2026年深圳中考語文沖刺重高專項(xiàng)試卷（附答案可下載）考試時間：120分鐘滿分：120分本試卷聚焦深圳中考重高錄取核心門檻，圍繞高頻難點(diǎn)、易錯考點(diǎn)設(shè)計專項(xiàng)內(nèi)容，側(cè)重邏輯思辨、深度解讀與表達(dá)精進(jìn)能力考查，助力沖刺重高學(xué)子精準(zhǔn)突破。一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（20分）1.下列各組詞語中，加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.蟄伏（zhé）媲美（pì）箴言（zhēn）吹毛求疵（cī）B.熾熱（zhì）躋身（jī）寬宥（yòu）戛然而止（jiá）C.愜意（qiè）冗雜（rǒng）豢養(yǎng)（juàn）銳不可當(dāng)（dāng）D.拮據(jù)（jū）緋聞（fěi）麾下（huī）強(qiáng)聒不舍（qiǎng）2.下列各組詞語中，沒有錯別字的一項(xiàng)是（）（2分）A.煩躁取締相輔相成走頭無路B.斑斕慰藉粗制濫造不屑置辯C.旁騖震懾浮想聯(lián)篇融會貫通D.伎倆遷徙鄭重其是因地制宜3.下列句子中，加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A.面對重高選拔的壓力，他始終從容不迫，有條不紊地推進(jìn)復(fù)習(xí)計劃。B.深圳的燈光秀夜幕降臨后準(zhǔn)時上演，璀璨的燈光與夜空交相輝映，令人嘆為觀止。C.他對這個問題的見解獨(dú)到新穎，在討論中脫穎而出，贏得了師生們的一致認(rèn)可。D.考前復(fù)習(xí)階段，他沉迷于游戲，對功課不以為意，最終成績大幅下滑。4.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）A.通過開展“重高沖刺誓師”活動，不僅激發(fā)了學(xué)子們的斗志，還凝聚了班級的向心力。B.能否精準(zhǔn)把握中考考點(diǎn)，合理規(guī)劃復(fù)習(xí)時間，是學(xué)子們沖刺重高的關(guān)鍵因素。C.為了提升復(fù)習(xí)效率，老師建議學(xué)子們建立錯題本，定期復(fù)盤，查漏補(bǔ)缺。D.重高錄取不僅看重學(xué)業(yè)成績，更注重學(xué)子的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。5.下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）①沖刺重高的道路，是汗水與堅持鋪就的征程，每一步都至關(guān)重要。②唯有兼顧基礎(chǔ)鞏固與難點(diǎn)突破，才能在千軍萬馬中脫穎而出。③同時，要保持良好的心態(tài)，拒絕浮躁，以沉穩(wěn)之力應(yīng)對每一次挑戰(zhàn)。④學(xué)子們既要精準(zhǔn)定位薄弱環(huán)節(jié)，針對性補(bǔ)強(qiáng)，也要深耕高頻考點(diǎn)，筑牢根基。⑤這不僅是對學(xué)業(yè)的檢驗(yàn)，更是對意志與品格的磨礪。A.①⑤④②③B.①⑤②④③C.⑤①④②③D.⑤①②④③6.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.沖刺重高，我們要思考：如何平衡各學(xué)科復(fù)習(xí)時間？如何高效攻克難點(diǎn)題型？B.常用的復(fù)習(xí)方法有：錯題復(fù)盤法、考點(diǎn)梳理法、限時訓(xùn)練法……等。C.“堅持下去就有希望，”老師語重心長地說：“每一次努力都不會白費(fèi)。”D.重高錄取看重的是“硬實(shí)力”與“軟實(shí)力”，即學(xué)業(yè)成績和綜合素質(zhì)。7.