2026年中考語文答題速度特訓(xùn)試卷（附答案可下載）（考試時間：100分鐘滿分：150分）注意事項：1.本卷專為答題速度特訓(xùn)設(shè)計，題型對標(biāo)中考核心考點，文本精簡、設(shè)問直接，旨在訓(xùn)練快速讀題、精準(zhǔn)作答能力；2.答題需抓關(guān)鍵詞、避冗余表述，古詩文默寫直接落筆，現(xiàn)代文閱讀按“定位原文-提煉要點”速答，作文快速立意構(gòu)思；3.嚴格限時作答，優(yōu)先保證正確率與答題效率，避免在難題上過度耗時；4.答案附于卷尾，答題后及時復(fù)盤提速痛點，優(yōu)化解題節(jié)奏。一、積累與運用（25分）1.下列詞語中加點字的注音，完全正確的一項是（）（3分）A.摯友（zhì）卓越（zhuó）哺育（bǔ）忍俊不禁（jīn）B.字帖（tiě）粗拙（zhuō）校對（jiào）憂心忡忡（chōng）C.亙古（gèn）默契（qì）取締（tì）氣沖斗牛（dǒu）D.愧怍（zuò）污穢（suì）澎湃（pài）鍥而不舍（qiè）2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）（3分）A.荒僻煩躁取締婦儒皆知B.斑斕屏障喧鬧鋒芒畢露C.深宵狂瀾煩燥苛捐雜稅D.高粱元勛煩鎖鞠躬盡瘁3.下列句子中，加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.馬年將至，集市上熱鬧非凡，各類商品琳瑯滿目，游人摩肩接踵。B.他對這個問題的講解深入淺出，栩栩如生，讓聽眾豁然開朗。C.小明同學(xué)經(jīng)常向老師請教，這種不恥下問的精神值得大家學(xué)習(xí)。D.這部電影情節(jié)跌宕起伏，抑揚頓挫，深受觀眾喜愛。4.下列句子中，沒有語病的一項是（）（3分）A.通過閱讀經(jīng)典，使我們不僅積累了詞匯，更提升了人文素養(yǎng)。B.馬是中華民族的精神符號，承載著奮進、忠誠的美好寓意。C.能否堅持體育鍛煉，是增強體質(zhì)、預(yù)防疾病的重要保障。D.為了防止這類事故不再發(fā)生，我們加強了安全監(jiān)管力度。5.古詩文默寫（13分）（1）________________，直掛云帆濟滄海。（李白《行路難》）（2）大漠孤煙直，________________。（王維《使至塞上》）（3）________________，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）（4）落紅不是無情物，________________。（龔自珍《己亥雜詩》）（5）《論語》中，強調(diào)學(xué)思結(jié)合的句子：________________，________________。（6）《出師表》中，諸葛亮表明淡泊名利的句子：________________，________________。（7）《岳陽樓記》中，體現(xiàn)曠達胸襟的句子：________________，________________。（8）《水調(diào)歌頭》中，表達美好祝愿的句子：________________，________________。二、古詩文閱讀（25分）（一）文言文閱讀（15分）閱讀《陋室銘》，完成小題。劉禹錫山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？6.解釋下列加點詞語（4分）（1）有仙則名名：________________（2）惟吾德馨馨：________________（3）無絲竹之亂耳亂：________________（4）無案牘之勞形勞：________________7.下列加點虛詞用法相同的一項是（）（3分）A.之：無絲竹之亂耳友人慚，下車引之B.則：有仙則名學(xué)而不思則罔C.以：可以調(diào)素琴以刀劈狼首D.于：往來無白丁其一犬坐于前8.翻譯下列句子（4分）（1）苔痕上階綠，草色入簾青。翻譯：________________________________________________（2）談笑有鴻儒，往來無白丁。翻譯：________________________________________________9.本文表達了作者怎樣的志趣？