第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE一場(chǎng)精彩的辯論賽：話題作文(12篇)一場(chǎng)精彩的辯論賽：話題作文第（1）篇陽光透過窗戶，灑在教室的地板上，形成斑駁的光影。今天，我們學(xué)校舉辦一場(chǎng)精彩的辯論賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，眼神中透露出對(duì)勝利的渴望。比賽開始前，雙方隊(duì)員在臺(tái)前緊張地做著最后的準(zhǔn)備。正方隊(duì)站在臺(tái)上，顯得沉著冷靜；反方隊(duì)則有些緊張，但眼神中仍閃爍著堅(jiān)定的光芒。辯論賽開始，雙方隊(duì)員你來我往，唇槍舌劍。正方隊(duì)代表首先上臺(tái)，他聲音洪亮，觀點(diǎn)鮮明。他的發(fā)言贏得一片掌聲。反方隊(duì)代表不甘示弱，他機(jī)智應(yīng)對(duì)，用事實(shí)和數(shù)據(jù)反駁對(duì)方觀點(diǎn)。觀眾席上，同學(xué)們紛紛拿出筆記本，記錄下關(guān)鍵的論點(diǎn)。就在這時(shí)，突然，反方隊(duì)代表提出一個(gè)意想不到的問題：“請(qǐng)問正方隊(duì)代表，你們?nèi)绾谓忉寶v史上有許多仁人志士都通過革命手段來推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的呢？”這個(gè)問題讓正方隊(duì)代表陷入沉思。他猶豫一下，然后回答道：“我們認(rèn)為，在特定歷史時(shí)期，革命手段推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的一種必要手段，但我們應(yīng)該追求和平發(fā)展，避免不必要的犧牲?！狈捶疥?duì)代表聽后，立即抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，展開猛烈的反攻。他說：“正方隊(duì)代表的觀點(diǎn)過于片面，歷史上有許多仁人志士都通過和平手段來實(shí)現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步的。難道他們的努力都徒勞的嗎？”這個(gè)問題讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛緊張起來，同學(xué)們紛紛議論紛紛。辯論賽進(jìn)行得如火如荼，雙方隊(duì)員都使出渾身解數(shù)。在最后的總結(jié)階段，正方隊(duì)代表堅(jiān)定地說：“我們認(rèn)為，和平發(fā)展人類的共同愿望，我們應(yīng)該努力追求和平，共同創(chuàng)造美好的未來?！狈捶疥?duì)代表也不甘示弱：“我們堅(jiān)信，通過和平對(duì)話和協(xié)商，我們能夠解決分歧，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展?！蹦且豢蹋颐靼?，辯論賽不僅知識(shí)的較量，更思維的碰撞。雙方隊(duì)員在辯論過程中，不僅展現(xiàn)各自的才華，更我們看到追求和平、共謀發(fā)展的決心。這場(chǎng)辯論賽，不僅我們學(xué)到知識(shí)，更我們感受到辯論的魅力。一場(chǎng)精彩的辯論賽：話題作文第（2）篇在校園的禮堂里，一場(chǎng)關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年成長(zhǎng)影響”的辯論賽正激烈進(jìn)行。這場(chǎng)辯論賽的背景互聯(lián)網(wǎng)的普及，青少年在成長(zhǎng)過程中接觸網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)越來越多，這使得網(wǎng)絡(luò)對(duì)他們的成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。這場(chǎng)辯論賽的重要性不言而喻，它不僅關(guān)乎青少年的未來發(fā)展，也關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的教育導(dǎo)向。辯論賽的核心觀點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年成長(zhǎng)的影響雙刃劍。