PAGE培訓(xùn)班機(jī)構(gòu)老師管理制度一、總則（一）目的為了加強(qiáng)培訓(xùn)班機(jī)構(gòu)教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教師管理，提高教學(xué)質(zhì)量，保障培訓(xùn)班各項(xiàng)教學(xué)工作的順利開(kāi)展，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于在本培訓(xùn)班機(jī)構(gòu)從事教學(xué)工作的所有專兼職教師。（三）基本原則1.依法依規(guī)原則：嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)和教育行業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，確保教師管理工作合法合規(guī)。2.師德為先原則：注重教師師德修養(yǎng)，將師德表現(xiàn)作為教師考核、晉升的重要依據(jù)。3.質(zhì)量導(dǎo)向原則：以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，激勵(lì)教師不斷提升教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。4.公平公正原則：在教師管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持公平公正，確保教師的合法權(quán)益得到保障。二、教師招聘與任用（一）招聘標(biāo)準(zhǔn)1.學(xué)歷與專業(yè)：本科及以上學(xué)歷，所學(xué)專業(yè)與所授課程相關(guān)或相近。特殊專業(yè)技能崗位可適當(dāng)放寬學(xué)歷要求，但需具備相應(yīng)的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和技能證書(shū)。2.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：具有[X]年以上相關(guān)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉教學(xué)大綱和教材，能夠熟練運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段。3.專業(yè)技能：具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，能夠解答學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的專業(yè)問(wèn)題。對(duì)于實(shí)踐類課程教師，需具備豐富的實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)案例。4.師德師風(fēng)：熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，無(wú)不良教育教學(xué)記錄，無(wú)違法違紀(jì)行為。5.語(yǔ)言表達(dá)：具備清晰、準(zhǔn)確、流暢的語(yǔ)言表達(dá)能力，能夠有效地傳授知識(shí)和與學(xué)生溝通交流。（二）招聘流程1.發(fā)布招聘信息：通過(guò)學(xué)校官網(wǎng)、招聘網(wǎng)站、社交媒體等渠道發(fā)布教師招聘信息，明確招聘崗位、要求、職責(zé)及待遇等。2.報(bào)名與資格審查：應(yīng)聘者提交個(gè)人簡(jiǎn)歷、學(xué)歷證書(shū)、教師資格證書(shū)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)證明等相關(guān)材料。學(xué)校對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行資格審查，篩選出符合基本條件的候選人。3.面試與試講：組織候選人進(jìn)行面試，了解其教育教學(xué)理念、教學(xué)方法、職業(yè)規(guī)劃等。同時(shí)安排試講，考察其課堂教學(xué)能力和水平。試講內(nèi)容應(yīng)涵蓋所授課程的重點(diǎn)章節(jié)或知識(shí)點(diǎn)，時(shí)長(zhǎng)不少于[X]分鐘。4.綜合評(píng)估：面試和試講結(jié)束后，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)部門負(fù)責(zé)人、資深教師等組成評(píng)估小組，對(duì)候選人進(jìn)行綜合評(píng)估，根據(jù)評(píng)估結(jié)果確定擬錄用人員。5.錄用與入職：向擬錄用人員發(fā)放錄用通知，辦理入職手續(xù)，并簽訂勞動(dòng)合同或聘用協(xié)議。（三）任用與崗位安排1.根據(jù)教師的專業(yè)背景、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)能力等，合理安排教學(xué)崗位，明確崗位職責(zé)和教學(xué)任務(wù)。2.新入職教師試用期為[X]個(gè)月。試用期內(nèi)，學(xué)校將對(duì)其教學(xué)能力、工作態(tài)度、師德表現(xiàn)等進(jìn)行全面考核。試用期滿，考核合格者正式聘用，考核不合格者予以辭退。三、教師崗位職責(zé)（一）教學(xué)計(jì)劃與備課1.根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況，制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度及考核方式等。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)具有科學(xué)性、系統(tǒng)性和可操作性，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。2.認(rèn)真?zhèn)湔n，深入研究教材和教學(xué)資料，精心設(shè)計(jì)教學(xué)課件、教案、教學(xué)案例等教學(xué)資源。