PAGEPAGE2頁/62026答卷前，考生務(wù)必用黑色碳素筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫在答題卡上，并認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)及科目，在規(guī)定的位置貼好條形碼。2B改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，用黑色碳素筆將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。16348人操作，則共需二百人以上。這說明商代（）陶器燒制技術(shù)更為重 B.手工業(yè)生產(chǎn)為貴族掌C.青銅器具已被大量使 D.青銅鑄造已具較高水而四川有5處。這一地區(qū)鐵器和牛耕技術(shù)使用較早，云貴地區(qū)受其影響也逐步推廣了牛耕。材料說明這一 農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)方式粗 B.西南地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)C.西南地區(qū)開發(fā)加 D.經(jīng)濟(jì)重心開始南下表所列是關(guān)于王廷湊父子身世的三則史料，其中 史料內(nèi) 來 時(shí)王廷湊，本回鶻阿布思之種族，世隸安東都護(hù)府曾祖五

《舊唐書 五《王元逵墓志銘 唐A.出現(xiàn)時(shí)間較早的史料最真 B.墓志銘的記載最為可C.新舊《唐書》的記載較可 D.三則史料可以互相證者”。宋神宗元豐三年(1080要的收支賬目上報(bào)朝廷。由此可知北宋A.CB.D. 流官知府權(quán)力有所削 B.統(tǒng)一多民族國(guó)家進(jìn)一步鞏C.西南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅 D.土司制度完全退出歷史舞 頑固派排斥一切新事 B.中體西用思想根深蒂C.列強(qiáng)獨(dú)占鐵路修筑權(quán) D.洋務(wù)事業(yè)面臨一定阻 凸顯了清末新政存在的問 B.暗含了清朝走向滅亡的原C.體現(xiàn)了立憲派內(nèi)部存在分 D.說明中央政府權(quán)力開始下下圖為《新華日?qǐng)?bào)》193822該漫畫主要用以 A.表達(dá)對(duì)國(guó)際形勢(shì)的擔(dān) B.呼吁國(guó)聯(lián)遏制法西斯勢(shì)C.諷刺國(guó)聯(lián)已經(jīng)名存實(shí) D.譴責(zé)日本侵略中國(guó)的行間。兩次標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間變化的原因是（）計(jì)時(shí)工具的進(jìn) B.時(shí)間觀念的普C.政權(quán)中心的轉(zhuǎn) D.政治形勢(shì)的變51（）積極支援抗美援朝戰(zhàn) B.阻止了帝國(guó)主義侵略圖C.踴躍投身國(guó)防工業(yè)建 D.打破了西方國(guó)家的經(jīng)濟(jì)封下圖為改革開放以來我國(guó)民族地區(qū)年生產(chǎn)總值的統(tǒng)計(jì)圖。這體現(xiàn)了四十多年來我國(guó)民族地區(qū) 經(jīng)濟(jì)發(fā)展保持快速增 B.城鄉(xiāng)居民收入穩(wěn)步提PAGEPAGE4頁/6C.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化升 D.科教文衛(wèi)事業(yè)持續(xù)發(fā)用來（）強(qiáng)化社會(huì)等級(jí)觀 B.凸顯公民的身份地C.標(biāo)識(shí)物品的所有 D.展現(xiàn)民眾的審美意達(dá)。據(jù)材料可知（）騎士需要經(jīng)濟(jì)實(shí)力作后 B.騎士成為當(dāng)時(shí)軍隊(duì)主C.昂貴裝備彰顯騎士的地 D.繁重裝備影響騎士戰(zhàn)斗 人文主義影響程度存在差 B.意大利的等級(jí)秩序更為森C.德意志地區(qū)現(xiàn)實(shí)關(guān)懷的缺 D.畫家本人對(duì)社會(huì)地位的追家，在墨西哥擁有的土地就達(dá)100萬公頃。這一現(xiàn)象揭示了墨西哥（ A土地制度發(fā)生根本變 B.