版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
安徽省蕪湖市四校聯(lián)考2026屆高一數(shù)學第一學期期末學業(yè)質量監(jiān)測試題注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.平行于同一平面的兩條直線的位置關系是A.平行 B.相交或異面C.平行或相交 D.平行、相交或異面2.已知函數(shù),若存在R,使得不等式成立,則實數(shù)的取值范圍為()A. B.C. D.3.三條直線l1:ax+by-1=0,l2:2x+(a+2)y+1=0,l3:bx-2y+1=0,若l1,l2都和l3垂直,則a+b等于()A. B.6C.或6 D.0或44.將函數(shù)圖象向左平移個單位后與的圖象重合,則()A. B.C D.5.已知函數(shù),則,()A.4 B.3C. D.6.如圖,PO是三棱錐P-ABC底面ABC的垂線,垂足為O①若PA⊥BC,PB⊥AC,則點O是△ABC的垂心;②若PA=PB=PC,則點O是△ABC的外心;③若∠PAB=∠PAC,∠PBA=∠PBC,則點O是△ABC的內心;④過點P分別做邊AB,BC,AC的垂線,垂足分別為E,F(xiàn),G,若PE=PF=PG,則點O是△ABC的重心以上推斷正確的個數(shù)是()A.1 B.2C.3 D.47.已知函數(shù),則在上的最大值與最小值之和為()A. B.C. D.8.計算A.-2 B.-1C.0 D.19.若,則的可能值為()A.0 B.0,1C.0,2 D.0,1,210.()A B.C. D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.已知向量,若,則實數(shù)的值為______12.cos(-225°)=______13.,的定義域為____________14.計算:__________.15.設函數(shù);若方程有且僅有1個實數(shù)根,則實數(shù)b的取值范圍是__________16.如下圖所示,三棱錐外接球的半徑為1,且過球心,圍繞棱旋轉后恰好與重合.若,則三棱錐的體積為_____________.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.已知函數(shù)的部分圖象如下圖所示.(1)求函數(shù)解析式,并寫出函數(shù)的單調遞增區(qū)間;(2)將函數(shù)圖象上所有點的橫坐標縮短到原來的(縱坐標不變),再將所得的函數(shù)圖象上所有點向左平移個單位長度,得到函數(shù)的圖象.若函數(shù)的圖象關于直線對稱,求函數(shù)在區(qū)間上的值域.18.已知向量,滿足,,.(1)求向量與夾角;(2)求的值.19.已知角的頂點在坐標原點,始邊與軸非負半軸重合,終邊經(jīng)過點(1)求,;(2)求的值20.已知冪函數(shù),且在上為增函數(shù).(1)求函數(shù)的解析式;(2)若,求的取值范圍.21.已知函數(shù)為偶函數(shù).(1)判斷在上的單調性并證明;(2)求函數(shù)在上的最小值.
