2026年蘇教版語文七年級上冊期中質(zhì)量檢測卷（附答案解析）注意事項：1.本試卷滿分150分，考試時間120分鐘。2.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡相應(yīng)位置上，并用2B鉛筆將準(zhǔn)考證號對應(yīng)信息點涂黑。3.所有答案均需寫在答題卡指定區(qū)域內(nèi)，在試卷、草稿紙上答題無效；選擇題答案用2B鉛筆填涂，非選擇題答案用黑色簽字筆書寫。4.答題時字跡工整、卷面整潔，不得隨意涂改、勾畫；作文不得抄襲，不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。5.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用（28分）1.下列詞語中加點字的注音，完全正確的一項是（3分）（）A.醞釀（niàng）窠巢（kē）黃暈（yūn）淅淅瀝瀝（lì）B.嘹亮（liáo）抖擻（sǒu）貯蓄（zhù）咄咄逼人（duō）C.粗獷（kuàng）靜謐（mì）棱鏡（léng）花枝招展（zhāo）D.吝嗇（lìn）蒞臨（wèi）憔悴（qiáo）翻來覆去（fù）2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（3分）（）A.朗潤化妝搏學(xué)呼朋引伴B.烘托喉嚨慈善花支招展C.稀疏癱瘓絮叨人聲鼎沸D.決別分歧爛漫各得其所3.下列句子中加點詞語使用有誤的一項是（3分）（）A.春天來了，公園里花枝招展，鳥兒歡唱，一派生機(jī)勃勃的景象。B.面對咄咄逼人的考試壓力，我們要調(diào)整心態(tài)，積極應(yīng)對，不能自亂陣腳。C.他對每一個問題都不求甚解，雖然很快就完成了作業(yè)，但正確率卻很低。D.國慶節(jié)期間，街頭巷尾張燈結(jié)彩，游人絡(luò)繹不絕，處處洋溢著節(jié)日的喜慶氛圍。4.下列句子沒有語病的一項是（3分）（）A.通過開展“經(jīng)典誦讀”活動，讓同學(xué)們感受到了中華傳統(tǒng)文化的魅力。B.能否規(guī)范書寫漢字，是提高語文素養(yǎng)的重要基礎(chǔ)。C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，交警部門加強(qiáng)了交通監(jiān)管力度。D.我們要善于發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)習(xí)中存在的問題，才能不斷進(jìn)步。5.下列文學(xué)常識表述有誤的一項是（3分）（）A.《春》的作者朱自清，是現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者，代表作有《背影》《荷塘月色》等。B.《濟(jì)南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，字舍予，現(xiàn)代作家，代表作有小說《駱駝祥子》《茶館》等。C.《金色花》的作者泰戈爾，是印度詩人、文學(xué)家，諾貝爾文學(xué)獎獲得者，代表作有《飛鳥集》《園丁集》等。D.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。6.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（8分）（1）盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，________________________。（朱自清《春》）（2）________________________，百草豐茂。________________________，洪波涌起。（曹操《觀滄?！罚?）我寄愁心與明月，________________________。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（4）夕陽西下，________________________。