PAGE培訓(xùn)學(xué)校學(xué)生流失率制度一、總則（一）目的為加強(qiáng)我校學(xué)生管理，規(guī)范學(xué)生就讀行為，有效控制學(xué)生流失率，確保學(xué)校教學(xué)資源的合理利用和教學(xué)秩序的穩(wěn)定，提高學(xué)校的辦學(xué)效益和社會(huì)聲譽(yù)，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于我校全體在校學(xué)生及相關(guān)教學(xué)、管理工作人員。（三）基本原則1.依法依規(guī)原則：嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)和教育行業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，保障學(xué)生和學(xué)校的合法權(quán)益。2.預(yù)防為主原則：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的跟蹤與管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決可能導(dǎo)致學(xué)生流失的問(wèn)題，將流失率控制在合理范圍內(nèi)。3.全員參與原則：學(xué)校各部門、全體教職工應(yīng)密切配合，共同做好學(xué)生流失防控工作。4.持續(xù)改進(jìn)原則：根據(jù)學(xué)生流失情況及反饋意見，不斷完善管理制度和工作方法，持續(xù)降低學(xué)生流失率。二、學(xué)生流失的定義與統(tǒng)計(jì)（一）定義學(xué)生流失是指學(xué)生在我校就讀期間，因各種原因中斷學(xué)業(yè)，不再繼續(xù)在我校接受培訓(xùn)教育的情況。具體包括以下幾種情形：1.主動(dòng)退學(xué)：學(xué)生本人或其監(jiān)護(hù)人向?qū)W校提出退學(xué)申請(qǐng)，并經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的。2.無(wú)故曠課：學(xué)生連續(xù)曠課達(dá)到學(xué)校規(guī)定天數(shù)，且未辦理請(qǐng)假手續(xù)，視為自動(dòng)退學(xué)。3.轉(zhuǎn)學(xué)：學(xué)生因家庭搬遷、個(gè)人發(fā)展等原因，轉(zhuǎn)至其他學(xué)校就讀的。4.其他原因?qū)е碌妮z學(xué)：如學(xué)生因身體原因無(wú)法繼續(xù)學(xué)習(xí)、家庭經(jīng)濟(jì)困難無(wú)法承擔(dān)學(xué)費(fèi)等，經(jīng)學(xué)校核實(shí)后認(rèn)定為輟學(xué)的。（二）統(tǒng)計(jì)方法1.學(xué)生流失情況由學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)，每月末進(jìn)行一次匯總。統(tǒng)計(jì)內(nèi)容包括流失學(xué)生的姓名、年級(jí)、班級(jí)、流失原因、流失時(shí)間等。2.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)應(yīng)準(zhǔn)確、詳實(shí)，確保能夠真實(shí)反映學(xué)生流失的實(shí)際情況。對(duì)于因特殊原因?qū)е碌膶W(xué)生流失，應(yīng)詳細(xì)記錄相關(guān)情況及處理過(guò)程。3.學(xué)校應(yīng)建立學(xué)生流失檔案，將每月統(tǒng)計(jì)的流失學(xué)生信息進(jìn)行歸檔保存，以便于后續(xù)分析和總結(jié)。三、學(xué)生流失的預(yù)防措施（一）招生環(huán)節(jié)1.加強(qiáng)招生宣傳的真實(shí)性和準(zhǔn)確性：在招生過(guò)程中，向?qū)W生及家長(zhǎng)如實(shí)介紹學(xué)校的教學(xué)設(shè)施、師資力量、課程設(shè)置、教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)保障等情況，避免虛假宣傳誤導(dǎo)學(xué)生。2.做好入學(xué)前的溝通與引導(dǎo)：在學(xué)生報(bào)名后、入學(xué)前，通過(guò)電話、短信、微信等方式與學(xué)生及家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，解答他們關(guān)于學(xué)校和學(xué)習(xí)的疑問(wèn)，讓學(xué)生對(duì)即將開始的學(xué)習(xí)生活有充分的了解和心理準(zhǔn)備。3.嚴(yán)格入學(xué)資格審查：按照學(xué)校的招生標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)報(bào)名學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的資格審查，確保招收的學(xué)生具備相應(yīng)的學(xué)習(xí)能力和條件，避免因?qū)W生基礎(chǔ)差異過(guò)大導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難而產(chǎn)生流失。（二）教學(xué)環(huán)節(jié)1.優(yōu)化課程設(shè)置與教學(xué)內(nèi)容：根據(jù)市場(chǎng)需求和學(xué)生實(shí)際情況，科學(xué)合理地設(shè)置課程體系，確保教學(xué)內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)、實(shí)用有效。