2026年廣州中考政治親情之愛(ài)與家庭責(zé)任試卷（附答案可下載）（考試時(shí)間：80分鐘滿分：100分）注意事項(xiàng)：1.本試卷分為選擇題和非選擇題兩部分，共8頁(yè)。2.答題前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名、考生號(hào)填寫在答題卡相應(yīng)位置上。3.所有答案必須寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）下列對(duì)親情之愛(ài)的理解，正確的是（）

A.親情僅存在于父母與子女之間，其他親屬間無(wú)親情

B.親情是與生俱來(lái)的，無(wú)需用心呵護(hù)也能長(zhǎng)久維系

C.親情是相互的，是家庭成員間血脈相連的情感紐帶

D.隨著年齡增長(zhǎng)，親情會(huì)自然淡化，無(wú)需刻意珍惜

“親情是黑暗中的燈塔，照亮我們前行的路。”這句話體現(xiàn)了親情之愛(ài)的作用是（）

A.能滿足我們所有的物質(zhì)需求

B.為我們的成長(zhǎng)提供溫暖與精神支撐

C.可以替代朋友間的真摯情誼

D.能讓我們避免所有挫折與困難

作為家庭的一員，中學(xué)生承擔(dān)家庭責(zé)任的正確做法是（）

A.只顧自己的學(xué)習(xí)，不參與任何家庭事務(wù)

B.主動(dòng)分擔(dān)力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)

C.對(duì)父母的安排指手畫腳，拒絕服從管教

D.一味向父母索取，不體諒父母的辛勞

進(jìn)入青春期，親子之間容易產(chǎn)生矛盾，化解這類矛盾的核心是（）

A.父母主動(dòng)妥協(xié)，滿足子女的一切要求

B.子女學(xué)會(huì)換位思考，理解父母的良苦用心

C.回避矛盾沖突，等待時(shí)間自然化解

D.尋求第三方介入，自己不主動(dòng)溝通

關(guān)于家庭責(zé)任，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.家庭責(zé)任是每個(gè)家庭成員的共同義務(wù)，并非僅由父母承擔(dān)

B.承擔(dān)家庭責(zé)任能培養(yǎng)我們的責(zé)任感與擔(dān)當(dāng)精神

C.中學(xué)生年齡尚小，沒(méi)有能力承擔(dān)家庭責(zé)任

D.承擔(dān)家庭責(zé)任既包括物質(zhì)付出，也包括精神陪伴

下列行為中，能體現(xiàn)親情之愛(ài)與家庭責(zé)任的是（）

A.記住父母的生日，送上真誠(chéng)祝福并主動(dòng)做家務(wù)

B.對(duì)父母的嘮叨不耐煩，隨意頂撞父母

C.借口學(xué)習(xí)繁忙，拒絕幫父母分擔(dān)家務(wù)

D.與父母爭(zhēng)吵后，賭氣離家出走

構(gòu)建和諧家庭，需要家庭成員在親情滋養(yǎng)中承擔(dān)責(zé)任，下列做法不符合要求的是（）

A.相互理解、相互包容，體諒彼此的難處

B.有效溝通、坦誠(chéng)相待，化解家庭矛盾

C.相互指責(zé)、推卸責(zé)任，加劇家庭沖突

D.主動(dòng)關(guān)心、彼此扶持，共同面對(duì)困難

當(dāng)父母因工作繁忙忽略陪伴時(shí)，我們應(yīng)有的態(tài)度是（）

A.抱怨父母，認(rèn)為父母不愛(ài)自己

B.理解父母的辛勞，主動(dòng)關(guān)心陪伴父母

C.疏遠(yuǎn)父母，減少與父母的溝通交流

D.故意調(diào)皮搗蛋，吸引父母的關(guān)注

孝親敬長(zhǎng)是親情之愛(ài)的核心體現(xiàn)，下列做法屬于孝親敬長(zhǎng)的是（）

A.僅在節(jié)日時(shí)向父母表達(dá)問(wèn)候，平時(shí)對(duì)父母漠不關(guān)心

B.認(rèn)真傾聽父母的教誨，尊重父母的意見(jiàn)與選擇

C.完全聽從父母的安排，放棄自己的想法與追求

D.對(duì)父母的身體狀況視而不見(jiàn)，只顧自己的生活

關(guān)于親情之愛(ài)與家庭責(zé)任的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（）

A.親情之愛(ài)無(wú)需承擔(dān)責(zé)任，僅憑情感就能維系

B.承擔(dān)家庭責(zé)任是親情之愛(ài)的具體體現(xiàn)，能滋養(yǎng)親情

C.只有親情濃厚的家庭，才需要承擔(dān)家庭責(zé)任

D.承擔(dān)家庭責(zé)任與親情之愛(ài)無(wú)關(guān)，是被迫履行義務(wù)