備課內(nèi)容應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、課堂練習(xí)、課后作業(yè)等，確保每堂課都有充分的準(zhǔn)備。3.關(guān)注教育教學(xué)改革動(dòng)態(tài)，積極參加教學(xué)研討活動(dòng)，不斷更新教學(xué)理念和教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。（二）課堂教學(xué)1.嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃和課程表進(jìn)行授課，不得擅自調(diào)課、停課或增減課時(shí)。在課堂教學(xué)中，應(yīng)注重教學(xué)方法的多樣性和靈活性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效果。2.注重課堂管理，營(yíng)造良好的課堂秩序和學(xué)習(xí)氛圍。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和情緒變化，及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，確保學(xué)生能夠集中精力學(xué)習(xí)。對(duì)違反課堂紀(jì)律的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行教育和引導(dǎo)，維護(hù)正常的教學(xué)秩序。3.運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學(xué)，如多媒體教學(xué)、在線教學(xué)平臺(tái)等，豐富教學(xué)內(nèi)容和形式，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。4.認(rèn)真做好課堂教學(xué)記錄，包括教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生表現(xiàn)、課堂互動(dòng)等情況，為教學(xué)總結(jié)和反思提供依據(jù)。（三）作業(yè)批改與輔導(dǎo)1.根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況，合理布置作業(yè)，作業(yè)內(nèi)容應(yīng)具有針對(duì)性、層次性和適量性，有助于學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提高能力。2.認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生作業(yè)情況，對(duì)學(xué)生的作業(yè)問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)解答和指導(dǎo)。批改作業(yè)應(yīng)做到全批全改，標(biāo)注錯(cuò)誤原因和改進(jìn)建議，定期對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行總結(jié)和分析，針對(duì)普遍性問(wèn)題進(jìn)行集中講解。3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的課外輔導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)困難和需求，為學(xué)生提供個(gè)性化的輔導(dǎo)服務(wù)。輔導(dǎo)方式可包括面對(duì)面輔導(dǎo)、在線輔導(dǎo)、小組輔導(dǎo)等，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。（四）教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.定期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)方式可包括課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)、作業(yè)評(píng)價(jià)、考試評(píng)價(jià)等。通過(guò)評(píng)價(jià)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和存在的問(wèn)題，為教學(xué)調(diào)整和改進(jìn)提供依據(jù)。2.積極收集學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)和建議，認(rèn)真對(duì)待學(xué)生的反饋信息，及時(shí)與學(xué)生溝通交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和期望。針對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題和建議，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。3.參與學(xué)校組織的教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)，接受教學(xué)部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)檢查和評(píng)估。對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)中提出的問(wèn)題和不足，應(yīng)認(rèn)真反思，制定改進(jìn)措施，并及時(shí)落實(shí)整改。（五）教研與培訓(xùn)1.積極參與學(xué)校組織的教研活動(dòng)，圍繞教學(xué)改革、課程建設(shè)、教學(xué)方法創(chuàng)新等方面開(kāi)展研究和討論。分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)成果，共同解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體提升。