集體二星章事跡材料

集體二星章事跡材料1

陳—，三年六班班長、校大隊部委員。一個積極進(jìn)取，有責(zé)任

心的班干部，在學(xué)校我不僅是老師的得力小助手，也是同學(xué)們的好

朋友，樂于助人處處以身作則因此得到了老師和同學(xué)們們的一致好

評，曾多次被評為校級“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“三好學(xué)生”等稱號。

積極參加校內(nèi)外活動，也取得了許多成績，都參加了吉林七頻道的

“小小講書人”活動并一路挺進(jìn)決賽，取得了優(yōu)秀獎。也曾在“講

雷鋒故事，做文明學(xué)生”演講活動中獲得特等獎；"幸福杯’'作文

大賽獲得三等獎；仙臺第二屆“幸福杯”旱地冰球比賽中獲得最佳

射手；”圓主持夢想，現(xiàn)真我風(fēng)采“我是小主持人比賽中獲得特等

獎；在學(xué)校“科技作品”大賽中獲得特等獎。

20_年在—廣播電視臺“書聲滿校園”朗誦大會中獲得二等

獎。同年被評為“優(yōu)秀班干部”。20—年被評為“優(yōu)秀大隊干

部”。他的進(jìn)步和老師的.辛勤栽培分不開，他的點滴成長都與老師

和父母的諄諄教導(dǎo)相關(guān)。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！?/p>

今后他一定會更加努力，將來做個對祖國有用的人。集體二星章事

跡材料2

花兒朵朵向陽開，追夢少年勇敢前行。太陽花是我們班的班

花，向著太陽絢麗綻放是我們班的共同追求，向陽中隊是我們班共

同的名字。我們向陽中隊朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上，是一個具有自主創(chuàng)

新意識和良好文明班風(fēng)的班集體。我們向陽中隊愛祖國，愛學(xué)校；

愛學(xué)習(xí)，勤思考；愛勞動，有愛心；有強(qiáng)烈的集體榮譽感和自豪

感！每位隊員都以自己是向陽中隊的一份子而引以為傲，同時又積

極主動地參與到班集體的建設(shè)中去。隊員之間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互

助。中隊干部極富責(zé)任心，執(zhí)行能力強(qiáng)，能起到很好的模范帶頭作

用。在我們班集體中有一種“人人力爭上游、各個你追我趕”的奮

進(jìn)向上的良好氛圍c每位隊員能為集體出色地承擔(dān)自己的責(zé)任和義

務(wù)，自覺開展豐富多彩的少先隊特色活動。具體表現(xiàn)如下：

一、中隊的概況

無論何時，當(dāng)你置身在我們太陽中隊，你都會陶醉其中：桌椅

擺放得整整齊齊，地面清掃得干干凈凈，班級文化墻設(shè)計得活潑溫

馨，學(xué)生們自信昂揚，胸前紅領(lǐng)巾鮮艷奪目。這一切都在彰顯著我

們中隊陽光奮進(jìn)、向陽生長的精神面貌。中隊中的每一個隊員都視

中隊如家，在這里筑夢、圓夢。我們中隊現(xiàn)有隊員57人，其中男生

31人,女生26人。班干部實施“固定崗”和“輪流崗”交錯進(jìn)

行，分批開展班級管理和小干部能力培養(yǎng)。我們中隊組織機(jī)構(gòu)設(shè)計

合理，隊員奮斗目標(biāo)明確。班風(fēng)正，學(xué)習(xí)濃，隊員們?nèi)巳肆幧?/p>

游，爭做新時代好少年。

二、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

良好的班風(fēng)是班級茁壯成長、健康發(fā)展的前提。我們以“班級

是我家，人人都要愛護(hù)她”為理念，號召班集體里的每一位學(xué)生悉

心經(jīng)營、同心同德，以主人翁的精神融入到班集體的日常建設(shè)中，

更以積極向上的姿態(tài)踴躍參加班集體的各項活動，為班級爭光。以

此來增強(qiáng)學(xué)生們的集體榮譽感、班級自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏

進(jìn)取的團(tuán)隊精神，匯聚強(qiáng)大的班級凝聚力。

無規(guī)矩不成方圓，一個優(yōu)秀的班集體要有一套行之有效的完善

的班級管理制度，為此，我們常常組織召開班委會和班會，共同探

討班級建設(shè)的策略、存在的問題以及改進(jìn)的措施，發(fā)揚民主精神，

調(diào)動大家一起參與到班級的管理和建設(shè)當(dāng)中。

班風(fēng)正，方能學(xué)風(fēng)濃。陽光奮進(jìn)、拼搏進(jìn)取的班風(fēng)帶領(lǐng)著學(xué)風(fēng)

更加濃郁積極、奮發(fā)向上。中隊中的每一位隊員都在積極努力、竭

盡所能、勇創(chuàng)佳績C孩子們深信“一份耕耘，一份收獲”，我們班

的成績雖不是居年級前列，但孩子們都能在每一次的考試中有所進(jìn)

步、提高，這深受老師們的好評，讓老師們頗感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生

更加奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也努力地不斷進(jìn)步。

三、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干隊伍

一個成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為

聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高

低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個班

級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、競選

演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，班干部各司其職、精誠合作、工作認(rèn)

真、責(zé)任心強(qiáng)，共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。

四、注重班級文化的建設(shè)，延長“愛”的主線

“愛”是一個永恒的主題，新時代的到來，班集體更需要加強(qiáng)

愛的,教育。通過班會課，我們感悟了人生的“愛”，父母之愛、同

學(xué)之愛、朋友之愛、人與人之間守望相助的愛，探討了許多人生哲

理，并且及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為各項工作提供了源源不斷的動力。

教室里的墻報、學(xué)生精心設(shè)計的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精

美的手抄報等等，學(xué)生置身于美的環(huán)境，受到美的熏陶和啟迪。這

樣雅致美好的班級文化氛圍能夠浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性

情，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。

五、開展豐富多彩的班隊活動

1、班級在活動中增強(qiáng)凝聚力

學(xué)校組織了“書香校園活動”,我們年級選擇的是《古詩文誦

讀》。每日早讀，教室里朗朗讀書聲，領(lǐng)讀、賽讀、齊讀，學(xué)生們

陶醉在誦讀的良好氛圍中，增強(qiáng)對中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的認(rèn)知了解、

