八年級上冊地理教案

引導(dǎo)語：八年級上冊地理教案如何設(shè)計！下面由告知你們吧，歡送

閱讀！

第一章中國的疆域及人口

第一節(jié)中國的疆域

教學(xué)目的

1.通過視察地球儀及其閱讀地圖，使學(xué)生說出我國的緯度和海陸位置，

并能正確表述我國地理位置的優(yōu)越性，以進一步培育學(xué)生運用地圖學(xué)習(xí)

地理學(xué)問的實力。

2.在中國政區(qū)圖上找出我國的四至點，并在圖上量算出我國東西和南北

之間的大致間隔，培育學(xué)生的操作實力。

3.使學(xué)生能在中國疆域圖上區(qū)分及在中國疆域空白圖上填注出我國面臨

的海洋，主要島嶼、海峽，陸上鄰國和隔海相望的國家。

4.通過學(xué)習(xí)我國優(yōu)越的地理位置和寬闊的疆域，激發(fā)學(xué)生的民族驕傲

感，并進展熱愛祖國、保衛(wèi)祖國和建立祖國的思想教化。

教學(xué)重點

中國的地理位置及其優(yōu)越性。

教學(xué)難點

學(xué)會閱讀中國政區(qū)圖，形成對我國疆域的空間想像力。

教學(xué)手段

《歌頌祖國》歌曲錄音磁帶及錄音機，“中國在地球上的位置示意圖”，

中國政區(qū)復(fù)合投影片，地球儀，世界主要國家面積比擬表，世界主要國

家大陸海岸線比擬表，“世界政區(qū)掛圖”。

教學(xué)方法

談話法、學(xué)習(xí)指導(dǎo)法。教學(xué)過程

第一課時

【導(dǎo)入新課】播放《歌頌祖國》歌曲錄音，用以制造學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)學(xué)生

理解祖國的學(xué)習(xí)欲望。

聽著這美麗的旋律，動人的歌詞，不禁使我們產(chǎn)生無限的遐想，我們宏

大的祖國在地球上處于什么位置！這樣的地理位置又有哪些優(yōu)越性！我

國的國土原委有多大！面臨哪些海洋！我國有哪些陸上鄰國！有多少個

國家及我國隔海相望！今日我們就一起來學(xué)習(xí)這些學(xué)問，深化地相識我

們宏大的祖國一一中華人民共和國一一中國。

【板書】

一、從世界看中國

【投影】“中國在地球上的位置示意圖”。

【提問】劃分南北半球和東西半球的界限是什么！從圖上看出中國位于哪

個半球！

【歸納】南北半球的分界限是赤道，東西半球的界限為西經(jīng)20°和東經(jīng)

