幼兒意外傷害知識(shí)試題一、單項(xiàng)選擇題1.幼兒在戶外玩耍時(shí)不小心摔倒，膝蓋擦破了皮，正確的處理方法是（）A.立即用創(chuàng)可貼貼上B.先用清水沖洗傷口，再用碘伏消毒C.直接涂抹紅藥水D.不用處理，讓其自然愈合答案：B。先用清水沖洗傷口可去除傷口表面的污垢等異物，再用碘伏消毒能起到殺菌作用，預(yù)防感染。創(chuàng)可貼透氣性差，在擦傷初期不適合直接使用；紅藥水現(xiàn)在臨床較少使用，且有一定毒性；不處理可能會(huì)導(dǎo)致傷口感染。2.幼兒誤食了過(guò)期的食品，出現(xiàn)了嘔吐、腹痛的癥狀，此時(shí)應(yīng)該（）A.讓幼兒大量喝水，促進(jìn)排泄B.立即催吐C.馬上送醫(yī)院D.給幼兒吃止痛藥答案：C。幼兒誤食過(guò)期食品出現(xiàn)嘔吐、腹痛癥狀，情況可能較為復(fù)雜，馬上送醫(yī)院能讓專業(yè)醫(yī)生進(jìn)行診斷和治療。大量喝水不一定能解決問(wèn)題，且可能加重嘔吐；催吐可能會(huì)對(duì)幼兒造成二次傷害，尤其是在不清楚誤食的具體情況時(shí)；給幼兒吃止痛藥可能會(huì)掩蓋病情，影響醫(yī)生診斷。3.當(dāng)幼兒發(fā)生鼻出血時(shí)，以下做法正確的是（）A.讓幼兒仰頭止血B.用手指捏住幼兒鼻翼兩側(cè)，稍用力壓迫C.用熱毛巾敷在幼兒額頭D.讓幼兒平躺休息答案：B。用手指捏住幼兒鼻翼兩側(cè)稍用力壓迫，可起到止血作用。仰頭止血會(huì)使血液倒流，可能進(jìn)入呼吸道或消化道；熱毛巾敷額頭不利于止血；平躺休息也不利于鼻血的排出和止血。4.幼兒在玩玩具時(shí)，將小珠子塞進(jìn)了耳朵里，教師應(yīng)該（）A.用鑷子試圖取出小珠子B.讓幼兒側(cè)著頭，單腳跳，促使珠子掉出C.立即送往醫(yī)院D.用挖耳勺去挖答案：C。耳朵結(jié)構(gòu)復(fù)雜，用鑷子、挖耳勺等工具自行處理可能會(huì)損傷幼兒的耳道和鼓膜，導(dǎo)致更嚴(yán)重的后果。讓幼兒側(cè)著頭單腳跳不一定能使珠子掉出，還可能導(dǎo)致珠子位置更深。所以應(yīng)立即送往醫(yī)院，讓醫(yī)生使用專業(yè)工具取出。5.幼兒被熱水燙傷后，首先應(yīng)該（）A.涂抹燙傷膏B.用冷水沖洗燙傷部位C.挑破水泡D.用干凈的紗布包扎答案：B。用冷水沖洗燙傷部位可以降低局部溫度，減輕疼痛和燙傷程度。涂抹燙傷膏應(yīng)在沖洗后進(jìn)行；挑破水泡可能會(huì)引起感染；用干凈紗布包扎也應(yīng)在初步處理后，而不是首先進(jìn)行的操作。二、多項(xiàng)選擇題1.以下哪些屬于幼兒常見(jiàn)的意外傷害（）A.燙傷B.觸電C.骨折D.溺水答案：ABCD。燙傷可能是接觸熱水、熱湯等造成；觸電可能是接觸到帶電的物品；骨折可能因摔倒、碰撞等引起；溺水在幼兒接觸水的環(huán)境中容易發(fā)生，這些都是幼兒常見(jiàn)的意外傷害。2.預(yù)防幼兒意外傷害的措施有（）A.加強(qiáng)安全教育B.改善環(huán)境設(shè)施C.加強(qiáng)監(jiān)管D.讓幼兒少活動(dòng)答案：ABC。加強(qiáng)安全教育可以提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)；改善環(huán)境設(shè)施能消除可能存在的安全隱患；加強(qiáng)監(jiān)管能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止危險(xiǎn)行為。讓幼兒少活動(dòng)不利于幼兒的身體發(fā)育和成長(zhǎng)，不是預(yù)防意外傷害的合理措施。3.當(dāng)幼兒發(fā)生骨折時(shí)，正確的處理方法有（）A.不要隨意搬動(dòng)幼兒B.固定骨折部位C.及時(shí)送醫(yī)院D.給幼兒按摩骨折部位答案：ABC。不要隨意搬動(dòng)幼兒，以免骨折部位移位加重?fù)p傷；固定骨折部位可以減少骨折斷端的活動(dòng)，避免進(jìn)一步損傷；及時(shí)送醫(yī)院進(jìn)行專業(yè)治療。給幼兒按摩骨折部位會(huì)加重?fù)p傷，是錯(cuò)誤的做法。4.幼兒發(fā)生氣管異物梗阻時(shí)，可采取的急救方法有（）A.海姆立克急救法B.拍背法C.催吐法D.倒立法答案：AB。海姆立克急救法和拍背法是常用的解除氣管異物梗阻的急救方法。催吐法對(duì)于氣管異物梗阻作用不大，且可能導(dǎo)致異物進(jìn)入更深部位；倒立法不適合幼兒，可能會(huì)造成其他傷害。5.為了防止幼兒觸電，應(yīng)該（）A.把電源插座安裝在幼兒夠不到的地方B.教育幼兒不要用手觸摸電器C.定期檢查電器設(shè)備的安全性D.讓幼兒遠(yuǎn)離電器答案：ABCD。