自豪熱愛，更對學(xué)生完善人格的塑造有潛移默化的滋養(yǎng)，同時也在

活動中增強(qiáng)了班級隊員的凝聚力。

2、主題活動中學(xué)生受到了教育

百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。為開展“學(xué)黨史、知

黨恩、跟黨走”主題教育，我們中隊舉行了意義非凡的演講比賽。

參加選手積極準(zhǔn)備，從精心攥寫參賽文章到反復(fù)揣摩情感多次練習(xí)

朗誦，再到設(shè)計與文章相匹配的PPT,每一步都體現(xiàn)出了學(xué)生們參

加活動的認(rèn)真和熱情，更加體現(xiàn)出學(xué)生們對祖國、對中國共產(chǎn)黨的

無比熱愛和感恩。這次活動效果顯著，新時代的少年們更加認(rèn)識到

自己身上的擔(dān)當(dāng)和使命，“紅領(lǐng)巾心向黨”，國家強(qiáng)盛需要少年更

強(qiáng)。

此外，安全主題教育、疫情防控教育常抓不懈。安全高于一

切，責(zé)任重于泰山C在安全主題教育班會中，圍繞“道路交通安

全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“飲食衛(wèi)生”“課間活動安

全”、“用火用電安全”等容易發(fā)生的安全問題對學(xué)生進(jìn)行安全教

育，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在

遇到危險時能采取一定的措施，保護(hù)自己；當(dāng)前，疫情形勢依然嚴(yán)

峻，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，英雄用生命守護(hù)生命，他們用犧牲

自我的精神，負(fù)重前行，書寫大愛詩篇，譜寫感天動地的生命贊

歌。一方面，我們要做好疫情防控，正確佩戴防護(hù)有效的口罩，回

到家中摘掉口罩后首先洗手消毒。盡量不乘坐公共交通工具。盡量

堅持“兩點一線”的工作作息，堅持“無必要不外出”的原則等；

另一方面，我們要學(xué)習(xí)英雄的精神，努力學(xué)習(xí)知識，不斷增強(qiáng)本

領(lǐng)，成為國家的有用之才！

3、學(xué)生在活動中展示才華

學(xué)生在平時還積極參加各項活動，努力展示自己的才華，如：

設(shè)計制作海報、課本劇等各項活動，學(xué)生們的表達(dá)能力提高了，表

演能力得到了充分地展示；學(xué)生還積極參加學(xué)校紅領(lǐng)巾社團(tuán)的合

唱、舞蹈、隊列隊形比賽、啦啦操比賽、校園足球賽、春季運動會

等活動，陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵。

陣厲奮發(fā)、篤行不怠。太陽中隊，這是一個團(tuán)結(jié)友愛的集體，

這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，這是一個有著強(qiáng)大凝聚力、

生命力、創(chuàng)造力的集體。我們這個班集體雖然年輕，但充滿自信；

雖然稚嫩，但陽光向上。短短的六年時光，我們相親相愛，攜手共

進(jìn)，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特

的風(fēng)采。集體二星章事跡羽料3

—市第二小學(xué)四（4）中隊，茁壯成長著45株健壯的“萌芽

兒”，他們在不斷地汲取知識的養(yǎng)分，奮力地長大，45名少先隊員

秉承“誠實、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)”的隊風(fēng)，不忘肩負(fù)的時代重任，

他們把“智慧、汗水、快樂、拼搏、團(tuán)結(jié)”交織在一起，奏響了一

支屬于萌芽中隊的樂曲！

少先隊員是祖國未來的建設(shè)者和接班人，在隊員們的成長過程

中，中隊積極參加校內(nèi)校外開展的各項活動，參觀—市黨史館，觀

看《地雷戰(zhàn)》、《長津湖》等愛國電影，學(xué)習(xí)觀看“紅領(lǐng)巾愛學(xué)

習(xí)”系列、“紅領(lǐng)巾”小小講解員演講比賽等系列活動深受隊員喜

愛。中隊活動內(nèi)容豐富、形式多樣，細(xì)微處于學(xué)生們的安全出行、

養(yǎng)成教育等方面入手開展，巧妙設(shè)計主題，靈活滲透德育教育和法

制教育；放眼社會、胸懷祖國方面，從思想上、德育上、行動上，

正確引領(lǐng)隊員“向上、向善”，以社會主義核心價值觀教育隊員,

規(guī)范他們的言行，鼓勵他們積極進(jìn)?。?/p>

在校少工委“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒訂觾x式的引領(lǐng)下，萌芽

中隊緊跟學(xué)校大隊部的步伐，召集中隊的小主人們，根據(jù)學(xué)校爭章

計劃，按照四年級隊員們的'年齡特點，靈活制定了具體的爭章細(xì)