正方認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)為青少年提供豐富的知識(shí)資源和便捷的交流平臺(tái)，有助于拓寬視野；反方則指出網(wǎng)絡(luò)成癮、不良信息傳播等問題給青少年成長(zhǎng)帶來負(fù)面影響。正方一辯首先列舉網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年成長(zhǎng)的積極影響。他以我國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)調(diào)查報(bào)告為例，指出網(wǎng)絡(luò)使青少年獲取知識(shí)的途徑更加多元化，有利于培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。緊接著，他引用某知名網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)的數(shù)據(jù)，說明該平臺(tái)已有數(shù)百萬青少年用戶，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)取得顯著成效。反方一辯則從網(wǎng)絡(luò)成癮、不良信息傳播等方面闡述網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年成長(zhǎng)的負(fù)面影響。他以某城市青少年網(wǎng)絡(luò)成癮率為例，說明網(wǎng)絡(luò)成癮已成為青少年成長(zhǎng)的一大隱患。他還指出網(wǎng)絡(luò)不良信息傳播對(duì)青少年價(jià)值觀、心理健康等方面產(chǎn)生的不良影響。辯論過程中，雙方辯手引經(jīng)據(jù)典，用事實(shí)和數(shù)據(jù)支撐自己的觀點(diǎn)。正方辯手以某知名網(wǎng)絡(luò)文學(xué)平臺(tái)的成功案例，說明網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對(duì)青少年文學(xué)素養(yǎng)的提升作用；反方辯手則以某青少年犯罪案例，說明網(wǎng)絡(luò)不良信息傳播對(duì)青少年成長(zhǎng)的危害。經(jīng)過激烈的辯論，雙方均提出針對(duì)性的建議。正方建議加強(qiáng)對(duì)青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的教育，引導(dǎo)他們正確使用網(wǎng)絡(luò)；反方則呼吁相關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的監(jiān)管，凈化網(wǎng)絡(luò)空間。這場(chǎng)辯論賽引發(fā)我對(duì)青少年成長(zhǎng)的思考。在信息化時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)已成為青少年成長(zhǎng)不可或缺的一部分。我們既要看到網(wǎng)絡(luò)帶來的機(jī)遇，也要警惕其潛在的威脅。正確引導(dǎo)青少年使用網(wǎng)絡(luò)，才能讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中受益匪淺。一場(chǎng)精彩的辯論賽：話題作文第（3）篇一場(chǎng)辯論賽，如同一場(chǎng)思想的火花碰撞。它不僅考驗(yàn)著參與者的知識(shí)儲(chǔ)備和邏輯思維，更一次心靈的洗禮。在這場(chǎng)辯論賽中，我看到真理的追求，也體會(huì)到辯論的魅力。辯論賽的主題“科技否改變?nèi)祟惖纳睢?。正方認(rèn)為科技改變?nèi)祟惖纳睿捶絼t認(rèn)為科技并沒有改變?nèi)祟惖纳?。正方首先從生活便利性、工作效率和社交方式等方面論證科技對(duì)人類生活的改變。他們舉例說，智能手機(jī)的普及讓人們的溝通更加便捷，高鐵的運(yùn)行提高出行效率，互聯(lián)網(wǎng)的興起改變?nèi)藗兊纳缃环绞?。反方則從人類生活的本質(zhì)出發(fā)，認(rèn)為科技并沒有改變?nèi)祟惿畹谋举|(zhì)，人們依然需要面對(duì)生活中的喜怒哀樂、生老病死。在辯論過程中，雙方都展示出出色的論辯能力。