2.根據(jù)學(xué)校發(fā)展需求和個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，參加各類教育培訓(xùn)活動(dòng)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。培訓(xùn)內(nèi)容可包括學(xué)科前沿知識(shí)、教育教學(xué)理論、教學(xué)技能培訓(xùn)等。3.結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，開(kāi)展教學(xué)研究工作，撰寫(xiě)教學(xué)論文、教學(xué)案例、教學(xué)反思等教研成果。學(xué)校將對(duì)優(yōu)秀教研成果進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并鼓勵(lì)教師將教研成果應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，推動(dòng)教學(xué)改革和創(chuàng)新。四、教師考核與評(píng)價(jià)（一）考核原則1.全面性原則：考核內(nèi)容涵蓋教師的教學(xué)工作、師德表現(xiàn)、教研成果、專業(yè)發(fā)展等方面，確保對(duì)教師進(jìn)行全面、客觀的評(píng)價(jià)。2.客觀性原則：考核過(guò)程應(yīng)遵循客觀、公正、公平的原則，以事實(shí)為依據(jù)，避免主觀隨意性。考核結(jié)果應(yīng)真實(shí)反映教師的工作表現(xiàn)和業(yè)績(jī)。3.激勵(lì)性原則：通過(guò)考核，激勵(lì)教師不斷提高教學(xué)質(zhì)量和專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)教師個(gè)人發(fā)展與學(xué)校發(fā)展的有機(jī)結(jié)合。（二）考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)1.教學(xué)工作（60分）教學(xué)計(jì)劃與備課（15分）：教學(xué)計(jì)劃制定合理、詳細(xì)，備課認(rèn)真、充分，教學(xué)資源豐富、實(shí)用。課堂教學(xué)（25分）：教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法得當(dāng)，教學(xué)過(guò)程流暢，課堂管理有效，教學(xué)效果良好。作業(yè)批改與輔導(dǎo)（15分）：作業(yè)布置合理，批改認(rèn)真、及時(shí)，輔導(dǎo)學(xué)生耐心、細(xì)致，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯提高。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋（5分）：定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，認(rèn)真收集學(xué)生反饋信息，積極參與教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)，教學(xué)改進(jìn)措施有效。2.師德表現(xiàn)（20分）愛(ài)崗敬業(yè)（5分）：熱愛(ài)教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和敬業(yè)精神，認(rèn)真履行教師職責(zé)。關(guān)愛(ài)學(xué)生（5分）：關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格尊嚴(yán)，平等對(duì)待每一位學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系。為人師表（5分）：言行舉止文明得體，以身作則，遵守社會(huì)公德和學(xué)校規(guī)章制度，為學(xué)生樹(shù)立良好榜樣。廉潔從教（5分）：嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，廉潔自律，不接受學(xué)生及家長(zhǎng)的禮品、宴請(qǐng)等，不從事有償家教。3.教研成果（10分）參與教研活動(dòng)（3分）：積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，認(rèn)真參與討論和交流，提出有價(jià)值的意見(jiàn)和建議。撰寫(xiě)教研論文或案例（4分）：在教育教學(xué)研究方面有一定成果，撰寫(xiě)并發(fā)表教研論文或教學(xué)案例，或在學(xué)校組織的教研成果評(píng)選中獲獎(jiǎng)。教學(xué)改革與創(chuàng)新（3分）：積極探索教學(xué)改革與創(chuàng)新，在教學(xué)方法、課程建設(shè)、教學(xué)模式等方面取得顯著成效，得到學(xué)校和學(xué)生的認(rèn)可。4.專業(yè)發(fā)展（10分）參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)（4分）：按照學(xué)校要求，積極參加各類教育培訓(xùn)活動(dòng)，完成規(guī)定學(xué)時(shí)和學(xué)習(xí)任務(wù)。業(yè)務(wù)水平提升（4分）：通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，專業(yè)知識(shí)和技能不斷提高，在教學(xué)工作中能夠熟練運(yùn)用新的教學(xué)理念和方法，教學(xué)效果明顯提升。職業(yè)資格與榮譽(yù)（2分）：取得與教學(xué)相關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或獲得學(xué)校及以上級(jí)別的榮譽(yù)稱號(hào)。（三）考核方式與周期1.考核方式平時(shí)考核：由教學(xué)部門負(fù)責(zé)人、學(xué)科組長(zhǎng)等通過(guò)日常教學(xué)檢查、課堂觀察、學(xué)生反饋等方式對(duì)教師進(jìn)行不定期考核，及時(shí)記錄教師的工作表現(xiàn)和業(yè)績(jī)。