則，按照“定章、爭章、考章、頒章、護(hù)章”的流程，面向全體少

先隊員規(guī)范開展?fàn)幷鹿ぷ鳌幷逻^程艱辛而幸福，從一星章到二星

章，萌芽中隊的隊員們經(jīng)歷漫長的磨練，終究不負(fù)所望，隊員們珍

愛自己所獲得的獎?wù)?，并用這些獎?wù)录钭约嚎炭鄬W(xué)習(xí)，努力實

踐，不斷提高自身素質(zhì)，將社會主義核心價值觀融入爭章全過程，

努力成為社會主義核心價值觀的踐行者和傳播者。

“從小聽黨話、永遠(yuǎn)跟黨走！從小學(xué)先鋒、長大做先鋒！”是

隊員們立下的目標(biāo)！他們在心里種下一粒叫做“希望”的紅色種

子：從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造；樹立正確的人

生目標(biāo)，今天做祖國的好兒童，明天做祖國的建設(shè)者！萌芽中隊的

少先隊員們時刻準(zhǔn)備著，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力

奮斗！集體二星章事跡材料4

由35顆閃亮的星星組成了我們的班集體四(_)中隊。在這溫

馨的大家庭中，我們8位少先隊員又自編了彩虹小隊，這是我們的

小家，隊員們有著自己獨特的個性，我們愛動腦筋，活力四射，我

們是健康活潑、和諧發(fā)展的小隊集體。從小隊組建開始到現(xiàn)在，隊

員們在隊長的帶領(lǐng)下一直堅持不懈地努力開展各種有意義的活動。

每一次的小隊活動，隊員們感受到的不僅僅是活動本身帶來的快

樂，更體驗到了來自于集體的溫暖。《彩虹總在風(fēng)雨后》是隊員們

最喜歡的歌曲。它讓我們懂得了：只要認(rèn)唯了方向堅持不懈的努

力，一定會成功。

每一學(xué)期開始，隊員們都會制訂好詳細(xì)的活動計劃，確定小隊

集體活動時間、地點和內(nèi)容。每次活動時間一到，隊員們都會準(zhǔn)時

集合，統(tǒng)一行動。于是，教室里，校園里，小區(qū)里便成了彩虹小隊

活動的主要場所。九月十日是教師節(jié)，我們?yōu)槔蠋熕蜕弦恢ёＴ杆?/p>

們健康、快樂的康乃馨和自制的賀卡，為老師送上幾句祝愿的.話

語；感恩活動中，我們開展了我為父母洗洗腳、捶捶背的活動，讓

隊員們親身關(guān)心父母，在行動中感謝父母恩；在支援汶川災(zāi)區(qū)的活

動中，隊員們在小隊長的帶領(lǐng)下討論交流并提出自己的新看法：除

捐出壓歲錢后，還建議發(fā)動家長捐出新衣服郵寄給災(zāi)區(qū)的人民。在

家長的幫助下，我們達(dá)成了心愿，為四川受災(zāi)地區(qū)的人們獻(xiàn)上我們

的一份愛心。

我們離不開社會，所以我們總是關(guān)心社會事務(wù)：看，植樹節(jié)來

了。我們利用植樹節(jié)和父母一起去白云山參加植樹活動。亞運會即

將到來，我們班長正在積極安排活動，了解和走近亞運會。我們明

白，我們親手種下的花并不多；到了我們口中，被宣傳的人并不

多。然而，我們更清楚：只要我們努力，認(rèn)真，世界會變得更加美

好，因為彩虹總是在風(fēng)雨后出現(xiàn)！

有這樣一群開朗陽光、朝氣蓬勃的隊友們，我感到驕傲；身在

這樣一個團(tuán)結(jié)積極、和諧的小隊，我感到自豪！集體二星章事跡材

料5

_,女，一歲，現(xiàn)任—小學(xué)一年級一班的大隊宣傳委員.在五

年的學(xué)習(xí)生活之中，她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼

中的好孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好

榜樣.

一、熱愛紅領(lǐng)巾，爭當(dāng)少先隊員楷模

從加入少先隊以來，—牢記自己是一名光榮的少年先鋒隊隊

員，時刻以隊章作為自己行為的準(zhǔn)則.她積極響應(yīng)少先隊的號召，踴

躍參加各項少先隊活動.從“陽光心語行動”到“體驗教育活動”，

從“雛鷹行動”到“紅領(lǐng)巾文明行動”，及參加“奧運五色微笑

圈”活動，她樣樣不落，爭當(dāng)少先隊員楷模.

她還是紅領(lǐng)巾廣播站的負(fù)責(zé)人，開展健康活潑的課間廣播.為了

辦好課間廣播，她多方搜集播音資料、音樂素材、刻錄光盤，反復(fù)

練習(xí)朗誦技巧，她們的課間廣播深受老師和同學(xué)們的喜愛.同大隊輔

導(dǎo)員老師一起，開展同海淀外國語學(xué)院附小等學(xué)校校際聯(lián)誼活動;參

加海淀區(qū)第一屆少代會，代表—小學(xué)發(fā)言；等等.在學(xué)校大隊部組織的

“童眼看世界”活動中，她負(fù)責(zé)了對主人公的臺詞翻譯及配音工

作，得到老師及學(xué)校的好評.

二、以身作則，積極發(fā)揮少先隊干部的模范作用

—是五（1）班知全校師生公認(rèn)的“好學(xué)生”、“好干部”、

“好榜樣”.在思想行為上，她積極要求進(jìn)步，平時能以隊干部的標(biāo)

準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，蛹躍參加校內(nèi)外組織部署的各項活動.班主任不在

時，也能代替班主任獨擋一面，認(rèn)真負(fù)責(zé)地管理班級，保持良好的

學(xué)習(xí)和生活秩序，做到了正課、自習(xí)一個樣，有無老師一個樣.如今

的她，已經(jīng)是老師離不開的小幫手.

—始終把班集體的榮譽放在第一位.她不但自己學(xué)習(xí)成績好，

還帶動班級后進(jìn)生共同進(jìn)步.對于學(xué)習(xí)成績落后的同學(xué)，她總是幫助

他們明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，定時幫他們輔導(dǎo)功課、作業(yè)，

直至他們完全弄懂.

她作為少先隊大隊宣傳委員，要求同學(xué)做到的，她自己首先做

到并要求班委成員同時做好.她會根據(jù)班級出現(xiàn)的苗頭問題，主動向

老師溝通匯報，確定每周二下午第3節(jié)班會課的班會主題，開展形

式多樣的主題活動，帶動班集體形成積極良好的班風(fēng).她所在班級的

三科總評成績總是在平行班中名列第一，所在班級曾多次被評為校

級“優(yōu)秀班級集體”.

