā)展他們的經(jīng)濟(jì)、文化，同時盡量團(tuán)結(jié)、利用少數(shù)民族中的上層分子，還致力于邊疆的開發(fā)。這帶來中華民族的向心力、凝聚力大大增強(qiáng)?！幾源饕葜骶帯妒耸兰o(jì)的中國與世界》（導(dǎo)言卷）（1）據(jù)材料一概括漢文帝和漢景帝的治國措施，并指出其影響。（2）據(jù)材料二概括唐太宗治國思想，并結(jié)合所學(xué)知識說明其在制度建設(shè)上的表現(xiàn)。（3）據(jù)材料三指出清政府處理民族關(guān)系的主要特點。（4）請綜合上述材料，為本次探究活動擬定一個主題。27.為了全方位、更深入學(xué)習(xí)抗戰(zhàn)歷史，某學(xué)校學(xué)生開展“了解抗戰(zhàn)歷史、弘揚抗戰(zhàn)精神”的跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動，舉辦紀(jì)念“抗日戰(zhàn)爭勝利80周年”圖片展是其中的重要一環(huán)。請你參與布展活動，并完成下列學(xué)習(xí)任務(wù)?！救蝿?wù)一】搜集抗戰(zhàn)資料（1）下列是同學(xué)們通過參觀抗戰(zhàn)紀(jì)念館、查閱文獻(xiàn)等方式搜集的部分史料。請判斷其中哪些能“直接見證歷史現(xiàn)場”、為研究抗日戰(zhàn)爭提供最直接的證據(jù)，寫出其編號。A9月18日夜里，……島本大隊川島中隊的河本末守中尉，以巡視鐵路為名，率領(lǐng)部下數(shù)名，向柳條溝方向走去?！谀抢?，河本親自把騎兵用的小型炸藥裝置在鐵軌上，并點上火。.炸斷的鐵軌和枕木向四處飛散?！曰ü日貞涗洝段覀?nèi)绾斡媱澃l(fā)動滿洲事變》BC百團(tuán)大戰(zhàn)（1940.8—1941.1）D《日軍炮轟宛平縣城》（1937年7月9日《申報》報道）E勝仗！勝仗！日本跪下來投降！祝捷的炮像雷聲響，滿街的爆仗，煙火飛揚，滿山遍野是人浪！笑口高張，熱淚如狂?！_家倫《凱歌》F堅守四行倉庫的中國軍隊（照片）G木刻畫《有力出力》1939年沃渣【任務(wù)二】完成布展任務(wù)（2）請依據(jù)時間順序梳理上述史料，并按照序號把空缺處的史料編號或圖片文字說明補(bǔ)充完整?！救蝿?wù)三】體會抗戰(zhàn)精神（3）在參與活動的過程中，你體會到了哪些抗戰(zhàn)精神？28.“美好生活靠勞動創(chuàng)造”。閱讀材料，完成下列要求。材料一東北解放初期，黨中央要求遭到戰(zhàn)火破壞、斷壁殘垣的鞍鋼迅速恢復(fù)生產(chǎn)。孟泰，這位飽經(jīng)滄桑的老工人，以主人翁的姿態(tài)，帶領(lǐng)工友們收集、獻(xiàn)交上萬個零備件，沒花國家一分錢，修復(fù)了兩座高爐上的管線，為鞍鋼迅速恢復(fù)生產(chǎn)立下汗馬功勞?！耙晃濉庇媱濋_始后，他帶領(lǐng)工友們對生產(chǎn)工藝和設(shè)備進(jìn)行技術(shù)改造，為國家節(jié)約了大量資源。他和王進(jìn)喜、時傳祥等人成為新中國的第一代勞模群體的杰出代表。——摘編自孫玲《孟泰：永遠(yuǎn)的精神豐碑》材料二改革開放新時期，在“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力”的倡導(dǎo)下，人們更加尊重知識、尊重勞動、尊重人才，廣大知識分子工作積極性空前高漲。在此期間，包括科學(xué)家鄧稼先、數(shù)學(xué)家陳景潤、雜交水稻專家袁隆平在內(nèi)的知識分子和科研人員成為勞模隊伍中的新成員。他們“求真務(wù)實、勇于探索”的精神促進(jìn)了社會主義新中國的科技繁榮、經(jīng)濟(jì)富強(qiáng)和社會進(jìn)步。——摘編自王霖凡《新中國成立以來勞模精神的變遷邏輯及賡續(xù)路徑》（1）據(jù)材料一概括孟泰的主要事跡，并結(jié)合所學(xué)知識說明建國初期勞模群體涌現(xiàn)的時代背景。（2）據(jù)材料二指出新時期我國勞模構(gòu)成的主要變化，并結(jié)合所學(xué)知識分析變化原因。（3）綜合上述材料，概括新中國勞模具備的優(yōu)秀品質(zhì)。29.有學(xué)者指出：“棉花資本主義是一個關(guān)于控制和剝削的故事，同樣也是一個關(guān)于‘自由和創(chuàng)造性’的故事。”閱讀材料，完成下列要求。材料一19世紀(jì)以前，羊毛紡織品一直是歐洲人制作服裝的主要材料，但是同羊毛紡織品相比，棉布衣服更輕便，更易清洗，因此很受歡迎。為了迎合消費者對棉布的狂熱，英國生產(chǎn)者求助于新發(fā)明，這導(dǎo)致了棉紡織工業(yè)的發(fā)展，同時又引領(lǐng)各類行業(yè)進(jìn)入工業(yè)化的通道，促進(jìn)了整體經(jīng)濟(jì)的增長，使英國走上世界霸主的地位。借助超強(qiáng)的擴(kuò)張力，英國將印度、埃及等國家變成最低端的原料產(chǎn)地和棉紡織品傾銷地，逐步形成以英國等西方國家為主導(dǎo)的全球性經(jīng)濟(jì)體系?！幾詶钏伞秲?nèi)驅(qū)與統(tǒng)合——英國棉紡織工業(yè)的發(fā)展及對全球體系的影響》材料二到19世紀(jì)，美國南方各州的種植園向英國提供大量奴隸種植的棉花，并從英國輸入絕大部分的消費品。南方人認(rèn)為他們并不需要聯(lián)邦的其他地區(qū)。北方人對此持不同看法，他們不僅為反對奴隸制而戰(zhàn)，也為反對聯(lián)邦成員對國家的威脅而戰(zhàn)，還為新興的工業(yè)社會的生活方式而戰(zhàn)?！瓚?zhàn)爭的頭兩年保持僵持狀態(tài)。1863年，林肯簽署了《解放黑人奴隸宣言》，戰(zhàn)爭形勢發(fā)生了轉(zhuǎn)變。最終，北方獲得了勝利，保證了美國在政治上的統(tǒng)一?！幾裕溃┙芾铩け咎乩缎氯蚴贰罚?）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識指出“新發(fā)明”有哪些，并概括英國棉紡織工業(yè)發(fā)展產(chǎn)生的影響。（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識指出“戰(zhàn)爭”的名稱，并分析“戰(zhàn)爭”的意義。

