《擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃》教案教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)【教學(xué)目標(biāo)】（一）知識(shí)目標(biāo)1.舉例說出保護(hù)環(huán)境的常見做法；2.舉例說出垃圾分類的方法。（二）能力目標(biāo)1．運(yùn)用調(diào)查法，調(diào)查當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀并擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計(jì)劃；2.與同學(xué)合作擬訂保護(hù)當(dāng)?shù)丨h(huán)境的計(jì)劃，發(fā)展合作學(xué)習(xí)能力。

（三）情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)1.逐步形成為實(shí)現(xiàn)人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，人類的生活和生產(chǎn)活動(dòng)都應(yīng)當(dāng)遵循自然規(guī)律的觀念；2.認(rèn)同每個(gè)公民都有保護(hù)生態(tài)環(huán)境的責(zé)任，要把保護(hù)生物圈的責(zé)任落實(shí)到保護(hù)當(dāng)?shù)丨h(huán)境的每一件事情上?！窘虒W(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計(jì)劃教學(xué)難點(diǎn)調(diào)查當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的現(xiàn)狀，分析調(diào)查結(jié)果教學(xué)過程(表格描述)教學(xué)環(huán)節(jié)主要教學(xué)活動(dòng)設(shè)置意圖導(dǎo)入垃圾處理的一般方法垃圾分類方法擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計(jì)劃實(shí)踐活動(dòng)小結(jié)：保護(hù)生態(tài)環(huán)境詩詞賞析：宋·秦觀《行香子》展示：風(fēng)光秀麗、景色宜人的婺源風(fēng)光；環(huán)境一角。展示：展示垃圾分布圖和垃圾車描述：有人的地方就會(huì)產(chǎn)生垃圾，在景區(qū)、生活中、商場(chǎng)等地產(chǎn)出的垃圾量大，這些垃圾一般怎么處理呢？1.講述衛(wèi)生填埋、焚燒發(fā)電和生化處理三種垃圾分類方法的主要定義、流程和原理；2.引導(dǎo)學(xué)生分析這三種方法各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)；3.介紹《北京市生活垃圾管理?xiàng)l例》新規(guī)1.講述垃圾分類方法的定義？2.提問：按照新規(guī)，垃圾分類哪幾類？分類依據(jù)是？3.介紹四種分類垃圾的定義、主要包含細(xì)目、垃圾分類收運(yùn)及處理方式4.設(shè)置垃圾分類我能行——闖關(guān)任務(wù)（快問快答）講述：具備了上述垃圾分類的相關(guān)知識(shí)，我們就可以來調(diào)查并擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃1.引導(dǎo)學(xué)生制定調(diào)查所在社區(qū)垃圾分類情況的調(diào)查計(jì)劃，明確調(diào)查內(nèi)容和步驟，做好調(diào)查準(zhǔn)備；2.在開展調(diào)查活動(dòng)過程中，需要注意的事項(xiàng)；3.引導(dǎo)學(xué)生對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行處理；4.撰寫調(diào)查報(bào)告的方法5.鼓勵(lì)青少年參與垃圾分類志愿服務(wù)講述：作為學(xué)生，我們接觸到最多的書本、筆記本和作業(yè)本的來源是什么？介紹造紙術(shù)，紙張來源于植物（喬木），所以浪費(fèi)紙張就是對(duì)植物的損害。因此我們要節(jié)約用紙。做好垃圾分類很重要，但是控制垃圾的產(chǎn)生量更重要，發(fā)出倡導(dǎo)。介紹：用廢舊紙張制作再生紙的方法播放視頻：制作花箋的方法提問：目前，在我們身邊還有哪些環(huán)境問題可能會(huì)對(duì)生活和健康造成影響呢？講解：北京春季楊絮的成因；目前關(guān)于解決楊絮環(huán)境問題已有的做法，提出：針對(duì)楊柳絮引發(fā)的環(huán)境問題，請(qǐng)通過調(diào)查，給出可實(shí)行的建議。播放視頻（介紹數(shù)據(jù)）：中國(guó)為地球綠化做了什么？師生共同小結(jié)，呼吁大家一起保護(hù)生態(tài)環(huán)境，就是保護(hù)我們共同的家園，人人有責(zé)。學(xué)生朗讀、分析并感受大自然的美麗。學(xué)生思考，回顧生活中已有知識(shí)。觀看、理解并認(rèn)真思考三種垃圾處理方法的特點(diǎn)，并進(jìn)行比較。結(jié)合生活實(shí)際經(jīng)驗(yàn)去思考和理解垃圾分類方法完成垃圾分類我能行——闖關(guān)任務(wù)以個(gè)人為單位，通過課堂教師的引導(dǎo)，制定計(jì)劃，實(shí)施，并分析數(shù)據(jù)，給出合理建議，并付諸于行動(dòng)。