2025年大學(xué)生態(tài)學(xué)（生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)）上學(xué)期期末測(cè)試卷

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______一、單項(xiàng)選擇題（總共10題，每題3分，每題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案填寫在括號(hào)內(nèi)）1.生態(tài)系統(tǒng)中，連接生物群落和無機(jī)環(huán)境的兩個(gè)重要成分是（）A.生產(chǎn)者和非生物成分B.消費(fèi)者和分解者C.生產(chǎn)者和消費(fèi)者D.生產(chǎn)者和分解者2.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.生產(chǎn)者能利用無機(jī)物制造有機(jī)物B.生產(chǎn)者都是自養(yǎng)型生物C.生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石D.生產(chǎn)者一定是綠色植物3.一個(gè)完整生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括（）A.能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)B.生物群落及其無機(jī)環(huán)境C.生態(tài)系統(tǒng)的成分，食物鏈和食物網(wǎng)D.群落中生物的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)4.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)特征的是（）A.一種生物只能被另一種生物捕食B.食物鏈的環(huán)節(jié)數(shù)是無限的C.一種生物可能屬于不同的營養(yǎng)級(jí)D.食物網(wǎng)上的生物之間都是捕食關(guān)系5.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述，正確的是（）A.營腐生生活的細(xì)菌不一定是分解者，而有可能是生產(chǎn)者或消費(fèi)者B.分解者將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物，可以供綠色植物再利用C.分解者分解動(dòng)植物遺體釋放出來的能量，可供綠色植物同化作用再利用D.分解者一定都是微生物，微生物不一定都是分解者6.生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔表示的是（）A.營養(yǎng)級(jí)與能量的關(guān)系B.各營養(yǎng)級(jí)能量利用率的關(guān)系C.食物鏈中各營養(yǎng)級(jí)捕食量的關(guān)系D.生物種類與能量的關(guān)系7.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的說法，不正確的是（）A.信息傳遞應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，不僅可以提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量，也可對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制B.任何生命形式，如果沒有接受信息、處理信息和利用信息的能力，就無法適應(yīng)環(huán)境C.植物生命活動(dòng)過程產(chǎn)生的生物堿、有機(jī)酸等代謝產(chǎn)物屬于行為信息D.在任何生態(tài)系統(tǒng)中，能量、物質(zhì)和信息三者之間的關(guān)系都是密不可分的8.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中的“物質(zhì)”是指（）A.組成生物體的各種元素B.組成自然界的所有元素C.組成生物體的一些基本元素D.組成生物體的蛋白質(zhì)和核酸9.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的敘述，正確的是（）A.富營養(yǎng)化水體出現(xiàn)藍(lán)藻水華的現(xiàn)象，可以說明能量流動(dòng)的特點(diǎn)B.生態(tài)系統(tǒng)中能量的初始來源只有太陽能C.食物鏈各營養(yǎng)級(jí)中10%-20%的能量會(huì)被分解者利用D.無機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以通過多種途徑被生物群落反復(fù)利用10.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.在一塊牧草地上播種雜草形成雜草地后，其抵抗力穩(wěn)定性提高B.在一塊牧草地上通過管理提高某種牧草的產(chǎn)量后，其抵抗力穩(wěn)定性提高C.在一塊牧草地上栽種喬木形成樹林后，其恢復(fù)力穩(wěn)定性下降D.一塊棄耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力穩(wěn)定性提高二、多項(xiàng)選擇題（總共5題，每題4分，每題有多個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案填寫在括號(hào)內(nèi)，少選得2分，多選、錯(cuò)選不得分）1.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)消費(fèi)者的是（）A.蝗蟲B.蚯蚓C.青蛙D.乳酸菌2.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指（）A.食物鏈B.食物網(wǎng)C.生產(chǎn)者D.消費(fèi)者3.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述，正確的是（）A.能量流動(dòng)是單向的，不可逆的B.食物鏈越短，可供最高營養(yǎng)級(jí)消費(fèi)的能量越多C.初級(jí)消費(fèi)者越多，次級(jí)消費(fèi)者獲得的能量越少D.營養(yǎng)級(jí)越多，散失的能量越多4.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)中物理信息的是（）A.植物的生物堿B.昆蟲的性外激素C.光D.溫度5.下列措施中，能提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的是（）A.減少捕食者和寄生生物的數(shù)量B.平衡生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量C.增加物種的數(shù)目D.對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的利用應(yīng)該適度三、判斷題（總共10題，每題2分，請(qǐng)判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）1.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量。（）2.生產(chǎn)者都是綠色植物，都能進(jìn)行光合作用。（）3.食物網(wǎng)中兩種生物之間只有一種種間關(guān)系。（）4.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是沿著食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的。（）5.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞只能發(fā)生在生物與生物之間。（）6.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中的物質(zhì)是指組成生物體的各種化合物。（）7.抵抗力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng)，恢復(fù)力穩(wěn)定性也一定高。（）8.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的起點(diǎn)是生產(chǎn)者固定的太陽能。（）9.消費(fèi)者糞便中的能量屬于上一營養(yǎng)級(jí)同化能量的一部分。（）10.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)級(jí)越多，能量傳遞效率越高。（）四、簡(jiǎn)答題（總共3題，每題10分）1.簡(jiǎn)述生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的作用，并舉例說明它們之間的關(guān)系。2.分析生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)及其原因。3.說明生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的種類及其在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。五、論述題（總共1題，每題20分）論述如何提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，并結(jié)合實(shí)際例子進(jìn)行說明。答案：一、單項(xiàng)選擇題1.D2.D3.C4.C5.B6.A7.C8.A9.D10.B二、多項(xiàng)選擇題1.AC2.AB3.ABD4.CD5.CD三、判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.√9.√10.×四、簡(jiǎn)答題1.生產(chǎn)者：能將無機(jī)物合成有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，是生態(tài)系統(tǒng)的基石，如綠色植物。消費(fèi)者：加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，對(duì)植物的傳粉和種子傳播等有重要作用，如動(dòng)物。分解者：將動(dòng)植物遺體和動(dòng)物排遺物中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境，如細(xì)菌、真菌。關(guān)系：生產(chǎn)者制造有機(jī)物為消費(fèi)者提供食物，消費(fèi)者的遺體等被分解者分解，物質(zhì)得以循環(huán)利用。2.特點(diǎn)：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)、逐級(jí)遞減。原因：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)是因?yàn)槭澄镦溨懈鳡I養(yǎng)級(jí)的順序是不可逆轉(zhuǎn)的；逐級(jí)遞減是因?yàn)楦鳡I養(yǎng)級(jí)生物呼吸作用消耗部分能量，還有一部分能量未被下一營養(yǎng)級(jí)利用，以及分解者分解利用等。3.種類：物理信息（如光、聲、溫度等）、化學(xué)信息（如植物的生物堿等）、行為信息（如動(dòng)物的特殊行為）。作用：生命活動(dòng)的正常進(jìn)行離不開信息傳遞；生物種群的繁衍離不開信息傳遞；調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。五、論述題提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性可從以下方面著手：一方面，增加物種多樣性。例如，在一片森林中，物種豐富度高，各種生物相互依存又相互制約，當(dāng)面臨外界干擾時(shí)，生