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公開招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.專門教育機構(gòu)為各級各類教師的補充、更新而進行的一種專業(yè)性學(xué)歷教育即（）。A.教師培訓(xùn)B.教師培養(yǎng)C.教師考核D.教師獎勵【答案】：B2.學(xué)生社團在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著特殊的作用，更因其以學(xué)生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。A.②③④B.①②③④C.①②③D.①②④【答案】：D3.高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標準(暫行)中規(guī)定,初級輔導(dǎo)員一般工作年限為（）,經(jīng)過規(guī)定入職培訓(xùn)并取得相應(yīng)證書A.8-9年B.1-3年C.6-7年D.4-5年【答案】：B4.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定,學(xué)生應(yīng)征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊),學(xué)校應(yīng)當保留其學(xué)籍（）A.至退役后兩年B.一年C.至退役后一年D.兩年【答案】：A5.21世紀成為人才的首要條件是（）。A.心理健康B.人際關(guān)系良好C.社會適應(yīng)良好D.身體健康【答案】：A6.關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系，表述不正確的是（）A.高校的教學(xué)與研究是兩種活動過程有別的活動B.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容C.高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進D.現(xiàn)成的研究活動未必都能直接引入教學(xué)過程【答案】：B7.高校教師是知識的擁有者、傳播者和創(chuàng)造者，這體現(xiàn)了高校教師職業(yè)特性中的（）。A.教育性B.特殊性C.專業(yè)性D.知識性【答案】：D8.教師職業(yè)的特點就是以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂，這說明教師應(yīng)該（）。A.學(xué)為人師，行為示范B.嚴于律己，勇于自責C.言行一致，身體力行D.以上都是【答案】：A9.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是（）。A.修養(yǎng)B.內(nèi)省C.慎獨D.操守【答案】：C10.以科學(xué)精神為基礎(chǔ)，以人文精神為價值取向的高等教育目的觀是（）的高等教育目的觀。A.實用主義B.人文主義C.科學(xué)主義D.科學(xué)人文主義【答案】：D11.下列選項中，不屬于高校教師成長與發(fā)展外部途徑的是（）。A.職中訓(xùn)練B.崗前培訓(xùn)C.微格教學(xué)D.團隊合作【答案】：C12.“師也者，教之以事而喻諸德者也?！边@句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的（）特點。A.典范性B.雙重性C.針對性D.全面性【答案】：B13.俗話說“滿招損，謙受益”“虛心使人進步，驕傲受人落后”，教師在團隊合作中，最好首先做到（）。A.凡是不要先出頭B.謙虛為懷、戒驕戒躁C.相互幫助通力合作D.嚴以律己，以誠待人【答案】：B14.由于高等學(xué)校培養(yǎng)人才的基本單位是專業(yè)，所以，高校培養(yǎng)目標在不同的專門化領(lǐng)域中要落實為（）。A.專業(yè)培養(yǎng)目標B.課程培養(yǎng)目標C.學(xué)院培養(yǎng)目標D.學(xué)科培養(yǎng)目標【答案】：A15.盡管不同歷史時期，教師職業(yè)道德要求有所不同。但不同歷史時期，也存在著共同的教育倫理關(guān)系，表現(xiàn)出教師職業(yè)道德的（）。A.多元化B.歷史繼承性C.可變性D.差異性【答案】：B16.（）在應(yīng)激過程中始終起到關(guān)鍵性作用。