2026年初中九年級(jí)生物拔高寒假作業(yè)每日一練（30天）說(shuō)明：本作業(yè)圍繞九年級(jí)生物核心知識(shí)點(diǎn)（人體生理、生物進(jìn)化、遺傳變異、生態(tài)系統(tǒng)、生物技術(shù)）及中考拔高考點(diǎn)設(shè)計(jì)，每日包含5種題型，旨在強(qiáng)化知識(shí)應(yīng)用、提升解題能力與科學(xué)素養(yǎng)。題型分別為：選擇題（側(cè)重易錯(cuò)點(diǎn)辨析與綜合應(yīng)用）、填空題（聚焦核心概念、生理過(guò)程與結(jié)構(gòu)功能）、實(shí)驗(yàn)探究題（圍繞中考高頻實(shí)驗(yàn)，側(cè)重操作分析、結(jié)果推導(dǎo)與拓展反思）、識(shí)圖分析題（結(jié)合生理結(jié)構(gòu)圖、生態(tài)示意圖，考查圖文轉(zhuǎn)化能力）、綜合應(yīng)用題（跨知識(shí)點(diǎn)融合，貼合中考命題趨勢(shì)與生活實(shí)際）。請(qǐng)每日獨(dú)立完成，規(guī)范書寫專業(yè)術(shù)語(yǔ)，嚴(yán)謹(jǐn)推導(dǎo)結(jié)論，積累解題方法與易錯(cuò)點(diǎn)，提升應(yīng)試能力。第1天一、選擇題（每題3分，共15分）1.關(guān)于人體消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能，下列說(shuō)法正確的是（）

A.胃是消化道中最膨大的部分，能分泌胃液，初步消化脂肪

B.小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所，小腸絨毛壁僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

C.肝臟是人體最大的消化腺，能分泌膽汁，膽汁中含有消化酶

D.大腸能吸收大量的水、無(wú)機(jī)鹽和維生素，是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)吸收的主要部位2.下列關(guān)于人體呼吸作用的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量，為生命活動(dòng)提供動(dòng)力

B.肺泡內(nèi)的氣體交換是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的

C.呼吸作用消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳全部通過(guò)呼氣排出

D.吸氣時(shí)，膈肌收縮，膈頂部下降，胸廓容積擴(kuò)大，肺內(nèi)氣壓減小3.關(guān)于生物的遺傳與變異，下列說(shuō)法正確的是（）

A.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，DNA是主要的遺傳物質(zhì)

B.顯性基因控制的性狀一定能表現(xiàn)出來(lái)，隱性基因控制的性狀一定不能表現(xiàn)

C.變異都是可遺傳的，可遺傳變異是生物進(jìn)化的原始材料

D.人的性別是由性染色體決定的，男性的性染色體組成為XX4.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（）

A.生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成，生物部分僅包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者

B.食物鏈反映的是生物之間的捕食關(guān)系，食物鏈的起點(diǎn)一定是綠色植物

C.生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)，越不容易被破壞

D.物質(zhì)和能量在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)流動(dòng)，沿食物鏈逐級(jí)遞減5.關(guān)于生物技術(shù)的應(yīng)用，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.克隆技術(shù)屬于無(wú)性生殖，能保持親代的優(yōu)良性狀

B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以將一種生物的基因轉(zhuǎn)入另一種生物體內(nèi)，培育新品種