當(dāng)家庭成員之間發(fā)生矛盾時(shí)，中學(xué)生應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)的責(zé)任是（）

A.置身事外，不參與矛盾調(diào)解

B.偏袒一方，加劇家庭矛盾

C.充當(dāng)“粘合劑”，促進(jìn)家人和解

D.逃避現(xiàn)實(shí)，離家出走躲避矛盾

現(xiàn)代家庭中，親情之愛(ài)的表達(dá)與家庭責(zé)任的承擔(dān)呈現(xiàn)新特點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的是（）

A.家庭成員平等意識(shí)增強(qiáng)，責(zé)任承擔(dān)更注重分工協(xié)作

B.家庭責(zé)任僅由父母承擔(dān)，子女只需享受親情

C.親情表達(dá)無(wú)需實(shí)際行動(dòng)，口頭問(wèn)候即可

D.家庭結(jié)構(gòu)趨向復(fù)雜，親情逐漸淡化

下列做法中，不利于培養(yǎng)家庭責(zé)任意識(shí)的是（）

A.主動(dòng)承擔(dān)自己的生活瑣事，不依賴父母

B.參與家庭決策，為家庭事務(wù)建言獻(xiàn)策

C.對(duì)家庭事務(wù)漠不關(guān)心，事事依賴父母安排

D.父母生病時(shí)，主動(dòng)照顧父母的飲食起居

親情之愛(ài)能激勵(lì)我們承擔(dān)家庭責(zé)任，下列對(duì)此理解正確的是（）

A.對(duì)父母的愛(ài)，會(huì)促使我們主動(dòng)為家庭付出

B.親情之愛(ài)會(huì)束縛我們的行為，影響個(gè)人發(fā)展

C.只有享受足夠的親情，才需要承擔(dān)家庭責(zé)任

D.承擔(dān)家庭責(zé)任會(huì)消耗精力，影響親情維系

中學(xué)生應(yīng)具備的親情素養(yǎng)與責(zé)任意識(shí)包括（）

①感恩之心②包容之心③擔(dān)當(dāng)精神④自私自利

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

二、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）16.簡(jiǎn)要回答，中學(xué)生應(yīng)如何以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)親情之愛(ài)，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩？17.結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勚袑W(xué)生承擔(dān)家庭責(zé)任對(duì)自身成長(zhǎng)和家庭和諧有哪些意義？18.簡(jiǎn)要說(shuō)明，家庭成員之間應(yīng)如何在親情滋養(yǎng)中共同承擔(dān)家庭責(zé)任，構(gòu)建和諧家庭？三、辨析題（本大題共1小題，10分。僅作判斷不說(shuō)明理由不得分）19.有人認(rèn)為：“只要心中有愛(ài)，就無(wú)需通過(guò)實(shí)際行動(dòng)承擔(dān)家庭責(zé)任，親情也能長(zhǎng)久?！闭?qǐng)你對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。四、材料分析題（本大題共2小題，每小題11分，共22分）20.材料一：初中生小宇從小在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大，習(xí)慣了父母的照顧，缺乏家庭責(zé)任意識(shí)。每天放學(xué)回家后，他只顧玩手機(jī)、看電視，從不主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，還經(jīng)常因飯菜不合口、父母嘮叨而與父母爭(zhēng)吵，忽視了父母的辛勞。

材料二：一次，小宇的父親生病住院，母親既要照顧父親，又要操持家務(wù)，還要輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，身心俱疲?？粗赣H憔悴的身影，小宇深受觸動(dòng)，主動(dòng)改變了自己。他每天放學(xué)回家后主動(dòng)做飯、打掃衛(wèi)生，周末去醫(yī)院陪伴父親，耐心傾聽父母的叮囑，不再隨意頂撞父母。在他的陪伴與付出下，父親很快康復(fù)，家庭氛圍也變得溫馨和諧。

結(jié)合上述材料，回答下列問(wèn)題：

（1）小宇最初的做法存在哪些問(wèn)題？（3分）

（2）結(jié)合材料，談?wù)勑∮畹霓D(zhuǎn)變?nèi)绾误w現(xiàn)親情之愛(ài)與家庭責(zé)任的統(tǒng)一？（4分）

（3）這一案例給我們中學(xué)生踐行親情之愛(ài)、承擔(dān)家庭責(zé)任帶來(lái)了哪些啟示？（4分）21.材料一：小琳的家庭是一個(gè)普通的三口之家，父母經(jīng)營(yíng)著一家小超市，每天早出晚歸，十分辛勞。小琳深知父母的不易，從小就養(yǎng)成了承擔(dān)家庭責(zé)任的習(xí)慣。她每天放學(xué)回家后，會(huì)主動(dòng)整理超市貨物、打掃衛(wèi)生，晚上幫父母盤點(diǎn)賬目，還會(huì)提前預(yù)習(xí)功課，不讓父母為自己的學(xué)習(xí)操心。