（4分）答：________________________________________________（二）古詩詞閱讀（10分）閱讀《漁家傲·秋思》，完成小題。范仲淹塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。10.下列賞析有誤的一項是（）（3分）A.首句點明地域、時令，“異”字概括塞下秋景的特點。B.“千嶂里”描繪群山環(huán)繞，凸顯邊塞的壯闊雄渾。C.“濁酒一杯”句，表達將士思家卻難歸的矛盾心情。D.全詞抒發(fā)了將士壯志未酬、思鄉(xiāng)憂國的情懷。11.賞析“羌管悠悠霜滿地”一句（3分）答：________________________________________________12.全詞表達了作者怎樣的情感？（4分）答：________________________________________________三、現(xiàn)代文閱讀（40分）（一）記敘文閱讀（20分）閱讀下文，完成小題。老馬蹄聲①村口的老槐樹旁，曾拴著一匹老馬。棕黑色的毛發(fā)光澤漸褪，卻依舊沉穩(wěn)溫順，它是爺爺?shù)幕锇椋彩俏彝曜钌羁痰挠∮?。②那時爺爺靠趕車送貨謀生，老馬是得力幫手。每日清晨，爺爺套好車，老馬便踏著輕快的蹄聲出發(fā)，蹄音嗒嗒，和著晨光灑滿鄉(xiāng)間小路。無論山路崎嶇，還是雨雪交加，老馬從不懈怠，一步步穩(wěn)穩(wěn)前行，將貨物準(zhǔn)時送達。爺爺總說，老馬通人性，懂擔(dān)當(dāng)。③我幼時最愛黏著老馬。放學(xué)歸來，它總會抬頭嘶鳴，用腦袋蹭我的手心。我常把書包丟在一旁，牽著韁繩陪它在樹下吃草，看夕陽把它的影子拉得很長。有時爺爺趕車歸來，我便跳上車，老馬載著我們緩緩回家，蹄聲伴著歡聲笑語，漫過整個村莊。④后來，公路修通，機動車普及，老馬漸漸閑了下來。它不再趕車，每日只是在槐樹下踱步、吃草，蹄聲也慢了下來，卻依舊沉穩(wěn)。我漸漸長大，離家求學(xué)，每次告別，老馬都會站在槐樹下，望著我遠去，直到身影消失。⑤老馬離世那年，我在外讀書。爺爺說，它走得很安詳，最后還朝著村口的方向望了望。如今再回村口，老槐樹依舊，卻再無馬蹄聲。那熟悉的嗒嗒聲，早已刻進記憶，藏著歲月的溫暖與擔(dān)當(dāng)。13.文章圍繞老馬寫了哪幾件事？（4分）答：________________________________________________14.賞析第②段中“蹄音嗒嗒，和著晨光灑滿鄉(xiāng)間小路”一句（4分）答：________________________________________________15.老馬具有怎樣的特點？（4分）答：________________________________________________16.結(jié)尾段的作用是什么？（4分）答：________________________________________________17.談?wù)勀銓Α澳鞘煜さ泥?，早已刻進記憶”的理解（4分）答：________________________________________________（二）議論文閱讀（20分）閱讀下文，完成小題。以堅守成就不凡①人生如行路，唯有堅守，方能行穩(wěn)致遠。如同老馬負重前行，日復(fù)一日堅守初心，終能抵達目的地。堅守，是跨越困境的底氣，是成就不凡的基石。②堅守初心，方能抵御誘惑。古有蘇武牧羊十九年，餐風(fēng)露宿，卻始終手持漢節(jié)，堅守對祖國的忠誠，不向威逼利誘低頭，終成千古佳話。今有張桂梅扎根大山，堅守教育初心，摒棄浮華，數(shù)十年如一日幫扶山區(qū)女孩，用堅守書寫傳奇。③堅守責(zé)任，方能扛起擔(dān)當(dāng)。袁隆平院士一生堅守“讓所有人遠離饑餓”的責(zé)任，扎根田間，反復(fù)試驗，攻克雜交水稻難題，用一生踐行承諾。邊防戰(zhàn)士堅守崗位，頂風(fēng)冒雪，守護家國安寧，用堅守詮釋擔(dān)當(dāng)。責(zé)任在肩，堅守不渝，方能成就價值。④堅守并非墨守成規(guī)，而是在正確方向上的執(zhí)著。錢學(xué)森堅守“科技報國”方向，放棄國外優(yōu)渥條件，投身祖國航天事業(yè)，靈活創(chuàng)新，為航天發(fā)展奠定基礎(chǔ)。找準(zhǔn)方向，堅守不棄，方能突破自我，成就不凡。