2026年心理咨詢服務(wù)師筆試模擬題：心理健康與咨詢技巧一、單選題（共20題，每題1分）1.在咨詢關(guān)系中，共情的核心是（）。A.對(duì)來(lái)訪者情緒的簡(jiǎn)單模仿B.理解并回應(yīng)來(lái)訪者的感受C.強(qiáng)調(diào)咨詢師的專業(yè)權(quán)威D.盡快解決問(wèn)題2.中國(guó)傳統(tǒng)文化中，“和”觀念對(duì)心理咨詢服務(wù)的影響主要體現(xiàn)在（）。A.過(guò)度強(qiáng)調(diào)集體主義，忽視個(gè)人需求B.重視人際關(guān)系的和諧，避免直接沖突C.傾向于采用藥物干預(yù)，而非心理疏導(dǎo)D.對(duì)心理問(wèn)題的污名化較為嚴(yán)重3.當(dāng)來(lái)訪者出現(xiàn)自殺風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，咨詢師應(yīng)優(yōu)先采取的措施是（）。A.要求來(lái)訪者簽署保密協(xié)議B.立即聯(lián)系其家人協(xié)助干預(yù)C.進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估并制定安全計(jì)劃D.建議其自行前往醫(yī)院就診4.在認(rèn)知行為療法（CBT）中，“認(rèn)知扭曲”指的是（）。A.來(lái)訪者對(duì)現(xiàn)實(shí)的錯(cuò)誤認(rèn)知B.咨詢師對(duì)來(lái)訪者情緒的誤解C.咨詢室內(nèi)的環(huán)境干擾因素D.來(lái)訪者回避問(wèn)題的行為模式5.中國(guó)家庭中常見(jiàn)的“孝順”文化，可能對(duì)咨詢關(guān)系產(chǎn)生的影響是（）。A.來(lái)訪者更傾向于無(wú)條件信任咨詢師B.容易引發(fā)角色沖突（如與父母的關(guān)系）C.咨詢師需額外關(guān)注家庭倫理議題D.限制來(lái)訪者表達(dá)個(gè)人邊界的能力6.“反移情”是指咨詢師在咨詢中（）。A.對(duì)來(lái)訪者產(chǎn)生非專業(yè)情感反應(yīng)B.無(wú)意識(shí)地投射自身經(jīng)歷到來(lái)訪者身上C.過(guò)度依賴來(lái)訪者解決問(wèn)題D.對(duì)來(lái)訪者保持絕對(duì)客觀的態(tài)度7.針對(duì)兒童青少年來(lái)訪者，游戲治療的主要優(yōu)勢(shì)在于（）。A.可直接傳遞心理學(xué)理論知識(shí)B.通過(guò)非言語(yǔ)互動(dòng)促進(jìn)情感表達(dá)C.強(qiáng)制改變來(lái)訪者行為模式D.快速評(píng)估智力水平8.中國(guó)社會(huì)普遍存在的“面子”問(wèn)題，可能影響咨詢中的（）。A.來(lái)訪者更愿意坦誠(chéng)內(nèi)心沖突B.咨詢師需謹(jǐn)慎處理敏感話題C.家庭成員主動(dòng)參與咨詢過(guò)程D.咨詢費(fèi)用成為主要心理障礙9.在人本主義療法中，“無(wú)條件積極關(guān)注”意味著（）。A.對(duì)來(lái)訪者所有行為給予獎(jiǎng)勵(lì)B.不論來(lái)訪者表現(xiàn)如何均保持接納C.強(qiáng)調(diào)行為改變的重要性D.要求咨詢師絕對(duì)不評(píng)判他人10.當(dāng)來(lái)訪者提出“你憑什么幫我”的質(zhì)疑時(shí)，咨詢師恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)是（）。A.“我是專業(yè)的，必須幫助你”B.“你希望我如何回應(yīng)，請(qǐng)告訴我”C.“我無(wú)法滿足所有要求，很抱歉”D.“如果你不接受我的幫助，可以離開(kāi)”11.中國(guó)文化中的“關(guān)系”導(dǎo)向，可能使來(lái)訪者（）。A.更傾向于依賴咨詢師解決所有問(wèn)題B.在咨詢中回避直接表達(dá)不滿C.傾向于將咨詢視為社交場(chǎng)合D.對(duì)咨詢效果期望過(guò)高12.在危機(jī)干預(yù)中，“安全評(píng)估”的核心內(nèi)容是（）。A.