三、熱心公益，處處獻(xiàn)愛心

在學(xué)校、家庭正面的教育、熏陶下，—培養(yǎng)出熱愛社會、富有

愛心的好品德.她積極響應(yīng)2008北京奧運的人文奧運精神，利用大

量的'課余時間參加學(xué)校編排的“藏羚羊”舞蹈排練；弘揚傳統(tǒng)文

化，參加國際古箏音樂節(jié)千人古箏表演;參加學(xué)校舞蹈團(tuán)與俄羅斯民

間舞蹈團(tuán)的聯(lián)誼活動，贈送異國小朋友自己親手編織的中國結(jié)；積極

參加北京環(huán)保活動，榮獲“節(jié)水小能手”稱號.

學(xué)校少先隊每次開展獻(xiàn)愛心、募捐活動，她都積極響應(yīng)，帶頭

參加.一張卡、一本書、一元錢……都代表著一名小紅領(lǐng)巾的真誠、

善良的心意：向災(zāi)區(qū)人民捐贈現(xiàn)金、書包、文具，制作祝福賀卡寄送

給災(zāi)區(qū)小朋友；與內(nèi)蒙四子王旗小學(xué)建立聯(lián)誼，和同學(xué)們一起捐贈了

300多本圖書建起書苑；為山西貧困地區(qū)捐贈圖書；向流浪貓、流浪

狗捐報紙.

四、刻苦學(xué)習(xí)、成績優(yōu)異，深得老師司學(xué)喜愛

—不僅能夠自主學(xué)習(xí)，還能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效

率.課前，她能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí)，找出不會的字、詞、難以

理解的問題，上課帶著問題認(rèn)真聽講，思維跟著老師的講課內(nèi)容

走，積極思考老師提出的問題，踴躍發(fā)言.課后，她能按時保質(zhì)俁量

完成老師布置的各科作業(yè)，及時復(fù)習(xí).其他同學(xué)玩的時候，她卻能抓

緊時間看書學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了閱讀課外書籍的良好習(xí)慣.因此，小小年紀(jì)

的她有著同齡人并不具備的較寬知識面，這不僅有助于提高她的作

文水平，而且在學(xué)校少先隊活動中發(fā)揮著重要的作用.

作為一名學(xué)生，—牢牢記住學(xué)習(xí)的重要性.她的孜孜不倦和努

力拼搏贏得了學(xué)校、老師和同學(xué)們的認(rèn)可，也結(jié)出了累累碩果.連續(xù)

四年獲學(xué)?！叭蒙狈Q號;_年度還被評為“海淀區(qū)三好生”呢.她

參加許多競賽并獲獎：

—年“數(shù)學(xué)解題能力展示”活動中獲一等獎

第一屆“走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)花園”獲二等獎

—年“全能王杯”青少年綜合能力展示系列活動中獲英語單項

金獎一年通過劍橋英語pet考試（優(yōu)秀）

第九屆“春蕾杯''作文比賽三等獎

一年獲中小學(xué)生科技競賽“世紀(jì)杯”計算機(jī)比賽二等獎

五、興趣廣泛，全面發(fā)展

—不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且熱心集體活動，在各類活動中培養(yǎng)

友愛精神，陶冶身心，健康成長,她愛好音樂、舞蹈、書法，是班級

及學(xué)校的文藝骨干，積極參加校內(nèi)外的各種演出活動、比賽，為集

體爭取榮譽.以下是曾獲獎勵、證書：

—年通過中央音樂學(xué)院古箏專業(yè)校外音樂水平考試-9級

一年海淀區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)篆刻比賽中獲一等獎

—年通過中國歌劇舞劇院舞蹈水平考試-7級

—年文化部第三屆“和平旗幟”繪旗展覽銀獎

一年第一屆“小藝術(shù)家杯”國際少兒書畫攝影大賽-篆刻二等獎

一年海淀區(qū)中小學(xué)生科技競賽科學(xué)幻想畫一等獎

.年海淀區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)獨奏比賽-古箏一等獎

—年海淀區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)獨唱比賽-二等獎

在成績面前，她從不驕傲.她說，這算不了什么那些比我更優(yōu)

秀的大哥哥、大姐姐們才是我趕超的目標(biāo)，我要爭取更大的成績、

更高的榮譽.集體二星章事跡材料6

—鎮(zhèn)中心小學(xué)四（1）中隊是一個擁有51名隊員的大家庭。在

這個溫馨歡樂的家庭里，每個成員都深感自己是家庭的“小主

人”。這支團(tuán)隊就像一群放飛的雛鷹，有著翱翔藍(lán)天一般的凌云壯

志。我們以堅定的步履留下了令人引以為豪的足跡，展示著我們獨

特的.風(fēng)采。作為中隊輔導(dǎo)員我因隊員而感到驕傲和自豪，在中隊建

設(shè)中本著“隊員的健康快樂成長”為原則，逐步形成了團(tuán)結(jié)友愛、

凝聚力強(qiáng)，富有創(chuàng)新意識的少先隊集體。

隊員們以“全面發(fā)展，爭做新時代好少年''為目標(biāo)，形成了團(tuán)

結(jié)進(jìn)取、活潑健康、自主管理的嚴(yán)謹(jǐn)隊風(fēng)“每一位少先隊員都具有

積極上進(jìn)、樂于助人的態(tài)度，能遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)協(xié)作、熱愛集體，

他們朝氣蓬勃、文明健康，成為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線。隊員們自

覺遵守小學(xué)生守則、學(xué)校紀(jì)律和各項規(guī)章制度，本中隊多次獲常規(guī)

“優(yōu)秀班級”流動紅旗。少先隊員們學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端

正，大家勤奮好學(xué)，各科成績名列前茅，隊員們互相幫助，敢于質(zhì)

疑。

為營造健康快樂的中隊文化氛圍，融洽中隊感情，提高集體凝

聚力，中隊開展了多種豐富多彩的活動，還精心設(shè)計評比欄“雛鷹

爭章”，將隊員各方面的進(jìn)步用一面面紅旗、一顆顆紅星記錄下成

長的足跡，這種積極向上的文化氛圍浸潤學(xué)生心靈，熏陶學(xué)生的性

情，提升學(xué)生的價值觀念。

在這點點滴滴的積累中有著許多的歡樂與幸福，隊員們一起體

驗學(xué)習(xí)、體驗生活、體驗成長。我們是一枝嶄露頭角的的小荷，學(xué)