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）（5）________________________，一夜征人盡望鄉(xiāng)。（李益《夜上受降城聞笛》）（6）學(xué)而不思則罔，________________________。（《論語·為政》）7.綜合性學(xué)習(xí)。（5分）七年級（1）班開展“走進(jìn)秋天”主題綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成下列任務(wù)。（1）【描繪秋景】請你用優(yōu)美的語言描繪一幅秋天的畫面，至少運(yùn)用一種修辭手法。（2分）（2）【積累秋詩】請寫出一句與秋天相關(guān)的古詩詞名句（注明作者和出處）。（3分）二、閱讀理解（52分）（一）文言文閱讀（16分）閱讀下面的文言文，完成8-11題。陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。（選自《世說新語·方正》）8.解釋下列加點詞語在文中的意思。（4分）（1）陳太丘與友期行期：________________________（2）太丘舍去去：________________________（3）尊君在不不：________________________（4）下車引之引：________________________9.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）過中不至，太丘舍去，去后乃至。________________________________________________________________（2）日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。________________________________________________________________10.友人“慚”的原因是什么？（3分）________________________________________________________________11.結(jié)合文章內(nèi)容，說說元方是一個怎樣的孩子。（3分）________________________________________________________________（二）現(xiàn)代文閱讀（一）（18分）閱讀下面的文章，完成12-15題。#秋的氣味史鐵生秋天的氣味，是從飄在風(fēng)里的桂花香開始的。小時候住的院子里，有一棵老桂樹，粗粗的樹干，枝繁葉茂。一到秋天，細(xì)碎的黃花就綴滿了枝頭，不聲不響，卻把整個院子都浸在香氣里。那香氣不烈，卻綿長，像母親的手，輕輕拂過臉頰，帶著暖，帶著甜。放學(xué)回家，剛進(jìn)院門，那香氣就鉆進(jìn)鼻子里，渾身的疲憊都消散了大半。奶奶會搬個小板凳坐在桂樹下，撿那些落在地上的桂花，曬干了，裝在小罐子里，用來泡茶、做桂花糕。桂花茶的香氣，混著奶奶的體溫，成了我童年最溫暖的記憶。除了桂花香，秋天的氣味里，還有豐收的甜。田埂上，稻子熟了，金黃金黃的，風(fēng)吹過，翻起一層層金色的波浪，空氣里滿是稻谷的清香。果園里，蘋果紅了，柿子像小燈籠一樣掛在枝頭，橘子、梨子也都熟了，甜絲絲的氣味飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。大人們忙著收割、采摘，臉上滿是笑容；孩子們則在田埂上奔跑、追逐，撿起落在地上的果子，咬一口，甜汁順著嘴角流下來，那是秋天最純粹的甜。秋天的氣味，還有一絲清冽。秋風(fēng)起，樹葉黃了，一片片落下來，踩在腳下，發(fā)出“沙沙”的聲響。空氣里少了夏天的燥熱，多了幾分清爽，吸一口，沁人心脾。傍晚的時候，夕陽把天空染成橘紅色，炊煙從屋頂上升起，混著飯菜的香氣，飄在微涼的風(fēng)里，讓人心里安定。后來，我離開了老家，住進(jìn)了城市。城市里的秋天，沒有了院子里的老桂樹，沒有了田埂上的稻谷香，卻也有它獨特的氣味。街邊的銀杏葉黃了，落在人行道上，踩上去軟軟的；超市里，擺滿了各種各樣的秋果，橙子、柚子、石榴，甜香四溢；偶爾路過街角的花店，還能聞到一束束秋菊的清香。