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、D【解析】根據(jù)線面平行的位置關系及線線位置關系的分類及定義,可由已知兩直線平行于同一平面,得到兩直線的位置關系【詳解】解:若,且則與可能平行,也可能相交,也有可能異面故平行于同一個平面的兩條直線的位置關系是平行或相交或異面故選【點睛】本題考查的知識點是空間線線關系及線面關系,熟練掌握空間線面平行的位置關系及線線關系的分類及定義是詳解本題的關鍵,屬于基礎題2、D【解析】利用函數(shù)的奇偶性與單調性把函數(shù)不等式變形,然后由分離參數(shù)法轉化為求函數(shù)的最值【詳解】是奇函數(shù),且在上是增函數(shù),因此不等式可化為,所以,,由得的最小值是2,所以故選:D3、C【解析】根據(jù)相互垂直的兩直線斜率之間的關系對b分類討論即可得出【詳解】l1,l2都和l3垂直,①若b=0,則a+2=0,解得a=﹣2,∴a+b=﹣2②若b≠0,則1,1,聯(lián)立解得a=2,b=4,∴a+b=6綜上可得:a+b的值為﹣2或6故選C【點睛】本題考查了相互垂直的直線斜率之間的關系、分類討論方法,考查了推理能力與計算能力,屬于基礎題4、C【解析】利用三角函數(shù)的圖象變換可求得函數(shù)的解析式.【詳解】由已知可得.故選:C.5、D【解析】根據(jù)分段函數(shù)解析式代入計算可得;【詳解】解:因為,,所以,所以故選:D6、C【解析】①由題意得出AO⊥BC,BO⊥BC,點O是△ABC的垂心;②若PA=PB=PC,則AO=BO=CO,點O是△ABC的外心;③由題意得出AO是∠BAC的平分線,BO是∠ABC的平分線,O是△ABC的內心;④若PE=PF=PG,則OE=OF=OG,點O是△ABC的內心【詳解】對于①,PO⊥底面ABC,∴PO⊥BC,又PA⊥BC,∴BC⊥平面PAO,∴AO⊥BC;同理PB⊥AC,得出BO⊥BC,∴點O是△ABC的垂心,①正確;對于②,若PA=PB=PC,由此推出Rt△PAO≌Rt△PBO≌Rt△PCO,∴AO=BO=CO,點O是△ABC的外心,②正確;對于③,若∠PAB=∠PAC,且PO⊥底面ABC,則AO是∠BAC的平分線,同理∠PBA=∠PBC時BO是∠ABC平分線,∴點O是△ABC的內心,③正確;對于④,過點P分別做邊AB,BC,AC的垂線,垂足分別為E,F(xiàn),G,若PE=PF=PG,則OE=OF=OG,點O是△ABC的內心,④錯誤綜上,正確的命題個數(shù)是3故選C【點睛】本題主要考查了空間中的直線與平面的垂直關系應用問題,是中檔題7、D【解析】首先利用兩角和與差的正弦公式將函數(shù)化簡為,當時,,由正弦型函數(shù)的單調性即可求出最值.【詳解】當時,,所以最大值與最小值之和為:.故選:D【點睛】本題考查兩角和與差的正弦公式,正弦型函數(shù)的單調性與最值,屬于基礎題.8、C【解析】.故選C.9、C【解析】根據(jù),分,,討論求解.【詳解】因為,當時,集合為,不成立;當時,集合為,成立;當時,則(舍去)或,當時,集合為故選:C10、A【解析】由根據(jù)誘導公式可得答案.【詳解】故選:A二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、;【解析】由題意得12、【解析】直接利用誘導公式求知【詳解】【點睛】本題考查利用誘導公式求知,一般按照以下幾個步驟:負化正,大化小,劃到銳角為終了同時在轉化時需注意“奇變偶不變,符號看象限.”13、【解析】由,根據(jù)余弦函數(shù)在的圖象可求得結果.【詳解】由得:,又,,即的定義域為.故答案為:.14、【解析】直接利用二倍角公式計算得到答案.【詳解】.故答案為:.15、【解析】根據(jù)分段函數(shù)的解析式作出函數(shù)圖象,將方程有且僅有1個實數(shù)根轉化為函數(shù)與直線有一個交點,然后數(shù)形結合即可求解.