2025年江蘇省鎮(zhèn)江市中考?xì)v史試題一、單項選擇題：本大題共25小題，每小題只有一個答案符合題意，每小題2分，計50分。1.某歷史興趣小組視頻號選取了以下素材：干欄式建筑復(fù)原圖、碳化稻谷遺跡視頻、象牙雕刻裝飾品的照片等。他們拍攝的歷史微視頻的片名可能是（）A.《探秘山頂洞人》 B.《走近河姆渡文化》C.《半坡遺址之謎》 D.《大汶口文化密碼》【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干“干欄式建筑復(fù)原圖、碳化稻谷遺跡視頻、象牙雕刻裝飾品的照片”和所學(xué)知識可知，河姆渡原始居民居住干欄式房屋，種植水稻，會制作象牙雕刻等工藝品，B項正確；山頂洞人屬舊石器時代，無農(nóng)業(yè)和定居建筑，居住在洞穴里，不會種植水稻，也沒有干欄式建筑，排除A項；半坡原始居民居住半地穴式圓形房屋，種植粟，與題干中的干欄式建筑、碳化稻谷不符，排除C項；大汶口文化以黃河流域粟作農(nóng)業(yè)和陶器為主，與題干所給的干欄式建筑、碳化稻谷、象牙雕刻裝飾品等典型特征不匹配，排除D項。故選B項。2.戰(zhàn)國時期某學(xué)派創(chuàng)始人反對“大攻小、強(qiáng)執(zhí)弱”的兼并戰(zhàn)爭，宣傳不同階級的人“兼相愛、交相利”，希望統(tǒng)治者不分等級舉用賢才。該創(chuàng)始人是（）A.孔子 B.老子 C.韓非子 D.墨子【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干“反對‘大攻小、強(qiáng)執(zhí)弱’的兼并戰(zhàn)爭，宣傳不同階級的人‘兼相愛、交相利’”等內(nèi)容和所學(xué)知識可知，墨子是墨家學(xué)派創(chuàng)始人，他主張“兼愛”“非攻”，要求人們互愛互利，反對各國相互攻伐兼并、殘害生命，還提出要選賢能的人治理國家，D項正確；孔子是儒家學(xué)派創(chuàng)始人，其核心思想是“仁”，主張以德治國等，與題干主張不符，排除A項；老子是道家學(xué)派創(chuàng)始人，主張順應(yīng)自然，無為而治，與題干內(nèi)容不符，排除B項；韓非子是法家集大成者，強(qiáng)調(diào)以法治國，樹立君主權(quán)威，建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治，與題干主張不同，排除C項。故選D項。3.漢魏時，江南的主要糧食作物是水稻。東晉南朝時，則有麥、黍、粟、麻等許多來自北方的作物。出現(xiàn)上述現(xiàn)象的直接原因是（）A.政府重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn) B.海外貿(mào)易繁榮發(fā)展C.北方人口大量南遷 D.經(jīng)濟(jì)重心南移完成【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干“漢魏時，江南的主要糧食作物是水稻。東晉南朝時，則有麥、黍、粟、麻等許多來自北方的作物?！苯Y(jié)合所學(xué)可知，西晉永嘉之亂后，北方戰(zhàn)亂導(dǎo)致大量移民南遷（“衣冠南渡”）。北人帶來北方作物種子和種植技術(shù)，使江南開始種植麥、黍等旱地作物，C項正確；“政府重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”是江南得到開發(fā)的原因之一，但無法直接解釋北方作物突然出現(xiàn)在江南的現(xiàn)象，排除A項；海外貿(mào)易多引入外來物種（如北宋時期的占城稻），但題干作物（麥、黍、粟）是中國北方傳統(tǒng)作物，與海外引入無關(guān)，排除B項；經(jīng)濟(jì)重心南移完成于南宋，而題干時間（東晉南朝）是南移的初始階段，并非“完成”，排除D項。故選C項。4.由于財權(quán)過分集中，帶來地方普遍“積貧”，從北宋中葉起，地方州縣的財政呈現(xiàn)入不敷出的景象，且日趨嚴(yán)重。導(dǎo)致這一現(xiàn)象的根源是北宋政府（）A.推行崇文抑武政策 B.強(qiáng)化中央集權(quán)制度C.忽視社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D.優(yōu)先發(fā)展文教事業(yè)【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料和所學(xué)知識可知，北宋為了加強(qiáng)中央集權(quán)，在地方采取了一系列措施，如派文官做知州，設(shè)通判監(jiān)督知州，把地方的財政收入大部分收歸中央，預(yù)算內(nèi)的留給地方，其余的全部上交，這就導(dǎo)致了地方財政權(quán)力過小，從北宋中葉起，隨著朝廷對地方征調(diào)的加大以及地方開支的增加，逐漸出現(xiàn)了入不敷出的景象，因此材料所述現(xiàn)象出現(xiàn)的主要根源是北宋政府強(qiáng)化中央集權(quán)制度，B項正確；崇文抑武政策主要影響的是北宋的政治格局和軍事力量，與地方財政入不敷出沒有直接的因果關(guān)系，排除A項；北宋政府并沒有忽視社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，地方財政困難主要是由于財政權(quán)力被中央過度集中導(dǎo)致的，而不是因為忽視經(jīng)濟(jì)發(fā)展，排除C項；優(yōu)先發(fā)展文教事業(yè)主要是在文化教育方面產(chǎn)生影響，與地方財政入不敷出的現(xiàn)象沒有直接的聯(lián)系，排除D項。故選B項。5.如下圖是《鄭和下西洋促成的主要交流》示意圖，這表明鄭和下西洋（）A.密切了與西域的聯(lián)系 B.引進(jìn)了西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù)C.強(qiáng)化了對邊疆的治理 D.促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)文化交流【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干“《鄭和下西洋促成的主要交流》示意圖”可見，明朝通過鄭和下西洋，不僅將建筑、種植、手工等多方面技術(shù)傳往海外，也從海外引進(jìn)了香料、宗教藝術(shù)等物品和文化，說明鄭和下西洋在中外經(jīng)濟(jì)、技術(shù)和文化的交流方面發(fā)揮了重要作用，D項正確；西域是指玉門關(guān)、陽關(guān)以西，蔥嶺以東的廣大地區(qū)，鄭和下西洋到達(dá)的是東南亞、南亞、西亞和非洲東海岸等地，不是西域，排除A項；鄭和下西洋主要是加強(qiáng)與亞非國家的友好往來和交流，當(dāng)時西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù)還未大規(guī)模傳入中國，且圖中也未體現(xiàn)引進(jìn)西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，排除B項；鄭和下西洋是對外交往活動，不是對邊疆的治理，排除C項。故選D項。6.某歷史老師在研究中國近代不平等條約時，根據(jù)學(xué)術(shù)著作梳理了一筆對外賠款的明細(xì)表（如表）。他研究的條約應(yīng)該是（）類別內(nèi)容金額（單位：銀元）注：合計2100萬商欠行商負(fù)欠外商的款項300萬煙價虎門銷毀的鴉片金額600萬戰(zhàn)費英軍軍費開支1200萬A.《南京條約》 B.《天津條約》 C.《馬關(guān)條約》 D.