克洛克在一家快餐店打工。老板安排他擦桌子，他毫無(wú)干勁兒，當(dāng)天就溜回了家。他向父親訴苦：

“我的理想是做老板，不是擦桌子?！备赣H沒有反駁他，而是叫他先把

餐桌擦干凈?？寺蹇四脕?lái)毛巾，在桌子上隨

意擦了一遍。父親拿來(lái)一塊嶄新的白毛巾，

在桌面上擦拭了一下，毛巾立即臟了。父親

指著桌子說(shuō)：“擦桌子是很簡(jiǎn)單的活兒。但

是你連桌子都擦不干凈，憑什么做老板”克洛克羞愧難當(dāng)回到了快餐店，謹(jǐn)記父親的教誨，認(rèn)真每次擦拭

每張桌子。最終，克洛克得到老板賞識(shí)留了下來(lái)，并接管了那家

快餐店，做了老板。10年后，他創(chuàng)立了自己的——麥當(dāng)勞。第四單元追求美好人生第十三課

實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值13.1在勞動(dòng)中創(chuàng)造人生價(jià)值道

德與法

治Moralityand

Law政治認(rèn)同：樹立“勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大”的觀念，堅(jiān)定為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而奮斗的信念。道德修養(yǎng)：養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，形成誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)的意識(shí)，有做未來(lái)合格建設(shè)者的志向。健全人格：理解勞動(dòng)的作用，尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)，培養(yǎng)腳踏實(shí)地、自強(qiáng)不息的品格。責(zé)任意識(shí)：增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化作為時(shí)代新人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以實(shí)際行動(dòng)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造人生價(jià)值。核心素養(yǎng)目標(biāo)目

標(biāo)導(dǎo)航

1.人生價(jià)值的含義：2.如何正確對(duì)待順境和逆境：3.怎樣衡量一個(gè)人的人生價(jià)值：劉偉10歲時(shí)，雙臂被高如果你是一滴水，你是屠呦呦研制出青蒿素，有壓線擊斷。但他沒有放否滋潤(rùn)了一寸土地?如效降低了瘧疾患者死亡率。棄，開始學(xué)用雙腳彈鋼果你是一顆糧食，你是國(guó)家主席習(xí)近平這樣評(píng)價(jià)琴，獲得《中國(guó)達(dá)人秀否哺育了有用的生命?

她：“她為國(guó)家中醫(yī)藥事冠軍。他找準(zhǔn)自己的位這是雷鋒寫在的誓言，業(yè)發(fā)展、造福人類健康作置，讓生命達(dá)到極致。也是他一生踐行的目標(biāo)出了重要貢獻(xiàn)?！蹦軌蚧畛鲎晕?。能夠幫助他人。

能夠服務(wù)社會(huì)。人生價(jià)值是指人的生命和活動(dòng)對(duì)自己、他人和社會(huì)所具有的積極意義人生價(jià)值指人的生命和活動(dòng)對(duì)自己、他人和社會(huì)所具有的積極意義。1.人生價(jià)值的含義：從古至今這些偉大的成就來(lái)自于什么?勞動(dòng)我國(guó)古時(shí)候的四大發(fā)明是?中國(guó)古代的四大發(fā)明高鐵、掃碼支付、共享單車、網(wǎng)購(gòu)指南針、造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥我國(guó)的新四大發(fā)明是?知識(shí)大比拼：支付寶Alipay.comae中

國(guó)

新

四

大

發(fā)

明①②造紙術(shù)

活

字

印

刷

術(shù)指

南

針

火

藥③“居然上了《新聞聯(lián)播》,既激動(dòng)又高興，流

著

眼淚回家了……”4月28日，泉州外賣小哥洪成

木激動(dòng)地發(fā)了一條微信朋友圈。當(dāng)天，他榮獲全

國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?。?lái)自南安霞美鎮(zhèn)溫山村的洪成木不僅是一名外賣

小哥，還是兼職尋人的愛心人士。

“作為一名最

基層最普通的打工人，能走進(jìn)人民大會(huì)堂，是我

過(guò)去想也不敢想的事?！彼f(shuō)，這真是一個(gè)好時(shí)