了解來(lái)訪者近期財(cái)務(wù)狀況B.評(píng)估其自殺意圖與能力C.推斷其家庭支持系統(tǒng)D.記錄其情緒波動(dòng)頻率13.“合理情緒療法”認(rèn)為心理問(wèn)題的根源在于（）。A.行為模式的僵化B.認(rèn)知偏差與信念系統(tǒng)C.童年經(jīng)歷的創(chuàng)傷D.人際互動(dòng)的障礙14.當(dāng)來(lái)訪者表達(dá)“你根本不理解我”時(shí)，咨詢師應(yīng)（）。A.強(qiáng)調(diào)自身專業(yè)背景以重建信任B.反問(wèn)其“如何讓我理解你”C.表達(dá)自身局限性的坦誠(chéng)態(tài)度D.立即中斷咨詢以調(diào)整情緒15.中國(guó)職場(chǎng)文化中的“內(nèi)卷”現(xiàn)象，可能對(duì)咨詢中出現(xiàn)的問(wèn)題包括（）。A.競(jìng)爭(zhēng)焦慮與過(guò)度投入B.職業(yè)倦怠與自我懷疑C.人際關(guān)系中的權(quán)力博弈D.以上皆是16.“傾聽(tīng)”在咨詢中的關(guān)鍵作用不包括（）。A.準(zhǔn)確捕捉來(lái)訪者的非言語(yǔ)信息B.避免打斷對(duì)方以示尊重C.通過(guò)引導(dǎo)性問(wèn)題控制咨詢方向D.及時(shí)給予反饋以驗(yàn)證理解17.針對(duì)“拖延行為”的干預(yù)，行為實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)通常需要（）。A.直接批評(píng)拖延的負(fù)面后果B.制定可觀察的短期目標(biāo)C.強(qiáng)制改變來(lái)訪者作息時(shí)間D.排除環(huán)境中的干擾因素18.中國(guó)傳統(tǒng)“孝道”觀念可能使來(lái)訪者（）。A.更少表達(dá)個(gè)人需求B.過(guò)度尋求子女支持C.對(duì)咨詢?cè)O(shè)置產(chǎn)生抵觸D.以上皆是19.當(dāng)來(lái)訪者出現(xiàn)軀體化癥狀時(shí)，咨詢師需（）。A.直接推薦藥物治療方案B.排除器質(zhì)性疾病的可能性C.忽視其情緒表達(dá)而關(guān)注行為D.強(qiáng)調(diào)心理咨詢的無(wú)效性20.“阻抗”在咨詢中的表現(xiàn)形式包括（）。A.來(lái)訪者突然開(kāi)始哭泣B.回避談?wù)摵诵淖h題C.過(guò)度強(qiáng)調(diào)咨詢師的不足D.以上皆非二、多選題（共10題，每題2分）1.中國(guó)文化中“關(guān)系”對(duì)咨詢的影響可能包括（）。A.來(lái)訪者傾向于間接表達(dá)需求B.咨詢師需平衡倫理與人情C.家庭成員可能干預(yù)咨詢過(guò)程D.社會(huì)地位影響咨詢效果2.“共情”在咨詢中的具體表現(xiàn)有（）。A.理解來(lái)訪者的情緒體驗(yàn)B.用對(duì)方能接受的方式回應(yīng)C.保持咨詢師的專業(yè)距離D.無(wú)條件接納對(duì)方行為3.針對(duì)“文化差異”的咨詢調(diào)整，恰當(dāng)?shù)淖龇òǎǎ?。A.了解來(lái)訪者的價(jià)值觀B.避免使用西方心理學(xué)理論C.尊重其傳統(tǒng)信仰體系D.調(diào)整咨詢時(shí)間安排4.“反移情”的處理方法包括（）。A.咨詢師自我反思B.尋求督導(dǎo)支持C.與來(lái)訪者直接討論D.忽視自身情緒反應(yīng)5.危機(jī)干預(yù)中“安全計(jì)劃”應(yīng)包含的內(nèi)容有（）。A.可求助的資源清單B.應(yīng)避免的危險(xiǎn)行為C.咨詢師的聯(lián)系方式D.應(yīng)立即采取的保護(hù)措施6.“認(rèn)知行為療法”的常用技術(shù)包括（）。A.識(shí)別自動(dòng)思維B.行為實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)C.價(jià)值觀澄清D.替代性思維訓(xùn)練7.中國(guó)職場(chǎng)文化中的“內(nèi)卷”現(xiàn)象可能導(dǎo)致的心理問(wèn)題有（）。A.