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公開招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在實際工作中，輔導員不可能對某些理論問題有深入的研究，為解答學生的困惑，輔導員可以借助專家的力量來滿足學生的需求。輔導員在此扮演的是（）角色。A.組織者B.管理者C.中介D.解惑者【答案】：C2.近年來，成為大學校園一大殺手的是（）。A.疑病癥B.焦慮癥C.抑郁癥D.恐怖癥【答案】：C3.高等學校的教師的聘任，應當遵循（）的原則，由高等學校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.由教師自己申請B.雙方平等自愿C.服從學校發(fā)展需要D.學校規(guī)章制度確立【答案】：B4.大學生心理健康教育的主要途徑（）A.心理普查B.個體教育C.開設(shè)相關(guān)課程D.心理咨詢【答案】：C5.不屬于公派留學執(zhí)行的指導方針的是（）。A.保證質(zhì)量B.按需派遣C.學用一致D.鼓勵回國【答案】：D6.大學教育的重點是自我教育，高校教師指導大學生學會自我教育的主要措施是促使大學生（）。A.營造自我教育氛圍，形成自我教育意識，省思自我教育哲理B.營造自我教育氛圍，形成自我教育行為，省思自我教育哲理C.形成自我教育意向，產(chǎn)生自我教育行為，營造自我教育氛圍D.形成自我教育意向，產(chǎn)生自我教育行為，省思自我教育哲理【答案】：D7.“過分敏感，常常喪失自我價值體驗，常壓抑自己，情緒化的行為表現(xiàn)也特別明顯”，表現(xiàn)出這些特點的大學生可能具有的人格缺陷是（）。A.空虛B.羞怯C.自卑D.悲觀【答案】：C8.按照高等學校培養(yǎng)目標制定的指導教與學活動的規(guī)范性文件是（）。A.高校教學計劃B.高校教學進度C.高校教學規(guī)章D.高校課程體系【答案】：A9.大學畢業(yè)的總量與規(guī)格受社會所提供的就業(yè)崗位與專業(yè)需求制約，這表明（）A.高等教育受文化的制約B.高等教育受人的發(fā)展的制約C.高等教育受政治的制約D.高等教育受經(jīng)濟的制約【答案】：D10.下列關(guān)于大學生的情緒與理智關(guān)系的說法中正確的是（）。A.感情用事，難以用理智控制情緒B.能冷靜控制自己情緒C.遇事能堅持自己正確認識D.已發(fā)展到不為小事而發(fā)怒和嘔氣【答案】：A11.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是（）。A.內(nèi)省B.慎獨C.操守D.修養(yǎng)【答案】：B12.教師關(guān)注的焦點是如何提高學生的成績。這說明教師成長發(fā)展處于的階段是（）。A.關(guān)注情境階段B.關(guān)注生存階段C.關(guān)注學生階段D.關(guān)注提升階段【答案】：A13.高校教師的社會責任包括（）。A.以上都是B.以科研推動社會科學技術(shù)進步C.教書育人D.以智力和技能優(yōu)勢為社會服務(wù)【答案】：A14.在著裝上，教師應該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.愛崗敬業(yè)B.為人師表C.關(guān)愛學生D.愛國守法【答案】：B15.高等教育的發(fā)展從根本上受制于（）的質(zhì)量和效果。A.經(jīng)濟增長B.文化繼承C.社會實踐D.文化創(chuàng)新【答案】：A16.下列說法不正確的是（）。A.觀察法的主要優(yōu)點是被觀察者在自然條件下的行為表現(xiàn)真實自然，較少或沒有受到“環(huán)境的干擾”，收集到第一手資料B.調(diào)查法的準備階段，主要是將系統(tǒng)、具體的研究目標轉(zhuǎn)為問題C.高等教育心理學的研究要為高等教育實踐服務(wù)，研究的課題必須來源于高等教育D.個案法的優(yōu)點在于它所收集的資料真實性強【答案】：D17.關(guān)于操作技能和心智技能的區(qū)別，以下說法不正確的是（）。A.就動作控制而言，前者是視覺控制，后者是動覺控制B.就動作對象而言，前者具有客觀性，后者具有觀念性C.