2026年中考語(yǔ)文圖文轉(zhuǎn)換專(zhuān)項(xiàng)試卷（附答案可下載）（考試時(shí)間：45分鐘滿(mǎn)分：50分）注意事項(xiàng)：1.圖文轉(zhuǎn)換需遵循“忠實(shí)原圖、邏輯清晰、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、表達(dá)準(zhǔn)確”原則，全面提取信息，合理歸納概括；2.需結(jié)合語(yǔ)境優(yōu)化表達(dá)，保證語(yǔ)句通順連貫，符合中考書(shū)面語(yǔ)要求；3.覆蓋漫畫(huà)解讀、圖表分析、圖標(biāo)說(shuō)明三類(lèi)核心題型，貼合中考命題規(guī)律，注重實(shí)際運(yùn)用能力。一、漫畫(huà)轉(zhuǎn)換題（共15分）閱讀下面這幅以“馬年奮進(jìn)”為主題的漫畫(huà)，完成下列任務(wù)。漫畫(huà)畫(huà)面：左側(cè)是一匹昂首奔騰的駿馬，馬身上刻有“奮進(jìn)”二字，馬蹄踏過(guò)“挫折”“迷茫”等字樣的石塊；右側(cè)是一位少年，身著校服，緊隨駿馬身后，眼神堅(jiān)定，手中緊握寫(xiě)有“夢(mèng)想”的紙卷，背景是冉冉升起的朝陽(yáng)，下方配有文字“以馬為翼，逐夢(mèng)前行”。1.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述漫畫(huà)內(nèi)容，要求全面涵蓋畫(huà)面元素，條理清晰，不超過(guò)80字。（5分）描述：________________________________________________________________2.結(jié)合漫畫(huà)主題與畫(huà)面細(xì)節(jié)，分析漫畫(huà)的寓意，不少于60字。（6分）寓意：________________________________________________________________3.請(qǐng)為這幅漫畫(huà)擬寫(xiě)一句宣傳語(yǔ)，要求貼合主題，簡(jiǎn)潔有力，字?jǐn)?shù)控制在10-15字。（4分）宣傳語(yǔ)：______________________________________________________________二、圖表轉(zhuǎn)換題（共20分）閱讀下面的統(tǒng)計(jì)表，完成下列任務(wù)。該表是某中學(xué)對(duì)200名初三學(xué)生“馬文化認(rèn)知情況”的調(diào)查結(jié)果，統(tǒng)計(jì)維度包括認(rèn)知途徑、了解程度、感興趣的馬文化形式三項(xiàng)。認(rèn)知途徑占比了解程度占比感興趣的形式占比課本詩(shī)詞/文言文68%深入了解（能闡述內(nèi)涵）15%詩(shī)詞典故52%民俗活動(dòng)/展覽22%一般了解（知道基礎(chǔ)常識(shí)）60%民俗表演28%網(wǎng)絡(luò)/影視10%了解較少（僅知部分符號(hào)）25%手工/繪畫(huà)20%1.請(qǐng)概括該統(tǒng)計(jì)表反映的核心信息，要求分點(diǎn)清晰，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，每點(diǎn)不超過(guò)25字。（8分）（1）________________________________________________________________（2）________________________________________________________________（3）________________________________________________________________（4）________________________________________________________________2.針對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，為學(xué)校傳承馬文化提出兩條具體可行的建議，每條不少于30字。（6分）（1）________________________________________________________________（2）________________________________________________________________3.請(qǐng)將統(tǒng)計(jì)表中的“感興趣的馬文化形式”數(shù)據(jù)，轉(zhuǎn)化為一段連貫的說(shuō)明性文字，不超過(guò)100字。