幼兒園班級衛(wèi)生管理操作手冊一、總則（一）目的為規(guī)范幼兒園班級衛(wèi)生管理工作，保障幼兒身心健康，營造安全、整潔、衛(wèi)生的學習生活環(huán)境，特制定本操作手冊。（二）適用范圍本手冊適用于幼兒園各班級的日常衛(wèi)生管理，涵蓋教室、寢室、衛(wèi)生間、活動區(qū)等場所，以及幼兒用品、餐具、玩具等物品的清潔消毒工作。（三）基本原則1.預防為主：通過日常清潔、消毒和衛(wèi)生習慣培養(yǎng)，降低疾病傳播風險，防患于未然。2.全員參與：教師、保育員、幼兒及家長共同參與衛(wèi)生管理，明確分工，形成合力。3.科學規(guī)范：遵循衛(wèi)生學原理，采用科學的清潔消毒方法，確保操作安全有效。4.責任到人：班級教師、保育員對本班級衛(wèi)生管理負直接責任，落實崗位責任制。二、日常清潔流程（一）教室清潔1.通風換氣：每日早晨入園后、午餐后、離園后各通風1次，每次不少于30分鐘；天氣良好時可增加通風次數(shù)，保持空氣清新。2.地面清潔：每日用掃帚清掃地面，清除雜物、紙屑；餐后及活動后用擰干的拖把拖地，重點清潔食物殘渣、水漬區(qū)域；每周至少1次用含氯消毒劑（按說明書稀釋）拖地，進行預防性消毒。3.家具與設施：每日用干凈抹布擦拭桌面、窗臺、門把手、開關等高頻接觸部位；每周對書架、玩具柜、儲物柜等進行全面清潔，必要時用消毒劑擦拭。4.玩具與教具：毛絨玩具每周暴曬2次（每次4小時以上）；塑料、木質(zhì)玩具每周用肥皂水清洗后晾干，或用消毒劑擦拭；圖書每月紫外線消毒1次（可放入消毒柜或在陽光下暴曬）。（二）寢室清潔1.床鋪整理：每日幼兒離園后，整理床鋪，折疊被褥，確保床面平整；每周更換床單、被套、枕套，臟污時及時更換。2.被褥晾曬：每周選擇晴朗天氣，將被褥、床墊等進行暴曬，每次不少于4小時，殺滅螨蟲與病菌。3.空氣流通：每日幼兒離園后通風30分鐘，保持寢室干燥、無異味；冬季注意保暖，可在幼兒離園后開窗通風。（三）衛(wèi)生間清潔1.便器清潔：幼兒每次使用后，及時沖洗便器；每日用刷子配合清潔劑刷洗便器內(nèi)外，去除污漬；每周至少2次用含氯消毒劑浸泡或擦拭便器，作用30分鐘后沖洗。2.地面與洗手臺：每日用拖把清潔地面，清除積水、污漬；洗手臺用抹布擦拭，保持干燥潔凈；每周用消毒劑對地面、洗手臺進行消毒，重點清潔角落、地漏區(qū)域。3.通風除臭：每日開啟排氣扇通風，保持衛(wèi)生間空氣流通；可放置清香劑或植物（如綠蘿）改善氣味，但需確保安全無毒。（四）活動區(qū)清潔1.戶外玩具：大型戶外玩具每周用肥皂水擦拭表面，清除灰塵、污漬；滑梯、秋千等高頻接觸部位每周用消毒劑擦拭；雨后及時清理積水、泥污。2.活動場地：每日清掃場地，清除落葉、雜物；每周用消毒劑對塑膠地面、沙池周邊等進行噴灑消毒，作用30分鐘后用清水沖洗。三、消毒管理規(guī)范（一）消毒對象與方法消毒對象消毒方法頻率--------------------------餐具蒸汽消毒（100℃，15分鐘）或煮沸消毒（水沸后15分鐘）每餐次后水杯蒸汽消毒或煮沸消毒，與餐具同步每餐次后玩具（塑料、木質(zhì)）肥皂水清洗后晾干，或含氯消毒劑擦拭（作用30分鐘后清水沖洗）每周1次，傳染病期間每日1次被褥、床墊陽光暴曬（4小時以上）每周1次空氣開窗通風（30分鐘/次）或紫外線燈照射（無人時，30分鐘/次）每日2次，傳染病期間增加次數(shù)手部流動水+洗手液，七步洗手法飯前、便后、活動后等（二）消毒劑使用要求1.