正方引用大量的數(shù)據(jù)和實(shí)例，有力地論證科技對(duì)人類生活的改變。反方則從哲學(xué)的高度，對(duì)人類生活的本質(zhì)進(jìn)行深刻的剖析。雙方辯手你來我往，唇槍舌劍，將辯論賽推向高潮。最終，評(píng)委們根據(jù)雙方的論點(diǎn)、論據(jù)和辯論技巧進(jìn)行評(píng)判。雖然辯論賽的結(jié)果并不重要，但這場(chǎng)辯論賽讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，科技確實(shí)改變?nèi)祟惖纳睿祟惖纳钜廊恍枰覀冇眯娜ジ惺芎驼湎?。這場(chǎng)辯論賽讓我明白，真理并非一成不變，而時(shí)代的變遷而不斷發(fā)展和完善。在追求真理的過程中，我們需要保持開放的心態(tài)，勇于質(zhì)疑和摸索。同時(shí)我們也要關(guān)注科技發(fā)展對(duì)人類生活的影響，努力讓科技更好地服務(wù)于人類。這場(chǎng)辯論賽讓我受益匪淺。它讓我更加堅(jiān)定追求真理的決心，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活。在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)關(guān)注科技發(fā)展，用心去感受生活的美好。一場(chǎng)精彩的辯論賽：話題作文第（4）篇在辯論賽場(chǎng)上，思想的火花碰撞，言語的激流涌動(dòng)。這一場(chǎng)關(guān)于正義與邪惡的辯論，一場(chǎng)關(guān)于人性與道德的較量。正方以“正義必勝”為題，力證正義的光芒終將驅(qū)散邪惡的陰霾；反方則主張“邪惡有時(shí)也能勝過正義”，以現(xiàn)實(shí)中的種種案例為證。雙方你來我往，唇槍舌劍，精彩紛呈。正方代表首先登場(chǎng)，他激情洋溢地闡述道：“正義社會(huì)的基石，人類文明進(jìn)步的保障。正義必勝，因?yàn)樗鼩v史的必然。回顧歷史，無論戰(zhàn)爭(zhēng)還和平，正義始終勝利的一方。正義的力量源自于人民的心聲，它代表著最廣大人民的根本利益?！彼脽o數(shù)歷史案例，如抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝等，有力地證明正義的勝利。反方代表不甘示弱，他冷靜地回應(yīng)：“正義固然重要，但邪惡有時(shí)也能勝過正義。歷史上，邪惡勢(shì)力曾一度囂張，甚至戰(zhàn)勝正義。例如希特勒在二戰(zhàn)期間橫行霸道，殘害無辜，但最終卻一度取得勝利。邪惡之所以能勝過正義，因?yàn)樗朴诶萌诵缘娜觞c(diǎn)，煽動(dòng)民眾的情緒，使正義力量陷入困境?！闭酱砺勓?，立刻反駁：“但那只暫時(shí)的，正義的力量終究會(huì)戰(zhàn)勝邪惡。歷史的車輪滾滾向前，正義的光芒不會(huì)永遠(yuǎn)被邪惡所掩蓋。正如我國(guó)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，雖然一度陷入困境，但最終還取得勝利?！狈捶酱聿粸樗鶆?dòng)，他繼續(xù)道：“正義戰(zhàn)勝邪惡并非易事，有時(shí)需要付出巨大的代價(jià)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，邪惡勢(shì)力往往利用權(quán)力、金錢等手段，使正義力量難以發(fā)揮。在這種情況下，正義有時(shí)確實(shí)難以戰(zhàn)勝邪惡?！鞭q論賽場(chǎng)上，雙方你來我往，爭(zhēng)論激烈。正方代表以歷史為證，強(qiáng)調(diào)正義的力量；反方代表則以現(xiàn)實(shí)為例，指出邪惡的強(qiáng)大。雙方觀點(diǎn)各有千秋，引人深思。最終，辯論賽在雙方代表激情洋溢的總結(jié)中落下帷幕。雖然雙方未能達(dá)成共識(shí)，但這場(chǎng)辯論賽卻引發(fā)人們對(duì)正義與邪惡、人性與道德的深入思考。這場(chǎng)精彩的辯論賽，不僅一場(chǎng)智慧的較量，更一次心靈的洗禮。一場(chǎng)精彩的辯論賽：話題作文第（5）篇在燈火輝煌的禮堂內(nèi)，辯論賽的氛圍如同被點(diǎn)燃的烽火，將每一個(gè)角落都渲染得激情四溢。這一場(chǎng)關(guān)于“科技與人性”的辯論賽，兩方的辯手如同兩條激流，在思想的碰撞中掀起層層浪花。