其實，秋天的氣味，從來都不只是一種味道，它藏著童年的記憶，藏著豐收的喜悅，藏著歲月的靜好。只要用心去聞，就能感受到它的溫暖與美好，就能在微涼的秋風(fēng)里，尋得一份內(nèi)心的安寧。12.文章圍繞“秋的氣味”寫了哪些內(nèi)容？請簡要概括。（4分）________________________________________________________________13.賞析文中畫線的句子。（4分）那香氣不烈，卻綿長，像母親的手，輕輕拂過臉頰，帶著暖，帶著甜。________________________________________________________________14.結(jié)合文章內(nèi)容，說說作者對秋天的情感是什么。（4分）________________________________________________________________15.文章結(jié)尾寫道：“其實，秋天的氣味，從來都不只是一種味道。”請談?wù)勀銓@句話的理解。（6分）________________________________________________________________（三）現(xiàn)代文閱讀（二）（18分）閱讀下面的文章，完成16-19題。#那一刻，我長大了①那是一個普通的周末，天空下著淅淅瀝瀝的小雨，空氣里帶著幾分涼意。媽媽像往常一樣，早早地起床，準(zhǔn)備早餐、打掃衛(wèi)生，而我則窩在沙發(fā)里，一邊刷著手機(jī)，一邊抱怨著天氣不好，不能出去玩。②“寶貝，媽媽今天有點不舒服，你能不能幫媽媽把客廳打掃一下？”媽媽的聲音帶著一絲疲憊，從廚房傳出來。我頭也不抬地拒絕：“我才不呢，打掃衛(wèi)生多累啊，我還要玩手機(jī)呢?！眿寢寷]有再說話，只是輕輕地嘆了口氣。③過了一會兒，我聽見媽媽從廚房走出來，腳步有些沉重。我抬頭看了一眼，只見媽媽臉色蒼白，眉頭緊鎖，一手捂著肚子，一手扶著墻壁，慢慢地走到沙發(fā)邊坐下。她沒有像平時那樣催我寫作業(yè)，也沒有嘮叨我玩手機(jī)，只是靜靜地坐著，眼神里滿是疲憊。④那一刻，我的心猛地一沉。我想起了平時，媽媽每天早早起床，為我準(zhǔn)備可口的早餐；想起了我生病時，媽媽整夜守在我床邊，無微不至地照顧我；想起了我考試失利時，媽媽耐心地安慰我，鼓勵我……而我，卻總是理所當(dāng)然地享受著媽媽的付出，從來沒有想過要為她做些什么，甚至還常常抱怨她嘮叨、嚴(yán)格。⑤我放下手機(jī)，站起身，走到媽媽身邊，輕聲說：“媽媽，你是不是肚子疼？我給你倒杯熱水吧?！眿寢屻读艘幌?，眼里閃過一絲驚訝，隨即點了點頭。我快步走到飲水機(jī)旁，倒了一杯溫水，小心翼翼地遞給媽媽。媽媽接過水杯，喝了一口，臉上露出了一絲欣慰的笑容。⑥“媽媽，你好好休息，客廳我來打掃?！闭f完，我拿起掃帚，開始打掃客廳。平時覺得很輕松的活兒，那天卻覺得格外費(fèi)力。掃地、拖地、擦桌子，每一個動作都讓我汗流浹背。但看著客廳一點點變得干凈整潔，看著媽媽欣慰的眼神，我心里卻暖暖的，沒有一絲抱怨。⑦打掃完客廳，我又給媽媽削了一個蘋果，遞到她手里。媽媽接過蘋果，摸了摸我的頭，輕聲說：“我的寶貝長大了?！甭犞鴭寢尩脑?，我心里酸酸的，又甜甜的。⑧那一刻，我真的覺得自己長大了。我明白了，長大不是年齡的增長，不是身高的增加，而是懂得體諒父母的辛苦，懂得為父母分擔(dān)責(zé)任，懂得用行動去愛他們。從那以后，我不再是那個只會索取、不懂付出的小女孩，我學(xué)會了主動為媽媽做家務(wù)，學(xué)會了耐心傾聽媽媽的嘮叨，學(xué)會了用自己的方式去回報媽媽的愛。⑨雨還在下，但我的心里卻充滿了陽光。那一刻的成長，像一盞明燈，照亮了我前行的路，也讓我明白了愛的真諦。16.文章主要寫了一件什么事？請用簡潔的語言概括。（4分）________________________________________________________________17.賞析文章第③段的描寫方法及其作用。（4分）________________________________________________________________18.文章第④段運(yùn)用了什么寫作手法？