校就是滋養(yǎng)我們的清池，我們將會肩并著肩，手牽著手，迎接燦爛

的明天！

—新區(qū)—鎮(zhèn)中心小學(xué)將繼續(xù)牢記為國育才、為黨育人使命，注

重全體少先隊員的全面發(fā)展，躬耕教壇，為社會、為國家培養(yǎng)更多

優(yōu)秀人才！集體二星章事跡材料7

—區(qū)第一小學(xué)少先隊大隊現(xiàn)有少先隊員1914名，中隊36個，

紅領(lǐng)巾小社團(tuán)13個，大隊輔導(dǎo)員1名，副大隊輔導(dǎo)員1名，中隊輔

導(dǎo)員43名，社團(tuán)專業(yè)輔導(dǎo)員26名，大隊委13名。少先隊各級組織

完善，定期召開少代會、隊干工作會、中隊輔導(dǎo)員、中、小隊干培

訓(xùn)會等各項工作。

加強(qiáng)學(xué)校少先隊隊伍建設(shè)。一是加強(qiáng)中隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。完

善中隊輔導(dǎo)員聘任制度及考核方案。定期組織線上、線下沙龍研

討、案例分析等活動，相互交流促進(jìn)成長；依托例會，以會代訓(xùn)，

使年輕輔導(dǎo)員盡快勝任工作，引領(lǐng)輔導(dǎo)員走專業(yè)化道路。二是推進(jìn)

少先隊小干部隊伍建設(shè)。定期開展大隊委換屆選舉及能力提升培訓(xùn)

工作，定期召開會議進(jìn)行培訓(xùn)，培養(yǎng)小主人的責(zé)任意識，著力提升

少先隊小干部的工作能力。

加強(qiáng)少先隊活動陣地建設(shè)。一是充分發(fā)揮少先隊活動課陣地作

用，利用每周一節(jié)的少先隊活動課對隊員進(jìn)行爰國主義教育和社會

主義核心價值觀教育。二是創(chuàng)新升旗儀式、入隊儀式、成長禮、畢

業(yè)典禮等形式，讓隊員在不同儀式中接受沉浸式教育，體驗不同的'

責(zé)任擔(dān)當(dāng)。三是完善少先隊宣傳陣地建設(shè)。將校園電視臺、紅領(lǐng)巾

廣播站以及宣傳欄、微信公眾號四個主要宣傳陣地相結(jié)合，進(jìn)一步

加大學(xué)校少先隊工作的宣傳力度，充分利用宣傳陣地弘揚校園新風(fēng)

貌。

加強(qiáng)少先隊特色活動體系建設(shè)。一是豐富完善少先隊活動體

系，有效利用學(xué)校紅領(lǐng)巾小社團(tuán)、“月主題”活動等優(yōu)勢，組織隊

員開展“一月一主題”“大地涂鴉”“中秋繪燈籠”“我為植物做

名片”“開筆禮””十歲成長禮”“六一兒童節(jié)”展演“社團(tuán)大聯(lián)

歡”“校園文化藝術(shù)節(jié)”“科技節(jié)”等各類豐富多彩的、有吸引力

的少先隊活動，打造德育教育新路子。二是利用各種渠道向隊員們

進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)隊員愛國主義思想。大隊部策劃拍攝的

《強(qiáng)國一代有我在》《我與國旗同框》等快閃視頻讓隊員們真正感

受到了作為新時代少先隊員肩上的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。集體二星章事跡材料

8

—市—路小學(xué)向日葵中隊是一個團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體，

是一個敢于挑戰(zhàn)、不斷創(chuàng)新的團(tuán)隊。建隊四年以來，中隊秉持“陽

光、自信、勤學(xué)、善思”的理念，以終為始，讓堅韌品格和做人情

操在實踐中得以錘煉升華；以夢為馬，使不羈天性和知識魅力在活

動中得以融合發(fā)展；以史為鑒，把革命傳統(tǒng)和紅色基因有機(jī)結(jié)合并

發(fā)揚光大。

一、堅持“立德樹人”的教育導(dǎo)向，讓做人和做事同頻共振。

每周一次的主題隊會，是對隊員們進(jìn)行理想信念教育、愛國主

義教育、革命傳統(tǒng)教育、勞動教育的契機(jī)，通過講故事、演講、歌

唱、辦手抄報等豐富多彩的形式，使每個隊員在活動中受到教育和

熏陶，潛移默化增強(qiáng)愛國熱情，感受民族力量，提高綜合素質(zhì)。

為傳承愛老敬老的'中華民族傳統(tǒng)美德，中隊組織慰問了千佛閣

老年公寓。隊員們?yōu)槔先藗儽硌莞枨⑽璧?、快板等?jié)目，陪老人

搟餃子皮、包餃子，并送上水果、牛奶、雞蛋等慰問品，給老人們

帶來了關(guān)懷和歡樂的同時，也培養(yǎng)了動手能力和社會責(zé)任感。

中隊開展了“你的微心愿，我?guī)湍銓崿F(xiàn)”活動，結(jié)對幫扶古帆

鎮(zhèn)六曲小學(xué)。大家用壓歲錢幫助六曲小學(xué)孩子們實現(xiàn)了微心愿：有

的是送給姥姥的一根拐杖，有的是一個新書包，有的是送給媽媽的

一條項鏈，有的是一套曹文軒詩集……

中隊還到五個貧困家庭走訪，送上慰問現(xiàn)金和生活用品，建立

了長期幫扶機(jī)制。隊員們都表示今后一定好好學(xué)習(xí)，將來有能力幫

助更多有需要的人C

二、采用“知行合一”的教學(xué)方法，讓學(xué)習(xí)和實踐有機(jī)融合。

中隊搭建社會實踐平臺，帶領(lǐng)隊員們“看到、摸到、體驗

到“，把課堂搭在現(xiàn)場，讓知識在實踐中升華，讓素質(zhì)在實踐中提

升。隊員們走進(jìn)—消防中隊，通過聽講解、看操作，熟悉了消防

栓、滅火器的使用方法，感受到了消防員履行職責(zé)的不易，也對消

防工作有了更加深刻的認(rèn)識。

為增強(qiáng)環(huán)保意識，中隊參觀了光大環(huán)保（_）能源有限公司。

隊員們了解了垃圾焚燒發(fā)電的流程，認(rèn)識到做好垃圾分類的重要

性，決心為改善我們的生活環(huán)境做出努力，守護(hù)好青山綠水，守護(hù)