A.認知評價B.情緒體驗C.個體需求D.生理反應(yīng)【答案】：A17.關(guān)于道德目的和道德手段的認識正確的是（）。A.只要手段是道德的、合理的，目的是無所謂的B.手段是脫離目的而獨立的C.在評價教師道德行為時應(yīng)堅持目的和手段的一致性D.只要是為了好的道德目的，可以不擇手段【答案】：C18.提高高校師資學(xué)術(shù)水平的基本途徑是（）A.社會實踐B.學(xué)歷提升C.教學(xué)改革D.科學(xué)研究【答案】：D19.下列關(guān)于高等教育的經(jīng)濟功能的表述中，不正確的是（）。A.高等教育為經(jīng)濟發(fā)展提供重要的知識基礎(chǔ)和先進的科技成果B.高等教育為經(jīng)濟發(fā)展提供重要的智力資源C.高等教育可以促進科學(xué)技術(shù)成果向?qū)嶋H的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化D.高等教育通過培養(yǎng)人才可以決定經(jīng)濟發(fā)展速度。【答案】：D20.加強教師職業(yè)道德建設(shè)是（）的根本。A.以德治國B.育人為本C.依法執(zhí)教D.以德興教【答案】：D21.在人的個性特征和個性系統(tǒng)中具有重要作用的是（）A.情感B.自我意識C.人際關(guān)系D.思維【答案】：B22.教師道德品質(zhì)的構(gòu)成要素是（）。A.道德認識、道德情感、道德意志B.道德認識、道德情感、道德行為C.道德認識、道德情感、道德信念D.道德認識、道德情感、道德動機【答案】：A23.以下哪點不屬于心理過程范疇（）。A.情感過程B.個性特征C.意志過程D.認識過程【答案】：B24.熱愛學(xué)生是教師應(yīng)具有的（）。A.知識素養(yǎng)B.能力素養(yǎng)C.職業(yè)道德素養(yǎng)D.政治素養(yǎng)【答案】：C25.教師倫理學(xué)不是道德說教和倫理教條，而是一門科學(xué)，這主要是因為（）。A.它描述了教師職業(yè)道德B.它制定了教師的行為準則C.它對教師的職業(yè)道德和行為準則進行理性分析和論證D.它經(jīng)過了歷史的繼承與發(fā)展【答案】：C26.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）A.見賢思齊B.學(xué)而時習之C.三人行必有我?guī)熝蒁.躬自厚而薄責于人【答案】：D27.人們會根據(jù)經(jīng)驗對某個社會群體形成一種概括和固定的看法，例如，南方人聰明伶俐，善于隨機應(yīng)變；北方人剛強正直，能吃苦耐勞等這反映的是知覺印象效應(yīng)中的（）A.首因效應(yīng)B.光環(huán)效應(yīng)C.刻板效應(yīng)D.近因效應(yīng)【答案】：C28.在人性的敘述中，認為人的行為基本上是機械的，只能對環(huán)境做應(yīng)答，而本身對環(huán)境的控制能力很弱的是（）。A.人本主義B.存在主義C.行為主義D.認知主義【答案】：C29.教師公正的核心是（）。A.對同事公正B.對上級公正C.對自己公正D.對學(xué)生公正【答案】：D30.屬于大學(xué)教師的一般能力的是（）。A.語言表達能力B.想象能力C.學(xué)術(shù)能力D.管理能力【答案】：B31.我國實施"2011工程"的主要目標是（）A.盡快實現(xiàn)高等教育普及化B.打造若干所具有世界先進水平的一流大學(xué)C.促進高等教育的多樣化D.推動高校內(nèi)部以及高校內(nèi)外部創(chuàng)新力量之間創(chuàng)新要素的融合發(fā)展【答案】：D32.性格特征的四個方面中最重要的是（）。A.意志特征B.情緒特征C.理智特征D.態(tài)度特征【答案】：D33.美國心理學(xué)家布魯納明確提出的學(xué)習方式是（）。A.掌握學(xué)習B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習C.接受學(xué)習D.機械學(xué)習【答案】：B34.大學(xué)教師的激勵方法有（）。A.目標激勵B.崗位定級C.學(xué)術(shù)考核D.教學(xué)考核【答案】：A35.心理輔導(dǎo)老師通過幫助曉明建立焦慮等級，讓他想象引起焦慮的情境，進行放松訓(xùn)練，從而緩解他的考試焦慮。這種心理輔導(dǎo)的方法是（）。A.來訪者中心法B.強化法C.系統(tǒng)脫敏法D.