B.5月初2025年開陽縣職業(yè)技術學校工作人員招聘考試筆試試題《綜合知識》(滿分100分時間120分鐘)1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分)1.2023年，我國原煤產量47.1億噸，同比(),創(chuàng)歷史新高。A.增長4.5%B.增長2.26%C.增長2.4%D.增長3.4%2.國家標準委、國家發(fā)展改革委等18個部委2024年1月4日發(fā)布《基本公共服務標準體系建設工程工作方案》,方案提出，預計到()年，將新研究制定200項基本公共服務領域國家標準、行業(yè)標準。3.2024年()前，我國將以省為單位全面推開緊密型縣域醫(yī)共體建設，從單個機構的發(fā)展轉向縣域醫(yī)療衛(wèi)生體系整體發(fā)展，提升基層防病治病和健康管理能力。A.6月底C.6月初D.5月底4.《普通高等學校學生管理規(guī)定》規(guī)定，學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊),學校應當保留其學籍()A.至退役后兩年B.兩年C.至退役后一年5.根據考勤學生一學期累計缺課時數超過該學期總學時數()及以上者，作休學、停學A.二分之一B.四分之一C.三分之一D.五分之一6.教師的言行會對學生的人格產生潛移默化的影響，這表現(xiàn)了()對人格的影響。A.家庭環(huán)境B.生物遺傳因素C.學校教育D.社會文化7.個性心理中具有核心意義的成分是()。A.動機C.性格D.能力8.20世紀90年代開始，我國學位制度改革的一項重要內容是(),它改變了我國學位類型、規(guī)格單一的狀況，豐富和發(fā)展了我國的學位制度。A.準學位的設置B.國家博士的設置C.專業(yè)學位的設置D.副博士的設置9.人類社會最基本的實踐活動是()。A.生產和交換B.分配和交換C.分配和消費D.物質資料生產10.理性經濟人的假設是西方經濟學理論的邏輯基礎，這個理論假設人是()。A.利他的B.追求經濟和社會利益最大化C.損人利己的D.追求自我利益最大化11.十一屆三中全會以來，由于黨的路線、方針、政策的正確制定與落實，我國經濟社會各個方面取得了舉世矚目的偉大成就，這說明：A.經濟發(fā)展的規(guī)律是可以改變的B.經濟基礎的發(fā)展總趨勢是由上層建筑決定的C.上層建筑對經濟基礎的反作用D.上層建筑的進步可以解決經濟基礎發(fā)展的根本方向12.一個國家的全部法律法規(guī)，按照調整對象和調整方式所作的分類是指()。A.法律淵源B.法律部門C.法律責任D.法律體系13.2015年1月15日，蘭某與黃某二人到金水橋游覽。二人手里拿著礦泉水來到金水橋，蘭某突然不知被什么東西絆倒，礦泉水隨之脫落。黃某見狀上前去撿那瓶礦泉水，不小心又被蘭某絆倒。此時，兩名特警就將黃某、蘭某二人扶拉起來，接著民警就將二人帶上警車，拉到天安門地區(qū)分局，后二人被處以行政拘留處罰。天安門地區(qū)分局對二人作出了治安管理處罰后，蘭某表示不服，認為天安門地區(qū)分局做出的行政拘留處罰認定事實胡編亂造，且自己跌倒的行為構不成現(xiàn)場混亂，不屬于擾亂公共場所秩序的行為，并且認為天安門地區(qū)分局的行為是非法拘禁，侵犯了自己的人身權。蘭某認為天安門地區(qū)分局的行為構成非法拘禁，對其人身權造成了侵害。下列關于非法拘禁說法正確的是： A.構成非法拘禁罪在主觀方面是出于故意，并且具有非法剝奪他人人身自由的目的，為索取債務而非法拘禁他人的，不構成本罪B.非法拘禁罪的主體為國家機關工作人員C.對于認定非法拘禁罪的方法方式有著明確的限制，即非法拘禁的方式必須是強制性的D.非法拘禁罪侵害的客體是他人的人身自由權利14.正文通常包括基本情況、主要經驗、問題與教訓和今后的工作等部分的文種是()。A.調查報告B.簡報C.計劃D.