2026屆丹東市重點中學高二生物第一學期期末考試模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．神經纖維受到適宜強度刺激時，受刺激部位細胞膜兩側電位為（）A.外正內負 B.外負內正 C.外正內正 D.外負內負2．圖表示的是人體四種體內液體之間的不完全關系。下列分析正確的是（）A.若乙為細胞內液，則其含量多于甲、丙和丁之和B.若乙是紅細胞的細胞內液，則需要補充的箭頭是“甲→丁”C.若乙是神經元的細胞內液，則需要補充的箭頭是“丙→甲”D.若乙表示的是肝臟細胞的細胞內液，則甲比丁中蛋白質含量高3．飲酒過量的人表現為語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促，與這些生理功能相對應的結構分別是A.大腦皮層、小腦、腦干 B.小腦、大腦皮層、腦干C.大腦皮層、脊髓、下丘腦 D.腦干、大腦皮層、下丘腦4．已知三對基因在染色體上的位置情況如圖所示，且三對基因分別單獨控制三對相對性狀，則下列說法正確的是A.三對基因的遺傳遵循基因的自由組合定律B.基因型為AaDd的個體與基因型為aaDd的個體雜交的后代會出現4種表現型，比例為3∶3∶1∶1C.如果基因型為AaBb的個體在產生配子時沒有發(fā)生交叉互換，則它能產生4種配子D.基因型為AaBb的個體自交后代會出現4種表現型，比例不一定為9∶3∶3∶15．下圖表示人體生命活動調節(jié)過程的示意圖，請據圖判斷下列說法中正確的是（）A.該圖可以表示體液調節(jié)或神經調節(jié)的過程B.如果細胞1是垂體細胞，細胞2可以表示甲狀腺細胞C.如果細胞1是胰島B細胞，則細胞2只能表示肝細胞D.細胞1的分泌物，只能是蛋白質類物質6．在人工魚塘養(yǎng)殖中，需要不斷地清除肉食性的“黑魚”，從生態(tài)學的觀點看，這是為了A.保持生態(tài)平衡 B.保持生物群落的單一性C.調整生態(tài)系統(tǒng)內能量流動的方向 D.增加生態(tài)系統(tǒng)的總能量二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）2021年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予了戴維和阿代姆，以表彰其在發(fā)現溫度和觸覺感受器”方面的貢獻。圖是反射弧的結構模式圖，①-⑤表示相關結構?；卮鹣铝袉栴}：（1）1944年諾貝爾獎獲得者約瑟夫和赫伯特發(fā)現機體存在不同類型的感覺神經纖維，其末梢相當于圖中的_____（填序號）。（2）若刺激①，其由相對靜止狀態(tài)變?yōu)開____狀態(tài)產生興奮。興奮在②上的傳導形式是_____，興奮在③處單向傳遞的原因是_____。（3）若刺激②，圖中的電流器發(fā)生_____次偏轉，方向_____（填“相同”或“相反”）。刺激②引起⑤反應_____（填“能”或“不能”）稱為反射。（4）控制排尿的初級中樞③在脊髓，一般成年人可以有意識地控制排尿，說明_____。8．（10分）褐色脂肪組織（BAT）是小型哺乳動物適應性產熱的主要部位。它通過高效的代謝產熱，起著相當于“電熱毯”的作用，對于動物的體溫調節(jié)、抵抗寒冷等方面都有著重要的生理意義。下圖為在持續(xù)寒冷刺激下，某哺乳動物體內調節(jié)BAT細胞產熱的過程?；卮鹣铝袉栴}：（1）A途徑的結構基礎是_____，其中傳出神經末梢釋放神經遞質，發(fā)生的信號轉變是_____。（2）B途徑中，下丘腦細胞合成并釋放_____（填激素名稱）的量增加，最終促進甲狀腺分泌甲狀腺激素。甲狀腺激素含量升高，但不會過高，原因是_____。（3）據圖分析，機體調節(jié)BAT細胞產熱的方式為_____調節(jié)。神經遞質和甲狀腺激素均作為信息分子，發(fā)揮作用過程中具有的相同點是_____（至少回答兩點）。9．