好綠色家園！

春季，中隊到三合山下組織了植樹活動。小隊員們用實際行動

響應(yīng)植綠護(hù)綠行動，為—大地增添新綠，種下了希望之春，也體驗

到了到勞動的快樂C

三、把握“培根鑄魂”的教育精髓，讓成長和成材步調(diào)一致。

中隊組織了“童心向黨跟黨走，爭做新時代好少年”紅色研學(xué)

活動，帶領(lǐng)隊員們參觀楊明齋事跡陳列館，了解黨的“忠厚長者”

楊明齋同志追求真理的共產(chǎn)主義信念和“萬里拓荒，一身是膽”的

大無畏革命精神。隊員們深受鼓舞，表示要以實際行動爭做新時代

社會主義好少年，向建黨一百周年獻(xiàn)禮。

為了慶祝六一國際兒童節(jié)和喜迎中國共產(chǎn)黨成立一百周年，向

日葵中隊參加了紅色主題文藝匯演，紅領(lǐng)巾們用歌聲表達(dá)對黨和祖

國的熱愛，祝愿中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國走向更大的輝煌！

四、緊扣“時代脈搏”的發(fā)展方向，讓能力在學(xué)習(xí)中羽翼豐

滿。

中隊采用了請進(jìn)來、走出去為隊員們開展了青少年普法講座、

模擬法庭等。法官們從普法的常識展開，和同學(xué)們有效互動，通過

展示法徽、法槌、法袍、法官制服等實物，使大家由好奇到熟悉，

對法律工作有了新的認(rèn)識；通過發(fā)放宣傳材料，直觀、全面地向同

學(xué)們介紹了法律、法院的基本常識。

為了弘揚雷鋒精神，中隊把我們身邊的“雷鋒叔叔”王—消防

員請到了課堂。王—講述了他的救人事跡，隊員們很受感動。他們

決心從身邊的小事做起，力爭把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，

把孝心帶給父母，把謙讓帶給他人，爭做一名新時代的小雷鋒。

中隊自成立以來，隊員們團(tuán)結(jié)上進(jìn)，每個月都被學(xué)校評為“金

星班級”；在學(xué)校運動會上取得了第一名的好成績，并獲得“精神

文明獎；20_年5月，被共青團(tuán)—市委授予“圓夢微心愿活動”先

進(jìn)單位；20_年10月，被—市扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組授予脫貧攻堅“最

美微心愿”榮譽稱號。

中隊長王煜萱被評為—市“新時代好少年”，并被特聘為“—

黨史紀(jì)念館紅領(lǐng)巾志愿講解員”。中隊輔導(dǎo)員溫澧澄被評為—市

“優(yōu)秀教師”。集體二星章事跡材料9

—,今年11歲，是—小學(xué)四年級⑵班的少先隊員，自入學(xué)以

來，在父母和老師的悉心教導(dǎo)和培育下，地尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、

勤奮好學(xué)、樂于助人，獲得了老師和同學(xué)們的,認(rèn)可。

作為學(xué)校的大隊委，曾擔(dān)任省、市級少代會委員，主持隊委

會，做輔導(dǎo)員老師的小助手，獲得市中區(qū)“紅領(lǐng)巾獎?wù)?二星章。

她不僅對學(xué)習(xí)充滿興趣，喜歡發(fā)明創(chuàng)新，還熱愛體育鍛煉，尤其是

兵乓球。

她熱愛少先隊組織，積極參加少先隊各項活動，在各級各類演

講、朗誦等主題教育實踐活動中榮獲獎項，是同學(xué)們眼中的好榜

樣。20_年代表校小學(xué)部參加縣級少代會，20_年10月13日在少

先隊干部評比活動中被評為少先大隊副隊長，20_年以優(yōu)異的成績

榮獲貴德縣“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆眰€人二星章。

生活中，她利用假期和課余時間經(jīng)常閱讀有益的課外讀物，不

斷充實自己的知識，在家里，她孝敬父母，經(jīng)常幫父母做家務(wù)，是

父母的好幫手。此外，她興趣廣泛，喜歡跳舞、唱歌、看書、主持

等，并努力學(xué)習(xí)電子琴、舞蹈，目前已經(jīng)考過電子琴六級，中國舞

三級。

今后，她將一如既往地尊敬師長，以身作則，嚴(yán)格要求自己，

努力學(xué)習(xí)，不斷充實自己的知識水平，努力做一個德、智、體、

美、勞全面發(fā)展的合格少先隊員。集體二星章事跡材料10

—自治縣第五小學(xué)是—自治縣易地扶貧搬遷安置點學(xué)校，現(xiàn)有

在校生1201人（少先隊員1007名），教學(xué)班級24個（18個中

隊），設(shè)有少先隊大隊輔導(dǎo)員2名，中隊輔導(dǎo)員18名，輔導(dǎo)員配備

率100%。建有少先隊活動室1個，紅領(lǐng)巾廣播站1個，少先隊鼓號

隊1支，12個紅領(lǐng)巾社團(tuán)。

健全組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，切實增強(qiáng)組織保障。學(xué)校成立以黨支部書