材料二：節(jié)假日期間，小琳會(huì)陪父母一起守店，耐心接待顧客，主動(dòng)分擔(dān)父母的工作壓力。她還經(jīng)常和父母聊天，分享校園生活的趣事，傾聽父母的煩惱，給予父母安慰與鼓勵(lì)。小琳的付出讓父母倍感溫暖，一家人相互扶持、彼此關(guān)愛(ài)，親情濃厚，家庭氛圍十分和諧。

結(jié)合上述材料，回答下列問(wèn)題：

（1）小琳的行為體現(xiàn)了親情之愛(ài)與家庭責(zé)任的哪些具體要求？（3分）

（2）結(jié)合材料，談?wù)勚袑W(xué)生主動(dòng)承擔(dān)家庭責(zé)任對(duì)滋養(yǎng)親情之愛(ài)有哪些重要作用？（4分）

（3）這一案例對(duì)我們構(gòu)建充滿親情、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)暮椭C家庭有哪些具體啟示？（4分）五、綜合探究題（本大題共1小題，20分）22.主題：以愛(ài)為基，以責(zé)為翼，守護(hù)和諧家庭

材料一：親情之愛(ài)是家庭的靈魂，家庭責(zé)任是家庭的根基。沒(méi)有親情的滋養(yǎng)，家庭就會(huì)失去溫暖；沒(méi)有責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，家庭就會(huì)失去支撐。中學(xué)生作為家庭的重要一員，既要用心感受親情的溫暖，也要主動(dòng)承擔(dān)家庭責(zé)任，用愛(ài)與擔(dān)當(dāng)守護(hù)和諧家庭。

材料二：在現(xiàn)實(shí)生活中，部分中學(xué)生在親情與責(zé)任方面存在諸多不足：有的同學(xué)缺乏感恩之心，把父母的付出視為理所當(dāng)然；有的同學(xué)責(zé)任意識(shí)淡薄，從不參與家庭勞動(dòng)；有的同學(xué)與父母缺乏溝通，忽視親情滋養(yǎng)；有的同學(xué)任性叛逆，傷害親子感情，逃避家庭責(zé)任。

結(jié)合上述材料，某校九年級(jí)開展“以愛(ài)為基，以責(zé)為翼，守護(hù)和諧家庭”主題探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)：

（1）【理念認(rèn)知】結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)動(dòng)H情之愛(ài)與家庭責(zé)任的辯證關(guān)系對(duì)中學(xué)生成長(zhǎng)的重要價(jià)值。（6分）

（2）【實(shí)踐思考】針對(duì)材料二中的問(wèn)題，我們應(yīng)采取哪些具體措施踐行親情之愛(ài)、承擔(dān)家庭責(zé)任？（8分）

（3）【行動(dòng)倡議】為引導(dǎo)同學(xué)們以愛(ài)滋養(yǎng)親情、以責(zé)守護(hù)家庭，請(qǐng)你撰寫一份倡議書。（6分）參考答案一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共30分）C2.B3.B4.B5.C6.A7.C8.BB10.B11.C12.A13.C14.B15.A二、簡(jiǎn)答題（每小題6分，共18分）16.①主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，幫父母減輕辛勞，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母；（2分）②尊重父母的意見(jiàn)與選擇，耐心傾聽父母的教誨，不隨意頂撞父母；（2分）③關(guān)心父母的身心健康，主動(dòng)問(wèn)候、照顧父母，給予父母精神上的慰藉；（1分）④記住父母的生日、節(jié)日，用真誠(chéng)的言行傳遞對(duì)父母的愛(ài)。（1分）17.①對(duì)自身成長(zhǎng)：能培養(yǎng)責(zé)任感、擔(dān)當(dāng)精神與感恩之心，提升自理能力與溝通能力，促進(jìn)身心健康發(fā)展，形成良好的道德品質(zhì)；（3分）②對(duì)家庭和諧：能減輕父母負(fù)擔(dān)，讓父母感受到溫暖與支持，化解家庭矛盾，營(yíng)造溫馨和諧的家庭氛圍，增強(qiáng)家庭凝聚力。（3分）①相互理解包容，體諒彼此的難處，尊重家庭成員的個(gè)性與選擇；（2分）②主動(dòng)溝通交流，坦誠(chéng)表達(dá)想法與感受，及時(shí)化解家庭矛盾；（2分）③合理分工協(xié)作，每個(gè)成員都主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家庭責(zé)任，不推諉、不逃避；（1分）④相互關(guān)愛(ài)扶持，在家人需要時(shí)主動(dòng)付出，用親情滋養(yǎng)責(zé)任，用責(zé)任鞏固親情。（1分）三、辨析題（10分）19.這一觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。（2分）

