2026年心理學入門：二級心理咨詢師考試模擬題一、單項選擇題（共20題，每題1分，共20分）1.心理咨詢的基本原則不包括以下哪一項？A.保密性原則B.獨立性原則C.客觀性原則D.領導性原則2.在心理咨詢中，咨詢師與來訪者建立關系的核心是？A.情感共鳴B.權威指導C.邏輯辯論D.任務導向3.心理咨詢中常用的“共情”技術，最準確的描述是？A.與來訪者完全認同B.理解并回應來訪者的感受C.指責來訪者的行為D.強調咨詢師的專業(yè)性4.以下哪項不屬于心理咨詢中的“非言語溝通”要素？A.目光接觸B.語音語調C.文字記錄D.身體姿態(tài)5.心理咨詢中，來訪者提出“我無法改變”時，咨詢師應如何回應？A.直接反駁“你當然可以改變”B.嘗試探索其背后的原因C.告知“改變很難，放棄吧”D.轉移話題避免沖突6.心理評估中，常用的“心理測驗”方法主要適用于？A.精神疾病診斷B.個性特征分析C.學習能力評估D.以上都是7.心理咨詢中，若來訪者出現自殺風險，咨詢師的首要行動是？A.建議其立即就醫(yī)B.立即中止咨詢轉介危機干預C.記錄并上報機構D.安慰其“自殺是沖動行為”8.人格障礙的核心特征是？A.情緒不穩(wěn)定B.社會功能受損C.智力低下D.感覺過敏9.心理咨詢中，若咨詢師與來訪者存在價值觀沖突，正確做法是？A.堅持自己的觀點說服對方B.停止咨詢尋找其他咨詢師C.間接表達分歧并調整咨詢目標D.完全回避話題10.認知行為療法（CBT）的核心理論是？A.行為決定情緒B.情緒決定行為C.認知影響行為和情緒D.生物決定心理11.心理咨詢中，若來訪者反復出現同一問題，可能的原因是？A.咨詢師能力不足B.來訪者未準備好改變C.問題本身無法解決D.以上都是12.精神分析理論中，防御機制最典型的表現是？A.否認現實B.移情作用C.升華行為D.合理化解釋13.心理咨詢中，若來訪者提出“你讓我很舒服”，咨詢師應如何理解？A.認為咨詢效果不好B.這是咨詢關系的正常表現C.警惕過度依賴關系D.視為咨詢失敗的信號14.心理危機干預中，最關鍵的第一步是？A.安撫情緒B.評估風險C.提供支持D.制定方案15.人際關系理論中，安全型依戀的特征是？A.高度依賴他人B.既能獨立又能依賴C.完全獨立不依賴D.避免所有人際交往16.心理咨詢中，若咨詢師感到自身情緒被耗竭，最合理的應對方式是？A.繼續(xù)堅持咨詢B.增加休息時間C.轉介給其他咨詢師D.向督導尋求幫助17.心理咨詢中，若來訪者出現軀體癥狀，咨詢師應如何處理？A.建議其就醫(yī)排除生理問題B.直接否定“這是心理作用”C.聯合醫(yī)療資源共同干預D.完全忽略軀體反應18.團體心理咨詢中，角色扮演技術主要用于？A.角色沖突解決B.角色認知強化C.角色行為矯正D.角色互動訓練19.心理咨詢中，若來訪者多次遲到，可能的原因是？A.對咨詢不重視B.存在回避心理C.時間管理能力差D.以上都有可能20.心理咨詢中，若咨詢師發(fā)現來訪者有欺騙行為，正確做法是？A.直接揭露真相B.繼續(xù)咨詢觀察變化C.坦誠溝通并調整信任策略D.停止咨詢不予解釋二、多項選擇題（共10題，每題2分，共20分）1.心理咨詢中，影響咨詢效果的因素包括？A.咨詢關系B.咨詢技術C.來訪者動機D.咨詢師經驗2.心理評估中，常用的評估工具包括？A.量表測驗B.訪談記錄C.行為觀察D.家屬反饋3.心理咨詢中，來訪者可能出現的阻抗表現包括？A.否認問題B.情緒回避C.改變目標D.拒絕合作4.認知行為療法中，常用的技術包括？A.識別自動化思維B.認知重構C.行為實驗D.放松訓練5.心理危機干預中，常見的危機類型包括？A.自殺危機B.家庭危機C.職業(yè)危機D.自然災害危機6.人格障礙的常見類型包括？A.反社會人格障礙B.分裂樣人格障礙C.焦慮型人格障礙D.強迫型人格障礙7.心理咨詢中，咨詢師應具備的倫理原則包括？A.保密性B.不傷害原則C.自愿原則D.公平原則8.心理咨詢中，團體咨詢的優(yōu)勢包括？A.資源共享B.社會支持C.角色示范D.成本高效9.心理咨詢中，來訪者可能出現的合理化表現包括？A.否認問題嚴重性B.找借口解釋行為C.推卸責任給他人D.選擇性記憶10.心理咨詢中，咨詢師應避免的行為包括？A.指責來訪者B.強加個人觀點C.過度自我暴露D.提出保證性承諾三、案例分析題（共2題，每題10分，共20分）案例一：來訪者（女，28歲）自述近期情緒低落，失眠，不愿社交，稱“自己沒有價值”。