記、校長為少工委主任，以黨支部副書記、副校長、大隊輔導(dǎo)員為

少工委副主任，以副大隊輔導(dǎo)員、學(xué)校中層、中隊輔導(dǎo)員代表、社

團(tuán)輔導(dǎo)員代表、家委會成員代表等為少工委委員的組織機(jī)構(gòu)，保障

少先隊工作的良好開展。

加強(qiáng)輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升少先隊工作素養(yǎng)。學(xué)校配齊配足少

先隊大隊輔導(dǎo)員、中隊輔導(dǎo)員、紅領(lǐng)巾社團(tuán)輔導(dǎo)員等，并舉行莊嚴(yán)

而又神圣的聘任儀式。為全面提升學(xué)校少先隊工作，邀請到縣總輔

導(dǎo)員（副總輔導(dǎo)員）分別對全校各中隊輔導(dǎo)員進(jìn)行少先隊禮儀實操

培訓(xùn)。

培養(yǎng)隊干能力，發(fā)揮自我管理。學(xué)校重視抓好少先隊干部和骨

干的'培訓(xùn)I,結(jié)合隊員實際，嚴(yán)抓環(huán)境教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。大

隊部設(shè)立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，負(fù)責(zé)全校隊員的禮儀、衛(wèi)生、行為習(xí)

慣、兩操等方面的監(jiān)督和檢查。通過評選文明學(xué)生和優(yōu)秀少先隊員

等，強(qiáng)化激勵的競爭機(jī)制，各中隊在競爭機(jī)制的激勵下，進(jìn)一步促

進(jìn)了良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成，少先隊組織真正成為隊員自我

管理、自我鍛煉，全面提高的主陣地。

創(chuàng)新活動平臺，促進(jìn)健康隊員成長。根據(jù)易地扶貧搬遷安置點

學(xué)校少先隊員的特點，學(xué)校少工委設(shè)計組織開展了“護(hù)我綠水青

山、愛我綠色家園”“文明在行動?鄉(xiāng)村大掃除”“讓留守的花朵

在陽光下綻放”集體生日會、“童心向黨筑夢想”“牢記殷切囑

托、忠誠干凈擔(dān)當(dāng)、喜迎建黨百年”“請黨放心，強(qiáng)國有我“新隊

員入隊儀式等主題教育活動，有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適

應(yīng)性、可行性、實踐性，各項活動開展得有聲有色，切實增強(qiáng)安置

點少先隊員的光榮感和組織歸屬感，少先隊吸引力和凝聚力進(jìn)一步

提高，更好地促進(jìn)安置點少先隊員全面發(fā)展健康成長。集體二星章

事跡材料11

我叫—，是一名性格開朗、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的女生，我今年11

歲，現(xiàn)就讀于—學(xué)校—分校小學(xué)五年級5班，是一名中隊干部。我

勤奮好學(xué)樂于助人，贏得老師和同學(xué)們的贊賞。

我非常熱愛少先隊組織，具有少先隊員的光榮感和使命感，深

刻理解、努力餞行隊章的.要求，積極參加各項活動。作為一名中隊

委員，我把集體的榮譽看的極為重要，嚴(yán)格要求自己、從我做起，

在各種活動中起著模范帶頭作用我生活在一個和諧、團(tuán)結(jié)、友愛、

積極向上的班集體，班主任嚴(yán)格、認(rèn)真、富有愛心，同學(xué)們聰明、

活潑、熱情、開朗，我感到非常幸福，也非常愿意為集體貢獻(xiàn)智慧

和力量。在班里我是老師得力的“小助手”，對于老師交給我的任

務(wù)，我總能夠克服困難，出色的完成，學(xué)校組織的各項活動我都積

極參加，并在活動中起到模范帶頭作用。我勤奮學(xué)習(xí)，立志成材，

把理想付之實際行動。入學(xué)以來，我總在各方面嚴(yán)格要求自己，虛

心接受老師的教育、幫助。學(xué)習(xí)方面，我求知欲強(qiáng)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，學(xué)

知識快。五年來，我的各學(xué)科成績都十分優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績一直在班

里名列前茅，綜合素質(zhì)測評全優(yōu)，多次榮獲綜合評價優(yōu)秀生、三好

學(xué)生、四好少年。并先后榮獲節(jié)能環(huán)保小衛(wèi)士，優(yōu)秀少先隊小干部

等稱號，去年榮獲—區(qū)紅領(lǐng)巾獎?wù)?。集體二星章事跡材料12

—縣第四小學(xué)少先隊大隊，現(xiàn)有少先隊員2916名，中隊55

個，中隊輔導(dǎo)員55名，是一個團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集

體。

黨建帶隊建，加強(qiáng)組織建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視少先隊工作，

把少先隊工作納入到學(xué)校整體工作計劃，學(xué)校少工委由校黨支部書

記任少工委主任，定期組織研究少先隊工作，校少先隊工作明確專

人負(fù)責(zé)，分工合作，少先隊組織發(fā)展良好。少先隊隊委成員通過定

期召開少先隊代表大會選舉產(chǎn)生，實行民主選舉和輪換制，并嚴(yán)格

按照申請、審核、隊知識考試、才藝展示、投票等程序產(chǎn)生大隊

委，大、中隊委按月考核，任期一年。同時學(xué)校大隊部根據(jù)學(xué)校實

際情況制定一系列有效的規(guī)章制度，對大隊委和隊員們的職責(zé)進(jìn)行

了明確合理的分工，有效保證了各項工作的順利開展和施行。

打造活動陣地，推進(jìn)少先隊工作規(guī)范化。學(xué)校少先隊大隊部有

規(guī)范化的‘隊室，訂閱了《少年時代報》供隊員閱讀。大隊部建有一

只由84名隊員組成的少先隊鼓號隊，設(shè)有紅領(lǐng)巾廣播站，規(guī)定每周

二下午1：30—1：50為紅領(lǐng)巾廣播時間，利用這段時間為隊員讀隊

報隊刊，宣傳校內(nèi)外大事，學(xué)校好人好事等。各中隊設(shè)有中隊角、

紅領(lǐng)巾小書吧、榮譽角等少先隊小陣地。大隊部還設(shè)有“紅領(lǐng)巾監(jiān)