國(guó)家主權(quán)有待捍C.完全淪為美國(guó)的殖民 D.階級(jí)矛盾異常尖20022015，20192021年正式運(yùn)行，成為當(dāng)時(shí)世界上成員國(guó)最多的自貿(mào)區(qū)。該自貿(mào)區(qū)的成立說明非洲國(guó)家 在全球貿(mào)易中趨于主 B.積極參與科技革命進(jìn)C.加強(qiáng)南北對(duì)話改變困 D.通過南南合作聯(lián)合自4521417摘編自(德)米夏埃爾·材料二1436摘編自王毓銓主編《中國(guó)經(jīng)濟(jì)通史·180%10%到大后方工作。材料二抗日根據(jù)地的社會(huì)教育主要是通過創(chuàng)辦各級(jí)學(xué)校教育來實(shí)現(xiàn)。在中小學(xué)方面，1936340041939700040在成人教育方面，抗日根據(jù)地創(chuàng)新了冬學(xué)和識(shí)字組等教育形式。19376001；193858343.9919405379材料1920190837.4%，1.1%，1.4%，以茶、咖啡、橡膠為主的種植園1920材料“貫通”與“斷代”是認(rèn)識(shí)中國(guó)歷史的兩種方法。我國(guó)傳統(tǒng)歷史學(xué)以“斷代”的“王朝敘事”PAGEPAGE2頁/152026答卷前，考生務(wù)必用黑色碳素筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫在答題卡上，并認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)及科目，在規(guī)定的位置貼好條形碼。2B改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，用黑色碳素筆將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。16348832.8470人操作，則共需二百人以上。這說明商代A.C.【答案】B.D.12.570AB項(xiàng)；材料只是以司母戊鼎為例說明青銅器鑄造的情況，未提及青銅器具是否被大量使用，排除C5時(shí)期 農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)方式粗 B.西南地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)C.西南地區(qū)開發(fā)加 D.經(jīng)濟(jì)重心開始南【答案】CADC《王元逵墓志銘 唐出現(xiàn)時(shí)間較早的史料最真 B.墓志銘的記載最為可C.新舊《唐書》的記載較可 D.三則史料可以互相證【答案】ADC者”。宋神宗元豐三年(1080要的收支賬目上報(bào)朝廷。由此可知北宋A.C.【答案】B.D.再由轉(zhuǎn)運(yùn)司挑選上報(bào)朝廷，體現(xiàn)了財(cái)務(wù)的分級(jí)審核制，B問題，但材料重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是后期的制度變革，“財(cái)務(wù)管理制度較落后”不符合材料主旨，排除ADB 流官知府權(quán)力有所削 B.統(tǒng)一多民族國(guó)家進(jìn)一步鞏C.西南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅 D.土司制度完全退出歷史舞【答案】ACDB 頑固派排斥一切新事 B.中體西用思想根深蒂C.列強(qiáng)獨(dú)占鐵路修筑權(quán) D.洋務(wù)事業(yè)面臨一定阻【答案】【詳解】根據(jù)材料可知，1884分，文海反對(duì)鐵路建設(shè)，表明洋務(wù)事業(yè)在推進(jìn)過程中面臨著像文海這類官員的反對(duì)，即面臨一定阻力，DCD 凸顯了清末新政存在的問 B.暗含了清朝走向滅亡的原C.體現(xiàn)了立憲派內(nèi)部存在分 D.說明中央政府權(quán)力開始下【答案】AB1907DC下圖為《新華日?qǐng)?bào)》193822該漫畫主要用以 PAGEPAGE5頁/15A.表達(dá)對(duì)國(guó)際形勢(shì)的擔(dān) B.呼吁國(guó)聯(lián)遏制法西斯勢(shì)C.諷刺國(guó)聯(lián)已經(jīng)名存實(shí) D.