《辛丑條約》【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干中的賠款明細(xì)包含“商欠300萬”“煙價600萬”“戰(zhàn)費1200萬”，“合計2100萬銀元”并結(jié)合所學(xué)知識可知，《南京條約》規(guī)定清政府賠償英國2100萬銀元，其中明確包含商欠、鴉片銷毀補(bǔ)償（煙價）及英軍軍費（戰(zhàn)費），與表格內(nèi)容完全吻合。因此研究的條約是《南京條約》，A項正確；《天津條約》是第二次鴉片戰(zhàn)爭中簽訂，主要是增開通商口岸、外國公使進(jìn)駐北京等內(nèi)容，賠款不是表格中的構(gòu)成與金額，排除B項；《馬關(guān)條約》賠款日本2億元，與題干信息不符，排除C項；《辛丑條約》中政府賠款白銀4.5億兩，分39年還清，本息共計9.8億兩，排除D項。故選A項。7.如下圖刊于1866年的法國《世界畫報》，該圖表明清政府（）清朝使團(tuán)參觀巴黎郵政局的境外業(yè)務(wù)部A.徹底拋棄傳統(tǒng)文化 B.探尋國家富強(qiáng)之術(shù)C.學(xué)習(xí)西方的政治體制 D.被歐洲國家平等對待【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識及材料信息，圖片刊于1866年，此時中國正處于洋務(wù)運動時期（19世紀(jì)60-90年代），洋務(wù)運動是清政府在內(nèi)憂外患的背景下開展的一場自救運動，洋務(wù)派主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)、民用工業(yè)，建立近代海軍等，目的就是通過這些舉措探尋國家富強(qiáng)之路，以挽救清王朝的統(tǒng)治危機(jī)，圖片中“清朝使團(tuán)參觀巴黎市政廳的模范業(yè)務(wù)部”體現(xiàn)了清政府向西方學(xué)習(xí)、探尋富強(qiáng)之術(shù)的行為，B項正確；洋務(wù)運動的指導(dǎo)思想是“中學(xué)為體，西學(xué)為用”，強(qiáng)調(diào)以中國傳統(tǒng)的封建倫理道德、儒家思想為根本，學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)來維護(hù)封建統(tǒng)治，并沒有徹底拋棄傳統(tǒng)文化，排除A項；洋務(wù)運動主要學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù)，并不涉及學(xué)習(xí)西方的政治體制，當(dāng)時清政府依然堅持封建君主專制制度，直到戊戌變法時期，才開始嘗試學(xué)習(xí)西方的君主立憲制等政治體制，排除C項；1866年時，中國已經(jīng)經(jīng)歷了兩次鴉片戰(zhàn)爭，簽訂了一系列不平等條約，中國逐步淪為半殖民地半封建社會，歐洲列強(qiáng)對中國是侵略和不平等對待的態(tài)度，不可能平等對待清政府，排除D項。故選B項。8.1906年，某政治家寫道：“《民報》既刊行一年，革命思想充滿學(xué)界，且輸灌于內(nèi)地。”據(jù)此可推知，《民報》竭力傳播的政治主張是（）A.師夷長技 B.民主共和 C.君主立憲 D.扶清滅洋【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干“《民報》既刊行一年，革命思想充滿學(xué)界，且輸灌于內(nèi)地?！笨芍?，1905年，中國同盟會成立，《民報》是同盟會機(jī)關(guān)報，核心主張為孫中山提出的“三民主義”，旨在推翻清朝統(tǒng)治，建立民主共和國。據(jù)此可推知，《民報》竭力傳播的政治主張是民主共和，B項正確；“師夷長技”是洋務(wù)運動的主張，與革命派無關(guān)，排除A項；“君主立憲”是維新派（如戊戌變法）的主張，與革命派不符，排除C項；“扶清滅洋”是義和團(tuán)運動的口號，與《民報》無關(guān)，排除D項。故選B項。9.“這場運動使中國人從以孔子儒家為軸心的傳統(tǒng)文化的束縛下掙脫出來，……他們高揚的民主和科學(xué)精神，激勵了數(shù)代中國人。”該運動是（）A.洋務(wù)運動 B.戊戌變法 C.辛亥革命 D.新文化運動【答案】D【解析】【詳解】據(jù)題干“這場運動使中國人從以孔子儒家為軸心的傳統(tǒng)文化的束縛下掙脫出來，高揚民主和科學(xué)精神，激勵數(shù)代中國人”和所學(xué)知識可知，新文化運動提倡民主與科學(xué)，反對封建禮教（以孔子儒家為核心的舊文化），猛烈沖擊了封建思想的統(tǒng)治地位，使人們的思想得到空前解放，因此材料內(nèi)容體現(xiàn)的是新文化運動，D項正確；洋務(wù)運動主張學(xué)習(xí)西方技術(shù)，以維護(hù)封建統(tǒng)治，未涉及對傳統(tǒng)文化束縛的掙脫及民主科學(xué)精神宣揚，排除A項；戊戌變法主張學(xué)習(xí)西方政治制度，進(jìn)行維新變法，重點不在掙脫傳統(tǒng)文化束縛和倡導(dǎo)民主科學(xué)，排除B項；辛亥革命是一場資產(chǎn)階級民主革命，主要是推翻封建帝制，建立共和政體，并非以掙脫傳統(tǒng)文化束縛、宣揚民主科學(xué)為核心，排除C項。故選D項。10.劉伯承在《回顧長征》中寫道：“這次會議后，我軍一反以前的情況，好像忽然獲得了新的生命，迂回曲折，穿插于敵人之間……弄得敵人處處挨打，疲于奔命?！痹摃h是（）A.中共一大 B.中共二大 C.遵義會議 D.中共七大【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“長征”“我軍一反以前的情況”“敵人處處挨打”結(jié)合所學(xué)知識可知，1935年1月遵義會議是紅軍長征途中的轉(zhuǎn)折點，確立了毛澤東在黨和紅軍中的領(lǐng)導(dǎo)地位，使紅軍重獲戰(zhàn)略主動權(quán)，C項正確；中共一大發(fā)生在1921年，是黨的成立大會，排除A項；中共二大發(fā)生在1922年，主要討論了黨的民主革命綱領(lǐng)，排除B項；中共七大發(fā)生在1945年，是抗日戰(zhàn)爭勝利前夕召開的一次重要會議，排除D項。故選C項。11.“武漢市喻橋鄉(xiāng)貧農(nóng)陳友漢在（1950年）以前，土地很少，無耕牛農(nóng)具，一年之中吃野菜、麥皮達(dá)八個月之久，現(xiàn)在他家有田地十五畝四分，農(nóng)具齊全，全年有米吃，今年（1953年）收谷三十二擔(dān)?！标愑褲h一家發(fā)生翻天覆地變化的直接原因是（）A.土地改革的推行 B.人民公社體制的普遍確立C.包干到戶的完成 D.《中國土地法大綱》的頒布【答案】A【解析】【詳解】由題干材料“武漢市喻橋鄉(xiāng)貧農(nóng)陳友漢在（1950年）以前，土地很少，無耕牛農(nóng)具，一年之中吃野菜、麥皮達(dá)八個月之久，現(xiàn)在他家有田地十五畝四分，農(nóng)具齊全，全年有米吃，今年（1953年）收谷三十二擔(dān)?！