總結15.“四羊方尊”是哪個朝代的文物：()16.二維碼與一維條碼相比，具有容量大、編碼超越字母數字的限制、有抗損毀能力等方面的優(yōu)勢。下列關于二維碼的表述正確的是()。A.文字、簽字、指紋等不能通過二維碼表示出來B.二維碼都是黑白的C.二維碼沒有加密措施D.二維碼為網絡瀏覽、下載在線視頻、網站購物和快捷支付等提供方便入口17.關于職業(yè)道德表述正確的是()。A.職業(yè)道德從一個側面反映人的道德素質B.職業(yè)道德與人格高低無關C.職業(yè)道德和從業(yè)人員的個人品德無關D.職業(yè)道德只能依法強制執(zhí)行18.中國的改革是全面的改革，其重點是()A.經濟體制改革B.文化體制改革C.教育體制改革D.政治體制改革19.當前，我國提出的公共服務目標是()。A.區(qū)域公共服務均等化B.基本公共服務均等化C.城鄉(xiāng)公共服務均等化D.公共服務均等化20.機關實現(xiàn)管理職能的必備條件是()。A.機關的組織架構B.領導人的決策C.公文處理D.人才的合理配崗21.矛盾問題的精髓是()A.矛盾的同一性和斗爭性關系的問題B.矛盾的主要方面和次要方面關系的問題C.主要矛盾和次要矛盾關系的問題D.矛盾的普遍性和特殊性關系的問題22.蘇聯(lián)解體是指1991年底蘇聯(lián)總統(tǒng)()宣布辭職并將國家權利和核密碼箱移交與俄羅斯總統(tǒng)葉利欽的歷史事件。A.戈爾巴喬夫B.柯喜金C.赫魯曉夫D.勃列日涅夫23.甲在其宅基地上建造房屋?，F(xiàn)房屋已建成，并辦理了登記手續(xù)。甲取得房屋所有權的A.房屋開始建造時B.申請房屋登記時C.登記手續(xù)完成時D.房屋建造完成時24.人民幣是我國的法定貨幣，負責人民幣發(fā)行的銀行是()。A.中國人民銀行B.中國銀行C.國家開發(fā)銀行D.中國建設銀行25.聯(lián)合行文時署()簽發(fā)的日期。A.協(xié)辦機關負責人B.最后簽發(fā)機關負責人C.首個簽發(fā)機關負責人D.主辦機關負責人26.高等學校的學科建設是高校提高有關學科教學、科研能力的過程，是以學科發(fā)展變化為基礎的社會行為。高等學校學科建設的核心內容包括五個方面，其中()是高等學校學科建設的基礎。A.學科梯隊建設B.學科體系規(guī)劃C.學科基地建設D.學科方向建設27.李老師為了贏得學生的喜愛，把大量時間花在如何與學生搞好關系上，從教師專業(yè)成長的角度來看，李老師的做法表明他著重關注的是()。A.學生發(fā)展B.職業(yè)生存C.教學情境D.教學設計28.教師講課語言生動形象、簡潔準確、富有吸引力、聲音抑揚頓挫、并伴有適當的表情，使學生產生興趣，易引起學生的()。A.有意注意C.無意注意D.興趣29.采用多人集體討論，相互啟迪，激發(fā)靈感，從而引起創(chuàng)造性思維的連鎖反應，形成綜合創(chuàng)新思路。這種創(chuàng)造性策略是()。A.頭腦風暴法B.集體研究法C.發(fā)散思維法D.培養(yǎng)恒心法30.教師的下列做法中，與“增強學生參與的教學原則”要求相悖的是()。A.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學目標，在課堂上“一講到底”,學生始終扮演著“靜聽者”的角色B.教師經常有效引導學生疑問、質問和反問C.教師在課堂上適當壓縮講授時間，增加學生研討和自我學習的時間D.在教學過程中鼓勵學生與教師進行積極的交互活動，增加學生的話語機會二、多選題(每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分)31.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些?()A.社會奉獻愛心B.做好預防自殺的宣傳教育C.加強心理輔導D.