譴責(zé)日本侵略中國(guó)的行【答案】【詳解】根據(jù)材料可知，1938ACDB間。兩次標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間變化的原因是A.C.【答案】B.D.【詳解】根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)可知，19452PAGEPAGE10頁/15AB；19452CD51（）積極支援抗美援朝戰(zhàn) B.阻止了帝國(guó)主義侵略的圖C.踴躍投身國(guó)防工業(yè)建 D.打破了西方國(guó)家的經(jīng)濟(jì)封【答案】19514892051，1950，1951B（如發(fā)展對(duì)外貿(mào)易、自主生產(chǎn)物資）DA下圖為改革開放以來我國(guó)民族地區(qū)年生產(chǎn)總值的統(tǒng)計(jì)圖。這體現(xiàn)了四十多年來我國(guó)民族地區(qū) 經(jīng)濟(jì)發(fā)展保持快速增 B.城鄉(xiāng)居民收入穩(wěn)步提C.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化升 D.科教文衛(wèi)事業(yè)持續(xù)發(fā)【答案】B化，排除CDA用來（）強(qiáng)化社會(huì)等級(jí)觀 B.凸顯公民的身份地C.標(biāo)識(shí)物品的所有 D.展現(xiàn)民眾的審美意【答案】確物品屬于誰，防止被私自挪用或盜取，CDC達(dá)。據(jù)材料可知（）騎士需要經(jīng)濟(jì)實(shí)力作后 B.騎士成為當(dāng)時(shí)軍隊(duì)的主C.昂貴裝備彰顯騎士的地 D.繁重裝備影響騎士戰(zhàn)斗【答案】8BCDA 人文主義影響程度存在差 B.意大利的等級(jí)秩序更為森C.德意志地區(qū)現(xiàn)實(shí)關(guān)懷的缺 D.畫家本人對(duì)社會(huì)地位的追【答案】16B16C項(xiàng)；DDA家，在墨西哥擁有的土地就達(dá)100萬公頃。這一現(xiàn)象揭示了墨西哥（ 土地制度發(fā)生根本變 B.國(guó)家主權(quán)有待捍C.完全淪為美國(guó)的殖民 D.階級(jí)矛盾異常尖【答案】1/552%”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可主權(quán)與領(lǐng)土主權(quán)，說明墨西哥亟需捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)，BDB20022015，20192021年正式運(yùn)行，成為當(dāng)時(shí)世界上成員國(guó)最多的自貿(mào)區(qū)。該自貿(mào)區(qū)的成立說明非洲國(guó)家 在全球貿(mào)易中趨于主 B.積極參與科技革命進(jìn)C.加強(qiáng)南北對(duì)話改變困 D.通過南南合作聯(lián)合自【答案】ABCD4521417材料二1436摘編自王毓銓主編《中國(guó)經(jīng)濟(jì)通史·【答案】（1）變化：161變化：根據(jù)材料“162對(duì)西歐的影響：根據(jù)材料“16奧斯曼帝國(guó)對(duì)東地中海的壟斷而停運(yùn)。16180%10%材料二抗日根據(jù)地的社會(huì)教育主要是通過創(chuàng)辦各級(jí)學(xué)校教育來實(shí)現(xiàn)。在中小學(xué)方面，1936340041939700040在成人教育方面，抗日根據(jù)地創(chuàng)新了冬學(xué)和識(shí)字組等教育形式。19376001；193858343.9919405379【答案】（1學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，培養(yǎng)人才數(shù)量多；培養(yǎng)目標(biāo)明確，以培養(yǎng)抗日干部為主，人才去向集中于抗日根據(jù)地和大后方。1干部學(xué)校合并，組建成立延安大學(xué)”“19371941180%以上奔赴各抗10%到大后方工作”可得出培養(yǎng)目標(biāo)明確，以培養(yǎng)抗日干部為主，人才去向集中于抗日根據(jù)地21939700040”“19385834材料1920190837.4%，1.1%，1.4%，以茶、咖啡、