認知法【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.以下關(guān)于職業(yè)技能的說法中，正確的是（）。A.職業(yè)技能高，工作效率則低B.職業(yè)技能高低取決于個人體質(zhì)強弱C.職業(yè)技能的提高靠經(jīng)驗積累D.人的先天生理條件對職業(yè)技能的形成有一定的影響【答案】：CD37.建構(gòu)主義學(xué)習理論認為，學(xué)習環(huán)境包括的要素有（）A.協(xié)作B.情境C.意義建構(gòu)D.會話【答案】：ABCD38.記憶的基本環(huán)節(jié)包括（）A.識記B.回憶C.再認D.保持【答案】：ABCD39.高校課堂教學(xué)的優(yōu)點主要是（）。A.增強教學(xué)的計劃性B.提高教學(xué)效率C.有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體精神D.促進學(xué)生的理論知識向?qū)嵺`能力轉(zhuǎn)換【答案】：ABC40.高等教育學(xué)的研究對象為（）。A.高等教育矛盾B.高等教育規(guī)律C.高等教育現(xiàn)象D.高等教育問題【答案】：ABCD41.下列做法可以緩解大學(xué)生空虛心理的有（）。A.“我愛人人，人人愛我”B.“天生我材必有用”C.“人比人，氣死人”D.“人生不如意事十之八九，要知足常樂”【答案】：ABD42.教師道德人格的升華，包含（）環(huán)節(jié)。A.道德情感的升華B.道德知識的升華C.道德信念的升華D.道德意志的升華【答案】：ABCD43.大學(xué)生親和行為的特點是（）。A.親和行為都會順利進行B.人際交往需要驟增C.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響D.人際交往是大學(xué)生社會化過程的關(guān)鍵【答案】：BCD44.高校教師職業(yè)道德的基本原則內(nèi)涵（）。A.集體主義原則B.立德樹人原則C.教育人道主義原則D.公平公正原則E.全面發(fā)展原則【答案】：ABCDE45.社會思潮的內(nèi)涵包括以下內(nèi)容（）。A.會造成社會生活的不穩(wěn)定B.具有一定理論色彩C.在一定社會歷史條件下產(chǎn)生D.反映了一定民族、階級、階層或社會群體利益【答案】：BCD46.我國高校的組織結(jié)構(gòu)一般有以下形式（）。A.直線-職能制組織結(jié)構(gòu)B.職能制組織結(jié)構(gòu)C.直線組織結(jié)構(gòu)D.矩陣式組織結(jié)構(gòu)E.平衡型組織結(jié)構(gòu)【答案】：ABCD47.優(yōu)化大學(xué)校園的心理環(huán)境可以從以下幾個方面著手（）。A.倡導(dǎo)優(yōu)化配置學(xué)校資源B.倡導(dǎo)崇尚學(xué)術(shù)，重視教學(xué)的價值取向C.建設(shè)富有育人寓意的校園物質(zhì)環(huán)境D.建設(shè)關(guān)愛學(xué)生的生活學(xué)習的師生關(guān)系【答案】：BC48.意義學(xué)習的過程分為哪幾個階段（）A.產(chǎn)生上位學(xué)習B.形成知識系統(tǒng)C.呈現(xiàn)學(xué)習材料D.先行組織者【答案】：BCD49.職業(yè)責任感的建立需要通過哪些途徑來實現(xiàn)（）。A.強化崗位規(guī)章制度B.強調(diào)從業(yè)人員的具體職責C.對從業(yè)人員的活動進行監(jiān)督評價D.強化職業(yè)觀念【答案】：ABD50.現(xiàn)代社會提倡的節(jié)約，包括節(jié)約（）。A.時間B.空間C.資金和物質(zhì)D.人力【答案】：AB51."人文關(guān)懷"是教育的魅力追求，它強調(diào)的是（）A.只表揚不批評B.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神C.對人的尊重、理解、關(guān)心和愛護D.發(fā)揮人的主體性【答案】：BCD52.學(xué)生接受高等教育以發(fā)展其（）。A.素質(zhì)B.實踐能力C.研究能力D.學(xué)習能力【答案】：ABCD53.當代人文教育中，要提升人文素養(yǎng)，應(yīng)包括如下幾個方面（）。A.更新教育理念B.提升責任情感C.增進藝術(shù)涵養(yǎng)D.積累人文知識【答案】：ABCD54.群體的特征有（）。A.特定的組織結(jié)構(gòu)