學(xué)期考核：每學(xué)期末，教師對(duì)自己本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)和自評(píng)，填寫(xiě)考核自評(píng)表。教學(xué)部門組織學(xué)生對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)滿意度測(cè)評(píng)，同時(shí)結(jié)合平時(shí)考核情況，對(duì)教師進(jìn)行全面考核，確定考核等級(jí)。年度考核：每年年底，學(xué)校綜合教師學(xué)期考核結(jié)果、師德表現(xiàn)、教研成果、專業(yè)發(fā)展等情況，對(duì)教師進(jìn)行年度考核，評(píng)選優(yōu)秀教師、合格教師、不合格教師。2.考核周期平時(shí)考核不定期進(jìn)行；學(xué)期考核在每學(xué)期末進(jìn)行；年度考核在每年年底進(jìn)行。（四）考核結(jié)果應(yīng)用1.績(jī)效工資發(fā)放：根據(jù)教師考核結(jié)果，發(fā)放相應(yīng)的績(jī)效工資?？己藘?yōu)秀的教師，績(jī)效工資適當(dāng)上?。豢己瞬缓细竦慕處?，績(jī)效工資相應(yīng)下浮。2.職稱評(píng)定與晉升：考核結(jié)果作為教師職稱評(píng)定、崗位晉升的重要依據(jù)。在同等條件下，考核優(yōu)秀的教師優(yōu)先晉升職稱和崗位。3.獎(jiǎng)勵(lì)與表彰：對(duì)考核優(yōu)秀的教師，學(xué)校將給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，如頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)金、組織外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)等。對(duì)考核不合格的教師，學(xué)校將進(jìn)行誡勉談話，提出整改要求。連續(xù)兩年考核不合格的教師，學(xué)校將予以辭退。五、教師培訓(xùn)與發(fā)展（一）培訓(xùn)目標(biāo)1.提升教師的教育教學(xué)能力，使其能夠熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。2.加強(qiáng)教師的師德修養(yǎng)，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神和責(zé)任感，樹(shù)立良好的教師形象。3.促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，鼓勵(lì)教師不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)水平，成為學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域的骨干教師。（二）培訓(xùn)內(nèi)容1.教育教學(xué)理論培訓(xùn)：包括教育學(xué)、心理學(xué)、教育管理學(xué)等方面的理論知識(shí)，幫助教師掌握教育教學(xué)規(guī)律，提高教育教學(xué)理論水平。2.教學(xué)技能培訓(xùn)：如教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施、課堂教學(xué)技巧、多媒體教學(xué)應(yīng)用、教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋等，提升教師的教學(xué)實(shí)踐能力。3.學(xué)科專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)：針對(duì)不同學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)和前沿知識(shí)，開(kāi)展學(xué)科專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，使教師能夠及時(shí)了解學(xué)科最新信息，更新教學(xué)內(nèi)容。4.師德師風(fēng)培訓(xùn)：加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神、關(guān)愛(ài)學(xué)生意識(shí)、為人師表品質(zhì)和廉潔從教觀念。5.教育法律法規(guī)培訓(xùn)：組織教師學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，增強(qiáng)教師的法律意識(shí)，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。（三）培訓(xùn)方式1.內(nèi)部培訓(xùn)：學(xué)校定期組織校內(nèi)培訓(xùn)活動(dòng)，邀請(qǐng)教育專家、資深教師進(jìn)行專題講座、經(jīng)驗(yàn)分享和教學(xué)指導(dǎo)。培訓(xùn)內(nèi)容緊密結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際，具有針對(duì)性和實(shí)用性。2.外部培訓(xùn)：根據(jù)教師專業(yè)發(fā)展需求，選派教師參加校外舉辦的各類教育培訓(xùn)活動(dòng)，如學(xué)術(shù)研討會(huì)、骨干教師培訓(xùn)、課程改革培訓(xùn)等。通過(guò)外部培訓(xùn)，拓寬教師視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法。3.在線學(xué)習(xí)：利用網(wǎng)絡(luò)教育資源，為教師提供在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，教師可以自主選擇學(xué)習(xí)課程，進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。