代，每個(gè)職業(yè)的勞動(dòng)者都有出彩的平臺(tái)，當(dāng)外賣

小哥同樣可以做出一番成績(jī)。根據(jù)材料，說(shuō)說(shuō)勞動(dòng)者辛勤勞動(dòng)能給個(gè)人帶來(lái)什么?(勞動(dòng)對(duì)個(gè)人的意義)成就感幸福感愉悅感榮譽(yù)財(cái)富這些偉大的成就，都是由誰(shuí)創(chuàng)造的?通過(guò)什么方式創(chuàng)造的?這給我們什么啟示?我們所取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、

創(chuàng)造性勞動(dòng)換來(lái)的。人世間的一切美好生活都是通過(guò)勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造

的。超級(jí)雜交水稻蛟龍”深海探測(cè)器天河二號(hào)超級(jí)計(jì)算機(jī)嫦娥五號(hào)

登月厲害了，我的國(guó)!人通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。人各種各樣的

愿望都是在勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的，人們?cè)趧趧?dòng)中感受到幸福

和愉悅，體會(huì)到人生的價(jià)值和美好。人世間的一切美好生活都是通過(guò)勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造的。我們所取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民用辛勤勞

動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來(lái)的。國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的美好愿望都要靠勞

動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。個(gè)

人

社

會(huì)

國(guó)

家2

.

勞動(dòng)的意義：

P96-971②34探究：

衡量人生價(jià)值的尺度口人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！抉R遷□一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)該看他取得什么?！獝垡蛩固箍谏囊饬x在于奉獻(xiàn)，而不在于享受?！徒鹞覀兊降讘?yīng)該如何衡量生命的價(jià)值呢?生命的價(jià)值該如何被衡量?How

Wil

You

Measure

YourLife?◆央視新聞發(fā)起了“讓勞動(dòng)者上頭條”的活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。你會(huì)推薦哪個(gè)行業(yè)的勞動(dòng)者?為什么?消

防

員

快遞員席關(guān)于勞動(dòng)者，你會(huì)想到哪些人?環(huán)衛(wèi)工人警察蒂筑師農(nóng)只要為社會(huì)進(jìn)步作出了貢獻(xiàn)

，就是為社會(huì)創(chuàng)造了價(jià)

值，也就創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值，無(wú)論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者，都是國(guó)家的建設(shè)者，

都值得我們尊重和學(xué)習(xí)。社會(huì)尊重積極評(píng)價(jià)職業(yè)不

同崗位有別怎樣看待不同的勞動(dòng)者3.怎樣衡量一個(gè)人的人生價(jià)值：●

一個(gè)人對(duì)他人和社會(huì)的貢獻(xiàn)是衡量其人生價(jià)值的尺度?！?/p>

一般來(lái)說(shuō)，

一個(gè)人通過(guò)勞動(dòng)為他人和社會(huì)作出的貢獻(xiàn)越大，他的

價(jià)值就越大?！?/p>

人們的職業(yè)不同、崗位有別，但只要為社會(huì)進(jìn)步作出了貢獻(xiàn)，就

是為社會(huì)創(chuàng)造了價(jià)值，也就創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值，就應(yīng)當(dāng)?shù)玫缴鐣?huì)的尊重和積極評(píng)價(jià)。含義實(shí)現(xiàn)途徑①通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富②人世間的一切美好生活都是通過(guò)勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造③每一項(xiàng)成就，都是廣大人民用勞動(dòng)換來(lái)的④國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的羊好原切都要靠勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。衡量一個(gè)人的人生價(jià)值人生價(jià)值勞

動(dòng)

的.

意義在勞動(dòng)中創(chuàng)造價(jià)值課堂小結(jié)1.

(新疆維吾爾自治區(qū)和田地區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試道德與法治試題)習(xí)近平主席說(shuō)："辛勤勞作的農(nóng)民，埋

頭苦干的工人，敢闖敢拼的創(chuàng)業(yè)者，保家衛(wèi)國(guó)的子弟兵，各行各

業(yè)的人們都在揮灑汗水，每一個(gè)平凡的人都作出了不平凡的貢獻(xiàn)!