1600.因此通過視察地圖可知，從東西半球來看，我國位于東半球，從

南北半球來看，中國位于北半球。

【活動】指導(dǎo)學(xué)生在地球儀上找到西經(jīng)20°和東經(jīng)160°,用黃色膠條貼

在相應(yīng)位置上；找出赤道，用紅色膠條貼在相應(yīng)位置上；在地球儀上找

到中國，并用紅色膠條剪成五角星，貼在我國首都北京的位置。

【板書】1.位于東當球和北半球

【提問】視察地球儀，說出我國位于哪個大洲！及哪個大洋相臨！及它們

的互相位置如何！

【歸納】我國位于亞洲的東部，太平洋的西岸。

【板書】2.亞洲東部，太平洋西岸

【提問】視察地球儀，將中國的面積及其它國家的面積相比擬，你認為中

國面積是大還是??！

【投影】世界主要國家面積比擬表。

【提問】讀圖并答復(fù)，我國領(lǐng)土面積有多大！居世界第幾位！

【歸納】我國陸地面積達960萬平方千米，約占全球陸地總面積的1/15,

僅次于俄羅斯和加拿大，居世界第三位，和整個歐洲差不多，是世界上

領(lǐng)土面積最廣袤的國家之一。

【板書】二、寬闊的國土

1.面積960萬平方千米

【承轉(zhuǎn)】我國的面積很大，我國領(lǐng)土的最北端、最南端、最東端以及最西

端分別在什么地方呢！

【練習(xí)】讀《中國地圖冊》中的“中國行政區(qū)劃圖”，找出我國領(lǐng)土的四

至點，并按要求完成練習(xí)1。

練習(xí)1.比照《中國地圖冊》中的“中國行政區(qū)劃圖”，找出我國領(lǐng)土的

最北、最南、最東、最西點，用紅筆將它們標注在課本的“中國疆域示

意圖”上，并讀出它們的經(jīng)、緯度。

最北：漠河以北黑龍江主航道的中心線，緯度53。N多。

【板書】2.跨進50個緯度—南北氣候差異顯著一相宜開展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟

【讀圖】讀“中國政區(qū)圖”，算一算我國領(lǐng)土東西跨越多少經(jīng)度，分屬兒

個時區(qū)。

【歸納】我國東西跨越了60多個經(jīng)度，分屬于東5區(qū)至東9區(qū)，共5個

時區(qū)，即最東及最西時間相差5小時。

【讀圖】讀教材中的“我國領(lǐng)土東西部的晨昏差異”圖。

【提問】夏季，當北京時間為6點時，我國東部的烏蘇里江和西部的帕米

爾高原各是什么景象，為什么！

【歸納】我國東西跨越60多個經(jīng)度，由于地球自轉(zhuǎn)，東邊的地方時刻早，

當北京時間為早晨6點時，最東端烏蘇里江的地方時約為早7點左右，最

西端的帕米爾高原的地方時則是凌晨2點52分。因此，當東部的烏蘇里

江已經(jīng)撒滿金色的晨光，而西部的帕米爾高原則還是星斗滿天的黑夜。

【練習(xí)】

1.閱讀地圖冊《中國政區(qū)圖》，利用圖中的比例尺，量算我國領(lǐng)土最東

端到最西端的間隔約為多少千米。

2.緯度相差1度，間隔約為110千米，計算我國南北間隔相差約多少

千米。

【歸納】我國東西之間間隔約5000千米，南北之間的間隔約5500千米，

再加上我國擁有悠久的歷史，因此，人們常用”縱橫一萬里，上下五千

年”來表述我們宏大的祖國擁有寬闊的國土和悠久的歷史，這值得我們

每一個中國人傲慢和驕傲。

第二課時

【投影】中國政區(qū)復(fù)合投影片①。

【復(fù)習(xí)提問】我國的四至點分別在什么地方！我國緯度位置的特點是什

么！我國的緯度位置有何優(yōu)越性！

【新課導(dǎo)入】我們宏大的祖國不僅陸地面積廣袤，而且還有廣袤的海疆。

【板書】三、廣袤的海疆

【投影】中國政區(qū)復(fù)合投影片②。

【提問】由北向南我國面臨的海洋分別是哪些！

【講解并描述】我國所面臨的海洋，從北至南依次為渤海、黃海、東海和

南海，以及臺灣島以東的太平洋洋面。渤海及黃海大致以渤海海峽為

界；黃海因海水呈黃褐色而得名，長江口北岸為黃海和東海的分界限；

臺灣海峽的南端為東海及南海的界限；南海是我國面積最大，海水最深

的海區(qū)。

【板書】

1.東臨四海一洋

2.領(lǐng)海和內(nèi)海

【承轉(zhuǎn)】我國東臨寬闊的海洋，但這些海疆并不全部是我國的領(lǐng)海。

【提問】我國的領(lǐng)海寬度是多少海里！

【講解并描述】我國的領(lǐng)海是指從海岸基線向海上延長到12海里的海疆，

因此，黃海、東海和南海的一局部為我國領(lǐng)海，12海里以外則為公海。

被遼東半島和山東半島環(huán)繞的渤海，以及雷州半島和海南島之間的瓊州

海峽則為我國的內(nèi)海，其全部海疆均屬于我國行使主權(quán)的范圍。我國的

領(lǐng)海面積大約有300萬平方千米。

請同學(xué)們在圖冊上找到我國的臨海和內(nèi)海。

【練習(xí)】在填充圖冊“中國疆域圖”上填注出我國的海疆。

【投影】世界主要國家大陸海岸線比擬表。

【提問】我國大陸海岸線有多長，居世界第幾位！

【講解并描述】我國大陸海岸線漫長曲折，約18000千米，沿海島嶼星羅

棋布，共有5000多個，沿海有很多優(yōu)良的港灣，便于船舶停靠。

【投影】中國政區(qū)復(fù)合投影片③。

【讀圖】在老師指導(dǎo)下，找出圖中的臺灣島、海南島、南海諸島、雷州半

島、山東半島、遼東半島、瓊州海峽和臺灣海峽等。

【練習(xí)】在填充圖冊“中國疆域圖”上填注出上述島嶼、半島和海峽。

【板書】3.漫長的海岸線和眾多的島嶼

【讀圖】讀“世界政區(qū)掛圖”，請學(xué)生在圖上找出中國、英國、蒙古和美

國。

【提問】從海陸位置來看，我國及英國、蒙古有何不同；及美國有什么一

樣和不同的地方！

【歸納】我國位于亞洲的東部，太平洋的西岸，是一個海陸兼?zhèn)涞膰遥?/p>

英國為歐洲西部的一個島國；蒙古為歐亞大陸上的一個內(nèi)陸國家；美國

雖然及我國一樣屬于海陸兼?zhèn)涞膰?，但是其東西臨海洋，這及我國東

臨大洋，西靠大陸又有所不同。

【探討】分析我國海陸位置的優(yōu)越性。

【歸納】我國東部面臨世界上最大的大洋一一太平洋，這使得我國東部廣

袤地區(qū)在夏季風(fēng)潮濕氣流的影響下，雨量充足，有利于農(nóng)業(yè)消費。沿海

地區(qū)便于開展海洋事業(yè)，以及同海外各國的友好往來。西部深化亞歐大

陸內(nèi)部，使我國陸上交通能及中亞、西亞、歐洲干脆交往，便于及四周