有什么作用？（4分）________________________________________________________________19.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α伴L大不是年齡的增長，不是身高的增加，而是懂得體諒父母的辛苦，懂得為父母分擔(dān)責(zé)任，懂得用行動去愛他們”這句話的理解。（6分）________________________________________________________________三、作文（70分）20.請以“那一刻，我讀懂了你”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。要求：（1）立意明確，中心突出；（2）敘事具體，情感真摯；（3）字跡工整，卷面整潔；（4）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。參考答案及解析一、積累與運(yùn)用（28分）1.B（3分）解析：A項“黃暈”的“暈”應(yīng)讀yùn；C項“粗獷”的“獷”應(yīng)讀guǎng；D項“蒞臨”的“蒞”應(yīng)讀lì。2.C（3分）解析：A項“搏學(xué)”應(yīng)為“博學(xué)”；B項“花支招展”應(yīng)為“花枝招展”；D項“決別”應(yīng)為“訣別”。3.C（3分）解析：C項“不求甚解”指只求知道個大概，不求徹底了解，多含貶義，用在此處符合語境；A項“花枝招展”形容女子打扮得十分艷麗，也形容景物生機(jī)勃勃，使用正確；B項“咄咄逼人”形容氣勢洶洶，盛氣凌人，使用正確；D項“絡(luò)繹不絕”形容行人車馬來來往往，接連不斷，使用正確。4.D（3分）解析：A項缺主語，刪去“通過”或“讓”；B項兩面對一面，刪去“能否”；C項否定不當(dāng)，刪去“不”。5.B（3分）解析：《茶館》是老舍的話劇，不是小說。6.（8分，每空1分，錯字、漏字、添字均不得分）（1）春天的腳步近了（2）樹木叢生秋風(fēng)蕭瑟（3）隨君直到夜郎西（4）斷腸人在天涯（5）不知何處吹蘆管（6）思而不學(xué)則殆7.（5分）（1）（2分）示例：秋天像一位溫柔的畫家，把稻田染成了金色，把楓葉涂成了紅色，秋風(fēng)拂過，落葉翩翩起舞，空氣中滿是豐收的喜悅。（運(yùn)用一種修辭手法，語言優(yōu)美，描繪出秋景即可）（2）（3分）示例：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（杜牧《山行》）（寫出詩句，注明作者和出處，正確無誤即可）二、閱讀理解（52分）（一）文言文閱讀（16分）8.（4分，每空1分）（1）約定（2）離開（3）同“否”，表否定（4）拉，牽拉9.（6分，每句3分）（1）過了正午（友人）還沒有到，陳太丘丟下（他）離開了，（陳太丘）離開后（友人）才到。（關(guān)鍵詞：“至”“舍”“去”“乃”，翻譯通順即可）（2）正午時分（您）沒有到，就是不講信用；對著孩子罵他的父親，就是沒有禮貌。（關(guān)鍵詞：“信”“禮”，翻譯通順即可）10.（3分）友人“慚”的原因是他自己言而無信（過中不至），并且對子罵父（無禮），被元方的話反駁得無言以對，認(rèn)識到了自己的錯誤。（意思對即可）11.（3分）從元方對友人的反駁“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮”可以看出，元方是一個聰明機(jī)智、明事理、懂禮貌的孩子；從“元方入門不顧”可以看出，元方是一個性格直率、有骨氣的孩子。（結(jié)合文章內(nèi)容，答出兩點即可）（二）現(xiàn)代文閱讀（一）（18分）12.（4分）文章圍繞“秋的氣味”，寫了老家院子里桂花香的暖甜、田野和果園里豐收的甜香、秋風(fēng)里的清冽氣味，以及城市里秋天獨特的氣味（銀杏葉、秋果、秋菊的香氣），表達(dá)了對秋天的喜愛和對歲月靜好的感悟。（意思對即可）13.（4分）這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法（1分），將桂花香比作母親的手（1分），生動形象地寫出了桂花香綿長、溫暖、甜蜜的特點（1分），表達(dá)了作者對桂花香的喜愛和對童年溫暖記憶的懷念（1分）。