【詳解】作出函數(shù)的圖象,如圖:結合圖象可得:,故答案為:.16、【解析】作于,可證得平面,得,得等邊三角形,利用是球的直徑,得,然后計算出,再應用棱錐體積公式計算體積【詳解】∵圍繞棱旋轉后恰好與重合,∴,作于,連接,則,,∴又過球心,∴,而,∴,同理,,,由,,,得平面,∴故答案為:【點睛】易錯點睛:本題考查求棱錐的體積,解題關鍵是作于,利用旋轉重合,得平面,這樣只要計算出的面積,即可得體積,這樣作圖可以得出,為旋轉所形成的二面角的平面角,這里容易出錯在誤認為旋轉,即為.旋轉是旋轉形成的二面角為.應用作出二面角的平面角三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1),遞增區(qū)間為;(2).【解析】(1)由三角函數(shù)的圖象,求得函數(shù)的解析式,結合三角函數(shù)的性質,即可求解.(2)由三角函數(shù)的圖象變換,求得,根據(jù)的圖象關于直線對稱,求得的值,得到,結合三角函數(shù)的性質,即可求解.【詳解】(1)由圖象可知,,所以,所以,由圖可求出最低點的坐標為,所以,所以,所以,因為,所以,所以,由,可得.所以函數(shù)的單調遞增區(qū)間為.(2)由題意知,函數(shù),因為的圖象關于直線對稱,所以,即,因為,所以,所以.當時,,可得,所以,即函數(shù)的值域為.【點睛】解答三角函數(shù)的圖象與性質的基本方法:1、根據(jù)已知條件化簡得出三角函數(shù)的解析式為的形式;2、熟練應用三角函數(shù)的圖象與性質,結合數(shù)形結合法的思想研究函數(shù)的性質(如:單調性、奇偶性、對稱性、周期性與最值等),進而加深理解函數(shù)的極值點、最值點、零點及有界性等概念與性質,但解答中主要角的范圍的判定,防止錯解.18、(1)(2)【解析】(1)先求得,然后利用夾角公式求得向量與的夾角.(2)利用平方的方法求得的值.【小問1詳解】設向量與的夾角為,由于,所以.所以,由于,所以.【小問2詳解】.19、(1)(2)1【解析】(1)根據(jù)三角函數(shù)的定義,計算即可得答案.(2)根據(jù)誘導公式,整理化簡,代入,的值,即可得答案.【小問1詳解】因為角終邊經(jīng)過點,所以,【小問2詳解】原式20、(1)(2)【解析】(1)因為函數(shù)是冪函數(shù),求出或,再分別驗證是否滿足函數(shù)在上是增函數(shù);(2)由(1)知,根據(jù)函數(shù)的定義域和單調性解不等式.【詳解】(1),即,則,解得或,當時,,當時,,∵在上為增函數(shù),∴.(2)由(1)得定義域為且在上為增函數(shù),∴,解得:,所以的取值范圍為:.【點睛】本題考查冪函數(shù)和根據(jù)函數(shù)的性質解抽象不等式,意在考查基本概
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 供熱有限責任公司消防安全管理制度
- 注塑車間安全生產(chǎn)管理制度與注塑車間粉碎操作工安全操作規(guī)程
- 金融公司檔案管理制度(標準范本)
- HSE施工消防安全管理制度
- 2026年漁業(yè)行業(yè)智慧漁業(yè)技術報告及未來五至十年養(yǎng)殖報告
- 2026年新能源車輛在城市交通創(chuàng)新報告
- 2026年企業(yè)管理與創(chuàng)新領導力問題集
- 2026年數(shù)學基礎知識點梳理與自測題
- 2026年智能養(yǎng)老服務行業(yè)創(chuàng)新報告
- 2026廣西南寧第十中學上津校區(qū)(高中部)招聘2人備考題庫及參考答案詳解
- 腳手架施工安全技術交底標準模板
- 設備部2025年度工作總結報告
- (2026年)壓力性損傷的預防和護理課件
- 化工廠設備維護保養(yǎng)培訓
- 淘寶主體變更合同范本
- 《交易心理分析》中文
- 2025中國電信股份有限公司重慶分公司社會成熟人才招聘筆試考試參考題庫及答案解析
- 交通安全企業(yè)培訓課件
- 充電樁安裝施工方案范本
- 2025年七年級(上冊)道德與法治期末模擬考試卷及答案(共三套)
- 復旦大學-2025年城市定制型商業(yè)醫(yī)療保險(惠民保)知識圖譜
評論
0/150
提交評論