國家的邊貿(mào)往來。在這里，古代有聞名的“絲綢之路”，現(xiàn)有橫貫歐亞

大陸的鐵路途。

【板書】4.優(yōu)越的海陸位置

【承轉(zhuǎn)】我國不僅海岸線漫長曲折，而且還有20000多千米的陸上疆界。

【板書】四、陸上疆界和鄰國

【讀圖】讀教材中的“中國行政區(qū)劃簡圖”，按逆時針方向，自東向西依

次讀出我國陸上鄰國及隔海相望的國家。

【投影】中國政區(qū)復(fù)合投影片④。

【歸納】結(jié)合投影片④，總結(jié)我國陸上鄰國有15個，按逆時針方向依次

為：朝鮮、俄羅斯、蒙古、哈薩克斯坦，吉爾吉斯坦、塔吉克斯坦、阿

富汗、巴基斯坦、印度、尼泊爾、錫金、布丹、緬甸、老撾和越南。

同我國隔海相望的有6個國家：韓國、日本、菲律賓、馬來西亞、文萊和

印度尼西亞。

【練習(xí)】看投影片④，完成練習(xí)2和練習(xí)3。

練習(xí)2.比照《中國地圖冊》的“中國政區(qū)圖”，把“中國疆域圖”中的

鄰國按編碼寫出國名：陸上接壤的國家：①朝鮮、②俄羅斯、③蒙古、

④哈薩克斯坦、⑤吉爾吉斯坦、⑥塔吉克斯坦、⑦阿富汗、⑧巴基斯

坦、⑨印度、⑩尼泊爾、（H）錫金、（12）布丹、（13）緬甸、（14）老撾、

（15）越南。

同我國隔海相望的國家：①韓國、②日本、③菲律賓、④文萊、⑤馬來

西亞、⑥印度尼西亞。

練習(xí)3.及我國有兩處接壤的鄰國有俄羅斯和印度。

板書設(shè)計

第一章中國的疆域和行政區(qū)劃

第一節(jié)中國的疆域

一、從世界看中國

1.位于東半球和北半球

2.亞洲東部，太平洋西岸

二、寬闊的國土

1.面積960萬平方千米

2.跨近50個緯度一南北氣候差異顯著一相宜開展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟

三、廣袤的海疆

1.東臨四海一洋

2.領(lǐng)海和內(nèi)海

3.漫長的海岸線和眾多的島嶼

4.優(yōu)越的海陸位置

四、陸上疆界和鄰國

附表：表1世界主要國家面積比擬表

表2世界主要國家海岸線比擬表

第二節(jié)中國的行政區(qū)劃

教學(xué)目的

使學(xué)生知道我國的三級行政區(qū)的劃分，記住我國33個省級行政區(qū)的名

稱、簡稱及位置，并且會在“中國政區(qū)圖”上正確填圖。

教學(xué)重點

1.精確記憶我國的省級行政區(qū)的名稱、簡稱和位置。

2.培育填繪地圖確認地理事物空間位置關(guān)系及空間想象、動手操作的實

力。

教學(xué)方法

學(xué)習(xí)指導(dǎo)法。

教學(xué)手段

每人一份“中國政區(qū)圖”，黃、綠、橘黃、粉四色調(diào)色筆，剪刀，若干

單個省區(qū)政區(qū)輪廓圖，8開大的中國空白政區(qū)圖、“中國政區(qū)掛圖”。

教學(xué)過程

【導(dǎo)入新課】

通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)我們知道了中國的疆域非常寬闊，為了便于管理好這

樣大的國家，我們要進展行政區(qū)的劃分。本節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)中國的行

政區(qū)劃。

【板書】第二節(jié)中國的行政區(qū)劃

一、三級行政區(qū)劃

【講授】我國的三級行政區(qū)劃的劃分

【承轉(zhuǎn)到省級行政區(qū)的學(xué)習(xí)】

【板書】二、33個省級行政單位

【老師指導(dǎo)下師生共同活動】下列行政區(qū)，按至的教學(xué)步驟進展。

山西、湖北、廣東、云南、青海、黑龍江、沿海岸線的行政區(qū)

認形態(tài)：老師出示一個輪廓圖，讓學(xué)生在課本的政區(qū)圖上找出該行政區(qū)

的名稱，駕馭輪廓的特征，如山西像平行四邊形，湖北像民警的帽子

等；

定位置：在空白地圖找到該行政區(qū)的位置，并涂上顏色，寫知名稱，留

意該行政區(qū)及長江、黃河的位置關(guān)系；

找鄰居：從北部順時針找起，每找出一個，都要留意指導(dǎo)學(xué)生視察輪廓

的典型特征，涂上顏色，寫知名稱。

【轉(zhuǎn)入行政區(qū)簡稱的教學(xué)】

【板書】三、各省級行政單位的簡稱

請學(xué)生將書翻到本節(jié)的附表。

【講授】簡稱的日來

學(xué)生在已上色的地圖中填寫簡稱。

【展示投影】簡稱和全稱連線。

學(xué)生練習(xí)。

課后練習(xí)