（6分）說(shuō)明：________________________________________________________________三、圖標(biāo)轉(zhuǎn)換題（共15分）閱讀下面的馬年主題圖標(biāo)，完成下列任務(wù)。該圖標(biāo)為某中學(xué)馬年文化節(jié)標(biāo)志，整體呈圓形，外圈上方是漢字“2026丙午馬年文化節(jié)”，下方是英文“2026YEAROFTHEHORSECULTURALFESTIVAL”；內(nèi)圈是一匹簡(jiǎn)約線條勾勒的奔馬，馬首昂揚(yáng)，馬尾舒展，奔馬腳下是祥云圖案，奔馬與祥云整體構(gòu)成“奮進(jìn)”二字的隱形輪廓，圖標(biāo)主色調(diào)為紅、金兩色。1.請(qǐng)?jiān)敿?xì)說(shuō)明該圖標(biāo)的構(gòu)成元素及設(shè)計(jì)特點(diǎn)，要求條理清晰，語(yǔ)言準(zhǔn)確，不少于80字。（7分）說(shuō)明：________________________________________________________________2.結(jié)合圖標(biāo)元素與馬年主題，分析該圖標(biāo)的設(shè)計(jì)寓意，不少于60字。（8分）寓意：________________________________________________________________參考答案一、漫畫(huà)轉(zhuǎn)換題（共15分）1.描述示例：畫(huà)面左側(cè)是匹刻有“奮進(jìn)”二字的奔馬，踏過(guò)“挫折”“迷?！笔瘔K；右側(cè)少年握“夢(mèng)想”紙卷緊隨，背景是朝陽(yáng)，下方配文“以馬為翼，逐夢(mèng)前行”。（全面涵蓋元素，條理清晰，語(yǔ)句通順得5分；遺漏元素、語(yǔ)句混亂酌情扣分）2.寓意示例：漫畫(huà)以奔馬、少年、朝陽(yáng)等元素，寓意馬年里，少年應(yīng)秉持奮進(jìn)精神，以夢(mèng)想為支撐，勇敢跨越成長(zhǎng)中的挫折與迷茫，向陽(yáng)而行，逐夢(mèng)遠(yuǎn)方。（貼合主題，結(jié)合細(xì)節(jié)，分析合理得6分；寓意膚淺、脫離畫(huà)面酌情扣分）3.宣傳語(yǔ)示例：1.乘駿馬之姿，赴夢(mèng)想之約2.以馬礪志，逐夢(mèng)青春3.奔馬踏春，逐夢(mèng)不止（貼合主題，簡(jiǎn)潔有力，字?jǐn)?shù)合規(guī)得4分；偏離主題、語(yǔ)句生硬酌情扣分）二、圖表轉(zhuǎn)換題（共20分）1.核心信息：（1）課本是學(xué)生認(rèn)知馬文化的主要途徑；（2）多數(shù)學(xué)生對(duì)馬文化僅一般了解；（3）僅15%學(xué)生能深入了解馬文化內(nèi)涵；（4）學(xué)生對(duì)馬文化詩(shī)詞典故興趣最高。（每點(diǎn)2分，分點(diǎn)清晰，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，字?jǐn)?shù)合規(guī)得8分；信息偏差、表述冗余酌情扣分）2.建議示例：（1）結(jié)合課本詩(shī)詞，開(kāi)展馬文化詩(shī)詞分享會(huì)、征文活動(dòng)，深化學(xué)生對(duì)文化內(nèi)涵的理解；（2）舉辦馬文化民俗展覽、手工體驗(yàn)活動(dòng)，豐富認(rèn)知途徑，提升學(xué)生參與興趣。（每條3分，具體可行，貼合統(tǒng)計(jì)結(jié)果，字?jǐn)?shù)合規(guī)得6分；建議空泛、不貼合實(shí)際酌情扣分）3.說(shuō)明示例：在感興趣的馬文化形式中，52%的學(xué)生偏愛(ài)詩(shī)詞典故，占比最高；28%的學(xué)生喜歡民俗表演，20%的學(xué)生對(duì)馬文化相關(guān)手工與繪畫(huà)感興趣。（數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，語(yǔ)句連貫，說(shuō)明清晰，字?jǐn)?shù)合規(guī)得6分；數(shù)據(jù)錯(cuò)誤、語(yǔ)句雜亂酌情扣分）三、圖標(biāo)轉(zhuǎn)換題（共15分）1.說(shuō)明示例：該圖標(biāo)為圓形，分內(nèi)外兩圈。外圈上方是漢字“2026丙午馬年文化節(jié)”，下方是對(duì)應(yīng)英文；內(nèi)圈是簡(jiǎn)約線條奔馬，腳下飾祥云，二者構(gòu)成“奮進(jìn)”隱形輪廓，主色調(diào)為紅、金兩色，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔且富有寓意。（元素完整，條理清晰，語(yǔ)言準(zhǔn)確，字?jǐn)?shù)合規(guī)得7分；遺漏元素、表述混亂酌情