經評估，可能存在輕度抑郁傾向。咨詢過程中，來訪者多次表示“咨詢無用”，并頻繁中斷咨詢。問題：1.分析來訪者可能存在的阻抗原因。2.咨詢師應如何應對？案例二：來訪者（男，45歲）因家庭矛盾前來咨詢。自述與妻子長期不和，多次爭吵，甚至有肢體沖突。來訪者認為自己“很努力溝通”，但妻子不理解。咨詢師發(fā)現來訪者存在“煤氣燈效應”行為（通過否認和歪曲事實讓對方懷疑自身）。問題：1.分析來訪者可能存在的問題類型。2.咨詢師應如何介入？四、簡答題（共3題，每題5分，共15分）1.簡述心理咨詢中“傾聽”的重要性。2.簡述心理危機干預的基本步驟。3.簡述團體心理咨詢中“角色沖突”的處理方法。五、論述題（共1題，15分）結合實際案例，論述心理咨詢中“價值觀沖突”的處理策略及其對咨詢關系的影響。答案與解析一、單項選擇題答案與解析1.D.領導性原則解析：心理咨詢強調平等合作，而非權威指導，領導性原則不屬于基本原則。2.A.情感共鳴解析：共情是建立咨詢關系的基礎，咨詢師需理解并回應來訪者的感受。3.B.理解并回應來訪者的感受解析：共情指咨詢師能站在對方角度理解其情緒，而非認同、指責或辯論。4.C.文字記錄解析：非言語溝通包括眼神、語音、姿態(tài)等，文字記錄屬于書面溝通。5.B.嘗試探索其背后的原因解析：咨詢師需探究“為什么”無法改變，而非直接反駁或否定。6.D.以上都是解析：心理測驗可用于診斷、個性評估和學習能力分析。7.B.立即中止咨詢轉介危機干預解析：自殺風險需緊急處理，需中止咨詢并轉介專業(yè)機構。8.B.社會功能受損解析：人格障礙的核心特征是長期適應不良，導致社會功能受損。9.C.間接表達分歧并調整咨詢目標解析：咨詢師需保持專業(yè)，可通過溝通調整目標而非直接沖突。10.C.認知影響行為和情緒解析：CBT核心是認知扭曲導致心理問題，需通過認知調整改善。11.B.來訪者未準備好改變解析：反復出現問題可能因來訪者未達到改變動機。12.A.否認現實解析：精神分析認為防御機制如否認是心理自我保護方式。13.B.這是咨詢關系的正常表現解析：適度情感依賴是咨詢關系的一部分，需警惕過度依賴。14.B.評估風險解析：危機干預第一步是評估自殺、暴力等風險。15.B.既能獨立又能依賴解析：安全型依戀者能平衡獨立與人際需求。16.D.向督導尋求幫助解析：咨詢師需保持自我覺察，及時尋求督導支持。17.A.建議其就醫(yī)排除生理問題解析：軀體癥狀需排除生理疾病，心理咨詢需與醫(yī)療結合。18.D.角色互動訓練解析：角色扮演幫助來訪者練習人際互動技巧。19.D.以上都有可能解析：遲到可能反映回避、不重視或時間管理問題。20.C.坦誠溝通并調整信任策略解析：需明確表達感受，同時維護咨詢關系。二、多項選擇題答案與解析1.A,B,C,D解析：咨詢效果受多重因素影響，包括關系、技術、動機和經驗。2.A,B,C,D解析：心理評估需綜合多種工具，包括量表、訪談、觀察和反饋。3.A,B,D解析：阻抗表現為否認、回避或拒絕合作，改變目標是正向行為。4.A,B,C解析：CBT技術包括識別思維、重構認知和實驗行為，放松訓練屬于放松療法。5.A,B,C,D解析：危機類型涵蓋自殺、家庭、職業(yè)和災害等。6.A,B,D解析：C焦慮型人格障礙屬于焦慮障礙，非人格障礙。7.A,B,C解析：倫理原則包括保密、不傷害和自愿，公平原則非核心。8.A,B,C,D解析：團體咨詢具有資源共享、支持、示范和高效等優(yōu)勢。9.A,B,C解析：合理化表現為否認、找借口或推卸責任，非選擇性記憶。10.A,B,C,D解析：咨詢師需避免指責、強加觀點、自我暴露和過度承諾。三、案例分析題答案與解析案例一：1.阻抗原因：-改變動機不足；-對咨詢效果懷疑；-情緒耗竭難以投入。2.應對策略：-強調咨詢目標調整，降低期望；-探索阻抗根源，建立合作；-提供短期可行目標，增強體驗感。案例二：1.問題類型：-氣候變化（煤氣燈效應）；-雙方存在關系暴力。2.介入策略：-明確指出“煤氣燈”行為；-教授溝通技巧，區(qū)分事實與歪曲；-必要時轉介家庭治療。四、簡答題答案與解析1.傾聽的重要性：-建立信任基礎；-準確理解需求；-促進自我覺察。2.心理危機干預步驟：-評估風險；-安定情緒；-制定方案；-轉介支持。3.角色沖突處理：-明確角色分工；-溝通解決分歧