在線學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多樣，包括視頻講座、在線課程、教學(xué)案例分析等，方便教師隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。4.師徒結(jié)對(duì)：為新入職教師安排指導(dǎo)教師，通過(guò)師徒結(jié)對(duì)的方式，開(kāi)展一對(duì)一的幫扶指導(dǎo)。指導(dǎo)教師幫助新教師熟悉教學(xué)工作流程，傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和技巧，促進(jìn)新教師快速成長(zhǎng)。（四）教師發(fā)展規(guī)劃1.學(xué)校鼓勵(lì)教師制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，明確自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展路徑。教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃應(yīng)與學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略相結(jié)合，具有可操作性和前瞻性。2.學(xué)校根據(jù)教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，為教師提供相應(yīng)的支持和指導(dǎo)，幫助教師實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。同時(shí)，定期對(duì)教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施情況進(jìn)行檢查和評(píng)估，根據(jù)評(píng)估結(jié)果及時(shí)調(diào)整規(guī)劃內(nèi)容，確保規(guī)劃的有效性。六、教師薪酬福利與待遇（一）薪酬結(jié)構(gòu)教師薪酬由基本工資、績(jī)效工資、課時(shí)費(fèi)、獎(jiǎng)金等部分組成。1.基本工資：根據(jù)教師的學(xué)歷、職稱、工作年限等因素確定，體現(xiàn)教師的基本勞動(dòng)價(jià)值。2.績(jī)效工資：與教師考核結(jié)果掛鉤，根據(jù)教師的教學(xué)工作表現(xiàn)、師德表現(xiàn)、教研成果、專業(yè)發(fā)展等情況進(jìn)行發(fā)放，激勵(lì)教師提高工作質(zhì)量和業(yè)績(jī)。3.課時(shí)費(fèi)：按照教師實(shí)際授課課時(shí)計(jì)算，根據(jù)課程難度、授課年級(jí)等因素確定不同的課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。4.獎(jiǎng)金：對(duì)在教學(xué)工作中表現(xiàn)突出、取得顯著成績(jī)的教師，學(xué)校給予獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)，如優(yōu)秀教師獎(jiǎng)、教學(xué)成果獎(jiǎng)、教研創(chuàng)新獎(jiǎng)等。（二）福利與待遇1.社會(huì)保險(xiǎn)：學(xué)校按照國(guó)家法律法規(guī)為教師繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)和生育保險(xiǎn)，保障教師的合法權(quán)益。2.住房公積金：為教師繳納住房公積金，幫助教師解決住房問(wèn)題。3.帶薪休假：教師享有國(guó)家規(guī)定的帶薪年假、病假、婚假、產(chǎn)假、陪產(chǎn)假、喪假等假期，讓教師在工作之余能夠得到充分的休息和調(diào)整。4.培訓(xùn)與進(jìn)修：學(xué)校為教師提供豐富的培訓(xùn)與進(jìn)修機(jī)會(huì)，支持教師參加各類教育培訓(xùn)活動(dòng)，提升教師的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。培訓(xùn)與進(jìn)修費(fèi)用根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定予以報(bào)銷或補(bǔ)貼。5.節(jié)日福利：在教師節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)等節(jié)日，學(xué)校為教師發(fā)放節(jié)日福利，表達(dá)對(duì)教師的關(guān)懷和問(wèn)候。6.職業(yè)發(fā)展支持：學(xué)校關(guān)注教師的職業(yè)發(fā)展，為教師提供晉升機(jī)會(huì)和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)，幫助教師實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和職業(yè)目標(biāo)。七、教師職業(yè)操守與紀(jì)律（一）師德規(guī)范1.熱愛(ài)教育事業(yè)，忠誠(chéng)于黨的教育方針，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，全身心投入教育教學(xué)工作。2.關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等對(duì)待每一位學(xué)生。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和身心健康，建立良好的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。3.為人師表，言行舉止文明得體，以身作則，遵守社會(huì)公德和學(xué)校規(guī)章制度。注重自身修養(yǎng)，樹(shù)立良好的教師形象，為學(xué)生樹(shù)立榜樣。4.嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提