C.利用發(fā)酵技術(shù)可以制作酸奶、泡菜、沼氣等產(chǎn)品

D.疫苗是利用病原體制成的，接種疫苗后人體會(huì)產(chǎn)生抗體，屬于非特異性免疫二、填空題（每空2分，共20分）1.人體血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)，體循環(huán)的起點(diǎn)是______，終點(diǎn)是______；肺循環(huán)的起點(diǎn)是______，終點(diǎn)是______，這兩條循環(huán)途徑在心臟處匯合。2.生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由______到______。達(dá)爾文提出的______學(xué)說(shuō)，揭示了生物進(jìn)化的原因。3.神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成，______是神經(jīng)系統(tǒng)的最高級(jí)中樞，能調(diào)節(jié)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)；______是反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。4.綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，光合作用的場(chǎng)所是______，光合作用的實(shí)質(zhì)是將光能轉(zhuǎn)化為______能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中。三、實(shí)驗(yàn)探究題（共15分）某生物興趣小組為探究“光照對(duì)種子萌發(fā)的影響”，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：【實(shí)驗(yàn)材料】飽滿的大豆種子40粒、培養(yǎng)皿2個(gè)、濕潤(rùn)的紗布、遮光布、標(biāo)簽紙?！緦?shí)驗(yàn)步驟】①取2個(gè)培養(yǎng)皿，分別貼上標(biāo)簽A和B，在每個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)鋪一層濕潤(rùn)的紗布；②挑選20粒飽滿的大豆種子，均勻放在A培養(yǎng)皿的紗布上，再挑選20粒飽滿的大豆種子，均勻放在B培養(yǎng)皿的紗布上；③將A培養(yǎng)皿放在光照充足的環(huán)境中，B培養(yǎng)皿用遮光布罩住，放在與A相同的溫度、濕度環(huán)境中；④每天觀察并記錄兩個(gè)培養(yǎng)皿中種子的萌發(fā)情況，連續(xù)觀察7天。【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】7天后，A、B兩個(gè)培養(yǎng)皿中的大豆種子均全部萌發(fā)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：1.該實(shí)驗(yàn)的變量是______，對(duì)照組是______培養(yǎng)皿（填“A”或“B”）（4分）。2.實(shí)驗(yàn)中選用40粒種子，而不是2粒種子，目的是____________________（4分）。3.結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____________________（3分）。4.若要進(jìn)一步探究“溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響”，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路____________________（4分）。四、識(shí)圖分析題（共20分）如圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖（圖略，結(jié)合題意作答），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：1.圖中表示心房的結(jié)構(gòu)是______和______（填名稱），表示心室的結(jié)構(gòu)是______和______（填名稱）；心臟的四個(gè)腔中，壁最厚的是______，這與它的功能相適應(yīng)（8分）。2.圖中表示動(dòng)脈瓣的結(jié)構(gòu)是______，其作用是____________________；表示房室瓣的結(jié)構(gòu)是______，其作用是____________________（8分）。3.血液從右心室流出，經(jīng)過(guò)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)后，回到左心房，這段血液循環(huán)屬于______（填“體循環(huán)”或“肺循環(huán)”），血液成分的變化是______（4分）。五、綜合應(yīng)用題（共30分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題：材料一：糖尿病是一種常見的代謝性疾病，主要是由于胰島素分泌不足或胰島素抵抗導(dǎo)致血糖濃度過(guò)高引起的?；颊叱１憩F(xiàn)為多飲、多食、多尿、體重減輕等癥狀，長(zhǎng)期高血糖會(huì)損害心、腦、腎、眼睛等器官。材料二：胰島素是由胰腺中的胰島分泌的，胰島屬于內(nèi)分泌腺，能分泌多種激素調(diào)節(jié)人體的代謝活動(dòng)。目前，治療糖尿病的常用方法包括飲食控制、運(yùn)動(dòng)療法、藥物治療（如注射胰島素）等。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：1.胰島素的主要功能是____________________，從而降低血糖濃度（6分）。2.胰島分泌胰島素的過(guò)程受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)，這種調(diào)節(jié)方式屬于______調(diào)節(jié)；胰腺既屬于內(nèi)分泌腺，又屬于外分泌腺，其外分泌部分泌______，能消化食物中的脂肪、蛋白質(zhì)和糖類（8分）。3.為什么糖尿病患者會(huì)出現(xiàn)“多尿”的癥狀？____________________（6分）。4.結(jié)合材料，談?wù)勵(lì)A(yù)防和控制糖尿病的有效措施有哪些？____________________（10分）。第2天一、選擇題（每題3分，共15分）1.關(guān)于人體泌尿系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能，下列說(shuō)法正確的是（）

A.腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官，能形成尿液，尿液的形成包括腎小球的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用

B.輸尿管的主要功能是暫時(shí)儲(chǔ)存尿液，膀胱的主要功能是輸送尿液

C.腎小球是由毛細(xì)血管纏繞而成的血管球，能重吸收全部的葡萄糖、大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽

D.尿液的成分包括水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖等，葡萄糖未被重吸收是因?yàn)槟I小管發(fā)生病變2.下列關(guān)于人體激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）

A.激素是由內(nèi)分泌腺分泌的，通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入血液，對(duì)人體生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)

B.生長(zhǎng)激素能促進(jìn)人體的生長(zhǎng)發(fā)育，幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足會(huì)患呆小癥