下列文學(xué)文化常識表述正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史，作者司馬遷，被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，記載了黃帝至漢武帝時期的史實(shí)。B.古代稱謂中，“令尊”“令堂”是尊稱對方的父母，“愚”“鄙人”是謙稱自己，“足下”多用于對長輩的尊稱。C.李清照，號易安居士，宋代豪放派女詞人，代表作有《如夢令·常記溪亭日暮》《醉花陰·薄霧濃云愁永晝》。D.雜劇是元代盛行的戲曲形式，關(guān)漢卿的《竇娥冤》、王實(shí)甫的《西廂記》、吳承恩的《西游記》均為元代雜劇代表作。8.請仿照例句，續(xù)寫一個句子，使之與例句構(gòu)成排比句，契合重高沖刺主題。（2分）例句：沖刺重高，以勤奮為筆，書寫無悔青春；沖刺重高，以堅持為翼，翱翔理想藍(lán)天；____________________，____________________。9.請根據(jù)下面的情境，完成對話，語言得體且有說服力。（2分）情境：你作為班長，勸說班級同學(xué)合理規(guī)劃復(fù)習(xí)時間，拒絕無效刷題。你：“同學(xué)們，____________________”10.請概括下面這則新聞的主要內(nèi)容，不超過28個字。（2分）2026年3月，深圳市多所重高聯(lián)合開展公益?zhèn)淇贾v座，為學(xué)子們解讀中考命題趨勢，分享高效復(fù)習(xí)策略。二、古詩文閱讀（15分）（一）古詩文默寫（5分）11.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（每空1分，錯字、漏字、添字均不得分）（1）長風(fēng)破浪會有時，______。（李白《行路難（其一）》）（2）______，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）（3）人生自古誰無死？______。（文天祥《過零丁洋》）（4）______，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子·密州出獵》）《岳陽樓記》中，體現(xiàn)范仲淹心懷天下、憂國憂民情懷的句子是：“______，______。”（二）文言文閱讀（10分）閱讀下面文言文，完成12-14題。生于憂患，死于安樂【戰(zhàn)國】孟子舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。12.解釋下列加點(diǎn)詞語在句中的意思。（3分）（1）傅說舉于版筑之間舉：______（2）曾益其所不能曾：______（3）入則無法家拂士拂：______13.把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨。（2）然后知生于憂患而死于安樂也。14.結(jié)合全文，談?wù)劚疚牡恼撟C思路及其對沖刺重高學(xué)子的啟示。（3分）三、現(xiàn)代文閱讀（25分）（一）說明類文本閱讀（10分）閱讀下面文字，完成15-17題。#高效復(fù)習(xí)的科學(xué)密碼：大腦記憶規(guī)律的應(yīng)用①沖刺中考階段，高效復(fù)習(xí)是學(xué)子們突破瓶頸、沖刺重高的關(guān)鍵。而掌握大腦記憶規(guī)律，科學(xué)規(guī)劃復(fù)習(xí)節(jié)奏，能讓復(fù)習(xí)效率事半功倍，這正是高效復(fù)習(xí)的核心密碼。②大腦記憶具有“艾賓浩斯遺忘曲線”特征：遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始，最初遺忘速度很快，以后逐漸緩慢。根據(jù)這一規(guī)律，復(fù)習(xí)需遵循“及時復(fù)盤”原則，在學(xué)習(xí)新知識后的24小時內(nèi)、1周內(nèi)、1個月內(nèi)分別進(jìn)行復(fù)盤鞏固，將短期記憶轉(zhuǎn)化為長期記憶。