保⒔Y(jié)合所學(xué)可知，1950-1952年的土地改革廢除了封建土地所有制，農(nóng)民分得土地，直接推動生產(chǎn)發(fā)展，人民生活得到改善，A項正確；1958年開始的人民公社與題干時間不符，排除B項；包干到戶為1978年開始實行的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的內(nèi)容，與題干時間不符，排除C項；《中國土地法大綱》是1947年解放區(qū)政策，而新中國土地改革依據(jù)的是1950年《土地改革法》，排除D項。故選A項。12.如下表為某歷史專著第五章節(jié)的目錄，其中▲處的標(biāo)題最有可能是（）第五章：▲一、“全世界人民包括美國人民都是我們的朋友”。二、“全世界人民的勝利，美帝國主義的慘敗”。三、“揭開中日兩國關(guān)系史上新的一頁”。A.沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)的設(shè)立 B.“一國兩制”的提出C.打開對外關(guān)系的新局面 D.祖國統(tǒng)一大業(yè)的實現(xiàn)【答案】C【解析】【詳解】據(jù)材料“全世界人民包括美國人民都是我們的朋友”“揭開中日兩國關(guān)系史上新的一頁”可知，題干中三個子標(biāo)題均涉及中美、中日關(guān)系，結(jié)合所學(xué)可知，這對應(yīng)20世紀(jì)70年代中國外交的重大突破：1971年恢復(fù)聯(lián)合國合法席位、1972年尼克松訪華（中美關(guān)系走向正常化）、1972年中日建交，這些事件共同體現(xiàn)“打開對外關(guān)系的新局面”，C項正確；經(jīng)濟(jì)開放區(qū)屬于改革開放后的經(jīng)濟(jì)措施，與外交無關(guān)，排除A項；“一國兩制”和祖國統(tǒng)一聚焦國家統(tǒng)一問題，與中美關(guān)系和中日關(guān)系等關(guān)系不大，排除BD項。故選C項。13.某企業(yè)家說：“如果我80年代中期下海（即經(jīng)商），別人肯定說我犯了錯誤；但我92年下海，別人的評價多是正面的，這就是社會價值觀變了，開始認(rèn)同下海這個事了。”“社會價值觀”的變化直接得益于（）A.真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論 B.建立深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)C.十一屆三中全會召開 D.鄧小平的南方談話【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，1992年初，鄧小平視察南方并發(fā)表談話，強(qiáng)調(diào)市場經(jīng)濟(jì)不等于資本主義。解決了姓“資”姓“社”的爭論，推動了社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的確立。直接促進(jìn)了全國范圍內(nèi)的思想解放，鼓勵私營經(jīng)濟(jì)發(fā)展，改變了社會對經(jīng)商的態(tài)度。因此題干描述了從80年代中期（約1985年）到1992年，社會對“下海經(jīng)商”的評價從負(fù)面的被視為“犯錯誤”轉(zhuǎn)變?yōu)檎娴摹罢J(rèn)同下海”，這反映了社會價值觀的變化，即對市場經(jīng)濟(jì)的接受度提高，得益于鄧小平的南方談話，D項正確；1978年真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論，促進(jìn)人們思想解放，為改革開放奠定基礎(chǔ)，但并非直接導(dǎo)致90年代初社會對經(jīng)商態(tài)度的轉(zhuǎn)變，排除A項；建立深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)時間是1980年，是中國對外開放的窗口，推動了經(jīng)濟(jì)體制改革試點。其主要影響對外開放和局部地區(qū)發(fā)展，未直接改變?nèi)珖秶鷥?nèi)對經(jīng)商的社會價值觀，排除B項；1978年十一屆三中全會作出把黨和國家工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來、實行改革開放的歷史性決策，開啟了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期，不是題干90年代初價值觀變化的直接原因，排除C項。故選D項。14.建國后，我國糾正了對部分少數(shù)民族帶有歧視或侮辱性的稱呼，如將“歸化族”改為俄羅斯族，“僮族”改為壯族，“毛難族”改為毛南族，“貓族”改為瑤族等。這一舉措主要是為了（）A.普及基礎(chǔ)教育 B.推動民族平等 C.加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)援助 D.傳承歷史文化【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干信息“建國后，我國糾正了對部分少數(shù)民族帶有歧視或侮辱性的稱呼”可知，我國糾正對少數(shù)民族的歧視性稱呼，如“僮族”改為“壯族”等，這一舉措的核心目的是消除歷史遺留的歧視，體現(xiàn)對各民族的尊重，從而推動民族平等，B項正確；“普及基礎(chǔ)教育”側(cè)重教育領(lǐng)域的發(fā)展，與糾正歧視性稱呼的核心目的無關(guān)，排除A項；“加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)援助”屬于經(jīng)濟(jì)扶持范疇，與糾正歧視性稱呼的核心目的無關(guān)，排除C項；“傳承歷史文化”強(qiáng)調(diào)對文化的保護(hù)與延續(xù)，與題意不符，排除D項。故選B項。15.某班學(xué)生準(zhǔn)備在課堂上以兩河流域的古巴比倫王國為背景，進(jìn)行一場“模擬法庭”的活動，可以為模擬情境中的判決提供法理依據(jù)的成文法典是（）A.《十二銅表法》 B.《漢謨拉比法典》 C.《羅馬民法大全》 D.《查士丁尼法典》【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干“古巴比倫王國”和所學(xué)可知，古巴比倫王國第六代國王漢謨拉比頒布法典，稱為《漢謨拉比法典》，法典刻在一塊黑色玄武巖石柱之上，是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典，體現(xiàn)“以眼還眼”原則，B項正確；《十二銅表法》是羅馬共和國時期頒布的成文法，排除A項；《羅馬民法大全》《查士丁尼法典》都是東羅馬帝國國王查士丁尼統(tǒng)治期間制定的法律，其中《羅馬民法大全》包含了《查士丁尼法典》，排除CD項。故選B項。