練習(xí)1.拼圖：把上好顏色的地圖粘在硬紙片上，分行政區(qū)剪下制成拼

圖。

練習(xí)2.不看政區(qū)圖，獨立完成下列問題：

按沿海、沿江、沿陸上國境線拼圖；

按課本本節(jié)末“課堂活動”的要求，進展拼圖嬉戲競賽。

板書設(shè)計

第二節(jié)中國的行政區(qū)劃

一、三級行政區(qū)劃

二、33個省級行政單位

三、各省級行政單位的簡稱

第三節(jié)中國的人口

教學(xué)目的

1.依據(jù)圖說出中國人口總數(shù)和中國人口占世界人口的比重，通過錄像說

出中國人口基數(shù)大，增長快的特點。

2.能通過調(diào)查表和國家有關(guān)人口統(tǒng)計表，說出中國人口素養(yǎng)低、即將面

臨人口老齡化、人口從農(nóng)村到城市的遷移及農(nóng)村人口多于城市的現(xiàn)狀。

3.依據(jù)調(diào)查表分析人口及家庭經(jīng)濟生活關(guān)系，分析中國人口及經(jīng)濟開展

和環(huán)境的關(guān)系；

4.依據(jù)我國面臨的人口問題，提出解決人口問題的措施。

5.通過學(xué)習(xí)樹立正確的人口觀，明確人口及經(jīng)濟可持續(xù)開展的關(guān)系。

教學(xué)重點

中國面臨的人口問題。

教學(xué)難點

人口及經(jīng)濟開展、環(huán)境的關(guān)系。

教學(xué)方法

談話法，圖示法，講授法。

教學(xué)媒體

錄像機、投影儀、板圖。

續(xù)表

續(xù)表

續(xù)表

續(xù)表

續(xù)表

續(xù)表

板書設(shè)計

一、中國人口分布特點

二、中國人口的特點

三、人口及可持續(xù)開展的關(guān)系

附表

投影

我國各種文化程度人口比例表

我國文盲半文盲占15.85%居世界第一位。

投影

世界主要國家每萬人在校高校生人數(shù)、工程師及科學(xué)家人數(shù)統(tǒng)計表

投影

城鎮(zhèn)及農(nóng)村人口比例表

1996年我國城鎮(zhèn)人口35950萬人，農(nóng)村人口86439萬人

投影

預(yù)料我國60歲以上人口在總?cè)丝谥械谋壤?/p>

投影

家庭調(diào)查表

家庭調(diào)杳表

家庭調(diào)查表

第四節(jié)中國的民族

教學(xué)目的

1.使學(xué)生理解我國是由56個民族組成的統(tǒng)一的社會主義國家；并理解我

國的民族政策，知道各民族一律同等，民族區(qū)域自治，敬重少數(shù)民族的

風(fēng)俗習(xí)慣。

2.培育學(xué)生閱讀民族分布圖的實力。

3養(yǎng)成正確的民族觀。

教學(xué)重點

我國的民族政策及主要少數(shù)民族的分布。

教學(xué)方法

談話法、自學(xué)法教學(xué)媒體

掛圖“中國民族分布圖”。

教學(xué)過程

【引入新課】前邊我們學(xué)習(xí)了我國的人口特點及分布等內(nèi)容。在我們社會

主義大家庭中，除了漢族以外，還有不少兄弟民族。今日我們就來學(xué)習(xí)

中國的民族。

老師引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本彩圖“我國的民族大家庭”，理解我國是一個由

56個民族組成的統(tǒng)一的多民族國家。

【板書】第二節(jié)中國的民族

一、統(tǒng)一的多民族國家

1.我國有56個民族

老師給出數(shù)據(jù)。

【學(xué)生活動】讓學(xué)生畫出“漢族和少數(shù)民族人口占總?cè)丝诘谋壤鄙刃?/p>

圖，使學(xué)生確認在我國各民族中，漢族人口最多，其他55個民族人口較

少，但各民族不管人數(shù)多少，在祖國大家庭中是一律同等的。引導(dǎo)學(xué)生

回憶歷史課上講過的：19世紀我國云南的少數(shù)民族抗擊法軍的英勇事跡

和廣西的少數(shù)民族在抗日斗爭時期，英勇抗擊日寇的侵略，為抗日斗爭

的成功做出了奉獻。這些典型事例都說明了各民族人民共同抗拒階級壓

迫和外來侵略，共同締造新中國。為祖國的長期穩(wěn)定和旺盛興盛，做出

了奉獻。

【板書】2.各民族共同締造和建立新中國

老師引導(dǎo)學(xué)生視察“中國民族分布圖”，并設(shè)問：

指出我國少數(shù)民族主要聚居地區(qū)。

找出居住在五個自治區(qū)的主要少數(shù)民族和居住在云南、黑龍江、吉林省

的主要少數(shù)民族。

由學(xué)生依據(jù)地圖供應(yīng)的信息，歸納出：各民族的分布特點是大雜居、小

聚居。其中漢族主要分布在東部和中部，少數(shù)民族主要分布在西南、西

北和東北。

【板書】3.各民族的分布特點是大雜居、小聚居

老師引導(dǎo)學(xué)生閱讀下表：

老師供應(yīng)以下信息:

我國在少數(shù)民族的聚居地區(qū)實行區(qū)域自治，先后