就動作結(jié)構(gòu)而言，前者具有展開性，后者具有簡縮性D.就動作執(zhí)行而言，前者具有外顯性，后者具有內(nèi)濳性【答案】：A18.高等教育的領(lǐng)導權(quán)主要取決于（）A.政治因素B.經(jīng)濟因素C.市場因素D.文化因素【答案】：A19.列提綱是一種常用的（）。A.學習工具利用策略B.精加工策略C.組織策略D.復述策略【答案】：C20.任何組織和個人不得招用未滿多少周歲的未成年人，國家另有規(guī)定的除外。A.未滿十六周歲的公民B.未滿十周歲的公民C.未滿十八周歲的公民D.未滿十四周歲的公民【答案】：A21.2011年12月30日教育部、中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會研究制定（）。A.《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》B.《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》C.《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》D.《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》【答案】：A22.德育的社會功能主要表現(xiàn)為促進社會的（）。A.改革與進步B.穩(wěn)定與發(fā)展C.劇變與進步D.漸變與發(fā)展【答案】：B23.教師職業(yè)道德的基本原則取決于我國教育的（）。A.性質(zhì)B.任務(wù)C.現(xiàn)狀D.目的【答案】：A24.提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的心理學家是（)。A.斯金納B.皮亞杰C.維果斯基D.巴甫洛夫【答案】：C25.具有高凝聚力的群體進行決策時，為了保持意見一致，使不同意見和評價受到壓制的現(xiàn)象稱為（）。A.服從B.群體極化C.從眾D.群體思維【答案】：D26.某學生活潑、好動、樂觀、靈活，喜歡交朋友、愛好廣泛，同時穩(wěn)定性差、缺少毅力、見異思遷，這種氣質(zhì)類型屬于（）。A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.抑郁癥D.粘液質(zhì)【答案】：B27.心理輔導教師全神貫注地聆聽來訪者敘述，認真觀察其細微的情緒變化，并表達對來訪者關(guān)注和理解這屬于個別心理輔導的（）技術(shù)A.澄清B.傾聽C.簡述語意D.提問【答案】：B28.我國教育工作的總方向：教育必須為誰服務(wù)A.社會主義科學化建設(shè)B.社會主義科技化建設(shè)C.社會主義現(xiàn)代化建設(shè)D.社會主義生產(chǎn)化建設(shè)【答案】：C29.研究表明，遺忘進程是不均衡的，表現(xiàn)為（）。A.時快時慢B.先快后慢C.先慢后快D.不快不慢【答案】：B30.關(guān)于人的行為的說法正確的是（）。A.人的行為是一種積極能動的自主活動B.人不能將自己和環(huán)境區(qū)別開來C.人的行為完全是由其自然需要引起的D.人的行為是一種受高級意識支配但缺乏周密的計劃【答案】：A31.在維納的三維的歸因模式中，運氣屬于（）。A.內(nèi)部的的、穩(wěn)定的、不可控制的B.內(nèi)部的的、不穩(wěn)定的、可控制的C.外部的的、穩(wěn)定的、不可控制的D.外部的的、不穩(wěn)定的、不可控制的【答案】：D32.1966年，聯(lián)合國教科文組織和國際勞工組織在《關(guān)于教師地位的建議》中提出了應該把教師工作視為（）。A.獨立的社會職業(yè)B.非獨立的社會職業(yè)C.非專門職業(yè)D.專門職業(yè)【答案】：D33.一般認為個體品德的形成依次經(jīng)歷的階段是（）。A.參與—內(nèi)化—認同B.內(nèi)化—依從—參與C.認同—參與—內(nèi)化D.依從—認同—內(nèi)化【答案】：D34.遺忘的進程是不均衡的，呈現(xiàn)的特點為（）。A.先慢后快B.先快后慢C.時快時慢D.快者愈快【答案】：B35.