2025年大學傳播學（傳播基礎理論）試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共40分）答題要求：本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，請將正確答案的序號填在括號內。1.傳播活動得以進行的最基本條件是（）A.傳播者B.受傳者C.信息D.媒介2.下列屬于人際傳播的是（）A.演講B.打電話C.發(fā)傳單D.網絡直播3.大眾傳播的特點不包括（）A.傳播者職業(yè)化B.信息公開化C.傳播對象廣泛化D.反饋迅速化4.把關人理論的提出者是（）A.盧因B.施拉姆C.拉扎斯菲爾德D.霍夫蘭5.在傳播模式中，拉斯韋爾的5W模式不包括以下哪一項（）A.誰B.說了什么C.通過什么渠道D.傳播效果如何6.下列屬于非語言符號的是（）A.文字B.圖像C.眼神D.聲音7.傳播媒介發(fā)展的第二階段是（）A.口語媒介階段B.文字媒介階段C.印刷媒介階段D.電子媒介階段8.受眾在傳播過程中的地位是（）A.被動的B.主動的C.既是被動的又是主動的D.無關緊要的9.傳播效果研究的早期階段，主要關注的是（）A.傳播內容的效果B.傳播媒介的效果C.傳播者的效果D.受眾的效果10.下列屬于傳播效果的三個層面的是（）A.認知層面、情感層面、行為層面B.信息層面、觀念層面、態(tài)度層面C.傳播層面、接收層面、反饋層面D.內容層面、形式層面、渠道層面11.意見領袖的特點不包括（）A.與被影響者處于同一群體B.均勻地分布于社會上任何群體和階層中C.具有影響和改變他人態(tài)度的能力D.社交范圍廣，擁有較多的信息渠道12.下列屬于傳播的社會功能的是（）A.環(huán)境監(jiān)測功能、社會協(xié)調功能、文化傳承功能B.信息傳遞功能、娛樂功能、教育功能C.經濟發(fā)展功能、政治宣傳功能、文化交流功能D.社會動員功能、輿論引導功能、文化創(chuàng)新功能13.傳播過程中，信息的失真主要發(fā)生在（）A.編碼環(huán)節(jié)B.譯碼環(huán)節(jié)C.信道環(huán)節(jié)D.反饋環(huán)節(jié)14.傳播媒介對社會的影響不包括（）A.改變社會結構B.影響社會文化C.促進社會進步D.阻礙社會發(fā)展15.下列屬于傳播研究方法中的定量研究方法的是（）A.內容分析法B.實地調查法C.個案研究法D.深度訪談法16.傳播效果的產生受到多種因素的影響，其中不包括（）A.傳播者的因素B.受眾的因素C.傳播媒介的因素D.自然環(huán)境的因素17.下列屬于傳播過程中的干擾因素的是（）A.噪音B.光線C.溫度D.濕度18.傳播活動的本質是（）A.信息的傳遞B.意義的共享C.符號的運用D.關系的建立19.下列屬于傳播媒介的發(fā)展趨勢的是（）A.數字化、網絡化、智能化B.小型化、便攜化、多功能化C.專業(yè)化、分眾化、互動化D.以上都是20.傳播研究的目的不包括（）A.揭示傳播規(guī)律B.指導傳播實踐C.提高傳播效果D.創(chuàng)造傳播技術第II卷（非選擇題共60分）21.（10分）簡述傳播的定義及其基本特點。22.（10分）請闡述大眾傳播的社會功能。23.（10分）分析傳播效果的三個層面及其相互關系。24.（15分）閱讀以下材料，回答問題。材料：隨著互聯網的快速發(fā)展，網絡傳播成為了當今社會最重要的傳播方式之一。網絡傳播具有傳播速度快、范圍廣、互動性強等特點，對社會產生了深遠的影響。例如，一些網絡謠言在短時間內就能迅速傳播，造成不良影響；而一些正能量的信息也能通過網絡傳播，激發(fā)人們的積極情感。問題：結合材料，分析網絡傳播對社會的影響，并提出應對網絡傳播問題的建議。25.（15分）閱讀以下材料，回答問題。材料：在當今全球化的時代，跨文化傳播日益頻繁。不同國家和地區(qū)的文化在傳播過程中相互碰撞、交流與融合。例如，好萊塢電影在全球范圍內的傳播，既傳播了美國文化，也影響了其他國家的電影文化；而中國的傳統(tǒng)文化也通過各種渠道走向世界，受到越來越多外國人的喜愛。問題：請結合材料，談談跨文化傳播的意義，并分析在跨文化傳播中應如何促進文化的交流與融合。答案：1.C2.B3.D4.A5.D6.C7.B8.C9.B10.A11.A12.A13.B14.D15.A16.D17.A18.B19.D20.D21.傳播是指社會信息的傳遞或社會信息系統(tǒng)的運行。其基本特點包括：社會傳播是一種信息共享活動；社會傳播是在一定社會關系中進行的，又是一定社會關系的體現；從傳播的社會關系性而言，它又是一種雙向的社會互動行為；傳播成立的重要前提之一，是傳受雙方必須要有共通的意義空間；傳播是一種行為，是一種過程，也是一種系統(tǒng)。22.大眾傳播的社會功能主要有：環(huán)境監(jiān)測功能，及時了解和把握內外環(huán)境的變化，以適應此變化，保證人類社會的生存與發(fā)展；社會協(xié)調功能，聯絡、溝通和協(xié)調各種社會關系；文化傳承功能，傳承和傳遞人類社會的文化遺產。23.傳播效果的三個層面分別是認知層面、情感層面和行為層面。認知層面是指受傳者對傳播內容的知曉和理解；情感層面是指受傳者對傳播內容的態(tài)度和情感反應；行為層面是指受傳者在認知和情感的基礎上所采取的實際行動。它們之間相互關聯，認知層面是基礎，如果受傳者沒有對傳播內容形成一定的認知，就難以產生情感反應和行為改變；情感層面會影響認知和行為，積極的情感可能促使受傳者進一步深入了解并采取積極行動，消極情感則可能阻礙；行為層面是認知和情感的外在表現，同時又可能反過來影響認知和情感。24.網絡傳播對社會的影響具有兩面性。積極影響包括傳播速度快、范圍廣，能迅速傳遞信息，促進信息流通；互動性強，方便人們交流互動，激發(fā)社會活力。消極影響如網絡謠言迅速傳播，造成不良社會影響。應對建議：加強網絡監(jiān)管，及時發(fā)現和處理謠言等不良信息；提高公眾媒介素養(yǎng)，增強辨別能力；加強網絡傳播平臺的自律，規(guī)范信息發(fā)布。25.跨文化傳播的意義在于促進不同文化間的相互了解、交流與融合，豐富