第八講

常見氣體的制取1.實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣時，不會用到的儀器是(

)CA.試管B.酒精燈C.長頸漏斗D.集氣瓶

CA.檢查氣密性

3.使用高錳酸鉀制取氧氣時，下列操作順序正確的是(

)B

4.檢驗集氣瓶中的二氧化碳是否收集滿的方法是(

)DA.將燃著的木條伸入集氣瓶內(nèi)B.將帶火星的木條伸入集氣瓶中C.將少量石蕊溶液注入集氣瓶內(nèi)D.將燃著的木條放在集氣瓶口5.醫(yī)院給病人輸氧時用到類似如圖所示的裝置。關(guān)于該裝置，下列說法中不正確的是(

)A

反應原理氣體實驗試劑反應原理（填化學方程式）氧氣高錳酸鉀____________________________過氧化氫、二氧化錳_

_____________________

氣體實驗試劑反應原理（填化學方程式）二氧化碳大理石、稀鹽酸_______________________________________________氫氣鋅粒、稀硫酸___________________________

續(xù)表【注意事項】（1）不能選擇濃鹽酸代替稀鹽酸，因為濃鹽酸易______，制取的氣體中混有氯化氫。（2）不能選擇稀硫酸代替稀鹽酸，因為生成的硫酸鈣__________，覆蓋在大理石表面，阻止反應進行。（3）不能選擇碳酸鈉代替大理石，因為粉末狀固體與稀鹽酸接觸面積大，反應劇烈，不利于反應的控制和氣體的收集。揮發(fā)微溶于水

氣體制取裝置的選擇一、發(fā)生裝置1.選擇依據(jù)：反應物的狀態(tài)（固固、固液、液液型）和反應條件（是否需要加熱）。2.常見的發(fā)生裝置（1）裝置類型固固加熱型固液（液液）常溫型（2）裝置圖ABCDE試管鐵架臺長頸漏斗錐形瓶分液漏斗（1）裝置類型固固加熱型固液（液液）常溫型（3）適用反應高錳酸鉀制取氧氣（4）裝置優(yōu)點—便于添加液體可以控制反應的速率，獲得平穩(wěn)氣流安裝簡單，操作簡便___________________________可以控制反應的發(fā)生和停止續(xù)表

防止試管受熱不均勻炸裂

防止加熱時產(chǎn)生的冷凝水倒流，炸裂試管防止高錳酸鉀粉末進入導管

伸入液面以下二、收集裝置1.選擇依據(jù)：氣體的性質(zhì)（如密度、溶解性、能否與空氣和水反應）。2.常見裝置收集方法向上排空氣法向下排空氣法排水法裝置圖收集方法向上排空氣法向下排空氣法排水法氣體性質(zhì)密度明顯比空氣____，不與空氣中的成分發(fā)生反應密度明顯比空氣____，不與空氣中的成分發(fā)生反應不溶于水或難溶于水，且不與水反應典型氣體特點收集的氣體較______收集的氣體較______大小干燥純凈續(xù)表【注意事項】（1）若選用排水法收集氣體，應當?shù)鹊絖_________________________時再收集氣體，否則收集到的氣體不純。實驗結(jié)束時，應先____________________，再____________，防止______。（2）用排空氣法收集氣體，導管應伸到集氣瓶的底部，防止_________________。

氣泡連續(xù)并較均勻地放出將導管從水槽中撤出熄滅酒精燈倒吸收集的氣體不純

檢驗和驗滿氣體氧氣二氧化碳檢驗方法__________________________________________，則為氧氣______________________________________________，則為二氧化碳將帶有火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復燃將氣體通入澄清石灰水中，若澄清石灰水變渾濁氣體氧氣二氧化碳驗滿方法_____________________________________________，說明氧氣已收集滿（用排水法收集時，集氣瓶瓶口產(chǎn)生大氣泡時，說明已收集滿）______________________________________________，說明二氧化碳已收集滿將帶有火星的木條放在集氣瓶瓶口，若木條復燃將燃著的木條放在集氣瓶瓶口，若木條立即熄滅續(xù)表

氣體的凈化與干燥氣體凈化裝置的設(shè)計原則：1.一般除雜在前，干燥在后，但如果是用加熱法除雜，則干燥在前。2.除雜試劑只能與氣體中的雜質(zhì)反應，不能與被提純物質(zhì)反應，不能引入新的雜質(zhì)。裝置說明濃硫酸

飽和碳酸氫鈉續(xù)表

多功能瓶的使用目的排水法集氣排空氣法集氣除雜裝置示意圖____________________________進____出______________________進___出（填字母）短長

尾氣處理

1.實驗室用石灰石與稀鹽酸反應制取和收集二氧化碳，一定不需要的儀器是(

)CA.導氣管

B.試管

C.酒精燈

D.集氣瓶

C

B.制取C.收集D.過濾3.氨氣密度比空氣小，極易溶于水，以下收集氨氣的方法正確的是(

)BA.

B.

C.

D.