人(

永)遠(yuǎn)是我們戰(zhàn)勝一切困難挑戰(zhàn)的最大依靠。”從中你領(lǐng)悟到①人人都奮力向前，激蕩出民族復(fù)興的澎湃力量②繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，用勞動(dòng)創(chuàng)造輝煌實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想③國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，離不開每個(gè)人的拼搏與奉獻(xiàn)④青年要有夢(mèng)想，只能創(chuàng)造偉大，不能甘于平凡A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④隨堂練習(xí)2.

(25-26八年級(jí)上

·

江西南昌

·

期中)某中學(xué)開設(shè)了豐富多

樣的勞動(dòng)課程，分別有烹飪技術(shù)和果蔬種植課。課程的開展有

利于學(xué)生

(

B)①參與勞動(dòng)鍛煉，培養(yǎng)實(shí)踐能力②開展理論探究，培養(yǎng)科研意識(shí)③體驗(yàn)社會(huì)生活，培養(yǎng)批判精神④體悟勞動(dòng)艱辛，培養(yǎng)健全人格隨堂練習(xí)3.

(25-26八年級(jí)上

·

福建廈門

·

期中)2025年全國(guó)“新時(shí)代

好少年”周奕唯，因體諒母親做環(huán)衛(wèi)工的辛苦，每逢寒暑假、

周末的早上5點(diǎn)至8點(diǎn)他都主動(dòng)協(xié)助母親清掃街道。面對(duì)“遇到

同學(xué)是否難為情”的疑問(wèn)，他說(shuō)“勞動(dòng)光榮，幫媽媽掃地不丟

人，不幫才丟人”。周奕唯的言行體現(xiàn)了

(

B)①孝親敬長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德②誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)③寬容他人的責(zé)任意識(shí)④尊重勞動(dòng)的價(jià)值觀念A(yù).①②

B.①④

C.②③隨堂練習(xí)4.

(2025七年級(jí)上

·新疆

·

專題練習(xí))每年的5月1日是勞動(dòng)者

的節(jié)日。據(jù)全國(guó)總工會(huì)統(tǒng)計(jì)，2024年共表彰全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀

255個(gè)，全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?088個(gè)，全國(guó)工人先鋒號(hào)1034個(gè)，常

規(guī)獎(jiǎng)?wù)卤碚脤?duì)象中，農(nóng)民工占18.2%,產(chǎn)業(yè)工人占40.3%。這啟示我們

(

A

)①社會(huì)職業(yè)和工作崗位沒有高低貴賤之分②樹立勞動(dòng)光榮意識(shí)，發(fā)揚(yáng)勞動(dòng)精神③堅(jiān)定服務(wù)人民的理想信念，在勞動(dòng)中創(chuàng)造人生價(jià)值

④只有勞動(dòng)才能促進(jìn)人的全面發(fā)展A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④隨堂練習(xí)5.

(2025七年級(jí)上

·遼寧

·

專題練習(xí))在廣西與現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)的碼

頭工人親切握手，勉勵(lì)他們爭(zhēng)創(chuàng)一流；在北京看望“快遞小哥”,稱贊他們“像勤勞的小蜜蜂，是最辛勤的勞動(dòng)者”;

在

陜西榆林寄語(yǔ)企業(yè)職工，“你們是承擔(dān)著歷史任務(wù)的一批人”……習(xí)近平總書記的行動(dòng)和話語(yǔ)告訴我們(C)

①體力勞動(dòng)創(chuàng)造的價(jià)值大于腦力勞動(dòng)②勞動(dòng)沒有貴賤之分，只有分工不同③黨和國(guó)家尊重每一位普通的勞動(dòng)者④勞動(dòng)只是為了獲得別人的積極評(píng)價(jià)A.①②

B.①④

C.②③

D.③④隨堂練習(xí)6(.B(20)25七年級(jí)上

·

遼寧

·

專題練習(xí))以下觀點(diǎn)你贊同的有A.