（10分）上體育課時，某學生由于運動過度，腳上長了水泡。甲圖是此學生血漿中部分成分含量，乙圖是此學生身體內一部分的大圖，據此回答下列問題（1）M最可能是_______，a____b（填>，<或=）。此學生還可能出現______癥狀。（2）此學生水泡形成的主要原因是腳部分組織細胞代謝增加，導致____________________，水從_______到________引起水泡形成。水泡內液體主要是_________。（3）乙圖中涉及的系統(tǒng)是___________，A處與B處相比，營養(yǎng)物質A處_____B處（填“大于”，“小于”或“等于”），氧氣從紅細胞到達組織細胞被利用一共穿過_____層磷脂分子。（4）乙圖中除了涉及血漿和組織液，還有______（填內環(huán)境成分）。10．（10分）據圖回答下列問題：（1）圖1是自然界生物的中心法則的圖解，該法則揭示了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律。在遺傳信息的傳遞過程中___________是遺傳信息的載體___________是遺傳信息表達的產物，___________為遺傳信息的流動直接提供能量。真枝生物的①過程發(fā)生的具體場所___________。（2）圖2所示過程對應圖1中的___________（用圖1中的序號表示）；酶1和酶Ⅱ中能夠使DNA雙鏈解開暴露出堿基的是___________;mRNA上的起始密碼子對應圖2中的___________（填“a”或“b”）端。（3）圖3是圖2中部分的放大示意圖?，F已知密碼子UAC、CAU、AUG、GUA編碼的氨基酸分別為酪氨酸、組氨酸、甲硫氨酸和纈氨酸，則圖3中標注為P的tRNA轉運的氨基酸是___________。11．（15分）給狗喂食會引起唾液分泌，但鈴聲刺激不會。若每次在鈴聲后即給狗喂食，經過多次這樣的結合后，狗聽到鈴聲就會分泌唾液。下列敘述不正確的是（）A.食物引起唾液分泌的反射屬于非條件反射，存在不同形式的信號的轉化B.鈴聲刺激，狗不分泌唾液，此時鈴聲屬于無關刺激C.鈴聲和喂食反復結合可促進相關的神經元之間建立新的突觸結構D.食物引起味覺的反射需要大腦皮層的參與

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】靜息時，神經細胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內負外正的靜息電位；受到刺激后，神經細胞膜的通透性發(fā)生改變，對鈉離子的通透性增大，鈉離子內流，形成內正外負的動作電位?！驹斀狻课词艿酱碳r，神經纖維處于靜息狀態(tài)，此時K+外流，產生靜息電位，膜電位為外正內負，接受刺激后Na+內流產生動作電位，膜電位變?yōu)橥庳搩日?，即B正確。故選B。2、A【解析】1、體液是由細胞內液和細胞外液組成，細胞內液是指細胞內的液體，而細胞外液即細胞的生存環(huán)境，它包括血漿、組織液、淋巴等，也稱為內環(huán)境，內環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介。2、血漿、組織液和淋巴之間的關系為：血漿與組織液之間是通過毛細血管壁相互滲透，組織液的一部分還可以透過毛細淋巴管壁形成淋巴，淋巴經過淋巴循環(huán)通過左右鎖骨下靜脈進入血漿。即淋巴來自組織液，回到血漿。【詳解】A、體液包括細胞內液（占2/3）和細胞外液（占1/3），甲、丙、丁構成細胞外液，甲、丙和丁之和少于乙（細胞內液），A正確；B、若乙是紅細胞的細胞內液，則甲是血漿，丁是淋巴，丙是組織液，需要補充的箭頭是“丙→甲”，B錯誤；C、若乙是神經元的細胞內液，則甲是組織液，丙是淋巴，丁是血漿，需要補充的箭頭是“甲→丁”，C錯誤；D、若乙表示的是肝臟細胞的細胞內液，則甲是組織液，丙是淋巴，丁是血漿，甲的蛋白質含量比丁低，D錯誤。故選A。