16.9世紀(jì)初，查理曼大帝簽署了一道命令，指導(dǎo)管家的莊園工作，其中規(guī)定：管家必須保證莊園里有鐵匠、鞋匠、伐木者、刀劍制造者、漁民、織網(wǎng)者、面包師等各種職業(yè)人員。據(jù)此可知，莊園（）A.經(jīng)濟(jì)自給自足 B.司法公平公正 C.屬于管家所有 D.保護(hù)市民利益【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料和所學(xué)知識可知，莊園是一個獨立的自給自足的經(jīng)濟(jì)和政治單位。題干中提到莊園里有鐵匠、鞋匠、伐木者、刀劍制造者、漁民、織網(wǎng)者、面包師等各種職業(yè)人員，這意味著莊園能夠自己生產(chǎn)各種生產(chǎn)工具、生活用品以及食物等，基本滿足了莊園內(nèi)人們的生產(chǎn)生活需求，很少需要對外交換，體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)上的自給自足，A項正確；莊園設(shè)有莊園法庭，主持法庭的是領(lǐng)主或他的管家，莊園法庭主要維護(hù)領(lǐng)主利益，雖然在一定程度上也能維護(hù)莊園公共秩序，但不能說司法公平公正，且題干中并未涉及莊園司法方面的內(nèi)容，排除B項；查理曼大帝簽署的命令是讓管家管理莊園工作，而不是將莊園歸管家所有，排除C項；莊園是中世紀(jì)西歐封建領(lǐng)主的經(jīng)濟(jì)和政治單位，市民是城市中的居民，莊園的存在主要是為了滿足領(lǐng)主和莊園內(nèi)居民的需求，與保護(hù)市民利益無關(guān)，排除D項。故選A項。17.帝國首都巴格達(dá)設(shè)立“智慧宮”匯集了來自各地的學(xué)者，他們翻譯、研究古希臘、羅馬、波斯等地的著作。帝國的商人和旅行家們則把古印度、中國文化介紹到西方，又把創(chuàng)立的伊斯蘭教等傳播到東方。該帝國是（）A.亞歷山大帝國 B.羅馬帝國 C.阿拉伯帝國 D.拜占庭帝國【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，巴格達(dá)是阿拉伯帝國阿拔斯王朝的首都，“智慧宮”是其學(xué)術(shù)中心，負(fù)責(zé)翻譯保存多文明文獻(xiàn)。阿拉伯商人將印度、中國文化西傳，同時將伊斯蘭教東傳，C項正確；亞歷山大帝國首都不在巴格達(dá)，且早于伊斯蘭教出現(xiàn)，排除A項；羅馬帝國的信仰宗教不是伊斯蘭教，排除B項；拜占庭帝國首都在君士坦丁堡，排除D項。故選C項。18.14—15世紀(jì)是一個變革加速的時代。彼特拉克說：“希望優(yōu)秀比知道真理更加重要?！币簿褪钦f，成為聰明的人是不夠的，人更應(yīng)該積極上進(jìn)，努力改變自己的境遇。喬瓦尼·皮科也認(rèn)為人能夠決定自己的命運。這表明他們（）A.強(qiáng)調(diào)人的作用 B.尊重科學(xué)理性 C.反對封建專制 D.主張限制王權(quán)【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，彼特拉克和喬瓦尼·皮科均主張人應(yīng)積極進(jìn)取，掌握自身命運。彼特拉克強(qiáng)調(diào)“希望優(yōu)秀比知道真理更重要”，喬瓦尼·皮科認(rèn)為“人能決定自己的命運”，兩者均突出人的主觀能動性和價值，體現(xiàn)人文主義的核心強(qiáng)調(diào)人的作用，A項正確；“尊重科學(xué)理性”是啟蒙運動的內(nèi)容，與材料不符，排除B項；“反對封建專制”屬于近代政治斗爭內(nèi)容，與材料不符，排除C項；“限制王權(quán)”屬于近代政治斗爭內(nèi)容，與材料不符，排除D項。故選A項。19.巴士底獄是一座城堡式的老監(jiān)獄，守衛(wèi)薄弱。但是在畫家的筆下（如下圖），它被描繪為一座強(qiáng)大的堡壘，平民和站到人民一邊的軍隊，不顧艱險，對它進(jìn)行圍攻。畫家這一藝術(shù)化的處理意在突出攻占巴士底獄（）A.宣告了新制度框架的確立 B.標(biāo)志著法國大革命的勝利C.具有反封建專制的偉大意義 D.拉開了民族獨立戰(zhàn)爭的序幕【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識及材料信息，巴士底獄在當(dāng)時是法國封建專制統(tǒng)治的象征，畫家將其描繪為強(qiáng)大的堡壘，突出平民和軍隊不顧艱難對其進(jìn)行圍攻，這種藝術(shù)化處理強(qiáng)調(diào)了民眾對封建專制統(tǒng)治的反抗，攻占巴士底獄這一行動代表著民眾向封建專制發(fā)起沖擊，具有反封建專制的偉大意義，C項正確；攻占巴士底獄只是革命開端，未宣告新制度確立，排除A項；法國大革命勝利是長期斗爭結(jié)果，雅各賓派專政等階段推動革命深入，攻占巴士底獄是開始，非勝利標(biāo)志，排除B項；法國大革命是反封建的革命，并非民族獨立戰(zhàn)爭，排除D項。故選C項。20.如下圖是某同學(xué)在歷史學(xué)習(xí)時設(shè)計的思維導(dǎo)圖，其中空缺部分的史實應(yīng)是（）A.《權(quán)利法案》 B.《共產(chǎn)黨宣言》 C.《獨立宣言》 D.《拿破侖法典》【答案】B【解析】【詳解】據(jù)所學(xué)知識可知，《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生，從此，無產(chǎn)階級的斗爭有了科學(xué)理論的指導(dǎo)，國際工人運動進(jìn)入一個新的歷史時期，它為工人運動提供了重要的思想武器，直接對應(yīng)材料思維導(dǎo)圖中工人運動的重要思想武器的定位，B項正確；《權(quán)利法案》是英國資產(chǎn)階級革命后頒布的重要法律文件，限制了王權(quán)，確立了君主立憲制，與馬克思主義和工人運動無關(guān)，排除A項；《獨立宣言》是美國獨立戰(zhàn)爭時期頒布的文件，宣告美國誕生，體現(xiàn)的是美國的民族獨立訴求，與馬克思主義指導(dǎo)下的工人運動不相關(guān)，排除C項；《拿破侖法典》是拿破侖執(zhí)政時期頒布的民法典，鞏固了法國大革命的成果，確立了資本主義社會的立法規(guī)范，和馬克思主義以及工人運動沒有直接聯(lián)系，排除D項。故選B項。21.“工業(yè)革命對科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步提出了更高的需求，這就要求勞動者提高素質(zhì)……因為機(jī)械的改進(jìn)只有依靠有學(xué)識的工人才有切實的可能性?！庇纱耍鲊铝τ冢ǎ〢.推廣大眾教育 B.提高婦女地位 C.推行福利政策 D.