選擇與配比：優(yōu)先選用刺激性小、安全性高的消毒劑（如二氧化氯、含氯消毒劑），嚴格按照說明書稀釋（如84消毒液與水按1:200配比），現(xiàn)配現(xiàn)用。2.操作防護：配置、使用消毒劑時，佩戴橡膠手套、口罩，避免直接接觸皮膚、黏膜；嚴禁與潔廁靈、酒精等混合使用，防止產(chǎn)生有毒氣體。3.存放管理：消毒劑單獨存放于陰涼、干燥處，遠離幼兒活動區(qū)域；過期消毒劑及時處理，不得繼續(xù)使用。四、衛(wèi)生檢查與反饋機制（一）檢查制度1.日常自查：班級教師、保育員每日下班前對班級衛(wèi)生進行自查，重點檢查清潔是否徹底、消毒是否規(guī)范、物品是否歸位，填寫《班級衛(wèi)生自查表》。2.每周普查：每周五下午，由保健老師、年級組長組成檢查組，對各班級衛(wèi)生進行全面檢查，涵蓋清潔、消毒、通風、物品管理等環(huán)節(jié)，記錄檢查結(jié)果。3.隨機抽查：園長或后勤主任不定期抽查班級衛(wèi)生，重點關注薄弱環(huán)節(jié)（如衛(wèi)生間角落、玩具消毒），督促整改。（二）反饋與整改1.反饋渠道：檢查結(jié)果當日反饋給班級負責人，明確問題與整改要求；設立家長意見箱，收集家長對班級衛(wèi)生的建議與反饋。2.整改措施：班級針對問題制定整改計劃，24小時內(nèi)完成整改并提交反饋；復查不合格的班級，扣除當月衛(wèi)生考核分，限期再次整改。五、特殊情況處理（一）傳染病防控1.疑似病例處理：發(fā)現(xiàn)幼兒出現(xiàn)發(fā)熱、嘔吐、皮疹等疑似傳染病癥狀，立即帶至隔離室，通知家長接回就醫(yī)；同時報告園保健室、疾控部門。2.終末消毒：患兒離園后，對其接觸過的物品（餐具、玩具、床鋪）、活動區(qū)域進行全面消毒（可采用紫外線、含氯消毒劑等），作用30分鐘后通風。3.密切接觸者管理：對同班幼兒進行健康觀察，每日測量體溫，督促洗手、戴口罩，必要時進行核酸檢測或居家觀察。（二）突發(fā)污染處理1.嘔吐物/排泄物處理：若幼兒嘔吐或排泄在教室、寢室，立即用含氯消毒劑（濃度為1000mg/L）覆蓋污染物，作用30分鐘后用紙巾、掃帚清理；清理工具用消毒劑浸泡30分鐘后清洗。2.污染物處置：清理后的污染物裝入密封袋，按醫(yī)療廢物處理；污染區(qū)域再次用消毒劑擦拭，通風1小時。六、衛(wèi)生教育與習慣培養(yǎng)（一）日常教育融入1.課程滲透：通過兒歌（如《洗手歌》）、繪本（如《細菌不是用來分享的》）、動畫等形式，教幼兒認識衛(wèi)生的重要性，掌握正確的洗手、咳嗽禮儀。2.游戲?qū)嵺`：開展“小小值日生”“清潔小能手”等游戲，讓幼兒參與桌面整理、玩具歸位等簡單清潔工作，培養(yǎng)責任意識。（二）習慣養(yǎng)成目標1.個人衛(wèi)生：飯前便后洗手，不用手揉眼睛、挖鼻孔，咳嗽時用紙巾或手肘遮擋。2.環(huán)境維護：玩具、圖書用后歸位，不隨地亂扔垃圾，主動參與班級清潔。（三）家園共育1.衛(wèi)生宣傳：通過家長群、家長會分享衛(wèi)生知識（如傳染病預防、季節(jié)保健），指導家長在家培養(yǎng)幼兒衛(wèi)生習慣。2.協(xié)同管理：建議家長每周為幼兒修剪指甲、更換干凈衣物，配合幼兒園開展衛(wèi)生檢查（如被褥晾曬、玩具消毒）。七、資源管理（一）清潔工具管理1.分類存放：拖把、掃帚、抹布等工具按區(qū)域（教室、寢室、衛(wèi)生間）分類存放，懸掛晾干，避免交叉污染。2.標識明確：工具張貼醒目標識（如“教室拖把”“衛(wèi)生間抹布”），嚴禁混用；破損工具及時更換，確保清潔效果。（二）消毒用品管理1.專人負責：班級