督崗”，監(jiān)督隊員們的日常行為規(guī)范，監(jiān)督崗由大隊委和中隊委組

成，讓隊員自己管理、自我服務(wù)，互相監(jiān)督，共同成長。

豐富活動載體，充分發(fā)揮少先隊組織育人功能。通過組織開展

“紅領(lǐng)巾心向黨?若飛精神我傳承”“從小學(xué)黨史?永遠(yuǎn)跟黨走”

讀書演講活動、“講紅色故事?做時代新人”“我和黨旗合個

影”“學(xué)習(xí)黨史知黨恩?汲取力量報國情”主題征文、“傳承紅色

基因?qū)ぴL紅色足跡”研學(xué)活動、“紅領(lǐng)巾宣講團(tuán)”“紅領(lǐng)巾講黨

史”“我是小小講解員”等線上線下的主題活動，對隊員進(jìn)行愛黨

愛國教育，引導(dǎo)他們從小樹立家國情懷，聽黨話，跟黨走。

全童分批入隊，構(gòu)建階梯式成長激勵體系。學(xué)校少工委認(rèn)真貫

徹落實分批入隊工作有關(guān)要求，規(guī)范入隊程序，在“六一”和“十

一三”期間，分兩批次開展隊員入隊儀式，從源頭培養(yǎng)少先隊員的

光榮感和組織歸屬感。開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷隆眴觾x式，規(guī)范定

章、嚴(yán)格考章，按照“達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)就頒章”的原則，開展本年度傳承

章和勞動章、勤學(xué)特色章的爭章活動，營造良好的爭章氣氛。12月

初開展紅領(lǐng)巾一星章評定，舉行隆重的頒章儀式，現(xiàn)場頒發(fā)集體一

星章20個，個人一星章35個。集體二星章事跡材料13

我叫是一名性格開朗、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的女生，我今年11

歲，現(xiàn)就讀于—學(xué)校—分校小學(xué)五年級5班，是一名中隊干部。我

勤奮好學(xué)樂于助人，贏得老師和同學(xué)們的贊賞。

我非常熱愛少先隊組織，具有少先隊員的光榮感和使命感，深

刻理解、努力餞行隊章的.要求，積極參加各項活動。作為一名中隊

委員，我把集體的榮譽看的極為重要，嚴(yán)格要求自己、從我做起，

在各種活動中起著模范帶頭作用

我生活在一個和諧、團(tuán)結(jié)、友愛、積極向上的班集體，班主任

嚴(yán)格、認(rèn)真、富有愛心，同學(xué)們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到

非常幸福，也非常愿意為集體貢獻(xiàn)智慧和力量。在班里我是老師

得力的“小助手”，對于老師交給我的任務(wù)，我總能夠克服困

難，出色的完成，學(xué)校組織的各項活動我都積極參加，并在活動中

起到模范帶頭作用c我勤奮學(xué)習(xí)，立志成材，把理想付之實際行

動。入學(xué)以來，我總在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教

育、幫助。學(xué)習(xí)方面，我求知欲強(qiáng)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，學(xué)知識快。五年

來，我的各學(xué)科成績都十分優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績一直在班里名列前茅，

綜合素質(zhì)測評全優(yōu)，多次榮獲綜合評價優(yōu)秀生、三好學(xué)生、四好少

年。并先后榮獲節(jié)能環(huán)保小衛(wèi)士，優(yōu)秀少先隊小干部等稱號，去年

榮獲—區(qū)紅領(lǐng)巾獎?wù)隆＜w二星章事跡材料14

王,男，漢族，2011年8月21日出生，少先隊隊員。二年

級學(xué)生。

該同學(xué)誠實穩(wěn)重，待人謙遜，勤奮好學(xué)，懂事孝順，勤儉節(jié)

約，樂于助人，積極參加學(xué)校勞動和家務(wù)活動，有責(zé)任心，有愛

心，有毅力，有擔(dān)當(dāng)，是品學(xué)兼優(yōu)的一名好學(xué)生。

在學(xué)習(xí)上，王—嚴(yán)格要求自己，做題認(rèn)真仔細(xì)，勤于思考，能

夠提前預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽講、及時復(fù)習(xí)，上課積極舉手回答問題，課下

獨立完成作業(yè)。他通過自己的勤奮努力和老師的辛勤培養(yǎng)，先后被

學(xué)校評為“三好學(xué)生”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等優(yōu)秀學(xué)生。

學(xué)習(xí)之余他的興趣愛好也很廣泛。愛讀書，在老師和家長的指

導(dǎo)下，他讀過如《論語》《弟子規(guī)》《增廣賢文》《幼學(xué)瓊林》

《唐詩三百首》《西游記》（簡略版）《中國傳統(tǒng)美德叢書》等中

國傳統(tǒng)文化書籍，也讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》《吹牛大王歷險

記》《列那狐的故事》《木偶奇遇記》等優(yōu)秀外國兒童文學(xué)書籍，

以及《十萬個為什么》《神奇的地球》《森林報》等知識類書籍。

盡管家距離焦作市圖書館非常遠(yuǎn)，但他還是經(jīng)常到那里讀書，一看

就是一整天，不到圖書館下班他是不會走的。在父母的支持下，他

和姐姐經(jīng)常進(jìn)行背唐詩、誦經(jīng)典、講故事等趣聞比賽。每天堅持讀

20分鐘的故事、練字一張20分鐘，冬夏不輟。因此，他獲得了校

級“讀書之星”的榮譽稱號。他說，讀課外讀物了，能夠增長課外

知識，開闊眼界。讀萬卷書，行萬里路。他也愛戶外活動，鍛煉身

體。每到周末，只要天氣允許，爸爸都會帶著他去爬山、打球、遠(yuǎn)

距離“拉練”行走等活動。