完善公共醫(yī)療【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料可知，工業(yè)革命需要“有學(xué)識的工人”推動機(jī)械改進(jìn)，強(qiáng)調(diào)勞動者素質(zhì)提升的需求，結(jié)合所學(xué)知識可知，工業(yè)革命促使各國重視教育以培養(yǎng)技術(shù)工人，如19世紀(jì)英國等國家推廣大眾教育（如義務(wù)教育制度），A項正確；材料圍繞勞動者素質(zhì)與工業(yè)革命需求，未涉及婦女地位（如政治權(quán)利、社會角色），排除B項；福利政策側(cè)重社會保障（如醫(yī)療、失業(yè)救濟(jì)），與提高勞動者素質(zhì)無關(guān)，排除C項；公共醫(yī)療關(guān)注民眾健康，與勞動者學(xué)識、素質(zhì)提升無直接關(guān)聯(lián)，排除D項。故選A項。22.解讀歷史地圖是學(xué)習(xí)歷史的一種方法，如下圖反映的歷史事件（）A.推翻了俄國沙皇專制統(tǒng)治 B.建立了第一個無產(chǎn)階級政權(quán)C.是第一次勝利的社會主義革命 D.開辟了農(nóng)村包圍城市的革命道路【答案】C【解析】【詳解】據(jù)地圖信息“斯莫爾尼宮”“冬宮”并結(jié)合所學(xué)可知，1917年11月6日晚，列寧秘密來到彼得格勒的起義總指揮部——斯莫爾尼宮，親自領(lǐng)導(dǎo)起義，第二天，攻克冬宮，彼得格勒武裝起義取得勝利，所以地圖體現(xiàn)的是十月革命，俄國十月革命是人類歷史上第一次勝利的社會主義革命，C項正確；俄國二月革命推翻了沙皇專制統(tǒng)治，圖示十月革命推翻的是資產(chǎn)階級臨時政府，排除A項；1871年法國建立的巴黎公社是世界上第一個無產(chǎn)階級政權(quán)，與地圖信息無關(guān)，排除B項；地圖體現(xiàn)的是俄國十月革命，屬于中心城市暴動，中國開辟的是農(nóng)村包圍城市的革命道路，排除D項。故選C項。23.“它終于使美國從傳統(tǒng)的孤立主義羈絆中掙脫出來，使美國暫時停止了黨派之爭，而將不可遏止的怒火匯合成一個強(qiáng)音——參戰(zhàn)!把炸彈扔到東京去！”材料中的“它”是指（）A.德國突襲波蘭 B.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) C.珍珠港事件 D.諾曼底登陸【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干信息“而將不可遏止的怒火匯合成一個強(qiáng)音——參戰(zhàn)!把炸彈扔到東京去！”可知，題干強(qiáng)調(diào)的事件促使美國放棄孤立主義，對日宣戰(zhàn)。珍珠港事件（1941年12月）是日本偷襲美國太平洋艦隊，直接導(dǎo)致美國對日宣戰(zhàn)并加入二戰(zhàn)，C項正確；德國突襲波蘭是二戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)場的開端，但美國此時未參戰(zhàn)，排除A項；莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)是蘇德戰(zhàn)場的關(guān)鍵戰(zhàn)役，與美國無關(guān)，排除B項；諾曼底登陸是1944年盟軍反攻歐洲的行動，遠(yuǎn)晚于美國參戰(zhàn)時間，排除D項。故選C項。24.“這次會議沖破重重困難，實現(xiàn)了求同存異。在它鼓舞下，西亞地區(qū)出現(xiàn)了新的革命高潮，非洲人民的思想覺悟也在迅速提高，迎來了捷報頻傳的‘非洲年’?！痹摃h是（）A.巴黎和會 B.華盛頓會議 C.雅爾塔會議 D.萬隆會議【答案】D【解析】【詳解】材料“求同存異”是萬隆會議的核心方針，由周恩來提出，旨在促進(jìn)亞非國家團(tuán)結(jié)，萬隆會議后，亞非民族解放運動高漲；西亞出現(xiàn)革命高潮，非洲1960年有17國獨立，史稱“非洲年”，與材料信息相符，D項正確；巴黎和會和華盛頓會議是一戰(zhàn)后列強(qiáng)分贓的會議，與亞非獨立運動無關(guān)，排除AB項；雅爾塔會議是二戰(zhàn)后期美、英、蘇協(xié)調(diào)戰(zhàn)后世界秩序的會議，涉及戰(zhàn)后德國處置、聯(lián)合國建立等，不涉及題干內(nèi)容，排除C項。故選D項。25.如下圖反映了當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新現(xiàn)象，該現(xiàn)象帶來（）A.城市生活方便快捷 B.個人信息更加安全 C.環(huán)境污染日益加劇 D.全球人口過快增長【答案】A【解析】【詳解】據(jù)題干圖示并結(jié)合所學(xué)可知，圖中體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)與城市生活融合，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展使城市生活在信息獲取、交流溝通、服務(wù)獲取等方面更方便快捷，A項正確；互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展可能帶來個人信息泄露風(fēng)險，并非使個人信息更安全，排除B項；圖中未體現(xiàn)與環(huán)境污染（如工業(yè)污染、垃圾污染）的關(guān)聯(lián)，排除C項；互聯(lián)網(wǎng)與人口增長無直接因果關(guān)系，排除D項。故選A項。二、材料解析題：本大題共4小題，26題13分，27題13分，28題12分，29題12分，計50分。26.某學(xué)校的學(xué)生開展歷史主題學(xué)習(xí)活動，下面是各小組搜集整理的史料。請你共同參與探究。材料一【甲組：文景之治】文景時期，提倡以農(nóng)為本，多次發(fā)布詔令勸農(nóng)，把漢高祖規(guī)定的土地稅從十五稅一減為三十稅一；徭役從每年一次減為三年一次。同時“懲惡亡秦之政”，廢除了一些嚴(yán)刑苛法。到了漢景帝晚年，社會經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了空前富庶的景象?！幾灾旖B和主編《中國古代史》材料二【乙組：貞觀之治】唐太宗認(rèn)為：“致安之本，惟在得人”，“以天下之廣，四海之眾，千端萬緒，須合變通，皆委百司商量（政務(wù)交給百官商議），宰相籌劃，于事穩(wěn)便，方可奏行?！薄幾裕ㄌ疲﹨蔷ぁ敦懹^政要》材料三【丙組：康乾盛世】康雍乾時期，清廷對少數(shù)民族的基本方針是不改變其原來的社會習(xí)俗、宗教信仰以及適宜的體制而整頓他們的政治，發(fā)展他們的經(jīng)濟(jì)、文化，同時盡量團(tuán)結(jié)、利用少數(shù)民族中的上層分子，還致力于邊疆的開發(fā)。這帶來中華民族的向心力、凝聚力大大增強(qiáng)?！幾源饕葜骶帯妒耸兰o(jì)的中國與世界》（導(dǎo)言卷）（1）據(jù)材料一概括漢文帝和漢景帝的治國措施，并指出其影響。（2）據(jù)材料二概括唐太宗的治國思想，并結(jié)合所學(xué)知識說明其在制度建設(shè)上的表現(xiàn)。（3）據(jù)材料三指出清政府處理民族關(guān)系的主要特點。（4）請綜合上述材料，為本次探究活動擬定一個主題。