研究顯示，遵循該規(guī)律的復(fù)習(xí)模式，記憶留存率比盲目重復(fù)復(fù)習(xí)高出40%以上。③“間隔式復(fù)習(xí)”是契合大腦記憶規(guī)律的重要方法。不同于“集中式刷題”，間隔式復(fù)習(xí)通過合理分配復(fù)習(xí)時間，在不同時段針對性回顧薄弱知識點(diǎn)，避免大腦疲勞與記憶重疊。例如，每天預(yù)留30分鐘回顧前一日知識點(diǎn)，每周進(jìn)行一次模塊復(fù)盤，每月開展一次全面梳理，既能筑牢基礎(chǔ)，又能突破難點(diǎn)。④此外，“主動回憶式復(fù)習(xí)”比被動瀏覽式復(fù)習(xí)效果更顯著。大腦在主動提取記憶的過程中，會強(qiáng)化神經(jīng)元連接，加深記憶印記。學(xué)子們可通過默寫公式、復(fù)述知識點(diǎn)、自測錯題等方式主動回憶，而非單純翻閱筆記或資料。同時，結(jié)合“交叉復(fù)習(xí)”法，交替復(fù)習(xí)不同學(xué)科、不同模塊內(nèi)容，能有效提升大腦專注力與記憶效率。⑤沖刺重高的復(fù)習(xí)之路，拼的不僅是努力，更是方法。掌握大腦記憶規(guī)律，運(yùn)用科學(xué)的復(fù)習(xí)策略，才能在有限時間內(nèi)實(shí)現(xiàn)能力最大化提升，為沖刺重高筑牢根基。15.本文的說明對象是什么？其核心說明內(nèi)容包括哪些方面？（4分）16.文章第②段主要運(yùn)用了哪些說明方法？請結(jié)合內(nèi)容分析其作用。（3分）17.結(jié)合全文，概括科學(xué)復(fù)習(xí)的方法，并說明其對沖刺重高學(xué)子的實(shí)際意義。（3分）（二）議論類文本閱讀（7分）閱讀下面文字，完成18-19題。#以堅韌為刃，破沖刺之難①沖刺重高的征程，恰似一場漫長的馬拉松，途中既有平坦坦途，更有荊棘叢生。唯有以堅韌為刃，方能突破重重阻礙，抵達(dá)理想的彼岸。堅韌，是沖刺重高不可或缺的精神底色。②堅韌是直面挫折的勇氣。沖刺路上，錯題纏身、成績波動、心態(tài)失衡皆為常態(tài)，唯有堅韌者能在低谷中不沉淪，在失意中不放棄。古有王羲之“臨池學(xué)書”，常年不輟，終成一代書圣；今有無數(shù)重高學(xué)子，面對?？际Ю辉固煊热?，而是復(fù)盤原因、針對性補(bǔ)強(qiáng)，終在中考中逆襲。若無堅韌之心，便易被挫折擊垮，半途而廢。③堅韌是久久為功的堅守。重高錄取的門檻，從來不是一時的突擊就能跨越，而是長期積累的結(jié)果。它需要學(xué)子們?nèi)諒?fù)一日堅守復(fù)習(xí)計劃，在枯燥的刷題中沉淀自我，在重復(fù)的復(fù)盤中學(xué)有所進(jìn)。正如愛迪生發(fā)明電燈，歷經(jīng)千余次失敗仍堅持不懈，終獲成功。沖刺重高，亦是如此，唯有耐住寂寞、堅守初心，方能厚積薄發(fā)。④堅韌更需科學(xué)的方向指引。盲目堅持易陷入誤區(qū)，唯有結(jié)合自身實(shí)際，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，在堅韌中調(diào)整策略，才能事半功倍。沖刺重高，既要堅守努力的初心，也要靈活優(yōu)化復(fù)習(xí)方法，讓堅韌與智慧相輔相成，方能在競爭中脫穎而出。⑤沖刺之路漫漫，挫折與挑戰(zhàn)并存。愿每一位學(xué)子都能以堅韌為刃，斬斷前路荊棘，以堅守為燈，照亮沖刺征程，終在中考中綻放光彩，叩響重高之門。18.本文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）19.文章第②段主要運(yùn)用了哪些論證方法？請結(jié)合內(nèi)容分析其作用。（5分）（三）記敘類文本閱讀（8分）閱讀下面文字，完成20-22題。#那盞深夜的燈①沖刺重高的日子里，深夜的書房總亮著一盞燈，那燈光不算刺眼，卻足夠照亮我前行的路，也藏著母親最溫柔的陪伴與期盼。