持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)焦慮B.自我價(jià)值感降低C.人際沖突加劇D.工作與生活失衡8.“人本主義療法”的核心原則包括（）。A.無(wú)條件積極關(guān)注B.自我實(shí)現(xiàn)傾向C.營(yíng)造咨詢氛圍D.強(qiáng)調(diào)行為矯正9.當(dāng)來(lái)訪者出現(xiàn)軀體化癥狀時(shí)，咨詢師需（）。A.關(guān)注情緒與身體的關(guān)系B.排除器質(zhì)性病變C.避免過(guò)度醫(yī)學(xué)化解釋D.提供情緒調(diào)節(jié)策略10.“阻抗”產(chǎn)生的原因可能包括（）。A.對(duì)改變的恐懼B.咨詢?cè)O(shè)置沖突C.自我意識(shí)增強(qiáng)D.環(huán)境限制三、案例分析題（共3題，每題10分）案例一：來(lái)訪者李某（男性，28歲），因“工作壓力與家庭沖突”前來(lái)咨詢。他描述自己“無(wú)法控制地加班”，同時(shí)“與父母爭(zhēng)吵頻繁”，情緒低落，睡眠質(zhì)量差。在第一次咨詢中，他多次提及“父母不理解我”，但回避談?wù)摼唧w沖突細(xì)節(jié)。問(wèn)題：1.分析該案例中可能存在的文化因素（如家庭觀念、職場(chǎng)壓力）對(duì)咨詢的影響。2.咨詢師應(yīng)如何回應(yīng)來(lái)訪者“回避沖突細(xì)節(jié)”的行為？案例二：來(lái)訪者張某（女性，35歲），因“親密關(guān)系困擾”前來(lái)咨詢。她表示“男友總指責(zé)她‘不夠關(guān)心家庭’”，但自己已“盡力平衡工作與家庭”。咨詢中，她突然情緒激動(dòng)，指責(zé)咨詢師“不站在她一邊”。問(wèn)題：1.該案例中可能涉及哪種咨詢關(guān)系議題（如反移情、角色沖突）？2.咨詢師應(yīng)如何處理來(lái)訪者情緒激動(dòng)的情況？案例三：來(lái)訪者王某（男性，45歲），因“焦慮情緒”前來(lái)咨詢。他描述自己“總擔(dān)心失業(yè)”，并出現(xiàn)“心跳加速、手抖”等癥狀。咨詢師建議進(jìn)行“認(rèn)知行為實(shí)驗(yàn)”，但來(lái)訪者表示“不想做這些練習(xí)”。問(wèn)題：1.分析來(lái)訪者拒絕行為可能的原因（如文化背景、咨詢動(dòng)機(jī)）。2.咨詢師應(yīng)如何調(diào)整干預(yù)策略？答案與解析一、單選題答案與解析1.B解析：共情的核心是理解并回應(yīng)來(lái)訪者的主觀世界，而非簡(jiǎn)單模仿或權(quán)威展示。中國(guó)文化中“和”觀念強(qiáng)調(diào)人際和諧，但可能避免直接沖突，影響咨詢中的坦誠(chéng)度。2.B解析：中國(guó)文化重視“和”與人際關(guān)系，來(lái)訪者可能因顧及情面而回避直接表達(dá)。需注意平衡個(gè)人需求與集體關(guān)系。3.C解析：自殺風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與安全計(jì)劃是危機(jī)干預(yù)的核心，需立即評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)并制定具體措施。其他選項(xiàng)均不符合優(yōu)先原則。4.A解析：CBT中的認(rèn)知扭曲指來(lái)訪者的自動(dòng)化負(fù)面思維，而非行為模式或環(huán)境因素。5.B解析：“孝順”文化可能引發(fā)角色沖突，如來(lái)訪者需在個(gè)人需求與家庭期望間權(quán)衡。6.B解析：反移情是咨詢師無(wú)意識(shí)地將自身經(jīng)歷投射到來(lái)訪者身上，需通過(guò)自我反思處理。7.B解析：游戲治療通過(guò)非言語(yǔ)互動(dòng)（如玩具、繪畫(huà)）幫助兒童表達(dá)情感，更符合其發(fā)展階段。8.B解析：“面子”問(wèn)題使來(lái)訪者可能回避敏感話題，咨詢師需謹(jǐn)慎選擇介入時(shí)機(jī)。9.B解析：無(wú)條件積極關(guān)注指無(wú)論來(lái)訪者表現(xiàn)如何，咨詢師均保持接納，是人本主義的核心。