【答案】（1）措施：注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，減輕賦稅和徭役，廢除嚴(yán)刑峻法。影響：促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（2）思想：重視人才，處理政務(wù)要集體商議。表現(xiàn)：完善科舉制和三省六部制。（3）特點：尊重少數(shù)民族的習(xí)俗和信仰，團(tuán)結(jié)少數(shù)民族上層，重視邊疆開發(fā)。（4）主題：中國古代的治國理政。【解析】【小問1詳解】措施：根據(jù)材料一“提倡以農(nóng)為本，多次發(fā)布詔令勸農(nóng)，把漢高祖規(guī)定的土地稅從十五稅一減為三十稅一；徭役從每年一次減為三年一次”可得出，經(jīng)濟(jì)上提倡以農(nóng)為本，重視農(nóng)業(yè)，減輕賦稅和徭役；根據(jù)材料一“‘懲惡亡秦之政’，廢除了一些嚴(yán)刑苛法”可得出，漢文帝和漢景帝時期廢除一些嚴(yán)刑苛法。影響：根據(jù)材料一“到了漢景帝晚年，社會經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了空前富庶的景象”可得出，文景時期的這些措施開創(chuàng)了“文景之治”，促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，還為后續(xù)漢武帝時期的強(qiáng)盛奠定了物質(zhì)等方面的基礎(chǔ)?！拘?詳解】思想：根據(jù)材料二“致安之本，惟在得人”可得出唐太宗的重視人才；根據(jù)材料二“以天下之廣，四海之眾，千端萬緒，須合變通，皆委百司商量（政務(wù)交給百官商議），宰相籌劃，于事穩(wěn)便，方可奏行”可得出，唐太宗時期注重集體決策。表現(xiàn)：根據(jù)材料二和結(jié)合所學(xué)知識可得出，唐朝完善三省六部制，中書省決策、門下省審議、尚書省執(zhí)行，三省長官都是宰相，這種相互配合又相互牽制的關(guān)系，既提高了行政效率，又分散了相權(quán)，加強(qiáng)了中央集權(quán)，很好地體現(xiàn)了其治國思想；其次唐朝重視科舉，多次完善科舉制，武則天還開創(chuàng)了武舉和殿試，有利于選拔人才，提高官僚文化素質(zhì)?！拘?詳解】特點：根據(jù)材料三“不改變其原來的社會習(xí)俗、宗教信仰以及適宜的體制”可得出，清朝尊重少數(shù)民族的習(xí)俗和信仰，不改變少數(shù)民族原有社會習(xí)俗和信仰；根據(jù)材料三“整頓他們的政治”、“發(fā)展他們的經(jīng)濟(jì)、文化”、“同時盡量團(tuán)結(jié)、利用少數(shù)民族中的上層分子”、“還致力于邊疆的開發(fā)”可得出，清朝團(tuán)結(jié)利用少數(shù)民族的上層分子，進(jìn)行政治整頓，發(fā)展經(jīng)濟(jì)文化，加強(qiáng)對邊疆地區(qū)的開發(fā)等?！拘?詳解】主題：綜合上述材料和結(jié)合所學(xué)知識可得出，材料一講的是文景之治的治國措施，材料二是貞觀之治的治國思想和制度建設(shè)，材料三是康乾盛世時期的民族關(guān)系處理，整體圍繞中國古代不同時期的盛世治理以及民族關(guān)系相關(guān)內(nèi)容，故主題只要能體現(xiàn)古代盛世治理和民族關(guān)系等關(guān)鍵要素即可，如“中國古代治國理政”、“中國古代不同時期的治國理政與民族政策”等。27.為了全方位、更深入學(xué)習(xí)抗戰(zhàn)歷史，某學(xué)校學(xué)生開展“了解抗戰(zhàn)歷史、弘揚抗戰(zhàn)精神”的跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動，舉辦紀(jì)念“抗日戰(zhàn)爭勝利80周年”圖片展是其中的重要一環(huán)。請你參與布展活動，并完成下列學(xué)習(xí)任務(wù)?！救蝿?wù)一】搜集抗戰(zhàn)資料（1）下列是同學(xué)們通過參觀抗戰(zhàn)紀(jì)念館、查閱文獻(xiàn)等方式搜集的部分史料。請判斷其中哪些能“直接見證歷史現(xiàn)場”、為研究抗日戰(zhàn)爭提供最直接的證據(jù)，寫出其編號。A9月18日夜里，……島本大隊川島中隊的河本末守中尉，以巡視鐵路為名，率領(lǐng)部下數(shù)名，向柳條溝方向走去?！谀抢铮颖居H自把騎兵用的小型炸藥裝置在鐵軌上，并點上火。.炸斷的鐵軌和枕木向四處飛散?！曰ü日貞涗洝段覀?nèi)绾斡媱澃l(fā)動滿洲事變》BC百團(tuán)大戰(zhàn)（1940.8—1941.1）D《日軍炮轟宛平縣城》（1937年7月9日《申報》報道）E勝仗！勝仗！日本跪下來投降！祝捷的炮像雷聲響，滿街的爆仗，煙火飛揚，滿山遍野是人浪！笑口高張，熱淚如狂?！_家倫《凱歌》F堅守四行倉庫的中國軍隊（照片）G木刻畫《有力出力》1939年沃渣【任務(wù)二】完成布展任務(wù)（2）請依據(jù)時間順序梳理上述史料，并按照序號把空缺處的史料編號或圖片文字說明補(bǔ)充完整?！救蝿?wù)三】體會抗戰(zhàn)精神（3）在參與活動的過程中，你體會到了哪些抗戰(zhàn)精神？【答案】（1）A、D、F。（2）①：圖A。②：該事變是中國全民族抗戰(zhàn)的開始。③：圖F。④：圖C。⑤：百團(tuán)大戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭中中國軍隊主動出擊日軍的最大規(guī)模戰(zhàn)役，有力打擊了日軍侵略氣焰，振奮了全國抗日信心。（3）抗戰(zhàn)精神：愛國主義精神；團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲精神?！窘馕觥俊拘?詳解】編號：根據(jù)材料和所學(xué)知識可得出，能“直接見證歷史現(xiàn)場”，為研究抗日戰(zhàn)爭提供最直接的證據(jù)的史料應(yīng)該是文物、遺跡或當(dāng)時的新聞報道等，它們是歷史事件發(fā)生時遺留下來的，能夠直接反映當(dāng)時的歷史狀況，能為研究抗日戰(zhàn)爭提供最直接的證據(jù)。