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文檔簡介

一個蘋果/sundae_meng1、這個蘋果是從哪來的？（運輸員從半路上撿來的。）2、圍繞這個蘋果寫了件什么事？

（《一個蘋果》記敘了在抗美援朝時期，八位志愿軍戰(zhàn)士，在防空洞中，盡管口渴得很厲害，卻舍不得吃完一個蘋果的事。）

3、蘋果共傳遞了幾次？說說每次的傳遞順序。自讀課文并思考/sundae_meng運輸員連長

步話機員小李傷員小藍司號員衛(wèi)生員/sundae_meng

第一次：火線運輸員→連長→步話機員小李→傷員小藍→司號員→衛(wèi)生員→傷員小藍→連長

第二次：

連長→步話機員小李→小胡→小張…/sundae_meng品讀感悟在當時情況下，你認為誰最需要這個蘋果，誰最想這個蘋果？自讀課文。劃劃句子，圈圈詞語，把自己的體會與同桌交流。/sundae_meng

通訊員小藍有一次執(zhí)行任務被炮彈打斷了右腿。他安靜地躺著，很少聽到他呻吟。他的臉黑黃黑黃的，嘴唇干得發(fā)紫。/sundae_meng步話機員小李他的嘴唇干得裂了好幾道血口子，臉上都是灰塵，兩只眼睛布滿了血絲。這時，我身旁的步話機員小李正用沙啞的聲音向上級報告戰(zhàn)斗情況。/sundae_meng

這會兒，不用說一個，就是二十個，我也能一口氣吃完。連長整整七天，沒有喝過一口水，我的喉嚨早就干得煙熏火燎似的。/sundae_meng雖然防炮洞里的每個人都需要吃這個蘋果，也都想吃這個蘋果，但是-----。說一說/sundae_meng轉(zhuǎn)了一圈，都沒有吃。又轉(zhuǎn)了一圈，還剩下大半個。/sundae_meng戰(zhàn)友情深友愛關懷/sundae_meng假如你是其中的一名志愿軍戰(zhàn)士，你會怎么想？怎么做？想一想/sundae_meng填一填在這（）的夜晚，我被這種出自（）的（）激動著,迸出了（）的（

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