認(rèn)真觀看并記錄為實(shí)踐小活動(dòng)做好準(zhǔn)備學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)思考列舉學(xué)生根據(jù)本節(jié)課關(guān)于擬定垃圾分類-生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃流程，完成對(duì)楊柳絮問題的計(jì)劃擬定形成保護(hù)環(huán)境，個(gè)人、社會(huì)和國(guó)家都應(yīng)該有所作為。綜合訓(xùn)練一、選擇題(每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.組成人體呼吸系統(tǒng)的器官不包括()A.鼻 B.咽和喉 C.氣管 D.口2.塵肺是長(zhǎng)期在粉塵較多的場(chǎng)所工作的人容易患的一種職業(yè)病。人體呼吸道中能阻止粉塵進(jìn)入肺部的結(jié)構(gòu)有()①鼻毛②鼻黏膜分泌的黏液③鼻黏膜中的毛細(xì)血管④氣管壁和支氣管壁上的纖毛⑤會(huì)厭軟骨⑥骨或軟骨A.①②④ B.①②⑥ C.①③④ D.②⑤⑥3.醫(yī)生在給陽陽檢查肺部時(shí)要求他深吸氣。在他吸氣過程中,胸腔容積和肺內(nèi)氣體壓力的變化分別是()A.變大、大于外界氣體壓力 B.變小、大于外界氣體壓力C.變小、小于外界氣體壓力 D.變大、小于外界氣體壓力4.(2024·甘肅平?jīng)鲋锌?下表為人體吸入、呼出的氣體成分含量的變化。呼出氣體中的二氧化碳含量明顯增加,這些二氧化碳最初來自()氣體的來源不同氣體的含量/%氮?dú)庋鯕舛趸计渌麣怏w(包括水汽)吸入的氣體78210.030.97呼出的氣體781642A.肺泡 B.血漿 C.呼吸道 D.組織細(xì)胞5.在學(xué)校的體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)中,測(cè)得某同學(xué)的肺容量變化如右圖所示。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是()①F點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)值就是該同學(xué)肺容量的最大值②AB段表示吸氣過程③BC段膈肌處于收縮狀態(tài)④D點(diǎn)表示呼氣結(jié)束的瞬間,此時(shí)肺內(nèi)氣壓等于大氣壓A.①② B.②③ C.②④ D.③④6.當(dāng)人體血液流經(jīng)肺部時(shí),圖中能正確表示血液中二氧化碳含量變化的是()7.將5毫升新鮮血液注入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的檸檬酸鈉溶液的試管中,振蕩后靜置一段時(shí)間,出現(xiàn)右圖所示的現(xiàn)象。下列分析正確的是()A.①是血清,淡黃色,透明B.②是血小板,可促進(jìn)止血和凝血C.③是紅細(xì)胞,有細(xì)胞核,主要運(yùn)輸氧和少量的二氧化碳D.①是血漿,主要成分是水,可運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物8.血液不僅具有運(yùn)輸作用,還具有防御和保護(hù)作用。下列不能體現(xiàn)血液具有防御和保護(hù)作用的是()A.白細(xì)胞能吞噬傷口處感染的細(xì)菌 B.紅細(xì)胞能運(yùn)輸氧C.血漿中含有能抵御病原體的抗體 D.身體有了炎癥,白細(xì)胞會(huì)增多9.我國(guó)實(shí)行無償獻(xiàn)血制度。下圖為某志愿者的獻(xiàn)血證(部分)。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.18~55周歲的所有公民均可獻(xiàn)血 B.獻(xiàn)血時(shí)采血針刺入的是靜脈C.一次獻(xiàn)血300毫升能較快恢復(fù)血量 D.輸血時(shí)應(yīng)以輸同型血為原則10.在輸液治療時(shí),輸液針從手背上的“青筋”處刺入。該“青筋”內(nèi)的血液和流速分別是()A.靜脈血、較慢 B.靜脈血、較快 C.動(dòng)脈血、較慢 D.動(dòng)脈血、較快11.下列關(guān)于動(dòng)脈特點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.管壁厚,彈性大B.將血液從心臟輸送到身體各部分C.血流速度快D.大多分布在身體較淺的部位12.判斷新鮮羊心臟的左、右側(cè),最簡(jiǎn)單的方法是()A.用刀將心臟切開 B.用手捏心房壁C.用手捏心室壁 D.向心臟內(nèi)灌水13.有人將循環(huán)系統(tǒng)比作體內(nèi)繁忙的“交通運(yùn)輸網(wǎng)”,其中的瓣膜在控制“交通”中起著重要作用。當(dāng)心房舒張、心室收縮時(shí),下列瓣膜的狀態(tài)正確的是()A.心室與動(dòng)脈之間的瓣膜打開,心房與心室之間的瓣膜打開B.心室與動(dòng)脈之間的瓣膜關(guān)閉,心房與心室之間的瓣膜打開C.心室與動(dòng)脈之間的瓣膜打開,心房與心室之間的瓣膜關(guān)閉D.心室與動(dòng)脈之間的瓣膜關(guān)閉,心房與心室之間的瓣膜關(guān)閉14.運(yùn)動(dòng)過程中,人體代謝產(chǎn)生的多余的水、無機(jī)鹽和尿素等在下列哪個(gè)器官中形成尿液?()15.某男子近日身體不適,醫(yī)生結(jié)合癥狀為他做了尿液化驗(yàn)。部分化驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。據(jù)此判斷,該男子發(fā)生病變的部位可能是()檢查項(xiàng)目結(jié)果/(克·升-1)參考值/(克·升-1)蛋白質(zhì)300葡萄糖00尿素1820尿酸0.30.5無機(jī)鹽1011A.腎小管 B.腎小球 C.腎小囊 D.集合管二、非選擇題16.下圖為與呼吸有關(guān)的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。(“[]”內(nèi)填序號(hào))(1)呼吸系統(tǒng)包括和。