（1）心中有愛(ài)是維系親情的重要前提，真摯的親情能為承擔(dān)家庭責(zé)任提供動(dòng)力，讓家庭成員感受到溫暖。但僅靠心中有愛(ài)，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，親情難以長(zhǎng)久維系。（3分）

（2）家庭責(zé)任的承擔(dān)是親情之愛(ài)的具體體現(xiàn)。親情需要通過(guò)主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)、關(guān)心陪伴家人、化解家庭矛盾等實(shí)際行動(dòng)來(lái)滋養(yǎng)，只有在承擔(dān)責(zé)任的過(guò)程中，親情才能更加濃厚、穩(wěn)固。缺乏實(shí)際行動(dòng)的愛(ài)，是空洞的、難以持久的。（3分）

（3）因此，維系親情、守護(hù)家庭，既要心懷對(duì)家人的愛(ài)，也要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)主動(dòng)承擔(dān)家庭責(zé)任，用愛(ài)與擔(dān)當(dāng)共同構(gòu)建和諧家庭。（2分）四、材料分析題（每小題11分，共22分）20.（1）①缺乏家庭責(zé)任意識(shí)，從不主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，過(guò)度依賴父母；（1分）②忽視父母的辛勞，隨意頂撞父母，傷害親子感情；（1分）③缺乏感恩之心，把父母的付出視為理所當(dāng)然，不懂得回報(bào)父母。（1分）

（2）①小宇主動(dòng)做飯、打掃衛(wèi)生，照顧生病的父親，體現(xiàn)了對(duì)父母的關(guān)愛(ài)，是親情之愛(ài)的具體表達(dá)；（2分）②他主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)、陪伴父母，用實(shí)際行動(dòng)承擔(dān)家庭責(zé)任，而這份責(zé)任擔(dān)當(dāng)又讓父母感受到溫暖，進(jìn)一步滋養(yǎng)了親子親情，實(shí)現(xiàn)了親情之愛(ài)與家庭責(zé)任的統(tǒng)一。（2分）

（3）①要學(xué)會(huì)感恩父母，體諒父母的辛勞，珍惜親情的溫暖；（2分）②要主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家庭責(zé)任，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的愛(ài)；（1分）③要主動(dòng)與父母溝通交流，化解家庭矛盾，用包容與理解鞏固親情。（1分）21.（1）①主動(dòng)承擔(dān)家庭責(zé)任，分擔(dān)父母的辛勞，不依賴父母；（1分）②懂得感恩父母，體諒父母的不易，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母；（1分）③主動(dòng)與父母溝通交流，滋養(yǎng)親子親情，營(yíng)造和諧家庭氛圍。（1分）

（2）①能減輕父母的工作與生活壓力，讓父母感受到親情的溫暖與支持；（2分）②能拉近與父母的距離，增進(jìn)親子感情，讓親情在責(zé)任擔(dān)當(dāng)中共生共長(zhǎng)；（1分）③能營(yíng)造溫馨和諧的家庭氛圍，增強(qiáng)家庭凝聚力，讓親情更加濃厚穩(wěn)固。（1分）

（3）①每個(gè)家庭成員都要主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家庭責(zé)任，分工協(xié)作、相互扶持；（2分）②要用心感受親情的溫暖，用真誠(chéng)的言行滋養(yǎng)親子感情；（1分）③要主動(dòng)與家人溝通交流，分享喜怒哀樂(lè)，化解家庭矛盾，共同守護(hù)和諧家庭。（1分）五、綜合探究題（20分）22.（1）①親情之愛(ài)是承擔(dān)家庭責(zé)任的情感基礎(chǔ)，真摯的親情能激勵(lì)我們主動(dòng)為家庭付出，勇于承擔(dān)責(zé)任；（2分）②家庭責(zé)任是親情之愛(ài)的具體載體，承擔(dān)責(zé)任的過(guò)程能讓親情更加濃厚、穩(wěn)固，實(shí)現(xiàn)愛(ài)的升華；（2分）③二者相輔相成，既能讓我們?cè)谟H情中感受溫暖，又能在承擔(dān)責(zé)任中提升素養(yǎng)，促進(jìn)我們?nèi)娼】党砷L(zhǎng)。（2分）