正方辯手，身著統(tǒng)一的白襯衫，他們以冷靜的邏輯和堅(jiān)定的語氣，闡述科技發(fā)展對(duì)人性解放的巨大推動(dòng)作用。他們引用從蒸汽機(jī)到互聯(lián)網(wǎng)的無數(shù)實(shí)例，證明科技不僅提高生產(chǎn)效率，更讓人類從繁重的勞動(dòng)中解放出來，擁有更多追求自我實(shí)現(xiàn)的時(shí)間和空間。反方辯手，則以深邃的目光和充滿情感的言辭，表達(dá)對(duì)科技可能帶來的負(fù)面影響的擔(dān)憂。他們指出，科技的快速發(fā)展讓人類變得越來越依賴機(jī)器，人性的獨(dú)立思考和創(chuàng)造力逐漸被削弱。他們用一個(gè)個(gè)觸目驚心的案例，警示著人們，科技如果失去人性的引導(dǎo)，將可能走向毀滅。辯論賽的高潮在雙方對(duì)“人工智能否會(huì)取代人類”這一問題的交鋒中達(dá)到。正方辯手自信滿滿，他們用“人工智能人類智慧的延伸”這一觀點(diǎn)，反駁反方的擔(dān)憂。而反方則用“人工智能缺乏情感和道德”作為論據(jù)，力圖證明其觀點(diǎn)的正確性。在這場(chǎng)唇槍舌劍的較量中，雙方辯手都展現(xiàn)出超凡的辯論技巧和深厚的知識(shí)儲(chǔ)備。他們的言辭如同利劍，在思想的戰(zhàn)場(chǎng)上劃出一道道美麗的弧線。觀眾們被這激烈的辯論所吸引，不時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲和歡呼聲。辯論賽結(jié)束后，禮堂內(nèi)陷入一片寂靜。雖然雙方各執(zhí)一詞，但這場(chǎng)辯論無疑引發(fā)人們對(duì)科技與人性關(guān)系的深刻思考?；蛟S，科技與人性并不簡(jiǎn)單的對(duì)立關(guān)系，而需要相互平衡、相互促進(jìn)的。這場(chǎng)精彩的辯論賽，不僅一場(chǎng)思想的盛宴，更一次對(duì)人性深度的摸索。它我們明白，在科技飛速發(fā)展的今天，我們不僅要追求科技的進(jìn)步，更要關(guān)注人性的發(fā)展，讓科技與人性共同進(jìn)步，共創(chuàng)美好未來。一場(chǎng)精彩的辯論賽：話題作文第（6）篇在這場(chǎng)唇槍舌劍的辯論賽上，思想的火花在碰撞中迸發(fā)出耀眼的光芒。這里，沒有硝煙，沒有戰(zhàn)火，智慧與智慧的較量，心靈與心靈的交鋒。這一場(chǎng)關(guān)于夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的辯論，關(guān)于創(chuàng)新與傳統(tǒng)的辯論，關(guān)于未來與過去的辯論。正方辯手激情澎湃，他們以激昂的語調(diào)闡述著夢(mèng)想的力量，用實(shí)例證明著夢(mèng)想推動(dòng)人類進(jìn)步的引擎。他們講述著那些勇敢追夢(mèng)的故事，那些在困境中依然堅(jiān)持夢(mèng)想的人，他們用行動(dòng)證明夢(mèng)想的偉大。反方辯手冷靜沉著，他們用理性的分析指出現(xiàn)實(shí)的殘酷，用事實(shí)論證著現(xiàn)實(shí)夢(mèng)想的土壤，沒有現(xiàn)實(shí)的支撐，夢(mèng)想只能空中樓閣。他們強(qiáng)調(diào)著傳統(tǒng)的重要性，指出創(chuàng)新必須在尊重傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行。正方辯手反駁道，夢(mèng)想人生的燈塔，沒有夢(mèng)想的人生就像失去方向。他們堅(jiān)信，只要有夢(mèng)想，就能創(chuàng)造奇跡。反方辯手則反駁說，夢(mèng)想固然重要，但現(xiàn)實(shí)才檢驗(yàn)夢(mèng)想的唯一標(biāo)準(zhǔn)。他們強(qiáng)調(diào)，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距，正推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。辯論賽進(jìn)入白熱化階段，雙方辯手你來我往，互不相讓。正方辯手用生動(dòng)的例子論證著夢(mèng)想的力量，反方辯手則用嚴(yán)密的邏輯揭示著現(xiàn)實(shí)的困境。