建立良好的人際關系E.減輕外在壓力F.避免學生認知絕對化【答案】:ABCDEF32.校園文化的呈現(xiàn)形態(tài)主要有哪幾種方式()A.“隱形”形態(tài)B.“直接”形態(tài)C.“間接”形態(tài)D.“顯形”形態(tài)33.傳統(tǒng)師德對教學之德的要求，具體說可分為哪些方面?()A.因材施教B.循序漸C.以身作則D.啟發(fā)誘導【答案】:ABD34.教師有下列情形之一的，由所在學校其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。()A.體罰學生，經教育不改的。B.因不可抗力給教育教學工作造成損失的。C.故意不完成教育教學任務，給教育教學工作造成損失的D.品行不良，侮辱學生，影響惡劣的。35.教師良好的思維品質體現(xiàn)在()A.思維的廣度和深度B.思維的敏捷性C.思維的邏輯性D.思維的獨立性【答案】:ABCD36.西方經濟學的觀點認為均衡的價格是由供給，需求平衡決定的。人為限制價格會導致A.黑市交易B.供給，需求失衡C.商品大量堆積D.買方以低價購買到所需商品37.圍繞選擇.權利與福利的發(fā)展觀的主要觀點是經濟不自由與()等密切相關。A.科技發(fā)達B.社會組織問題C.貧困D.基礎設施缺乏38.下列句子中沒有錯別字的是()。A.我們普及藝術歌曲，應當提倡藝術歌曲的群眾化，不要使它成為曲高合寡的“陽春白雪”B.中國人歷來講究禮上往來，于是每逢年節(jié)便有“禮”往來穿梭，甚至于發(fā)生“禮”游一圈終又回到起點的怪事C.辛勤的汗水、不懈的努力、數十年如一日的耕耘，鋪就了李欣通往成功的道路，如同水到渠成，瓜熟蒂落D.在哲學漫漫的長途上，康德仿佛是一片寧靜的湖，因為浩瀚，所以即使有翻卷不已的波瀾也被人們忽略了39.馬克思認為，產業(yè)工人作為勞動力商品，其使用價值的特殊性在于可以創(chuàng)造出大于自身價值的價值。這部分多出來的價值()。A.是必要勞動時間創(chuàng)造的剩余價值B.是剩余勞動時間創(chuàng)造的剩余價值C.是銷售商利潤的根本來源D.是生產商利潤的根本來源40.可用來簽批和書寫公文的字跡材料有()。A.碳素墨水B.純藍墨水C.藍黑墨水D.墨汁41.事業(yè)單位工作人員工資包括：A.社會保障B.基本工資C.績效工資D.津貼補貼42.下列法律淵源中，屬于不成文法的有()。A.習慣法B.國際慣例C.判例法D.國際條約43.西周末年思想家史伯說“和實生物，同則不繼，以他平他謂之和，故能豐長而物歸之”。這里所包含的辯證法思想有()。A.不包含內部差別的事物就不能存在和發(fā)展B.事物是由不同方面、不同要素構成的統(tǒng)一體C.對立面的同一是事物發(fā)展的動力D.矛盾的同一是包含差別的同一44.下列關于簽發(fā)人標注方法的選項中，正確的是：()A.“簽發(fā)人”三字用3號仿宋體字，簽發(fā)人姓名用3號楷體字B.聯(lián)合發(fā)文，需標注多個會簽人姓名，應將主辦機關簽發(fā)人置于最上，再按照發(fā)文機關的排列順序從左到右、自上而下依次均勻編排C.發(fā)文字號應移至紅色反線左上相應位置(前空一字),與簽發(fā)人姓名對齊D.由“簽發(fā)人”三字加全角冒號和簽發(fā)人姓名組成，居右空二字，編排在發(fā)文機關標志下空二行位置45.關于關系的性質，下列表述正確的有()。A.關系表現(xiàn)的二維表中，列的次序可以任意交換，不改變關系的實際意義B.關系表現(xiàn)的二維表中，行的次序無關緊要，可以任意交換，不改變關系的意義C.關系表現(xiàn)的二維表中，表中各列取自同一域，一列中各個分量具有相同性質D.關系表現(xiàn)的二維表中，表中的一行代表一屬性，可出現(xiàn)相同的兩行46.諺語“瑞雪兆豐年”是指冬天的大雪預示了來年莊稼的豐收，其原因包括()。B