A選項是摘自花谷正回憶錄《我們?nèi)绾斡媱澃l(fā)動滿洲事變》，回憶錄是事件親歷者或相關(guān)人員事后對經(jīng)歷的回憶記錄，花谷正是侵華日軍的計劃參與者，他的回憶錄可以作為直接見證歷史現(xiàn)場、最直接的證據(jù)；B選項是《義勇軍進(jìn)行曲》的樂譜，這是一首人為創(chuàng)作的歌曲，用于鼓舞民眾抗日的，不能成為直接的證據(jù)；C選項是百團(tuán)大戰(zhàn)的形勢圖，是后人根據(jù)相關(guān)的資料繪制而成的，不能直接反映現(xiàn)場戰(zhàn)況；D選項是1937年7月9日《申報》報道《日軍炮轟宛平縣城》，這是當(dāng)時的新聞報道，新聞在事件發(fā)生后短時間內(nèi)進(jìn)行傳播，基于事實進(jìn)行記錄，能夠直接展現(xiàn)日軍炮轟宛平縣城這一歷史現(xiàn)場的狀況，為研究七七事變以及抗日戰(zhàn)爭提供了最直接的證據(jù)；E選項也是一首歌曲，慶祝日本投降，抗日戰(zhàn)爭的勝利，是創(chuàng)作者基于自身對歷史事件的感受加工而成的，不能作為直接證據(jù)；F選項是抗戰(zhàn)期間所拍攝的《堅守四行倉庫的中國軍隊照片》是對現(xiàn)場戰(zhàn)況的實錄，是抗日戰(zhàn)爭的直接產(chǎn)物，可以作為直接證據(jù)；G選項是一幅木刻畫，屬于藝術(shù)創(chuàng)作，不能作為直接證據(jù)，故能“直接見證歷史現(xiàn)場”、為研究抗日戰(zhàn)爭提供最直接的證據(jù)是A、D、F?！拘?詳解】編號或說明：①根據(jù)材料和結(jié)合所學(xué)知識可得出，1931年日本蓄意制造并發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭開端，日軍炸毀沈陽柳條湖附近日本修筑的南滿鐵路路軌，并嫁禍于中國軍隊，日軍以此為借口，炮轟中國東北軍北大營，制造了震驚中外的九一八事變，是中國人民抗戰(zhàn)的起點；②根據(jù)材料和結(jié)合所學(xué)知識可得出，圖D是《日軍炮轟宛平縣城》（1937年7月9日），報道的是七七事變，七七事變后民族危機(jī)深重，中日民族矛盾成為主要矛盾，是全民族抗戰(zhàn)的開始；③根據(jù)材料和結(jié)合所學(xué)知識可得出，1937年淞滬會戰(zhàn)爆發(fā)，中日雙方軍隊在上海及周邊地區(qū)進(jìn)行了大規(guī)模的激烈戰(zhàn)斗，是抗戰(zhàn)初期規(guī)模最大、戰(zhàn)斗最慘烈的戰(zhàn)役之一，這是國民黨正面戰(zhàn)場的重要戰(zhàn)役，淞滬會戰(zhàn)打破日本三個月滅亡中國迷夢，因此③處對應(yīng)圖片F(xiàn)；④根據(jù)材料和結(jié)合所學(xué)知識可得出，1940年為了粉碎日軍對敵后抗日根據(jù)地的“掃蕩”和封鎖，振奮抗戰(zhàn)軍民的士氣，八路軍在彭德懷指揮下發(fā)動百團(tuán)大戰(zhàn)，百團(tuán)大戰(zhàn)有力打擊了日軍的侵略氣焰，提高了共產(chǎn)黨和八路軍的威望，振奮了全國軍民爭取抗戰(zhàn)勝利的信心，故④對應(yīng)的圖片是圖C，相應(yīng)的文字⑤是：百團(tuán)大戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭相持階段八路軍在華北地區(qū)發(fā)動的一次規(guī)模最大、持續(xù)時間最長的戰(zhàn)役，有力打擊了日軍侵略氣焰，振奮了全國抗日信心?！拘?詳解】抗戰(zhàn)精神：綜合上述材料和結(jié)合所學(xué)知識可得出，在抗日戰(zhàn)爭中全國各族人民、各階級階層都以不同形式投入到抗戰(zhàn)中，為了保衛(wèi)祖國、挽救民族危亡，將國家利益置于首位，體現(xiàn)了天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國情懷；中國軍民在戰(zhàn)場上不畏強(qiáng)暴，與裝備精良的日軍展開了殊死搏斗，以血肉之軀筑起了捍衛(wèi)祖國的鋼鐵長城，具有血戰(zhàn)到底的英雄不怕犧牲精神；在民族危亡的關(guān)鍵時刻，國共兩黨摒棄前嫌，實現(xiàn)了第二次合作，建立了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，全國各民族、各階層、各黨派、各團(tuán)體團(tuán)結(jié)一致，共御外侮，體現(xiàn)了眾志成城的大局意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。28.“美好生活靠勞動創(chuàng)造”。閱讀材料，完成下列要求。材料一東北解放初期，黨中央要求遭到戰(zhàn)火破壞、斷壁殘垣的鞍鋼迅速恢復(fù)生產(chǎn)。孟泰，這位飽經(jīng)滄桑的老工人，以主人翁的姿態(tài)，帶領(lǐng)工友們收集、獻(xiàn)交上萬個零備件，沒花國家一分錢，修復(fù)了兩座高爐上的管線，為鞍鋼迅速恢復(fù)生產(chǎn)立下汗馬功勞?！耙晃濉庇媱濋_始后，他帶領(lǐng)工友們對生產(chǎn)工藝和設(shè)備進(jìn)行技術(shù)改造，為國家節(jié)約了大量資源。他和王進(jìn)喜、時傳祥等人成為新中國的第一代勞模群體的杰出代表?！幾詫O玲《孟泰：永遠(yuǎn)的精神豐碑》材料二改革開放新時期，在“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力”的倡導(dǎo)下，人們更加尊重知識、尊重勞動、尊重人才，廣大知識分子工作積極性空前高漲。在此期間，包括科學(xué)家鄧稼先、數(shù)學(xué)家陳景潤、雜交水稻專家袁隆平在內(nèi)的知識分子和科研人員成為勞模隊伍中的新成員。他們“求真務(wù)實、勇于探索”的精神促進(jìn)了社會主義新中國的科技繁榮、經(jīng)濟(jì)富強(qiáng)和社會進(jìn)步?！幾酝趿胤病缎轮袊闪⒁詠韯谀＞竦淖冞w邏輯及賡續(xù)路徑》（1）據(jù)材料一概括孟泰的主要事跡，并結(jié)合所學(xué)知識說明建國初期勞模群體涌現(xiàn)的時代背景。（2）據(jù)材料二指出新時期我國勞模構(gòu)成的主要變化，并結(jié)合所學(xué)知識分析變化原因。（3）綜合上述材料，概括新中國勞模具備的優(yōu)秀品質(zhì)?！敬鸢浮浚?）事跡：收集零備件，幫助鞍鋼恢復(fù)生產(chǎn)；從事技術(shù)改造，為國家節(jié)約資源。背景：新中國成立；人民成為國家主人；經(jīng)濟(jì)建設(shè)的開展。（2）變化：知識分子和科研人員成為勞模隊伍中的新成員（以工農(nóng)群眾為主體到以知識分子為主體）。原因：改革開放新時期，國家工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來；重視科技、知識和人才。（3）品質(zhì)：愛崗敬業(yè)；艱苦奮斗；求真務(wù)實，勇于探索；勇于創(chuàng)新（爭創(chuàng)一流）、甘于奉獻(xiàn)等?！窘馕觥俊拘?詳解】事跡：根據(jù)材料一“孟泰……帶領(lǐng)工友們收集、獻(xiàn)交上萬個零備件，沒花國家一分錢，修復(fù)了兩座高爐上的管線，為鞍鋼迅速恢復(fù)生產(chǎn)立下汗馬功勞”可概括出，事跡為收集零備件，幫助鞍鋼恢復(fù)生產(chǎn)；根據(jù)材料一“他帶領(lǐng)工友們對生產(chǎn)工藝和設(shè)備進(jìn)行技術(shù)改造，為國家節(jié)約了大量資源”可知，事跡為從事技術(shù)改造，為國家節(jié)約資源。故事跡故：收集零備件，幫助鞍鋼恢復(fù)生產(chǎn)；從事技術(shù)改造，為國家節(jié)約資源。背景：