在這場(chǎng)辯論中，我們看到夢(mèng)想的美麗，也看到現(xiàn)實(shí)的殘酷。我們看到創(chuàng)新的力量，也看到傳統(tǒng)的魅力。這一場(chǎng)關(guān)于人生、關(guān)于社會(huì)、關(guān)于未來的辯論，它我們思考，我們成長(zhǎng)。最終，辯論賽在熱烈的掌聲中落下帷幕。雖然勝負(fù)已分，但雙方辯手的表現(xiàn)都贏得觀眾的尊重。這場(chǎng)辯論賽，我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的辯證關(guān)系，創(chuàng)新與傳統(tǒng)的相互依存。在未來的日子里，我們懷揣夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，用智慧和勇氣去創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來。一場(chǎng)精彩的辯論賽：話題作文第（7）篇“辯論，智慧的碰撞，真理的追求。”在一場(chǎng)精彩的辯論賽中，正方以“科技創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步”為論點(diǎn)，反方則堅(jiān)持“傳統(tǒng)工藝不可或缺”。正方一辯首先列舉我國(guó)高鐵技術(shù)的飛速發(fā)展，這一事實(shí)有力地證明科技創(chuàng)新在交通領(lǐng)域的重大突破，為社會(huì)帶來巨大的便利。緊接著，正方二辯引用美國(guó)蘋果公司創(chuàng)始人史蒂夫·喬布斯的事跡，他在科技領(lǐng)域的創(chuàng)新，推動(dòng)全球智能手機(jī)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，改變?nèi)藗兊纳罘绞健７捶絼t從傳統(tǒng)工藝的角度出發(fā)，強(qiáng)調(diào)其獨(dú)特的文化價(jià)值和不可替代性。反方一辯以我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“剪紙”為例，指出剪紙藝術(shù)承載著豐富的文化內(nèi)涵，中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶。反方二辯進(jìn)一步指出，傳統(tǒng)工藝在現(xiàn)代社會(huì)中仍然具有廣泛的應(yīng)用，如陶瓷、絲綢等，它們不僅豐富人們的生活，也成為我國(guó)對(duì)外文化交流的重要載體。辯論賽進(jìn)入高潮，雙方辯手你來我往，觀點(diǎn)鮮明，論證有力。最終，正方以科技創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的論點(diǎn)獲勝。這場(chǎng)辯論賽我們深刻認(rèn)識(shí)到，科技創(chuàng)新與傳統(tǒng)工藝各有所長(zhǎng)，相輔相成。作為青少年，我們既要傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，又要敢于創(chuàng)新，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量?！翱萍紕?chuàng)新，傳承文化，共筑未來?！边@我們青少年肩負(fù)的歷史使命，也這場(chǎng)辯論賽留給我們的深刻啟示。一場(chǎng)精彩的辯論賽：話題作文第（8）篇那一個(gè)陽光明媚的下午，我們學(xué)校舉辦一場(chǎng)別開生面的辯論賽。兩個(gè)班級(jí)的同學(xué)分別站在正方和反方，就“手機(jī)該不該進(jìn)校園”這個(gè)話題展開激烈的辯論。正方同學(xué)說，手機(jī)現(xiàn)代科技的產(chǎn)物，能幫助我們獲取信息、學(xué)習(xí)知識(shí)。他們舉一個(gè)例子，說他們班級(jí)的同學(xué)用手機(jī)查資料，提高學(xué)習(xí)效率。反方同學(xué)則表示，手機(jī)“電子鴉片”，會(huì)影響學(xué)習(xí)，分散注意力。他們還舉一個(gè)例子，說有些同學(xué)沉迷于手機(jī)游戲，導(dǎo)致成績(jī)下滑。辯論過程中，雙方同學(xué)你一言我一語，爭(zhēng)得面紅耳赤。正方同學(xué)說，只要合理使用手機(jī)，就不會(huì)影響學(xué)習(xí)。