教師德育考試試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.德育的永恒主題是？A.愛(ài)國(guó)主義教育B.集體主義教育C.理想教育D.勞動(dòng)教育2.德育過(guò)程的基礎(chǔ)是？A.提高道德認(rèn)識(shí)B.陶冶道德情感C.鍛煉道德意志D.培養(yǎng)道德行為習(xí)慣3.教師職業(yè)道德的核心是？A.愛(ài)崗敬業(yè)B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.教書育人D.為人師表4.學(xué)校德育的基本途徑是？A.思想政治課與其他學(xué)科教學(xué)B.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.課外、校外活動(dòng)D.共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的活動(dòng)5.德育目標(biāo)確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求，但必須落實(shí)到？A.德育內(nèi)容上B.德育規(guī)律上C.德育原則上D.德育方法上6.德育工作的出發(fā)點(diǎn)是？A.德育意義B.德育內(nèi)容C.德育目標(biāo)D.德育任務(wù)7.衡量人們品德的重要標(biāo)志是？A.道德認(rèn)識(shí)B.道德情感C.道德意志D.道德行為8.進(jìn)行德育要循循善誘，以理服人，從提高學(xué)生認(rèn)識(shí)入手，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，使他們積極向上。這一原則是？A.導(dǎo)向性原則B.疏導(dǎo)原則C.因材施教原則D.教育的一致性與連貫性原則9.德育過(guò)程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過(guò)程，其進(jìn)行順序是？A.以知為開(kāi)端，知、情、意、行依次進(jìn)行B.以情為開(kāi)端，情、知、意、行依次進(jìn)行C.以意為開(kāi)端，意、知、情、行依次進(jìn)行D.視具體情況，可有多種開(kāi)端10.德育的個(gè)體發(fā)展功能的發(fā)揮應(yīng)注意？A.強(qiáng)調(diào)德育的外在強(qiáng)制性B.注意功能實(shí)現(xiàn)的間接性C.注重個(gè)體的享用性D.尊重學(xué)習(xí)個(gè)體的主體性答案：1.A2.A3.B4.A5.A6.C7.D8.B9.D10.D多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.德育的途徑有？A.班主任工作B.共青團(tuán)、少先隊(duì)活動(dòng)C.課外、校外活動(dòng)D.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)2.德育的方法有？A.說(shuō)服教育法B.榜樣示范法C.實(shí)際鍛煉法D.情感陶冶法3.教師職業(yè)道德的特點(diǎn)有？A.境界的高層次性B.意識(shí)的自覺(jué)性C.行為的典范性D.影響的深遠(yuǎn)性4.德育過(guò)程的構(gòu)成要素有？A.教育者B.受教育者C.德育內(nèi)容D.德育方法5.學(xué)校德育的功能有？A.社會(huì)性功能B.個(gè)體性功能C.教育性功能D.導(dǎo)向性功能6.下列屬于德育內(nèi)容的有？A.愛(ài)國(guó)主義教育B.理想教育C.集體主義教育D.勞動(dòng)教育7.德育原則包括？A.導(dǎo)向性原則B.疏導(dǎo)原則C.因材施教原則D.教育影響的一致性與連貫性原則8.培養(yǎng)學(xué)生良好品德的心理機(jī)制有？A.激發(fā)學(xué)生的道德動(dòng)機(jī)B.培養(yǎng)學(xué)生的道德情感C.鍛煉學(xué)生的道德意志D.培養(yǎng)學(xué)生的道德行為習(xí)慣9.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的方法有？A.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)B.勇于實(shí)踐磨煉，增強(qiáng)情感體驗(yàn)C.努力做到“慎獨(dú)”D.學(xué)習(xí)先進(jìn)人物10.下列屬于德育意義的有？A.德育是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要條件和保證B.德育是青少年健康成長(zhǎng)的條件和保證C.德育是實(shí)現(xiàn)教育目的的條件和保證D.德育是培養(yǎng)具有道德發(fā)展性的人的條件和保證答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABC判斷題（每題2分，共10題）1.德育就是培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的教育。（）2.德育過(guò)程等同于思想品德形成過(guò)程。（）3.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是“慎獨(dú)”。（）4.德育的社會(huì)性功能主要指德育對(duì)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等發(fā)生影響的政治功能、經(jīng)濟(jì)功能、文化功能等。（）5.德育內(nèi)容決定德育方法。（）6.榜樣示范法是以他人的高尚思想、模范行為來(lái)影響受教育者的方法。（）7.德育過(guò)程的基本矛盾是教育者提出的德育要求與受教育者已有品德水平之間的矛盾。（）8.學(xué)校德育工作最基本、最經(jīng)常、最有效的途徑是班主任工作。（）9.德育目標(biāo)是德育工作的出發(fā)點(diǎn)，它不僅決定了德育的內(nèi)容、形式和方法，而且制約著德育工作的基本過(guò)程。（）10.教師職業(yè)道德的核心是熱愛(ài)教育事業(yè)。（）答案：1.×2.×3.√4.√5.×6.√①√8.×9.√10.×簡(jiǎn)答題（總4題，每題5分）1.簡(jiǎn)述德育的導(dǎo)向性原則。答：導(dǎo)向性原則是指進(jìn)行德育時(shí)要有一定的理想性和方向性，以指導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。要求教師堅(jiān)定正確的政治方向，德育目標(biāo)必須符合新時(shí)期的方針政策和總?cè)蝿?wù)要求，把德育的理想性和現(xiàn)實(shí)性結(jié)合。2.簡(jiǎn)述說(shuō)服教育法的含義及要求。答：說(shuō)服教育法是通過(guò)擺事實(shí)、講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)、形成正確觀點(diǎn)的方法。要求有針對(duì)性，注意學(xué)生接受程度，引導(dǎo)總結(jié)提高，方式多樣。3.簡(jiǎn)述教師職業(yè)道德的基本范疇。答：包括教師義務(wù)、教師良心、教師公正、教師榮譽(yù)等。教師義務(wù)是應(yīng)盡責(zé)任；良心是自我道德評(píng)價(jià)；公正對(duì)待學(xué)生；榮譽(yù)是道德行為的價(jià)值肯定。4.簡(jiǎn)述德育過(guò)程的基本規(guī)律。答：德育過(guò)程是促使學(xué)生知、情、意、行互動(dòng)發(fā)展的過(guò)程，是組織學(xué)生的活動(dòng)和交往，統(tǒng)一多方面教育影響的過(guò)程，是促進(jìn)學(xué)生思想品德內(nèi)部矛盾積極轉(zhuǎn)化的過(guò)程，是一個(gè)長(zhǎng)期的、反復(fù)的、逐步提高的過(guò)程。討論題（總4題，每題5分）1.如何在教學(xué)中滲透德育？答：結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)挖掘德育素材，注重言傳身教，營(yíng)造良好課堂氛圍，設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)品德。2.怎樣提高教師的德育能力？答：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，參加培訓(xùn)交流，反思實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，研究學(xué)生特點(diǎn)，創(chuàng)