4.（2025山西）如圖分別是實驗室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置。完成該實驗的操作中，正確的一項是(

)CA.均需用酒精燈加熱B.均可用鑷子裝入固體C.均需檢查裝置的氣密性D.均可用帶火星木條檢驗氣體5.下列有關(guān)實驗操作的“先”與“后”的說法中，正確的是(

)C

CA.收集氣體前，集氣瓶中沒有裝滿水B.導管口開始有氣泡冒出時，立即收集C.收集氣體后，集氣瓶中仍有少量水D.收集氣體后，集氣瓶倒放在桌面上7.下列關(guān)于實驗室制備氧氣的說法中，正確的是(

)CA.用分離液態(tài)空氣法制取氧氣B.不用二氧化錳，利用過氧化氫分解得不到氧氣C.加熱高錳酸鉀可以制備氧氣D.只有二氧化錳才能增大過氧化氫的分解速率

（1）儀器①的名稱是________。錐形瓶

將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說明二氧化碳已收集滿（6）下列說法錯誤的是___（填字母）。C

D

10.（2025樂山）小聰用如圖所示的裝置制取二氧化碳，以下說法正確的是(

)DA.漏斗下端應該伸入液面以下B.該裝置不能控制反應的發(fā)生和停止C.裝置中的銅網(wǎng)可用鐵絲網(wǎng)代替D.可將石灰石換成鋅粒，用來制取氫氣11.（2023廣東）“鹽穴儲氣”是一種地下儲能技術(shù)，進氣時采集鹽水，注水時排天然氣，原理如圖所示，下列說法正確的是(

)B

實驗編號石灰石的狀態(tài)稀鹽酸的濃度①塊狀20②塊狀20③粉末20④塊狀40A.①④探究稀鹽酸的濃度的影響B(tài).②③探究稀鹽酸的濃度的影響C.①③探究石灰石狀態(tài)的影響D.③④探究溫度的影響√13.（2024廣東）【基礎(chǔ)實驗和跨學科實踐】

圖1

操作現(xiàn)象性質(zhì)低處的蠟燭先熄滅，高處的蠟燭后熄滅澄清石灰水變渾濁紫色石蕊溶液溶液由紫色變成紅色

（2）低碳行動方案同學們展示如圖2所示的方案，并交流討論、完善方案。圖2

乘公交出行（合理即可）人工增雨（合理即可）甲烷（合理即可）不能光合

（1）儀器①的名稱是________。鐵架臺（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣。將裝置連接好后檢查其氣密性，操作是____________________________________，觀察是否有氣泡冒出。若裝置氣密先將導管放入水中，再用雙手緊握試管

（3）若用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，應選用的裝置組合為____（填圖1中字母）。還需要加入的實驗用品是__________，反應的化學方程式：__________________________________。

一團棉花

性不好，則導管末端出現(xiàn)的現(xiàn)象是__（填圖2中序號）。Ⅱ.制作供氧器（4）圖3是某供氧器的裝置圖，反應倉中除了加入過氧化氫溶液外，還需要加入__________，可以通過觀察________________判斷氧氣的流速。二氧化錳產(chǎn)生氣泡的快慢（5）興趣小組根據(jù)圖3設(shè)計并制作了簡易供氧器（如圖4所示），其中乙瓶的作用相當于圖3中的________（填“反應倉”或“加濕倉”）。加濕倉1.實驗室分別制取氧氣和二氧化碳都必須用到的儀器是(

)BA.

B.

C.

D.

C

B.發(fā)生裝置C.收集方法

3.氧氣的制取和性質(zhì)實驗如圖。下列說法正確的是(

)DA.發(fā)生裝置僅由試劑狀態(tài)決定B.該裝置能收集到純凈的氧氣C.紅熱木炭應迅速伸入集氣瓶瓶底D.制取氧氣的原料一定含有氧元素4.（2025廣州番禺區(qū)一模）實驗室制取氣體的常用裝置如圖，下列說法正確的是(

)DA.裝置①可以較好地控制反應速率B.裝置③和④都可以用來收集二氧化碳C.裝置①和②組合可以用來制取氫氣D.裝置①和④組合可以用來制取氧氣5.化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學?！緦嶒炓弧砍Ｒ姎怏w的制取圖1（1）若用如圖1裝置制取氧氣，則分液漏斗中盛放______________，在錐形瓶中盛放__________，則裝置中發(fā)生反應的化學方程式是________________________。過氧化氫溶液二氧化錳

【實驗二】圖2裝置有多種用途圖2

密度比空氣小

濃硫酸

【實驗三】氣體的分離圖3

①關(guān)閉活塞B，打開活塞A，通入混合氣體，可收集到的氣體是______。②然后，_______________________（填操作），又可收集到另一種氣體。氫氣關(guān)閉活塞A，打開活塞B6.【基礎(chǔ)實驗與跨學科實踐】

試管圖1

B

實驗裝置吸收劑燒杯中的現(xiàn)象A水30渾濁B飽和石灰水30較渾濁C30無明顯現(xiàn)象分析：實驗裝置中澄清石灰水的作用是