反方同學(xué)則反駁道，手機(jī)誘惑太大，很難控制自己。評(píng)委老師給出評(píng)分，正反雙方各有勝負(fù)。這場(chǎng)辯論賽讓我明白，手機(jī)一把雙刃劍，用得好能幫助我們，用得不好則會(huì)傷害自己。所以，我們要學(xué)會(huì)自律，合理使用手機(jī)，讓它成為我們的學(xué)習(xí)，而不絆腳石。一場(chǎng)精彩的辯論賽：話題作文第（9）篇辯論賽場(chǎng)上，唇槍舌劍，觀點(diǎn)交鋒。一方堅(jiān)信科技發(fā)展將改變?nèi)祟惷\(yùn)，另一方則堅(jiān)信人文精神才引領(lǐng)未來的燈塔。這場(chǎng)關(guān)于“科技與人文”的辯論，無疑一場(chǎng)思想的盛宴。一方辯手激情洋溢，他強(qiáng)調(diào)，科技的發(fā)展，如同一把雙刃劍，既能帶來便捷，也可能帶來災(zāi)難。從互聯(lián)網(wǎng)到人工智能，科技的進(jìn)步我們的生活發(fā)生翻天覆地的變化。但與此同時(shí)我們也面臨著諸多挑戰(zhàn)，如網(wǎng)絡(luò)安全、隱私保護(hù)等問題。他認(rèn)為，科技的力量不可小覷，但人文精神才我們前進(jìn)的方向。另一方辯手冷靜沉著，她指出，人文精神人類的靈魂，它關(guān)注的人的全面發(fā)展。在科技飛速發(fā)展的今天，我們不能忽視人文教育的重要性。她以歷史為例，說明人文精神在人類文明進(jìn)步中的重要作用。她認(rèn)為，科技與人文并非對(duì)立，而相輔相成。辯論過程中，雙方辯手你來我往，各抒己見。他們從不同的角度出發(fā)，論證自己的觀點(diǎn)。一方辯手認(rèn)為，科技的發(fā)展離不開人文精神的引導(dǎo)，將科技與人文相結(jié)合，才能實(shí)現(xiàn)人類的可持續(xù)發(fā)展。另一方辯手則強(qiáng)調(diào)，人文精神科技發(fā)展的基石，沒有人文精神的支撐，科技將失去方向。最終，這場(chǎng)辯論賽在激烈的討論中落下帷幕。雖然雙方未能達(dá)成共識(shí)，但這場(chǎng)辯論無疑我們對(duì)科技與人文的關(guān)系有更深刻的認(rèn)識(shí)。在未來的日子里，我們或許能找到一條科技與人文和諧共生的道路。一場(chǎng)精彩的辯論賽：話題作文第（10）篇那天，我們學(xué)校舉辦一場(chǎng)別開生面的辯論賽。這可不一般的大道理辯論，而關(guān)于“該不該給手機(jī)游戲設(shè)置防沉迷系統(tǒng)”的激烈討論。你瞧，正方一辯兒，他眼睛瞪得圓圓的，聲音洪亮地說：“手機(jī)游戲成癮，嚴(yán)重影響孩子們的學(xué)習(xí)和生活，防沉迷系統(tǒng)保護(hù)他們健康成長(zhǎng)的好辦法！”反方二辯也不甘示弱，笑瞇瞇地反駁：“游戲也有積極的一面，防沉迷系統(tǒng)限制孩子們摸索世界的機(jī)會(huì)，不利于他們的全面發(fā)展?！眻?chǎng)下的觀眾紛紛議論起來，有的點(diǎn)頭，有的搖頭。我坐在那里，心里也在想：這個(gè)話題，真的這么簡(jiǎn)單嗎？正方三辯舉個(gè)例子：“你看，小明就因?yàn)槌撩杂螒颍煽?jī)一落千丈，連老師都找他談話?！狈捶剿霓q立刻反駁：“那因?yàn)樾∶鳑]有自制力，和游戲沒關(guān)系?！鞭q論賽進(jìn)行得如火如荼，雙方辯手你來我往，唇槍舌劍。正方以微弱優(yōu)勢(shì)獲勝。雖然結(jié)果已定，但這場(chǎng)辯論賽卻讓我對(duì)這個(gè)問題有更深的思考。手機(jī)游戲，既有好的一面，也有不好的一面。關(guān)鍵在于我們?nèi)绾稳グ盐?，如何引?dǎo)孩子們正確對(duì)待它。一場(chǎng)精彩的辯論賽：話題作文第（11）篇一場(chǎng)精彩的辯論賽：話題作文你們有沒有參加過辯論賽啊？我參加的那次辯論賽，簡(jiǎn)直太刺激！我們辯論的主題“網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制利大于弊”。我站的“弊”那一邊，因?yàn)槲矣X得實(shí)名制雖然能防止網(wǎng)絡(luò)暴力，但也限制我們的隱私。記得那次辯論，我緊張得手心直冒汗。我站在臺(tái)前，看著下面黑壓壓的人群，心里默念著：“加油，你可以的！”我看到評(píng)委們嚴(yán)肅的表情，聽到觀眾們竊竊私語的聲音。我感受到一種壓力，但也有一股熱血在沸騰。我舉例說，實(shí)名制就像一個(gè)無形的枷鎖