常常用電吹風來吹頭發(fā)，卻沒想過用它烘干潮濕的衣服，這種情況屬于（）。A.原型啟發(fā)B.醞釀效應C.功能固著D.思維定勢【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.在對待具有不同氣質(zhì)特點的大學生時，作為教師應該做到（）A.意識到每種氣質(zhì)類型的大學生都有成才的可能B.幫助大學生正確評價和對待自己的氣質(zhì)C.幫助學生發(fā)揚氣質(zhì)中積極的特征，防止和糾正消極特征D.認識到氣質(zhì)有好壞之分【答案】：ABC37.我國高等學校本科畢業(yè)生，要得到學士學位的授予，其學術(shù)水平必須是（）。A.在本門學科上掌握堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識B.具有從事科學研究工作或擔負專門技術(shù)工作的初步能力C.在科學或?qū)ｉT技術(shù)上作出創(chuàng)造性的成果D.較好地掌握本學科的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能【答案】：BD38.中世紀大學的重要特征包括（）。A.學術(shù)自由B.專業(yè)性和學術(shù)性C.科研性和服務(wù)性D.大學自治【答案】：ABD39.學校心理健康教育的任務(wù)是（）A.促進學生實現(xiàn)與環(huán)境的積極適應B.成為"四有"新人C.培養(yǎng)學生良好心理素質(zhì)D.維護學生心理健康【答案】：ABCD40.職業(yè)榮譽的特點（）。A.多樣性B.階級性C.集體性D.激勵性【答案】：ABD41.西方高等教育在其發(fā)展歷史中所形成的公認的學術(shù)理念有（）。A.學術(shù)中立B.大學自治C.學術(shù)自由D.教學與科研相統(tǒng)一【答案】：ACD42.意義學習的特點是（）。A.學習過程就是在新舊知識間建立聯(lián)系的過程B.揭示知識的意義，并使之成為自己知識結(jié)構(gòu)中的一部分C.新舊知識之間的聯(lián)系是實質(zhì)性和非人為的聯(lián)系D.學習的內(nèi)容必須具有邏輯意義【答案】：ABC43.以下屬于意義學習理論的觀點有（）A.意義學習過程就是在新舊知識間建立聯(lián)系的過程B.意義學習就是學習者把知識的客觀意義轉(zhuǎn)化為自己的心理意義C.意義學習中新舊知識之間的聯(lián)系應是實質(zhì)性和非人為的聯(lián)系D.意義學習就是學習內(nèi)容本身沒有邏輯意義，可添加人為聯(lián)系進行學習?！敬鸢浮浚篈BC44.根據(jù)遷移的先后順序，學習遷移可分為（）。A.縱向遷移B.逆向遷移C.順向遷移D.橫向遷移【答案】：BC45.高等學校課程編制的影響因素主要是（）。A.專業(yè)架構(gòu)B.學生需求C.社會力量D.學科發(fā)展【答案】：ABCD46.屬于高等學校教師績效評價的基本原則的選項是（）。A.客觀性B.科學性C.導向性D.便捷性【答案】：ABC47.自我意識的心理成分包括（）A.自我分化B.自我控制C.自我情感體驗D.自我認識【答案】：BCD48.教師應具備的心理素質(zhì)是（）A.情緒樂觀、穩(wěn)定；意志堅強、不怕困難、不怕挫折，正確對待順境和逆境。B.社會適應能力強；善于自我調(diào)控，善于交往C.工作與生活態(tài)度積極，具備奮發(fā)向上的精神D.具備高尚的情感，對學生有愛心【答案】：ABCD49.大學生道德行為習慣比較差的表現(xiàn)主要有（）。A.上課忘關(guān)手機B.閱覽室聊天C.上網(wǎng)成癮D.不按時就寢【答案】：ABCD50.大學生主體地位的表現(xiàn)有（）。A.交往的主體B.學習的主體C.獨立的個體D.自我發(fā)展的主體【答案】：ABD51.提升高校教師的幸福感需要（）。A.教師應注重塑造積極的品質(zhì)B.建立有效的社會支持系統(tǒng)C.樹立正確的教師人才觀D.尊重教師的合理需要【答案】：ABCD52.以下對態(tài)度的內(nèi)涵描述正確的是（）A.態(tài)度是先天的B.態(tài)度決定人們的行為C.態(tài)度是一種反應準備狀態(tài)D.態(tài)度是通過學習而形成