10.B解析：恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)是開(kāi)放性問(wèn)題，鼓勵(lì)來(lái)訪者表達(dá)真實(shí)需求，而非直接對(duì)抗或回避。11.B解析：關(guān)系導(dǎo)向使來(lái)訪者可能依賴咨詢師解決所有問(wèn)題，需引導(dǎo)其獨(dú)立思考。12.B解析：安全評(píng)估的核心是評(píng)估自殺意圖與能力，需了解其計(jì)劃與工具。13.B解析：合理情緒療法認(rèn)為心理問(wèn)題源于認(rèn)知偏差（如非理性信念）。14.C解析：坦誠(chéng)表達(dá)自身局限性能重建信任，而非直接批評(píng)或中斷咨詢。15.D解析：“內(nèi)卷”現(xiàn)象可能導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)焦慮、職業(yè)倦怠及人際關(guān)系問(wèn)題。16.C解析：引導(dǎo)性問(wèn)題屬于干預(yù)手段，而非傾聽(tīng)本身。傾聽(tīng)的關(guān)鍵是理解而非控制。17.B解析：行為實(shí)驗(yàn)需制定具體、可觀察的短期目標(biāo)，而非強(qiáng)制改變。18.D解析：“孝道”文化可能影響來(lái)訪者表達(dá)需求、尋求子女支持及遵守咨詢?cè)O(shè)置。19.B解析：軀體化癥狀需排除器質(zhì)性病變，同時(shí)關(guān)注情緒與身體的關(guān)系。20.B解析：阻抗表現(xiàn)為回避核心議題，是咨詢中的常見(jiàn)現(xiàn)象。二、多選題答案與解析1.A、B、C解析：關(guān)系文化使來(lái)訪者可能間接表達(dá)需求，咨詢師需平衡倫理與人情，家庭成員也可能干預(yù)。2.A、B解析：共情包括理解情緒與用對(duì)方能接受的方式回應(yīng)，而非無(wú)條件接納所有行為。3.A、C解析：需了解價(jià)值觀并尊重傳統(tǒng)信仰，而非避免使用西方理論或隨意調(diào)整時(shí)間。4.A、B解析：反移情需通過(guò)自我反思和督導(dǎo)處理，而非直接與來(lái)訪者討論或忽視。5.A、B、D解析：安全計(jì)劃包括避免危險(xiǎn)行為、求助資源及立即保護(hù)措施，聯(lián)系方式是輔助項(xiàng)。6.A、B、D解析：CBT技術(shù)包括識(shí)別自動(dòng)思維、行為實(shí)驗(yàn)及替代性思維訓(xùn)練，價(jià)值觀澄清屬于人本主義。7.A、B、C、D解析：“內(nèi)卷”可能導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)焦慮、自我懷疑、人際沖突及工作生活失衡。8.A、B解析：無(wú)條件積極關(guān)注與自我實(shí)現(xiàn)傾向是人本主義的核心理念，氛圍營(yíng)造是技術(shù)手段。9.A、B、C解析：需關(guān)注情緒與身體關(guān)系、排除器質(zhì)性病變，避免過(guò)度醫(yī)學(xué)化解釋。10.A、B解析：阻抗源于對(duì)改變的恐懼或咨詢?cè)O(shè)置沖突，自我意識(shí)增強(qiáng)可能是咨詢效果。三、案例分析題答案與解析案例一：1.文化因素分析：-家庭觀念：中國(guó)家庭中“孝順”可能使來(lái)訪者過(guò)度考慮父母意見(jiàn)，回避沖突。-職場(chǎng)壓力：加班文化（如“996”）可能加劇工作-家庭沖突，來(lái)訪者需平衡兩者。2.咨詢師回應(yīng)：-采用“反映式傾聽(tīng)”：“你提到父母不理解你，但回避具體細(xì)節(jié)。是擔(dān)心話題太敏感嗎？”-建立咨詢同盟：“我們不必立即解決所有問(wèn)題，先從你愿意談?wù)摰牟糠珠_(kāi)始?！卑咐?.咨詢關(guān)系議題：-反移情可能：咨詢師若過(guò)于理想化來(lái)訪者，可能陷入“非黑即白”的評(píng)判。-角色沖突：來(lái)訪者可能期望咨詢師兼具朋友與專業(yè)人士的雙重角色。2.咨詢師處理：-共情回應(yīng)：“你現(xiàn)在情緒很激動(dòng)，提到男友的指責(zé)讓你感到委屈，