同學(xué)甲說(shuō)：只有腦力勞動(dòng)才能創(chuàng)造社會(huì)效益B.

同學(xué)乙說(shuō)：人世間一切美好生活都是通過(guò)勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造的C.

同學(xué)丙說(shuō)：人生價(jià)值是通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造的，通過(guò)勞動(dòng)只能創(chuàng)

造物質(zhì)財(cái)富D.

同學(xué)丁說(shuō)：勞動(dòng)崗位有貴賤之分，只有在重要的崗位上才

能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值隨堂練習(xí)7.

(2025七年級(jí)上·

遼寧·

專題練習(xí))某校對(duì)同學(xué)們的“勞動(dòng)

觀”進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，下列觀點(diǎn)你贊成的是(

D)①腦力勞動(dòng)者比體力勞動(dòng)者地位高②參與勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)會(huì)耽誤學(xué)習(xí)③人世間的一切美好生活都是通過(guò)勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造的④國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的美好愿景都要靠勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)A.①②

B.①③

C.②④

D.③④隨堂練習(xí)8.

(2025七年級(jí)上

·

遼寧

·

專題練習(xí))許多學(xué)校通過(guò)開設(shè)勞動(dòng)

課程，提高了學(xué)生自理能力，體會(huì)到勞動(dòng)成果來(lái)之不易。中學(xué)

生積極參加勞動(dòng)能夠

(

B

)①鞏固課堂知識(shí)，成為大國(guó)工匠②培養(yǎng)實(shí)踐精神，參與到新時(shí)代奮斗中去③體會(huì)勞動(dòng)創(chuàng)造人生價(jià)值，感受幸福和愉悅④完成學(xué)習(xí)任務(wù)，直接創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富A.①②

B.②③

C.①④

D.③④隨堂練習(xí)9.

(25-26七年級(jí)上

·

浙江紹興

·

期中)

"民生在勤，勤則不匱”

“夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)”,熱愛勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今?？捎型瑢W(xué)說(shuō)："學(xué)習(xí)這么忙，勞動(dòng)太占時(shí)間了

!

”

"勞動(dòng)這么苦，這么累，干嗎非得自己干?讓爸媽幫忙或花點(diǎn)錢讓別人去做好了!”下面是同學(xué)們的點(diǎn)評(píng)，正確的是B.

小麻：勞動(dòng)都是臟活累活，真的不適合未成年人干C.小好：青少年應(yīng)多從事腦力勞動(dòng)，少?gòu)氖麦w力勞動(dòng)D.

小美：美好生活是靠勞動(dòng)創(chuàng)造的，勞動(dòng)促進(jìn)我們成長(zhǎng)(

D)A.

小芝：中學(xué)生應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，不要浪費(fèi)時(shí)間去勞動(dòng)隨堂練習(xí)10.

(25-26九年級(jí)上·湖南株洲·

期中)孫景南，中車南京浦鎮(zhèn)車輛有限公司電焊工，入圍2023年“大國(guó)工匠年度人物”50人候選名單。她以其在鐵路客車、復(fù)興號(hào)動(dòng)車組車體焊接工作中的卓越表現(xiàn)，被譽(yù)為“終極保險(xiǎn)”。開展“大國(guó)工匠年度人物”評(píng)選活動(dòng)給我們的啟示有(

D)①實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)需要我們弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的民族精神②腦力勞動(dòng)者更值得我們尊敬和學(xué)習(xí)③發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，創(chuàng)造新時(shí)代的輝煌④勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉A.②③

B.②④

C.①④

隨堂練習(xí)11.

(25-26七年級(jí)上

·

浙江紹興

·

期中)全國(guó)勞動(dòng)模范徐虎說(shuō)：

“你不奉獻(xiàn)，我不奉獻(xiàn)，誰(shuí)奉獻(xiàn)?你索取，我索取，向誰(shuí)索取?”這句話體現(xiàn)的人生哲理主要是

(

A

)A.

人生的價(jià)值在于對(duì)他人和社會(huì)的貢獻(xiàn)。B.

人生價(jià)值是貢獻(xiàn)和索取的