②每晚十點(diǎn)，當(dāng)我埋首于堆積如山的試卷中，指尖因長時間握筆而發(fā)麻，眼神因疲憊而模糊時，書房門總會被輕輕推開。母親端著一杯溫牛奶走進(jìn)來，腳步輕得像一陣風(fēng)，生怕打破這份深夜的寧靜?！靶宸昼娫賹懓桑彼穆曇魷睾?，帶著不易察覺的心疼，將牛奶放在桌角，順手撫平我皺起的衣角，便悄悄退了出去，只留下那杯牛奶的暖意，在空氣中緩緩蔓延。③有一次，模考成績不理想，我對著滿是紅叉的試卷，忍不住紅了眼眶。深夜的書房里，只有筆尖劃過紙張的沙沙聲，夾雜著我壓抑的抽泣。母親沒有多說什么，只是坐在我身邊，輕輕拍著我的后背，像小時候那樣。她拿起試卷，陪著我一道分析錯題，耐心聽我傾訴內(nèi)心的焦慮，直到我漸漸平復(fù)心情。那盞燈下，她的身影被拉得很長，眼神里沒有責(zé)備，只有鼓勵與堅定：“一次失利不算什么，媽媽相信你，只要堅持下去，一定能行?！雹軣o數(shù)個深夜，那盞燈始終為我亮著。有時我熬夜刷題，抬頭便能看見客廳的燈也亮著，母親坐在沙發(fā)上，捧著一本書靜靜等候，不催不擾，只是用陪伴給予我最堅實(shí)的力量。她從不會過多干涉我的復(fù)習(xí)計劃，卻總能在我最疲憊、最迷茫的時候，遞上一杯溫水、一句鼓勵，用無聲的陪伴，為我注入前行的勇氣。⑤如今，每當(dāng)我感到疲憊想要放棄時，總會想起那盞深夜的燈，想起母親溫柔的陪伴。那盞燈，不僅照亮了書房，更照亮了我沖刺重高的征程，讓我明白，我從來不是一個人在戰(zhàn)斗。這份藏在燈光里的愛與期盼，是我直面挑戰(zhàn)、勇往直前的底氣。20.文章圍繞“深夜的燈”寫了哪幾件事？請簡要概括。（2分）21.賞析第②段畫線句子的表達(dá)效果。（3分）母親端著一杯溫牛奶走進(jìn)來，腳步輕得像一陣風(fēng)，生怕打破這份深夜的寧靜。22.結(jié)合全文，談?wù)劇澳潜K深夜的燈”在文中的含義與作用。（3分）四、寫作（50分）請從以下兩個題目中任選其一，寫一篇文章。題目一：命題作文以“以堅韌為翼，赴重高之約”為題，寫一篇文章。要求：（1）文體自選（詩歌除外）；（2）不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；（4）字跡工整，卷面整潔；（5）情感真摯，觀點(diǎn)鮮明，體現(xiàn)沖刺重高的信念與擔(dān)當(dāng)。題目二：材料作文閱讀下面的材料，按要求作文。沖刺的路上，沒有捷徑可走，每一步努力都算數(shù)；挫折與迷茫皆是常態(tài)，唯有堅守初心、腳踏實(shí)地，方能跨越阻礙；那些深夜的堅持、家人的陪伴、老師的鼓勵，都是前行路上最堅實(shí)的力量。沖刺重高，不僅是對學(xué)業(yè)的挑戰(zhàn)，更是對意志的磨礪，對成長的蛻變。請結(jié)合材料內(nèi)容，聯(lián)系生活實(shí)際，自擬題目，寫一篇文章。要求：（1）文體自選（詩歌除外）；（2）不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；（4）字跡工整，卷面整潔；（5）內(nèi)容充實(shí)，情感真摯，寫出獨(dú)特感悟。參考答案與解析（沖刺重高專項(xiàng)版）一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（20分）1.A（2分）解析：B項(xiàng)“熾熱”應(yīng)讀“chì”；C項(xiàng)“豢養(yǎng)”應(yīng)讀“huàn”；D項(xiàng)“緋聞”應(yīng)讀“fēi”。2.B（2分）解析：A項(xiàng)“走頭無路”應(yīng)為“走投無路”；C項(xiàng)“浮想聯(lián)篇”應(yīng)為“浮想聯(lián)翩”；D項(xiàng)“鄭重其是”應(yīng)為“鄭重其事”。3.A（2分）解析：B項(xiàng)“交相輝映”多用于景物搭配，此處可改為“相得益彰”；C項(xiàng)“脫穎而出”側(cè)重從群體中顯露，此處可改為“引人矚目”；D項(xiàng)“不以為意”側(cè)重不放在心上，此處可改為“掉以輕心”。