3、A【解析】閱讀題干可知，該題的知識點是人腦的高級功能，梳理大腦、小腦、腦干等的功能，然后結合題干信息進行解答?！驹斀狻匡嬀七^量的人語無倫次與人的大腦的言語區(qū)有關；走路不穩(wěn)說明平衡能力下降，與小腦有關；呼吸中樞在腦干，呼吸急促與腦干有關。故選A。4、B【解析】分析題圖可知：圖中A和B、a和b基因連鎖，不遵循基因的自由組合定律；而與D、d基因位于非同源染色體上，遵循基因的自由組合定律。據此答題?！驹斀狻緼、圖中A和B、a和b基因位于一對同源染色體上，屬于連鎖基因，不遵循基因的自由組合定律，A錯誤；B、基因A、a與D、d遵循自由組合定律，因此基因型為AaDd的個體與基因型為aaDd的個體雜交的后代會出現4種表現型，比例為（1：1）×（3：1）=3：1：3：1，B正確；C、如果基因型為AaBb的個體在產生配子時沒有發(fā)生交叉互換，則它只能產生AB和ab共2種配子，C錯誤；D、圖中A和B、a和b基因位于一對同源染色體上，不遵循基因的自由組合定律，若不考慮交叉互換，AaBb的個體只能產生AB和ab兩種配子，當AaBb自交時后代只有兩種表現型，D錯誤。故選B。5、B【解析】據圖分析，圖中細胞1分泌的物質通過血液循環(huán)，運輸到細胞2，作用于細胞2，引起細胞2發(fā)生相應的生理反應，據此答題?！驹斀狻緼、圖中信號分子通過血液運輸，只表示體液調節(jié)的過程，A錯誤；B、如果細胞1是垂體細胞，其可以分泌促甲狀腺激素，通過血液運輸并作用于甲狀腺，因此細胞2可以是甲狀腺細胞，B正確；C、如果細胞1是胰島B細胞，產生胰島素，可以促進血糖進入相應細胞，并促進血糖合成肝糖原或肌糖原，加速血糖分解，因此細胞2可以是肝細胞、肌細胞、組織細胞等，C錯誤；D、細胞1的分泌物可能是激素，但是激素的化學本質不一定是蛋白質，如性激素，D錯誤。故選B。6、C【解析】在人工魚塘養(yǎng)殖中，養(yǎng)殖工人要定期清除肉食性魚類，是為了使得能量盡可能多的流向人工養(yǎng)殖的魚類，用生態(tài)學的觀點看，這是為了調整能量流動關系，使之流向對人類最有益的部分，故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①（2）①.顯著活躍②.電信號（或神經沖動）③.神經遞質只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜（3）①.兩②.相反③.不能（4）位于脊髓的低級中樞受腦中相應的高級中樞的調控【解析】據圖分析：甲是傳出神經元，乙是中間神經元，丙是傳入神經元，①是感受器，②是傳入神經，③是神經中樞，④是傳出神經，⑤是效應器?！拘?詳解】感覺神經元相當于傳入神經元，丙是傳入神經元，其感覺神經末梢位于圖中的①（感受器）?！拘?詳解】興奮是指由相對靜止狀態(tài)變?yōu)轱@著活躍的狀態(tài)，若刺激①，其由相對靜止狀態(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)產生興奮。興奮以電信號的形式在②神經纖維上傳導。由于神經遞質只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，因此興奮在③突觸處的傳遞是單向的?！拘?詳解】若刺激②，興奮先傳到電流表的右電極，在傳到電流表的左電極，因此電流表將發(fā)生兩次方向相反的偏轉。刺激②引起⑤反應沒有經過完整的反射弧，不屬于反射?！拘?詳解】控制排尿的初級中樞③在脊髓，一般成年人可以有意識地控制排尿，說明位于脊髓的低級中樞受腦中相應的高級中樞的調控?！军c睛】本題以“2021年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎”為背景，主要考查反射與反射弧的相關知識，意在強化學生對相關知識的理解與掌握，題目難度中等。8、（1）①.反射?、?電信號→化學信號（2）①.促甲狀腺激素釋放激素②.甲狀腺激素對下丘腦和垂體有負反饋作用（3）①.