(2)(填“圖甲”或“圖乙”)表示吸氣狀態(tài);圖乙中,呼吸肌處于(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。

(3)圖丙表示肺內(nèi)的氣體交換。血液A表示的是,C表示的氣體是。

(4)圖丁表示組織里的氣體交換。圖中表示二氧化碳的是[]。17.圖甲是“觀察小魚尾鰭內(nèi)血管及血液的流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,圖乙是顯微鏡下觀察到的血管圖像,圖丙是在顯微鏡視野中觀察到的血細(xì)胞示意圖。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問題。(“[]”內(nèi)填序號(hào))(1)圖甲中,觀察時(shí)應(yīng)選用尾鰭色素的活小魚。用濕紗布包裹在小魚的鰓蓋和軀干部,并時(shí)常往紗布上滴加清水,這樣做的目的是。

(2)圖乙中,紅細(xì)胞單行通過的是[]。(3)若某人從平原地區(qū)到高原地區(qū)生活,則圖丙中的[]會(huì)增多。

(4)某人去醫(yī)院化驗(yàn)血液時(shí),發(fā)現(xiàn)圖丙中[]的數(shù)量高于正常值,此人很可能體內(nèi)有炎癥。

18.血液循環(huán)的動(dòng)力來自心臟,只要心臟在跳動(dòng),生命就在繼續(xù),心跳伴隨著人的一生。右圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。(1)在心臟結(jié)構(gòu)示意圖中,③的名稱是,④的名稱是。

(2)血管①的名稱是。

(3)在四肢靜脈的內(nèi)表面,通常具有防止血液倒流的。

(4)是連通最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管。

(5)血含氧豐富,顏色鮮紅。

(6)血液從右心室進(jìn)入肺動(dòng)脈,經(jīng)過肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由②流回左心房,這一循環(huán)途徑稱為肺循環(huán)。

(7)血液是由和血細(xì)胞組成的。

19.人體產(chǎn)生的廢物中,尿素、多余的水和無機(jī)鹽主要是通過泌尿系統(tǒng)以尿液的形式排出的。右圖是尿的形成過程示意圖。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。(1)在泌尿系統(tǒng)中,形成尿液的器官是,它的結(jié)構(gòu)和功能單位是腎單位。腎單位由腎小球、腎小囊和③等部分組成。

(2)圖中②的結(jié)構(gòu)名稱是。

(3)在尿的形成過程中,腎單位中的腎小球和緊貼著它的腎小囊內(nèi)壁起作用。(4)當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),全部、大部分的水和部分無機(jī)鹽等被腎小管重新吸收。

答案：1.D2.A3.D4.D5.C解析:在測(cè)定的時(shí)間范圍內(nèi)(0~15秒),F點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)值是該同學(xué)肺容量的最大值。但不能說明F點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)值就是該同學(xué)肺容量的最大值,最大值可能出現(xiàn)在15秒之后,①錯(cuò)誤。BC段肺容量變小,表示呼氣過程,膈肌處于舒張狀態(tài),③錯(cuò)誤。6.A7.D解析:①是血漿,淡黃色,半透明,A項(xiàng)錯(cuò)誤。②是血小板和白細(xì)胞,B項(xiàng)錯(cuò)誤。③是紅細(xì)胞,成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,C項(xiàng)錯(cuò)誤。8.B解析:紅細(xì)胞能運(yùn)輸氧,體現(xiàn)了血液具有運(yùn)輸作用,不能體現(xiàn)血液具有防御和保護(hù)作用。9.A解析:18~55周歲的健康公民才可獻(xiàn)血。10.A11.D解析:動(dòng)脈大多數(shù)分布在身體較深的部位。12.C13.C14.D15.B16.(1)呼吸道肺(2)圖乙收縮(3)靜脈血氧(4)①17.(1)少保證小魚正常呼吸(2)②(3)⑥紅細(xì)胞(4)④白細(xì)胞18.(1)左心室右心房(2)主動(dòng)脈(3)靜脈瓣(4)毛細(xì)血管(5)動(dòng)脈(6)肺靜脈(7)血漿解析:(1)心臟由左心房、③左心室、④右心房、右心室組成。(2)與左心室相連的血管是①主動(dòng)脈,與