4.C（2分）解析：A項(xiàng)成分殘缺，刪去“通過”；B項(xiàng)兩面對一面，刪去“能否”；D項(xiàng)句式雜糅，刪去“的培養(yǎng)”。5.A（2分）解析：首句①點(diǎn)明沖刺重高的性質(zhì)，⑤深化其意義，④闡述具體做法，②強(qiáng)調(diào)做法的核心，③補(bǔ)充心態(tài)層面的要求，邏輯連貫。6.D（2分）解析：A項(xiàng)第一個問號改為逗號；B項(xiàng)省略號與“等”重復(fù)，刪去其一；C項(xiàng)冒號改為逗號。7.A（2分）解析：B項(xiàng)“足下”多用于平輩尊稱；C項(xiàng)李清照是婉約派詞人；D項(xiàng)《西游記》是明代小說，非元代雜劇。8.（2分）示例一：沖刺重高，以智慧為舟，橫渡學(xué)海風(fēng)浪；示例二：沖刺重高，以初心為燈，照亮前行征程。（句式一致，契合主題即可）9.（2分）示例：高效復(fù)習(xí)不在于刷題數(shù)量，而在于質(zhì)量。我們要合理規(guī)劃時間，多復(fù)盤錯題、深耕考點(diǎn)，拒絕無效內(nèi)耗，一起高效沖刺重高！（得體且有說服力即可）10.（2分）深圳多所重高開展公益?zhèn)淇贾v座，助力學(xué)子沖刺中考。（概括準(zhǔn)確，字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)即可）二、古詩文閱讀（15分）11.（5分）（1）直掛云帆濟(jì)滄海（2）會當(dāng)凌絕頂（3）留取丹心照汗青（4）會挽雕弓如滿月（5）先天下之憂而憂后天下之樂而樂12.（3分）（1）選拔、任用（2）同“增”，增加（3）同“弼”，輔佐（每空1分）13.（4分）（1）所以上天將要下達(dá)重大使命給這樣的人，一定要先使他的內(nèi)心痛苦，使他的筋骨勞累。（“苦”“勞”翻譯準(zhǔn)確1分，句意通順1分）（2）這樣以后才明白，常處憂愁禍患之中可以使人生存，常處安逸快樂之中可以使人死亡。（“生于憂患”“死于安樂”翻譯準(zhǔn)確1分，句意通順1分）14.（3分）論證思路：本文先通過舉例論證引出“生于憂患”的觀點(diǎn)，再從個人、國家層面正反論證，最后總結(jié)中心論點(diǎn)。（2分）啟示：沖刺重高要正視挫折，在困境中磨礪意志、提升能力，拒絕安逸懈怠，以堅韌之心攻克難點(diǎn)。（1分，言之有理即可）三、現(xiàn)代文閱讀（25分）（一）說明類文本閱讀（10分）15.（4分）說明對象：高效復(fù)習(xí)的科學(xué)方法（或：大腦記憶規(guī)律在復(fù)習(xí)中的應(yīng)用）。（2分）核心內(nèi)容：①大腦記憶的“艾賓浩斯遺忘曲線”特征；②間隔式復(fù)習(xí)法；③主動回憶式復(fù)習(xí)法；④交叉復(fù)習(xí)法。（2分，答出兩點(diǎn)即可）16.（3分）運(yùn)用了引資料、列數(shù)字的說明方法。（1分）引用“艾賓浩斯遺忘曲線”，列舉具體數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確具體地說明了大腦記憶的規(guī)律及及時復(fù)盤的重要性，（1分）增強(qiáng)了說明的科學(xué)性與說服力。（1分）17.（3分）方法：及時復(fù)盤、間隔式復(fù)習(xí)、主動回憶式復(fù)習(xí)、交叉復(fù)習(xí)。（2分）意義：幫助學(xué)子科學(xué)規(guī)劃復(fù)習(xí)，提升記憶效率與復(fù)習(xí)質(zhì)量，在有限時間內(nèi)突破瓶頸，助力沖刺重高。（1分，言之有理即可）（二）議論類文本閱讀（7分）18.（2分）堅韌是沖刺重高不可或缺的精神底色，唯有以堅韌為刃，方能突破阻礙，抵達(dá)理想彼岸。（核心觀點(diǎn)明確即可）19.（5分）運(yùn)用了道理論證、舉例論證。（2分）列舉王羲之“臨池學(xué)書”及重高學(xué)子?？际Ю竽嬉u的例子，有力地論證了“堅韌是直面挫折的勇氣”