⑤時代浪潮中，唯有堅守初心、扛起責(zé)任，不避風(fēng)雨、執(zhí)著前行，方能在平凡中鑄就不凡，書寫屬于自己的人生華章。18.本文中心論點是什么？（3分）答：________________________________________________19.簡要分析本文論證思路（4分）答：________________________________________________20.第②段運用了什么論證方法？有何作用？（4分）答：________________________________________________21.談?wù)劇皥允亍迸c“創(chuàng)新”的關(guān)系（4分）答：________________________________________________22.補充一個事實論據(jù)（5分）答：________________________________________________四、作文（60分）23.閱讀材料，按要求作文。老馬堅守初心，踏出沉穩(wěn)足跡；人生堅守信念，方能抵達遠方。堅守，是困境中的執(zhí)著，是平凡中的堅守，是成就一切的力量。請以“堅守”為話題，寫一篇文章。要求：（1）文體自選（詩歌除外）；（2）立意明確，中心突出；（3）不少于600字；（4）無真實人名、校名、地名；（5）書寫工整。參考答案一、積累與運用（25分）1.A（3分）解析：B項“字帖”讀tiè；C項“取締”讀dì；D項“污穢”讀huì。2.B（3分）解析：A項“婦儒皆知”為“婦孺皆知”；C項“煩燥”為“煩躁”；D項“煩鎖”為“繁瑣”。3.A（3分）解析：B項“栩栩如生”形容形象；C項“不恥下問”用于向晚輩請教；D項“抑揚頓挫”形容聲音。4.B（3分）解析：A項缺主語，刪“通過”或“使”；C項兩面對一面；D項否定不當(dāng)，刪“不”。5.（13分，每空1分）（1）長風(fēng)破浪會有時（2）長河落日圓（3）會當(dāng)凌絕頂（4）化作春泥更護花（5）學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆（6）茍全性命于亂世不求聞達于諸侯（7）不以物喜不以己悲（8）但愿人長久千里共嬋娟二、古詩文閱讀（25分）（一）文言文閱讀（15分）6.（4分）（1）出名，有名（2）德行美好（3）擾亂（4）使……勞累7.B（3分）解析：B項均為“就”；A項前者取消句子獨立性，后者代詞；C項前者“可以”，后者“用”；D項前者“和”，后者“在”。8.（4分）（1）苔痕蔓延到臺階上，使臺階變綠；草色映入簾幕，顯得青翠。（2）談笑的是博學(xué)的人，往來的沒有淺陋的人。9.（4分）表達作者安貧樂道、高潔傲岸，不與世俗同流合污的志趣。（二）古詩詞閱讀（10分）10.B（3分）解析：“千嶂里”凸顯邊塞的孤寂荒涼。11.（3分）景物描寫，渲染凄清孤寂的氛圍，烘托將士思鄉(xiāng)憂國的心情。12.（4分）抒發(fā)將士壯志未酬、思鄉(xiāng)念親、憂國憂民的復(fù)雜情感。三、現(xiàn)代文閱讀（40分）（一）記敘文閱讀（20分）13.（4分）①老馬幫爺爺趕車送貨，踏實可靠；②“我”童年時與老馬相伴，溫馨和睦；③機動車普及后，老馬閑居村口，目送“我”離家；④老馬安詳離世，“我”銘記其帶來的溫暖。14.（4分）景物與聲音結(jié)合，營造溫馨氛圍，突出老馬的勤勞，烘托爺爺趕車時的愜意。15.（4分）沉穩(wěn)溫順、勤勞可靠、通人性、有擔(dān)當(dāng)。16.（4分）結(jié)構(gòu)上呼應(yīng)開頭，總結(jié)全文；內(nèi)容上深化主旨，表達對老馬的懷念及對歲月溫暖的珍視。17.（4分）馬蹄聲承載著童年回憶、爺爺?shù)呐惆榕c老馬的擔(dān)當(dāng)，是溫暖的象征，深深印在“我”心中，成為永恒的記憶。（二）議論文閱讀（20分）18.（3分）堅守是成就不凡的基石，唯有堅守，方能行穩(wěn)致遠。19.（4分）首先引出中心論點；接著從堅守初心、堅守責(zé)任兩方面論證；再補充論證實守需結(jié)合正確方向；最后總結(jié)全文，發(fā)出號召。20.（4分）舉例論證，列舉蘇武、張桂梅的事例，具體有力地論證了“堅守初心，方能抵御誘惑”的觀點。21.（4分）堅守是核心，創(chuàng)新是路徑；堅守正確方向，靈活創(chuàng)新，方能突