神經-體液②.都需要與靶細胞的（特異性）受體結合、發(fā)揮完作用即被滅活、微量高效等【解析】下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進垂體分泌促甲狀腺激素，垂體分泌促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素．而甲狀腺激素對下丘腦和垂體有負反饋作用，當甲狀腺激素分泌過多時，會抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌，進而減少甲狀腺激素的分泌?！拘?詳解】A途徑是神經調節(jié)過程，其結構基礎是反射??；興奮以電信號形式傳到神經末梢，在傳出神經末梢釋放神經遞質，發(fā)生的信號轉變是電信號→化學信號?！拘?詳解】B途徑中主要是激素在發(fā)揮調節(jié)作用，是體液調節(jié)途徑，下丘腦細胞合成并釋放的促甲狀腺激素釋放激素的量增加，最終促進甲狀腺分泌甲狀腺激素。而甲狀腺激素對下丘腦和垂體有負反饋作用，當甲狀腺激素分泌過多時，會抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌，進而減少甲狀腺激素的分泌，故甲狀腺激素含量升高，但不會過高?！拘?詳解】據圖分析，機體調節(jié)BAT細胞產熱的過程既有激素參與，也有神經調節(jié)，其方式為神經-體液調節(jié)。神經遞質和甲狀腺激素均作為信息分子，發(fā)揮作用過程中具有的相同點是都需要與靶細胞的（特異性）受體結合才能發(fā)揮作用，發(fā)揮完作用后立即被清除、滅活或分解（回收），且都有微量高效的作用?！军c睛】本題考查體溫調節(jié)、甲狀腺激素的分級調節(jié)，意在考查考生的識圖表能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷。9、（1）①.葡萄糖②.＞③.肌無力（2）①.組織液滲透壓大于血漿滲透壓②.血漿③.組織液④.組織液（3）①.循環(huán)系統(tǒng)②.大于③.12（4）淋巴液【解析】圖示分析：乙圖①是血漿，②是組織液，③是細胞內液，④是淋巴液。A端是動脈端，B是靜脈端?！拘?詳解】M正常含量范圍3．9~6．1mmol/L，是血糖濃度范圍，故M是葡萄糖，細胞內的鉀濃度高于細胞外鉀濃度，細胞外鈉濃度高于細胞內鈉濃度，故血漿中a（鈉濃度）大于b（鉀濃度）。此學生血鈣濃度較高，可能出現肌無力癥狀?！拘?詳解】此學生水泡形成的主要原因是腳部分組織細胞代謝增加，導致組織液滲透壓大于血漿滲透壓，水從血漿到組織液引起水泡形成。水泡內液體主要是組織液?！拘?詳解】乙圖中涉及的系統(tǒng)是循環(huán)系統(tǒng)，A端是動脈端，B是靜脈端。故A處與B處相比，營養(yǎng)物質A處大于B處，若紅細胞中的O2被組織細胞利用，需要穿過紅細胞膜1層，毛細血管壁2層膜，進入組織細胞1層膜，被線粒體利用穿過2層膜，則至少穿過6層生物膜，12層磷脂分子?！拘?詳解】內環(huán)境除了乙圖中涉及的血漿和組織液，還有淋巴液?！军c睛】本題考查內環(huán)境相關知識，主要考查學生的識圖能力和利用題圖信息解決問題的能力。10、（1）①.DNA或RNA（或核酸）②.蛋白質③.ATP④.細胞核、線粒體、葉綠體（缺一不可）（2）①.①③⑤②.酶Ⅰ③.b（3）甲硫氨酸【解析】圖1中，①～⑤分別表示DNA復制、逆轉錄、轉錄、RNA復制、翻譯過程；圖2中酶Ⅰ催化RNA合成，應為RNA聚合酶；酶Ⅱ催化DNA單鏈合成，應為DNA聚合酶。圖3表示核糖體中進行的翻譯過程?！拘?詳解】中心法則揭示了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律。生物的遺傳物質是DNA或RNA，在遺傳信息的傳遞過程中，DNA或RNA是遺傳信息的載體，遺傳信息表達的產物是蛋白質，