定期對(duì)課程進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整，提高課程的吸引力和實(shí)用性。2.提高教學(xué)質(zhì)量：加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，定期組織教師培訓(xùn)和教學(xué)研討活動(dòng)，提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。鼓勵(lì)教師采用多樣化的教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，確保學(xué)生能夠在課堂上學(xué)有所獲。3.建立學(xué)生學(xué)習(xí)跟蹤機(jī)制：班主任和任課教師要密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,定期與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困難，并及時(shí)給予幫助和指導(dǎo)。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)較差或?qū)W習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的學(xué)生，要制定個(gè)性化的輔導(dǎo)計(jì)劃，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。4.加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和職業(yè)技能，根據(jù)課程特點(diǎn)和專業(yè)要求，合理安排實(shí)踐教學(xué)課程和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。（三）管理環(huán)節(jié)1.完善學(xué)生管理制度：建立健全各項(xiàng)學(xué)生管理制度，包括考勤制度、請(qǐng)假制度、考試制度、獎(jiǎng)懲制度等，明確學(xué)生的行為規(guī)范和管理要求，確保學(xué)校教學(xué)秩序井然。2.加強(qiáng)班級(jí)管理：選拔責(zé)任心強(qiáng)、管理能力突出的班主任，充分發(fā)揮班主任在班級(jí)管理中的核心作用。班主任要關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和生活情況，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍。3.建立家校溝通機(jī)制：定期召開家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，聽取家長(zhǎng)的意見和建議。同時(shí)，通過(guò)電話、微信等方式保持與家長(zhǎng)的日常溝通，形成家校教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。4.關(guān)注學(xué)生心理健康：加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，配備專業(yè)的心理咨詢教師，為學(xué)生提供心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和化解學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的心理問(wèn)題，幫助他們保持積極向上的心態(tài)，順利完成學(xué)業(yè)。（四）服務(wù)環(huán)節(jié)1.提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)：加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施建設(shè)，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。合理安排教學(xué)時(shí)間和課程進(jìn)度，確保學(xué)生能夠充分利用學(xué)習(xí)資源，提高學(xué)習(xí)效果。2.做好后勤保障工作：加強(qiáng)學(xué)校食堂、宿舍等后勤管理，為學(xué)生提供安全、衛(wèi)生、舒適的生活條件。關(guān)心學(xué)生的飲食和住宿需求，及時(shí)解決他們?cè)谏钪杏龅降膯?wèn)題。3.開展豐富多彩的校園活動(dòng)：組織開展各類文體活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的歸屬感和認(rèn)同感。四、學(xué)生流失的處理流程（一）發(fā)現(xiàn)與報(bào)告1.班主任及任課教師在日常教學(xué)管理過(guò)程中，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有流失傾向或出現(xiàn)無(wú)故曠課等異常情況，應(yīng)及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行溝通了解，并將情況報(bào)告給教務(wù)處。2.教務(wù)處接到報(bào)告后，要立即對(duì)相關(guān)情況進(jìn)行核實(shí)，并安排專人與學(xué)生及家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解學(xué)生流失的原因。（二）溝通與挽留1.