（意思對即可）14.（4分）作者對秋天充滿了喜愛和贊美之情（2分），同時也蘊(yùn)含著對童年記憶的懷念、對豐收喜悅的贊美，以及對歲月靜好的珍惜（2分）。（結(jié)合文章內(nèi)容，意思對即可）15.（6分）秋天的氣味，不僅是指桂花香、稻谷香、秋果香等具體的味道（2分），更承載著作者童年的溫暖記憶、豐收的喜悅、對家鄉(xiāng)的思念，以及對歲月靜好的感悟（3分）。這句話點明了文章的主旨，升華了情感，讓讀者感受到秋天的溫暖與美好，也體會到作者對生活的熱愛（1分）。（意思對即可）（三）現(xiàn)代文閱讀（二）（18分）16.（4分）周末，媽媽生病不舒服，“我”起初拒絕幫媽媽打掃衛(wèi)生，后來看到媽媽疲憊蒼白的樣子，內(nèi)心受到觸動，主動幫媽媽打掃客廳、倒熱水、削蘋果，懂得了體諒父母、分擔(dān)責(zé)任，那一刻“我”覺得自己長大了。（意思對即可）17.（4分）第③段運(yùn)用了神態(tài)描寫、動作描寫（2分），通過“臉色蒼白”“眉頭緊鎖”“捂著肚子”“扶著墻壁”等細(xì)節(jié)，生動形象地寫出了媽媽生病時的疲憊和痛苦（1分），為下文“我”的轉(zhuǎn)變做了鋪墊，推動了情節(jié)的發(fā)展（1分）。（意思對即可）18.（4分）第④段運(yùn)用了插敘的寫作手法（2分），回憶了媽媽平時對“我”的照顧和付出，與“我”之前拒絕幫媽媽打掃衛(wèi)生的行為形成對比（1分），突出了“我”的愧疚之情，為“我”后來的轉(zhuǎn)變提供了情感依據(jù)（1分）。（意思對即可）19.（6分）這句話點明了“長大”的真正含義（2分）。長大不在于年齡和身高的變化，而在于心智的成熟（2分）。就像文中的“我”，之前只會理所當(dāng)然地享受媽媽的付出，不懂體諒和回報，而當(dāng)“我”看到媽媽生病的樣子，主動為媽媽分擔(dān)家務(wù)、照顧媽媽時，才真正懂得了父母的辛苦，學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任，用行動去愛父母，這才是真正的長大（2分）。（結(jié)合文章內(nèi)容，言之有理即可）三、作文（70分）20.評分標(biāo)準(zhǔn)：一類文（63-70分）：立意深刻，中心突出；敘事具體生動，細(xì)節(jié)描寫到位；情感真摯動人；語言流暢優(yōu)美，用詞準(zhǔn)確；結(jié)構(gòu)完整，條理清晰；字跡工整，卷面整潔。二類文（56-62分）：立意明確，中心較突出；敘事較具體，有一定細(xì)節(jié)描寫；情感真實；語言通順，用詞較準(zhǔn)確；結(jié)構(gòu)完整，條理較清晰；字跡工整，卷面較整潔。三類文（49-55分）：立意基本明確，中心不夠突出；敘事不夠具體，細(xì)節(jié)描寫欠缺；情感平淡；語言基本通順，有少量語?。唤Y(jié)構(gòu)基本完整，條理不夠清晰；字跡較工整，卷面基本整潔。四類文（42-48分）：立意不明確，中心模糊；敘事不具體，內(nèi)容空洞；情感虛假；語言不通順，語病較多；結(jié)構(gòu)不完整，條理混亂；字跡潦草，卷面不夠整潔。五類文（41分以下）：文不對題；內(nèi)容空洞無物；語言不通順，語病嚴(yán)重；結(jié)構(gòu)混亂；字跡潦草難辨，卷面臟亂；抄襲文章。（注：字?jǐn)?shù)不足600字，每少50字扣1分；文中出現(xiàn)真實人名、校名、地名，扣2-3分；錯別字每3個扣1分，重復(fù)不計，扣滿3分為止。）示例范文（參考）：#那一刻，我讀懂了你總以為你是冷漠的，總以為你是不愛我的，直到那個雨夜，那一刻，我才真正讀懂了你。你是我的爸爸，一個沉默寡言的男人。記憶里，你很少對我笑，很少關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活，每天只是早出晚歸，忙著工作。我考試考好了，想得到你的表揚(yáng)，你卻只是淡淡的一句“繼續(xù)努力”；我考試失利了，想得到你的安慰，你卻只是嚴(yán)厲地批評我“不夠用心”。我常常羨慕別的同學(xué)，