C.甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性

D.胰島素能促進(jìn)血糖合成糖原，加速血糖分解，分泌過(guò)多會(huì)導(dǎo)致糖尿病3.關(guān)于生物的生殖和發(fā)育，下列說(shuō)法正確的是（）

A.植物的無(wú)性生殖方式包括扦插、嫁接、壓條、種子繁殖等

B.昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程包括卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，如蝗蟲、蟬

C.鳥類的生殖方式為體內(nèi)受精，卵生，卵殼具有保護(hù)作用，卵黃能為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)

D.人的生殖過(guò)程中，受精卵在子宮內(nèi)形成，胚胎發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)全部來(lái)自母體4.下列關(guān)于免疫的敘述，正確的是（）

A.免疫的功能僅包括防御感染，抵抗病原體的侵襲

B.非特異性免疫是人生來(lái)就有的，對(duì)多種病原體都有防御作用

C.特異性免疫是后天獲得的，只對(duì)一種病原體有防御作用，如皮膚和黏膜的屏障作用

D.疫苗能刺激人體產(chǎn)生抗體，抗體能直接殺死病原體，從而獲得免疫力5.關(guān)于生物與環(huán)境的關(guān)系，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境

B.駱駝刺的根系發(fā)達(dá)，是對(duì)干旱環(huán)境的適應(yīng)

C.蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力，是生物影響環(huán)境的表現(xiàn)

D.環(huán)境因素僅包括非生物因素，如陽(yáng)光、溫度、水等二、填空題（每空2分，共20分）1.人體肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于______；人體紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀，有利于______。2.生物的性狀是由______控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)______把基因傳遞給子代。3.生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者主要是______，它們能通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，為生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供物質(zhì)和能量；分解者主要是______，它們能將動(dòng)植物遺體和動(dòng)物糞便中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中。4.人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由______、______和肌肉組成，運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，肌肉收縮牽拉骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。5.傳染病的流行必須同時(shí)具備傳染源、______和______三個(gè)基本環(huán)節(jié)，預(yù)防傳染病的措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群。三、實(shí)驗(yàn)探究題（共15分）某生物小組探究“探究植物光合作用需要二氧化碳”，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示（圖略，結(jié)合題意作答），實(shí)驗(yàn)步驟如下：①取兩盆長(zhǎng)勢(shì)相同的天竺葵，分別標(biāo)記為甲、乙，放在黑暗處一晝夜，目的是____________________；②將甲、乙兩盆天竺葵分別放在兩個(gè)密封的玻璃鐘罩內(nèi)，甲鐘罩內(nèi)放入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），乙鐘罩內(nèi)放入盛有清水的燒杯，其他條件相同且適宜；③將兩盆天竺葵放在光照充足的環(huán)境中，照射3-4小時(shí)；④取下甲、乙兩盆天竺葵的葉片，分別用酒精脫色，清水漂洗后，滴加碘液，觀察葉片顏色變化。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：1.該實(shí)驗(yàn)的變量是______，實(shí)驗(yàn)組是______盆天竺葵（填“甲”或“乙”）（4分）。2.步驟①中將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是____________________（3分）。3.預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲盆天竺葵的葉片______，乙盆天竺葵的葉片______（4分）。4.結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____________________（4分）。四、識(shí)圖分析題（共20分）如圖為生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖（圖略，結(jié)合題意作答），該食物網(wǎng)中包含草、兔、鼠、蛇、鷹、狐六種生物，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：1.該食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是______，消費(fèi)者是____________________（填名稱）（6分）。2.請(qǐng)寫出該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈：____________________；在這條食物鏈中，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是____________________（8分）。3.若該生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質(zhì)的污染，體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的生物是______，原因是____________________（6分）。五、綜合應(yīng)用題（共30分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題：材料一：隨著工業(yè)化和城市化的快速發(fā)展，大氣污染、水污染、土壤污染等環(huán)境問(wèn)題日益突出，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)和人類健康造成了嚴(yán)重威脅。例如，酸雨是由于大量燃燒含硫燃料產(chǎn)生的二氧化硫等氣體排放到空氣中，與雨水結(jié)合形成的，酸雨會(huì)破壞森林、土壤，腐蝕建筑物，影響農(nóng)作物生長(zhǎng)。材料二：為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，我國(guó)提出了“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，采取了一系列環(huán)境保護(hù)措施，如植樹造林、垃圾分類處理、推廣清潔能源、限制高污染企業(yè)排放等，逐步改