把電源插座安裝在幼兒夠不到的地方可以避免幼兒直接接觸；教育幼兒不要用手觸摸電器能提高幼兒的安全意識(shí)；定期檢查電器設(shè)備的安全性可及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除隱患；讓幼兒遠(yuǎn)離電器能減少觸電的風(fēng)險(xiǎn)。三、判斷題1.幼兒在園期間發(fā)生意外傷害，幼兒園應(yīng)承擔(dān)全部責(zé)任。（）答案：錯(cuò)誤。幼兒在園期間發(fā)生意外傷害，責(zé)任的認(rèn)定需要根據(jù)具體情況判斷。如果幼兒園盡到了教育、管理職責(zé)，是由于幼兒自身原因或不可抗力等因素導(dǎo)致的意外傷害，幼兒園可能不承擔(dān)全部責(zé)任。2.幼兒被蚊蟲(chóng)叮咬后，涂抹牙膏可以止癢。（）答案：正確。牙膏中含有的成分有一定的清涼止癢作用，幼兒被蚊蟲(chóng)叮咬后涂抹牙膏可以在一定程度上緩解瘙癢癥狀。3.幼兒頭部受傷后，只要沒(méi)有出血就沒(méi)有問(wèn)題。（）答案：錯(cuò)誤。幼兒頭部受傷即使沒(méi)有出血，也可能存在顱內(nèi)損傷等情況，如腦震蕩等。頭部受傷后需要密切觀察幼兒的精神狀態(tài)、有無(wú)嘔吐等癥狀，必要時(shí)及時(shí)送醫(yī)院檢查。4.幼兒發(fā)生中暑時(shí)，應(yīng)立即將幼兒移到陰涼通風(fēng)處，解開(kāi)衣物。（）答案：正確。將中暑幼兒移到陰涼通風(fēng)處，解開(kāi)衣物，有利于散熱，降低體溫，緩解中暑癥狀。5.只要給幼兒提供安全的環(huán)境，就不會(huì)發(fā)生意外傷害。（）答案：錯(cuò)誤。即使提供了安全的環(huán)境，由于幼兒的好奇心和活動(dòng)能力等因素，仍可能發(fā)生一些意外情況。同時(shí)，還需要加強(qiáng)安全教育和監(jiān)管等多方面措施來(lái)預(yù)防意外傷害。四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述幼兒發(fā)生燒燙傷后的處理步驟。首先，迅速脫離熱源，如將幼兒帶離熱水、火焰等環(huán)境。然后，用流動(dòng)的冷水沖洗燙傷部位1530分鐘，降低局部溫度，減輕疼痛和燙傷程度。如果燙傷部位有衣物，小心地去除衣物，若衣物與皮膚粘連，不要強(qiáng)行撕扯，可將周圍衣物剪掉。接著，觀察燙傷情況，若只是輕微發(fā)紅，可涂抹燙傷膏；若有水泡，不要自行挑破，以免感染。最后，用干凈的紗布或毛巾覆蓋燙傷部位，避免摩擦，并及時(shí)送醫(yī)院進(jìn)一步治療。2.如何對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育以預(yù)防意外傷害？可以通過(guò)多種方式對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。一是采用生動(dòng)形象的故事、兒歌、動(dòng)畫(huà)等形式，向幼兒傳授交通安全、防火、防電、防溺水等方面的知識(shí)，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。二是開(kāi)展情景模擬活動(dòng)，如模擬火災(zāi)逃生、地震避險(xiǎn)等，讓幼兒親身體驗(yàn)和實(shí)踐，提高應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的能力。三是在日常生活中，隨時(shí)隨地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，如在過(guò)馬路時(shí)教導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則，在使用電器時(shí)提醒幼兒注意安全等。四是結(jié)合實(shí)際案例，向幼兒講解意外傷害的危害，讓幼兒明白安全的重要性。3.當(dāng)幼兒發(fā)生氣管異物梗阻時(shí)，海姆立克急救法（適用于1歲以上幼兒）的操作方法是什么？施救者站在幼兒身后，雙腳前后分開(kāi)，前腳距離幼兒約一腳寬，后腳腳跟踮起，膝蓋微彎。讓幼兒坐在施救者弓起的大腿上，保持幼兒身體前傾、頭略低、嘴張開(kāi)。施救者用雙臂環(huán)繞幼兒腹部，一手握拳，拇指頂住幼兒肚臍上方兩橫指處、劍突下方，另一手抓住握拳的手。然后用手部力量急速拉動(dòng)雙臂，向內(nèi)、向上沖擊幼兒上腹部，每秒約1次，重復(fù)動(dòng)作直至異物排出或幼兒恢復(fù)呼吸。五、案例分析題案例：在幼兒園的戶外活動(dòng)中，幼兒小明不小心摔倒，手臂著地，當(dāng)時(shí)就哭了起來(lái)，手臂不敢活動(dòng)。老師發(fā)現(xiàn)后，立即查看情況，發(fā)現(xiàn)小明手臂有些腫脹。問(wèn)題：（1）請(qǐng)判斷小明可能出現(xiàn)了什么情況。小明可能出現(xiàn)了手臂骨折。摔倒后手臂著地且不敢活動(dòng)、有腫脹現(xiàn)象，這些都是骨折的常見(jiàn)表現(xiàn)。（2）老師應(yīng)該