對(duì)于因個(gè)人原因提出退學(xué)的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)安排專人與其及家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，了解他們的想法和需求，向他們介紹退學(xué)可能帶來(lái)的影響，并嘗試勸說(shuō)學(xué)生繼續(xù)留在學(xué)校學(xué)習(xí)。2.對(duì)于因?qū)W習(xí)困難、與同學(xué)或教師關(guān)系不融洽等原因可能導(dǎo)致流失的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)組織相關(guān)人員進(jìn)行針對(duì)性的幫扶和調(diào)解，幫助學(xué)生解決問(wèn)題，消除他們的顧慮，使其能夠安心學(xué)習(xí)。（三）審批與備案1.如學(xué)生堅(jiān)持退學(xué)，學(xué)校應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定，要求學(xué)生本人或其監(jiān)護(hù)人提交退學(xué)申請(qǐng)，并填寫退學(xué)審批表。退學(xué)申請(qǐng)應(yīng)明確退學(xué)原因、退學(xué)時(shí)間等信息。2.教務(wù)處對(duì)退學(xué)申請(qǐng)進(jìn)行審核，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，辦理退學(xué)手續(xù)。退學(xué)手續(xù)辦理完成后，教務(wù)處應(yīng)將退學(xué)學(xué)生名單及相關(guān)材料進(jìn)行備案，并及時(shí)更新學(xué)生信息管理系統(tǒng)。（四）后續(xù)跟蹤1.對(duì)于退學(xué)學(xué)生，學(xué)校應(yīng)在退學(xué)手續(xù)辦理完成后的一段時(shí)間內(nèi)，對(duì)其進(jìn)行跟蹤回訪，了解他們退學(xué)后的去向和發(fā)展情況。2.跟蹤回訪結(jié)果應(yīng)形成書面報(bào)告，為學(xué)校進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)管理工作提供參考依據(jù)。同時(shí)，對(duì)于因?qū)W校自身原因?qū)е聦W(xué)生流失的情況，要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，采取有效措施加以改進(jìn)。五、學(xué)生流失率的考核與獎(jiǎng)懲（一）考核指標(biāo)1.學(xué)校以學(xué)期為單位，對(duì)各班級(jí)的學(xué)生流失率進(jìn)行考核。學(xué)生流失率計(jì)算公式為：學(xué)期學(xué)生流失率=（學(xué)期初學(xué)生人數(shù)學(xué)期末學(xué)生人數(shù)）÷學(xué)期初學(xué)生人數(shù)×100%。2.設(shè)定各班級(jí)學(xué)生流失率的考核目標(biāo)值，具體目標(biāo)值根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和不同年級(jí)、專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行確定。（二）考核方式1.教務(wù)處負(fù)責(zé)對(duì)各班級(jí)學(xué)生流失率進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和考核，每月公布一次各班級(jí)學(xué)生流失情況。學(xué)期末，根據(jù)各班級(jí)學(xué)期學(xué)生流失率的實(shí)際完成情況進(jìn)行綜合評(píng)定。2.考核過(guò)程中，要對(duì)學(xué)生流失原因進(jìn)行詳細(xì)分析，區(qū)分因?qū)W校管理、教學(xué)質(zhì)量等內(nèi)部因素導(dǎo)致的流失和因?qū)W生個(gè)人、家庭等外部因素導(dǎo)致的流失。對(duì)于因內(nèi)部因素導(dǎo)致的學(xué)生流失，要重點(diǎn)考核相關(guān)責(zé)任部門和責(zé)任人。（三）獎(jiǎng)勵(lì)措施1.對(duì)于學(xué)生流失率控制在考核目標(biāo)值以內(nèi)且表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)，學(xué)校給予班級(jí)一定的獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)方式包括但不限于：頒發(fā)流動(dòng)紅旗、給予班級(jí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)支持、對(duì)班主任及任課教師進(jìn)行表彰等。2.對(duì)于在學(xué)生流失防控工作中表現(xiàn)突出的個(gè)人，如班主任、任課教師等，學(xué)校給予個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)，包括榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)金等，以激勵(lì)廣大教職工積極做好學(xué)生流失防控工作。（四）懲罰措施1.對(duì)于學(xué)生流失率超過(guò)考核目標(biāo)值的班級(jí)，學(xué)校對(duì)班級(jí)進(jìn)行全校通報(bào)批評(píng)，并要求班級(jí)制定整改措施，限期降低學(xué)生流失率。2.對(duì)于因工